工作计划

思想工作计划

时间:2023-04-11 14:42:54 工作计划 我要投稿

关于思想工作计划集合七篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的思想工作计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于思想工作计划集合七篇

思想工作计划 篇1

  一、指导思想:

  以党中央“三个代表”重要思想为指导,组织广大教职工认真学习贯彻全总十四届六次主席团扩大会议精神,坚持“想全局、重维护、办实事”的工会工作方针。在上级组织和园党支部的领导下,进一步解放思想、开拓进取,创造性地开展工作,努力提升工会组织的凝聚力和号召力,团结、动员广大教职工为幼儿园的发展贡献力量。

  二、具体工作:

  一努力提升教师素质,适应教育现代化发展的需要。

  1、加强师德师风建设。首先要坚持用科学的理论武装教师的头脑,组织教师学习党的路线方针政策,学习全总十四届六次主席团扩大会议上通过的《关于坚持走中国特色社会主义工会发展道路的决议》,观看录像学习模范人物的先进事迹,发挥正确的舆论导向作用。其次,配合幼儿园党政,认真抓好教职工的政治思想工作,通过教师座谈会、教师间谈心等形式,准确把握教职工的思想动态,对不同群体的教职工中出现的各种思想与情绪要及时了解和分析,并做好疏导工作,帮助教师树立职业理想,强化角色意识,正确对待工作中的苦与乐、得与失。再次,以年级组为单位,开展创建“模范小家”、争做文明职工活动,倡导文明新风,塑造良好的师表形象,提高教师的师德修养。最后,开展“社会尊师重教,教师回报社会”的主题活动,配合园部开展幼儿园向社区开放活动,教师义务为社区内0-3岁的婴幼儿提供早期教育服务,幼儿园开设亲子园,免费向社区婴幼儿家庭开放,提高幼儿园的社会声誉。

  2、抓好业务素质提高

  工会要配合幼儿园,努力探索教师业务素质提高的新途径,积极开展学习培训、岗位练兵、评比竞赛活动,在全园倡导学习子风,使我园教师的业务素质再上一个新台阶,适应教育率先发展、优质发展的需求,提高教师投身教改的积极性和能力,使幼儿园的教育质量在全市保持领先。一要鼓励教师积极参加学历进修和技能培训,为教师的进修提供条件和保障,并协调好教师学习与工作的关系,学历进修不影响正常的教育工作。二要针对教师的需求开展培训。本学期将配合幼儿园组织几次培训活动,包括9月份的教科研知识讲座,10月份的“教师博客”制作培训,11月份的教师美术教学与技能培训。三要分层分要求提高教师业务素质,包括针对新教师的师徒结对活动;针对教育教学能力相对较弱的教师的培训;针对具有发展潜力的青年教师的培训等。四要开展各类评比竞赛活动。包括第四届“彩虹杯”专业基本功展示和第四届“苗苗杯”教学评优活动。

  三、建立机制,落实措施,切实维护教职工的合法权益。

  贯彻落实工会十四大的精神:要在推动改革中搞好维护;在促进发展中搞好维护;在积极参与中搞好维护;在大力帮扶中搞好维护。我们工会要注重维护职工利益、敢于维护职工利益、善于维护职工利益,努力保持职工队伍的安定团结,构建和谐稳定的校园。

  1、全力推进园务公开,真正做到“以公开促公正,以公正树形象”。通过教代会、宣传橱窗、公告栏、因特网、家长会、简报等形式,将幼儿园收费、财务收支、招生、幼儿园发展决策、教职工奖惩考核与职称评定等事项,向教职工、家长和社会公开,接受大家的监督,提高办园的透明度;开展教职工合理化建议征集活动,采纳合理的建议,以此加强民主决策,实现幼儿园管理的民主化、科学化。

  3、以人为本,关心教职工生活。

  做好教职工生活的“第一知情人”、“第一报告人”、“第一帮助人”,把幼儿园党政领导的关怀和温暖传送到广大教职工之中,为党政分忧,为教职工解难。根据幼儿园和工会的经济实力,积极为教职工办好集体福利;组织教职工开展互助互帮互济活动;坚持探望慰问制度,对生病住院、生孩子、家中发生变故的教职工进行上门慰问;对过生日的教师送上温馨的`祝福;做好教职工体检和计划生育工作,主动和妇保所联系,做好一年一度的教职工体检和妇女病普查工作,保障教职工的身体健康,使我园工会真正成为广大教职工的快乐、温馨之家。

  四、建设积极向上的校园文化,形成良好的集体氛围。

  今年,我园被评为省“巾帼示范岗”,我们引导教职工立足岗位,敬

  业奉献,外树形象内强素质,为幼儿园的发展贡献力量。发挥“青蓝文明岗”的示范作用,形成在工作上你争我赶、不甘落后的风气。积极组织健康文明的活动,包括以师徒结对和学科带头人命名为主题的“庆祝教师节”活动,让教师走进大自然放松身心的户外野餐活动,开展“”主题的教师演讲比赛,各年级组之间的联谊活动,教职工迎新年联欢活动;下班后的跳健身操活动等。力争为全园教职工营造一个宽松、愉快的工作氛围,培育教职工的团队精神、协作精神和竞争意识,充分调动广大教职工的积极性,以更加饱满的热情和健康体魄投身到教育工作中。

  五加强工会思想建设,提高能力,改进作风。

  要定期召开工会委员例会,进行工会知识培训,帮助大家确立清醒的政治意识、高度的责任意识、强烈的创新意识、牢固的群众意识,使工会干部和委员在思想上创新,在作风上创优,在工作上创先,全身心投入幼儿园工作之中,以优良的作风和有效的工作为幼儿园事业发展做出贡献。

  六抓好工会日常工作。

  做好会员会费的收缴工作;收好、用好、管好工会资金,并接受经审委员的监督;认真做好教职工的来信来访工作;做好工会台帐资料的收集、记录、整理工作,按时对工会工作做好总结

思想工作计划 篇2

  认真领会社会发展局、教育科的工作要点,贯彻服从市教研室的工作安排,认真学习和践行新课程的理论和方法,正确运用课程标准,用课程标准指导教师上课,以全市课程改革为切入点,以提高有效教学为落脚点,用科学的发展观、质量观引领本学科的研训工作使本学科的教师,逐步形成一支师德高尚、业务精良的新型教师队伍,培养出一批德才兼备的骨干教师队伍。

  1、自觉加强自身政治、业务素质和学科引领水平,提升自己的素质。

  2、坚持理论研究与课堂实践相结合,切实加强课堂教学实效性的研究。

  3、有计划、有选择的对基层学校的本学科,进行全面听课,踏实的做好常规工作。

  4、以净月开发区为展示平台,以教研科研中心为支撑,组织开展形式多样的教研活动。

  5、进一步加强研训指导工作,形成结构合理的学科教师梯队,注重培养年轻的骨干教师,鼓励其加强教育理论的学习,并在实践中加以指导。

  6﹑积极组织基层学校本学科教师参与教研科研活动,鼓励教师进行创新教学,进行校本研究,编写本学科的校本教材;在科研方面指导教师总结教学经验,提升教学水平,增强科研意识,激发科研热情。

  7﹑认真严谨做好各阶段的考务工作。

  1﹑理论业务学习

  我觉得学习应该是教师全面发展的主要渠道,我在本学期要进一步学习和理解前沿的教育理论,新课程的理念,深化学习学科课程标准,了解本学科的教研科研动态,为迎接中考收集最前沿的信息题,积极为本学科的中考服务。本学期我准备积极参加中心组织的政治、业务学习,在工作中学习,在研究中提高,读一本好的教育专著内尔·诺丁斯著,于天龙译,教育科学出版社XX年版)开展各种有针对性、实效性的学习研究活动,并写一本研训体会笔记;一本自学笔记,认真钻研教材,深入基层,研究学科教学模式,形成课例

  2﹑常规工作

  组织本学科教师参加市教研室安排的思品学科期初备课。

  认真写好提高学科课堂教学有效性指导意见并在实际工作中进一步研究影响课堂教学效率的各种因素和各个环节,在引导教师组织好课堂教学的同时,注重优化课堂教学设计以提高教学效率根据到基层学校听课情况和基层学校教学质量做出比较全面的评价,对存在的问题进行及时跟踪,最后再拿出合理的指导意见

  本学期力争在中心在规定的听课节数的基础上,在多听5节,并把每一次听课当作自己学习提高的好机会做到听课必评课,组织教师研讨、交流,给基层学校留下指导意见根据部分基层学校的要求,采取到校就进教室听课形式来加强课堂教学。

  3﹑考务工作

  完成期中、期末测试自己应承担的任务

  完成模拟考试自己承担的任务,作为中考的.实战练习。

  4、教科研活动

  精心组织,周密安排各种教研活动

  根据中心工作计划的安排,积极组织教师上好各种公开课,组织开展骨干教师上教学示范课,教研员评析课例的形式,为各校教研联动搭建平台,努力促进全区教学的均衡发展,召开提高课堂教学实效性研究研讨会,上2—3节示范课进行研讨,拿出成果。

  积极组织本学科教师到市内先进学校进行听课学习,汲取先进经验,取长补短为我所用,积极参加区内教研活动,参加区外教学开放活动。

  在基层学校创建"学习型"教研组,充分发挥教研组合作研究的优势,扎实开展集体备课教研活动并定期召开相应的教研会。

  充分发挥名师的"传、帮、带"作用,加强骨干教师培养,努力使每个基层学校都有本学科的把关教师,逐步形成合理的骨干教师梯队,提高教师科研意识指导教师进行课题研究。

  继续进行袁绍平老师立项的《思想品德学科主体性教学模式》的研究,并结合国家十、二五课题的立项,把此课题滚动为市级或省级课题,结合区研究年指导本学科教师进行小课题校本科研研究。

  定期组织本学科教师进行科研辅导与培训

  5﹑其他工作

  只要是上级安排的工作都积极主动完成

思想工作计划 篇3

  一、充分认识当前做好未成年人工作的战略意义。

  近几年来,市文化局关工委在市委、市政府的正确领导下,始终把关心下一代和加强未成年人思想道德建设工作放在突出位置,建立健全领导体制、工作机制,成立了关心下一代工作领导小组,组建了“五老”队伍。20xx年下发了《工作意见》,制定了《工作章程》。去年2月份在原来的工作基础上再次制定下发《20xx年工作要点》,要求县区文体(文化)局、市直文化系统各单位要充分认识到开展对未成年人进行教育的重要性和必要性,把关心教育青少年工作摆上议事日程,利用各种舆论宣传场所(形式)对青少年进行教育,切实把此项工作做好、做细、做扎实,为构建社会主义和谐社会做出积极的贡献。根据市关工委的要求,局属各单位也分别成立了相应的组织机构。20xx年3月市文化局关心下一代工作领导小组下发了开展调研工作的通知,明确了调研内容和进行探讨的问题,从时间和内容上做了具体要求。

  二、认真做好关心教育未成年人的工作。

  1、青少年是祖国的未来、民族的希望,关心教育青少年的工作是全社会的责任。几年来,市文化局鼓励在职人员和离退休老同志积极参与关工委的活动,号召广大文艺工作者根据自己的工作特点形成浓厚的工作氛围。针对文化工作的实际,我们着重加强了对文化市场的管理,为青少年儿童的健康成长创造良好的社会文化环境。几年来,我们先后开展了以禁止未成年人进入网吧为主要内容的关心保护青少年工作。制定出台、转达了《重拳出击,整治文化市场秩序》、《致全市网吧从业者的一封公开信》、《关于加强网吧管理工作的紧急通知》、《关于开展全市文化市场集中整治行动的工作方案》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等一系列政策法规文件,有力地做好了保护未成年人的工作,以此推动网吧行业守法、诚信、健康经营,为构建我市和谐社会奠定基础。在学校寒、暑假及中高考期间,我们还根据国家、省里的统一部署和市政府领导的要求,分别成立整治组织机构,严厉打击违规经营网吧经营者,以实际行动保护了在校学生及未成年人。自20xx年以来,全市共出动执法检查人员2316人次,检查网吧1246余家次,因接纳未成年人进入网吧被处罚的有60余家次,其中责令停业整顿21家,行政罚款14.2万元。全市各级文化部门以对党、对人民、对 下一代负责的态度,努力为我市未成年人营造良好的文化环境,取得了明显的社会效果。

  2、发挥职能作用,搞好阵地服务。做好关心保护未成年人工作是一项长期的任务。我们结合自己的工作业务,积极为未成年人提供良好的学习环境,市银雀山汉墓竹简博物馆充分利用《孙子兵法》、《孙膑兵法》等多部先秦兵书面向青少年进行教育,以此弘扬中华民族的`优秀历史文化,促使青少年增长知识,健康成长。在教育方式上,融知识、科学、艺术为一体,满足了未成年人对知识的渴求,较好的发挥了博物馆的教育功能。市银雀山汉墓竹简博物馆先后被国家人事部、劳动部授予“爱国主义教育基地”,山东省文化厅授予“山东省优秀社会教育基地”,山东省委宣传部授予“山东省爱国教育基地”。为充分发挥教育功能,对于学生团体我们实行全部免费的政策,受到了老师、学生及家长的广泛好评。

  3、加强优秀文艺作品的创作和演出。几年来,市文化局在文艺创作和演出内容上,始终坚持以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人这一目标,对未成年人进行教育,先后创作演出戏剧、小品、歌舞、歌曲等各类优秀文艺节目三百余个。其中柳琴戏《爱河滔滔》、《衣锦荣归》巡回演出130余场,学生观众达40余万人次;市歌舞团创作演出的小品《老师您别走》、《彩虹与彩霞》分别获得创作和表演一等奖。沂水、鲁南武校、临沭、临沂艺校等县区和单位创作的有关涉及未成年人健康成长的节目也获得了各级创作表演的一等奖,受到了社会各界及广大少年儿童的好评;市艺术馆等单位近几年来培养出优秀少儿文艺人才近两万余人次。通过电影对未成年人进行教育放映的故事片等达3000余场次,受教育者达100余万人次。

  三、今后继续做好未成年人工作的打算。

  1、继续加强文化市场管理。严厉打击网吧等文化娱乐场所违规接纳未成年人进入等行为,加大对违规文化娱乐场所的惩处力度,净化我市文化市场经营秩序,要借着当前全国性的打击网络犯罪的有力时机,为我市广大青少年的健康成长创造良好的文化环境。

  2、创作更多的优秀文艺作品。特别是适合青少年观看的陶冶情操、促进身心健康的好作品、好剧目,为我市广大青少年提供更好的精神食粮。

  3、认真落实公益性文化设施免费向未成年人等社会群体开放的措施。鼓励青少年学生到公共文化设施参观,接受教育,陶冶情操。

  4、发挥文化阵地的职能作用。为广大少年儿童提供优质的服务。充分利用博物馆、纪念馆、展览馆、电影院等文化服务设施,加强对未成年入的爱国主义和社会主义教育。

思想工作计划 篇4

  为切实加强教师教师思想素质工作,维护人民教师良好的社会形象,提高教师队伍的整体素质,推进教育改革,提高教育质量,办让人民放心满意的教育,特制定意见如下:

  一、指导思想

  以《教育法》、《教师法》为依据,以改革为动力,全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,优化制度环境,营造良好氛围,紧紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展这一中心,采取多种措施,提高广大教师的思想素质和职业道德水平,造就一支让人民满意的教师队伍,促进教育事业的更大发展。

  二、目的要求

  加强教师职业道德建设,就是要建立一支师德高尚的队伍。加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育,完善教师队伍建设管理的各项规章制度,树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型,总结师德建设成功经验,形成规范长效的激励与约束机制,建立一套师德建设监督考核办法,解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题,充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性,使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则,促进全社会形成尊师重教的良好风尚。

  加强教师职业道德建设,就要使每一个教师都要具有良好的职业道德素质。广大教师要注重师德修养,以高尚的情操教书育人,切实提高教师的师德水平和业务水平,充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。通过多种途径提高教师的道德认识水平,培养其道德情感,锻炼道德意志,养成良好的道德习惯,指导教师职业道德行动。

  三、加强教师职业道德建设的`主要措施

  (一)提高教师的思想素质,夯实师德建设的思想基础

  加强教师的思想素质培养,教育教师忠于人民的教育事业,实践党的教育方针,敬业爱生,为人师表,恪守学术道德,以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。

  完善教师思想政治学习制度,利用每周一例会时间学习,组织教师集中学习有关法律法规,要求教师把集体学习与自学结合起来,将教师参加学习情况列入年度工作考核的内容之一。领导班子要先学一步,为教职工学习起到带头示范作用。

  (二)加强教师的业务学习,提升教师教书育人的水平

  结合全面实施新课程改革,引导教师遵循教育规律,树立素质教育的创新观念,形成实施素质教育的新技能,树立终生学习的观念,不断更新知识结构,拓宽学科领域,掌握现代教育技术,以高尚的情操、渊博的知识、精湛的教学艺术担负起教书育人重任。

  (三)健全制度,建立科学的师德管理体系

  学校要健全完善师德建设的各项规章制度,制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则,用制度来约束规范教师教书育人的行为。健全完善师德考核监督机制,将师德考核结果作为评选先进、专业技术职务评定、职务聘任、年度考核的重要依据,并实行“一票否决”制度。对违反师德的教师学校规定的,按师德量化考核标准严格考核,对师德考核不合格的教师,当年和次年不得评定职称,并且当年年度考核评定为“基本合格”。

  (四)树立先进典型,营造良好的师德建设氛围

  1、充分发挥先进典型的示范作用。工会组织通过各种形式广泛宣传师德先进典型和事迹,在广大教师中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

  2、进一步强化尊师重教的良好社会氛围,发动广大教师以多种形式参与学校的民主管理和重大问题决策,激发他们的主人翁精神;不断改善教职工的工作、生活条件,解除他们的后顾之忧;建立科学的教学质量评价体系,帮助教师拓宽生活空间,营造宽松和谐的工作环境。

  3、加大对师德建设的投入,切实保障教师参加学习培训、师德教育等活动。

  四、加强领导,确保师德建设的各项任务落到实处

  学校成立领导五人小组,有校长负总责,的部门齐抓共管,坚持高标准,严要求,真正把师德建设放到教师队伍建设的首位,切实抓紧抓好。

思想工作计划 篇5

  一、指导思想和教学目标

  根据党的教育方针和科教兴国的战略,全面推进素质教育的实施,本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。

  二、八年级学生特点

  总体上讲,学生学习积极性比较好,普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。

  三、教材分析

  八年级教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

  四、教学措施

  (一)、做好教学常规工作

  1。 认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的.批发学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。

  2。 虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治历史科相关教师的课。

  3。 认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。

  (二) 积极参加教研活动,提高业务水平

  1、 积极参加科组、市的教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

  2、 努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

  (三)激发学生兴趣,提高学习成绩

  1、化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

  2生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

  3、 开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。

  4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好工作,了解学生学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。

  五、强德育功能,开展课堂活动

  (1)、配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采用演讲、座谈、辩论等形式活动,引导学生全面发展。开展一些课外活动。

  (2)、严于律己,教书育人,教师要立足本职,热心向学生传授真理。言传身教,平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习政治科,培养良好的心理品质

思想工作计划 篇6

  期末考试即将来临,为了更有效地进行复习,以便更好地完成教学任务,特制订如下复习计划:

  一、教情学情分析

  本学期要考全册书的内容,复习时间较紧,从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看,学生基础知识掌握不扎实,综合分析解决问题的能力需进一步提高。

  二、复习内容

  1、第1单元第1、2课

  2、第2单元第3、4课

  3、第3单元第5、6课

  4、第4单元第7、8课

  5、时政要闻

  三、复习方法:

  先基础,后提升,采取的是二轮复习法。

  第一轮:夯实基础阶段

  (1)夯实基础知识。教师列出每一单元提纲,上课时,先由教师概述本单元主要内容,使学生形成整体知识框架,然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆,教师规定记忆时间和内容,接着检查提问,最大限度地提高课堂效率。

  (2)达标检测,及时反馈。做单元练习,进一步巩固基础知识,并通过精选材料题及问答题的练习,提高学生综合分析问题的能力。也可利用课前10分钟的时间,进行小检测,并及时反馈,使学生对自己的水平有正确认识,教师对学生掌握知识的`情况也做到心中有数。

  第二轮:综合提升阶段

  通过做几套比较好的综合题,教师帮助学生对所学知识进行整合,从中找出知识点的内在联系,做到融会贯通、综合运用,使学生分析问题和解决问题的能力能力进一步提高。

  在复习过程中,对优秀生和边缘生提出较高要求,适当布置一些难度较大的习题,培养他们的综合能力。平时多做思想工作,帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法,使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差,成绩较差的学生要严格要求,及时督促他们完成任务并随时抽查、提问,让各层次学生都各有所获,各有提高。

  四、时间安排

  16周第1、2、3单元

  17周第4单元综合练习及时政要闻

  五、期末目标

  通过期末复习,使基础比较好的边缘生能达到优秀,基础较差学生争取多一些达到及格,尽最大能力使政治学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。

思想工作计划 篇7

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以爱国主义教育为主旋律,以社会主义核心价值观为核心,以良好行为习惯的养成教育为基本内容,以培育校园文化、构建和谐校园为重心,以德育活动为载体,以激励、评估手段为抓手,进一步完善“家庭、学校、社会”三位一体德育网络,努力拓展德育途径,形成德育整体合力,组织未成年学生开展“文明礼仪、爱国守法、传统道德、理想信念、勤奋进取”等方面的教育活动,促进未成年学生全面健康成长。

  二、工作目标

  1.进一步提升未成年学生的爱国主义、集体主义等情感;

  2.学生“养成教育,爱我碧小”深入开展,校园“三风”进一步好转;

  3.形成更浓厚的校园文化氛围,发挥环境育人功能;

  4.学生心理问题得到社会更高关注,学校心理健康教育工作有新突破;

  5.进一步关爱农村留守儿童等弱势群体学生,帮教措施进一步落实,效果明显;

  6.在校生法律意识进一步提高,违法犯罪案件明显减少。

  三、工作重点

  (一)以爱国主义教育为主旋律,以社会主义核心价值观为核心,加强未成年人的思想道德教育。

  着重抓好以下工作:

  1.组织开展好青少年“学雷锋, 做有道德的人”爱国主义读书教育系列活动。

  2.认真上好“勤俭节约”这一课, 并组织开展好全校少先队员“勤俭节约,从我做起”主题征文活动。

  3.组织开展好全校“践行感恩,共创和谐”主题教育活动。

  4.认真组织全体少先队员深入开展好争当“四好少年”活动。充分利用橱窗、广播站等宣传阵地,大力开展宣传活动,营造浓厚氛围;认真开好队会,通过辅导员讲解、队员交流、寻找身边好少年等方式,加强对“四好少年”的认识;积极围绕争当“四好少年”,开展“3.5学雷锋”、国旗下讲话、社会实践、雏鹰争章等活动,创新工作,增强主题活动的教育性、感染力和吸引力。

  5.深入组织开展“反邪教”教育活动,用先进的理念、科学的思想武装未成年学生,引导他们树立共产主义、爱国主义等理想信念,逐步形成正确的人生观和价值观。

  6.为使广大青少年学生提高环境保护意识,树立生态文明观念,积极参加环境优美乡镇、生态村和绿色学校、绿色社区创建活动,为实现青山不老、绿水长流,人与自然和谐相处的美景,建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。3月植树节前后,大力开展“碧小绿色提升活动”,为我们的校园,教室营造绿色、和谐、幸福之氛围。

  (二)继续抓好学生“养成教育”,努力实现学校“三风”进一步好转。

  重点抓好以下工作:

  1.继续组织开展以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基本内容的学习教育活动,以《守则》为“养成教育”的总目标,以分解细化、训练新《规范》为“养成教育”的具体方法,针对不同年级努力实现“养成教育”新突破。积极组织开展以班级为单位的全校“日常行为规范”学习实践评价活动。

  2.积极开展“先进班集体”创建活动,在创建活动中,注重渗透“养成教育”内容,激励先进、鞭策后进,使学校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

  3.继续开展一年一度的“三好学生”、“优秀学生干部”评选活动。

  (三)大力开展校园文化建设,营造更浓的校园德育氛围,发挥环境育人功能。

  重点抓好以下工作:

  1.加强校园基础设施建设,保持校园环境整洁卫生。通过划分卫生责任区,明确职责,责任到班、到人,不留死角。全年坚持开展卫生区评比活动,并纳入先进班集体等评比活动范围。把创建整洁、有序、优雅的校园环境作为突破口,使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。

  2.加强校园绿化和基础设施建设,保持校园环境整洁卫生,积极开展“绿色学校”争创活动。利用3.12植树节、4.22世界地球日、6.5世界环境日、7.11世界人口日、10.4世界动物日等有利时机,组织开展形式多样的教育活动,宣传环保知识,营造良好的教育氛围。

  3.加强校园走廊连廊文化、墙上文化,班级文化建设,积极参加全县中小学 “校园文化”评比活动。充分利用学校橱窗、宣传栏、校园广播、校园网等,营造良好的文化环境和氛围,宣传社会主义核心价值观,并力争体现本校校园文化特色。

  4.充分发挥少先队组织的作用,积极开展相关评比活动,激励学生全员参与班级文化建设活动,突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。

  (四)继续组织开展好“关爱明天,普法先行”青少年法制教育活动,引导未成年学生学法、知法、守法、用法,预防其违法犯罪。

  着重抓好以下工作:

  1.以良好行为习惯的养成教育为着眼点,从规范行为习惯入手,培养未成年学生良好道德品质和文明行为,帮助他们提高分辨是非和守法、用法的能力,引导他们做知法守法的合格公民。

  2.积极探索建立学校、家庭、社会“三结合”防控工作机制,杜绝青少年儿童校外监管真空。

  3.充分发挥校外法制副校长和法制辅导员的作用,定期邀请他们每学期至少到学校上一次法制课或作一次法制教育讲座活动,进一步提升广大未成年学生的安全法制意识和自我保护能力。

  4.明确帮扶重点,把那些缺乏家庭教育的子女,家长没有能力承担家庭教育责任的学生作为结对帮扶的重点,明确关爱主体,发动“五老”人员、在职行政干部和心理辅导教师等与“问题学生”结对帮教。要拓宽关爱思路,做到学习上帮辅导,思想上帮解惑,法制上帮解读,生活上帮解困,心理上帮疏导。

  (五)认真抓好“留守儿童”的关爱和特困生的帮扶工作。

  着重抓好以下工作:

  1.健全留守儿童与特困生档案,及时准确掌握他们的实际情况,做到底数清,工作有计划,有措施,肩负起留守儿童的`监管责任。

  2.积极动员学校党团员教职工及学生报名参加关爱留守儿童及特困生志愿者行动,与他们“结对子”,开展“关爱、帮扶”活动,激发他们自强自立,树立起努力学习报效祖国的意识和信心。

  3.认真抓好“留守儿童之家”的建设。按照县教育局下发的实施方案及档案目录内容开展系列活动,把党的温暖、学校师生的关怀及时送到留守儿童心里,努力把“留守儿童之家”办成留守儿童的“家”。同时,认真做好“留守儿童之家”的档案建设工作。

  4.高度关注未成年学生、特别是留守儿童、特困生的心理健康问题,努力做好其疏导工作,并在全班、全校开展心理健康知识宣讲活动,促进全体学生心理健康发展,促进校园和谐。

  (六)加强“学校、社会、家庭”三结合德育网络建设,整合教育资源,多管齐下,提升教育合力。

  着重抓好以下工作:

  1.继续深入办好家长学校。通过课堂授课、举办讲座、开放日等活动,树立广大家长的现代家教理念和法律意识,有效配合学校共同教育好下一代。

  2.充分发挥省、市家教名校的典型示范作用,进一步提高家长学校办学水平。通过观摩、交流、研讨,学习掌握更好的教学策略、形式与方法,进一步提高家长学校授课水平。

  3.重视家访工作,加强家校沟通。切实提高全体教师特别是班主任的家访意识,积极探索新形势下学校家访的有效形式与途径。对班级每学期的家访工作提出明确要求,对学校的集中家访活动做出周密安排,力求取得实效。

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