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学期教育工作计划

时间:2023-04-17 12:44:57 工作计划 我要投稿

学期教育工作计划模板汇编五篇

  时光在流逝,从不停歇,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候认真思考计划该如何写了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的学期教育工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

学期教育工作计划模板汇编五篇

学期教育工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期我园将围绕教育局、教研中心及学校工作重点,以《纲要》《规程》为依据,以提高幼儿园保教质量为工作目标,以提高教师业务能力促进教师专业成长为总抓手,以学习理解使用新教材为主线,坚持走“科研兴园”之路,强化过程管理,提高幼儿园各项工作质量。

  二、工作重点

  1、加强师德建设,对师德修养进行系列教育活动。

  2、采用说课—上课—评课—再上课的形式,提高教师的执教能力。

  3、加强教师网络培训,对使用多媒体上课、上传活动设计、说课、、反思、论文的教师,期末考核进行奖励并与教师月考评结合,鼓励教师使用多媒体,充分发挥多媒体的功能。

  4、在搞好日常工作的同时,重点抓好教育教学质量这一立园之本。

  5、加强教师基本功训练,提高教师自身的业务素质。

  三、主要工作及措施

  (一)加强德育教育,注重师德修养。

  本学期本着“内强素质外树形象”的原则加强教师德育工作。幼儿教师面对一群行为能力差的孩子,要有强烈的责任感,爱护幼儿,保护幼儿,为幼儿营造安全温馨的生活和活动环境,做到爱心、热心、耐心、童心、真心、诚心于一体,眼勤、腿勤、手勤、嘴勤于一身,树立为家长服务的意识,要做到这些教师要有良好的职业道德,要有爱岗敬业、无私奉献的精神。这些行为能力差的孩子却有很强的模仿能力,教师的一言一行,一举一动那怕是一个不起眼的举动都可能对幼儿产生很深的影响,这就要求教师要有良好的职业道德形象,做到身正为范。

  具体措施:

  1 组织广大教师学习《幼儿园工作规程》和《纲要》及《幼儿教师职责》;

  2 通过经验交流、座谈、工作反思等形式,增加教师相互交流、学习的机会,规范教师行为、明确教师职责;

  3 利用教师节进行师德演激励广大教师热爱教育事业,积极进取开拓创新;

  4 对教师进行礼仪培训及请专家对教师进行师德修养的系列讲座。以高尚的师德影响人,以崇高修养树造人。

  (二)加强网络培训,提高教师信息技术能力

  我校有校园网络,其中就有幼儿园的部分,我负责幼儿园的.网络部分,借此机会,在园内对青年教师进行网络培训,即能提高教师对信息技术的使用,又能丰富幼儿园的网络内容。结合教研室的网络的学习性、交流性、经验性、广泛性鼓励教师积极参与拓宽学习的渠道。具体措施:1对教师进行技术培训,让教师学会使用电脑,我园教师齐琦是微机专业的本科生非常精通,这也是我园的宝贵资源,上学期就多次培训教师,这学期将有更多的任务;2 硬性要求与鼓励相结合,要求每位教师每学期必须上两次多媒体课要有教案,每位教师的听课记录中要有两次网络培训内容,向校园网上传材料计入月考评,我园教师每月有70元的奖励被教研中心采纳的材料月奖励更高,这样会大大激发这些小青年的热情;3建好自己的网站,我们每位老师都有自己的小网站,期末检查并计入考评。现在已进入信息化时代,就要充分运用信息技术,下学期我们将打算运用电脑备课,因为每班都有电脑使用非常方便。教师在备课—讲课—评课--再备课-再讲课的过程中方便修改教案。全面提高教师的信息技术能力和业务能力将是这学期的重点工作之一。

  (三)加强教学常规工作管理,提高教育教学质量

  1、实行推门听课制度,提高教师执教能力。

  领导推门听课或蹲班听课已形成制度,

  具体做法:

  1领导蹲班一天,观察这班一天的活动过程;2对于推门听课不合格的教师进行单独指导,指导修改后再执教,直到合格为止;

  3 平时实行不定期推门听课,听课前先看教案。要求行政园长推门听课不少于20节,加大对教师认真备课上课的监控力度。推门听课能提高教学的有效性。

  2、加强基本功训练,提高教师自身业务素质。

  结合教研中心的音乐、美术有效教学周活动及弹唱基本功考核活动,本学期开始就制定了基本功训练要求:

  1 利用购买的图书,每位教师至少完成3本美术作业要求每页画纸上不少于2幅画;

  2 每主题的歌曲对教师实行抽查,抽查不和格的月考评不能及满分。同时加强教师普通话的要求,包括园长进园必须讲普通话,教师只有提高业务素质,才能树立良好的职业形象。

  3、做好做全月底抽检查工作,提高教育教学质量

  幼儿园安全工作固然重要 ,但幼儿期是智力发展的关键期也不可忽视,有些幼儿园为了安全等因数,学东西多少不要紧只要不出事情,家长不来找就行了,这样无形中就放松了对教学的要求,人都是有惰性的也是有弹性的,安全、教学同样抓同样重要。我园对教师的要求是:每个主题至少要让幼儿会讲一个故事、会说一个谜语、会猜一个谜语、会唱一首歌曲,每位教师有一个课程目录表,在这个表中注明这个故事是会讲还是欣赏;歌曲是会唱还是欣赏;谜语是会猜还是会说,学期期末对教师教学质量抽查时就根据教师对幼儿的要求进行检查,对于手工部分从幼儿用书上挑出来让幼儿做,检查幼儿掌握情况等,每学期期末抽查并与考评结合。本学期结合教研中心大班教学质量评估我园将进一步改进我们以前的做法,具体措施:加大教学质量抽查的力度,有期末集中抽查为月抽查,每月月底在教师必交的材料教师课程目录(每周教师对幼儿进行了哪些活动)、教育活动简案(每周对幼儿进行的心理、卫生、健康、安全、品德、礼貌)进行的哪方面的教育、活动观察记录(每班4篇)周计划、教育笔记、消毒记录、教案中,重点检查教师课程目录,每班随机抽查,根据周计划及课程目录中的内容,可能抽一个班的故事,可能抽一个班的谜语,可能抽一个班的歌曲,可能抽一个班的美术也可能抽一个班的计算,大中小班根据不同的内容有重点的检查,月月抽查让老师始终有质量意识。做到在安全中求质量,在质量中保安

  (四)抓好科研促进教师专业成长

  俗话说“教不研则浅,研不教则枯”,由此可见教、研不能分家,它是立园之本更是教师专业成长的渠道之一。

  具体措施:

  1继续做好科研课题的结题工作;

  2 利用教研时间让部分青年教师了解幼儿园的工作常规以便尽快适应幼儿园的工作环境;

  3 重点通过说课—上课—评课—再上课的形式使用好新教材,激励教师写出优秀活动设计上出优质课,提高教师的备说评课的能力,促进教师专业成长;

  4 合理分配教研时间,周三上午9:00—11:00,下午2:40—4:30,分两班教研,要求教师带着问题或者建议来,如果活动中,当观众也只给一次机会,第二次就要视为没参加教研,不计入考勤。因为爱动脑筋的老师才能培养出爱动脑筋的幼儿,教师只有积极参与教研,才能获得最大的效益。

  每月工作安排

  九月份

  1、制定传达工作计划。

  2、组织教师学习《纲要》和《规程》。

  3 教师节师德演讲

  十月份

  1、对教师进行全体听课并进行针对性的指导

  2、组织幼儿查体

  3、园内进行基本功训练。

  十一月份

  1、听师德修养讲座

  2、组织部分教师参加有效教学周活动。

  3、对教师进行信息技术培训。

  十二月份

  1、参加教研中心组织的弹唱考核。

  2、重点抽查大班教学质量。

  3、安全教育工作经验交流。

  元月份

  1、评比优秀活动案例。

  2、活动区、墙饰、玩教具学具评比。

  3、一点成功工作经验交流。

  4、总结考核。

学期教育工作计划 篇2

  厂街乡除了中心完小以外,还有10家这样配置的学校,和他们相互学习,帮助不足的兄弟学校补充提高,起到了中心完小是领头羊的作用;学习他们先进的方法技巧提高完善本校的短缺和不足;总之,要和其它兄弟学校强强联手,达到共同进步,促进厂街乡教育教学的发展,提高厂街乡教育教学质量为宗旨。

  一、指导思想

  3,不随便到汪塘、水库、河流洗澡,不在高大建筑物、高压线、大树下避雨,不爬高,不到危险的地方玩耍,外出时必须经家长同意或带领。

  明确责任。每位小组成员都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一,是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此,全体教职员工必须提高认识,认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。各校校长主任在学期初和学期末负责房屋、线路等设施的检查及师生的饮食卫生,负责线路、电器等设施的使用检查,并把检查结果做好记录,如有问题及时上报中心校。少先队辅导员教师负责健康教育,传染病、常见病、多发病的预防工作、宣传工作;任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育,上好间周一节的安全教育课并把教案存档。

  (1)积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高师生、家长的安全意识。

  《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作计划.

  二、具体措施:

  (一)创设一个安全、健康的`发展环境

  1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

  2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

  3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

  (2)加强外来务工、经商人员的法制宣传教育。切实履行社区对外来务工、经商人员法制教育的职责,不断创新形式,通过法律咨询、图片展览等活动,强化外来务工、经商人员学法用法意识。

  4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

  5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动,如看书。一定要看证放人,不认识的人有即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

  6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。

  (4)加强安全工作的监督与检查,经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,未雨绸缪,防患于未燃

  7、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。

  8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。

  (二)加强安全教育、提高安全意识

  要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励。

  要重视学校的安全文化建设。充分利用学校的各种宣传阵地和设备,采取多种形式,开展丰富多彩的宣传教育活动,寓教于乐,拓宽学生的知识面。

  1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

  2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上),不推不挤小朋友。

  3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。

  4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

  5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。

  6、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。

  7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

  8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

学期教育工作计划 篇3

  一、指导思想

  安全工作直接关系到学生能否安全、健康地成长,关系到每个家庭的幸福安宁和社会的稳定,关系到民族的未来和希望。因此,作为班主任应始终把学生的安危放在各项工作的首位。

  二、班级情况分析:

  我班现有学生46名,他们的自我保护能力较差,安全意识薄弱。虽经过1年的集体生活,但仍有大部分学生需要教师的督促,所以教师要加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每位学生的安全。

  三、工作目标

  通过安全教育活动,在学生中树立起大安全观念,进一步加强对学生的安全教育工作,教育内容以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点,加强自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强全班学生安全防范意识和能力,提前消除事故隐患,防止各类事故的发生,提高自我保护和自救能力。力争本年度不发生安全事故。

  四、工作任务

  〈一〉、校园安全事故的防范

  宣传教育,制度构建,应急预案,多管齐下,让安全警钟长鸣。关于珍爱生命,提高自我保护意识,防范安全事故发生的教育工作活动要经常开展,要时时讲,处处讲。这学期继续坚持每周有针对性地进行安全知识,法纪知识以及自我保护等知识教育。特别是让出险学生“现身”演说,收效更显著,教育效果更大。

  〈二〉、在校安全

  1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍。

  2、教育学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。

  3、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹,不带危险的`物品到学校。

  4、加强对学生进行日常行为规范教育,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

  5、尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。

  〈三〉、路队安全

  1、学生上下学时戴好红领巾和校牌,放学时路队整齐,中途没有散队、并排走、购物等,不在上 学和放学路上玩耍、逗留。

  2、要教育学生行车走路不闯红灯、不抢道、不骑快车、不搭摩托车和无牌照的车辆;不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏闹等,时刻处处注意交通安全。

  〈四〉、饮食安全

  教育学生不要在路摊边购买三无食物。不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。

  〈五〉、家庭安全

  向家长宣传安全教育的重要性,以及孩子学校的安全教育活动,请家长积极配合孩子学校做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

  〈六〉、交通安全

  家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识(例如:红绿灯等标志),让学生意识到安全第一,健康第一。

  〈七〉、简单自救方法

  识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育孩子不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导孩子识别方向,告诫孩子不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育孩子学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养孩子多做力所能及的事,学会自理。大力加强学生的法制教育和自护教育。

  我将不遗余力地对学生进行安全教育,发现问题及时处理,牢固树立“安全第一”的思想,把学校的安全工作放在各项工作的首位,把安全工作落实到实处,让学生有一个良好的

  环境学习和生活。

学期教育工作计划 篇4

  一月:

  1.拟订XX年基础教育工作计划。

  2.评选基础教育课程改革先进集体、先进个人。

  3.评选幼儿教育先进集体、先进个人。

  二月、三月:

  1.全市中小学(幼儿园)开学工作调研。

  2. 中小学教务(导)主任会、中心幼儿园园长会议。

  3.中小学政教主任会议。

  4.上报新学期中小学(幼儿园)学籍情况。

  5.省优质幼儿园创建。

  6.组织高二学生学业水平测试。

  7.组织小学生综合实践活动。

  四月:

  1.筹备城区改制学校规范后的招生工作。

  2.初、高中英语口语、听力测试。

  3.召开部分校长会,研讨XX年招生工作意见。

  4.中小学特色建设推进现场观摩活动。

  5.0~3周岁早期教育推进会。

  五月:

  1.中小学(幼儿园)招生工作会议。

  2.评选省、市三好学生,优秀学生干部。

  3.筹备召开全市中小学德育工作会议。

  4.幼儿园片级教育教学观摩会。

  六月:

  1.高考。

  2.全市中考。

  3.小学毕业考试。

  4.期末考试。

  七月、八月:

  1.中小学、幼儿园招生。

  2.城区小学、初中招生。

  3.育婴师培训。

  4.XX~XX学年度第一学期开学准备工作。

学期教育工作计划 篇5

  在校长室、党总支领导和肖副校长分管指导下,本学期现教中心将继续牢记“服务”宗旨,明确目标——利用现代教育技术促进教学和管理工作,参照我校“八年办学规划”及市教育局相关业务部门(电教馆、装备站等)的布置要求,努力做好以下工作。

  1.加强内部管理,明确分工

  (1)主任:z,负责人,全面负责各项工作。

  (2)副主任:z,协助主任做好工作,分管校园网网站、录播教室使用管理等工作。

  (3)z,学校网络管理员,负责校园网络硬件的建设管理和技术维护,包括学校所有有线网络和无线网络软硬件,高考监控系统,协调“”“第二教育网”“金太阳网”、“中华资源库”等协议资源网技术问题,兼做与电教馆联络对接等其他行政工作。

  (4)z,学生机房管理员,网上阅卷总管理员,现教设备(电脑、打印机等)采购及管理维护,兼做与装备站联络对接等其他行政工作。另:各年级网管名单:初一和初二张风云、初三朱荣鑫、高一王剑鸣、高二刘久亮、高三刘凯。

  (5)z,多媒体及广播系统管理员,负责校园内广播系统硬件维护和听力播放管理工作,负责全校所有一百余套多媒体设备管理维护,协助做一些临时性的行政工作。

  (6)z、z在教学满量的同时,兼做少量行政工作:负责电教活动组织、英语磁带发放和录音机管理等相关工作。

  2.做好现教硬件建设和维护管理工作

  (1)录播教室启用与管理。

  本学期录播教室正式启用,一系列管理制度要出台并严格执行。确保设备正常运行,在秩序、卫生、安全等方面不出问题。

  (2)网络建设与管理维护。

  做好学校内部无线和有线网络设备管理维护工作。有线网络要尽快完成新办公楼(教育局已交办公楼)网络布线工作。研究并适时启动中心机房更新完善工作。做好与电信无线网络的对接,协助老师们解决笔记本电脑或手机上网故障及电信手机使用中的问题。

  (3)学生机房管理维护。

  确保三个机房正常运行,保障信息技术课和网上阅卷等其他相关活动正常进行。

  (4)老旧多媒体投影机维护更新。

  现有多数班的多媒体很多已经使用达4年以上(早已过保修期),对灯泡老化不亮的投影机将及时更换,改善性能,节约资金。同时研究并适时启动批量(例如初中部分年级)升级更新为白板一体机(与信息化试点对接)等问题。

  (5)校园广播系统管理维护。

  在确保广播听力系统在英语高考中万无一失的情况下,尽量发挥其在日常教学(主要是英语听力考试或训练)中的作用。

  (6)现教设备(电脑、打印机等)采购、验收与管理维护工作。

  落实各年级、各处室新学期电脑等现教设备的政府采购相关工作(每学期初统一报批,开学第一周下班前交书面报告,要求有相关部门公章或负责人签字),做好设备验收、管理和售后服务等技术支持工作。对复杂问题及时与专业服务机构协调,尽快解除设备故障。对多年前采购已过保修期的设备将考虑服务外包,提高专业话管理维护的水平。

  (7)验收并提供文同讲坛多媒体音响系统技术支持。

  (8)完善相关制度(录播教室、网上阅卷、广播系统播放、铃声系统等硬件管理及使用制度),做好与其他处室的协调工作。

  3.继续做好信息化服务工作

  (1)“信息化试点”项目是现教中心本学期最重要的一件大事。建议学校把这项工作也作为全校的重点工程之一。我们将“主动出击”,不等不靠,认真调研,“走出去、请进来”,积极构想合理化方案,为校领导提供建设性意见,做好硬件摸底和更新计划、外出考察学习、组织校本培训、开展教改活动等一系列工作。同时建议校领导(最好是胡校长亲自出马)主动向局长甚至向分管市长汇报,推进项目建设。力争暑假前后有重大实质性的进展!

  (2)学校网站(平台)管理、维护、更新、充实。优化浏览效果,及时更新重要信息和链接等。

  (3)提供教育教学科研(特别是“两三”)需要的网上资源。解决老师们使用过程中的技术问题。

  (4)促进自主命题试卷质量提高,宣传文同,宣传和鼓励骨干教师。具体做法是通过与“中华资源库”网站签订“试卷换资源”协议,在老师自愿的原则基础上,上传我校各次大考自主命题试卷,同时免费获取对方网站所有资源。学校给试卷命题人和审题人(以试卷上署名为准)发放一定的津贴(命题人20元,审题人10元)。

  (5)给学校各项工作提供信息化应用支持和建议。

  (6)完成党政领导交办的'各项临时性工作,尽力满足各处室、各年级提出的信息化应用要求。

  4.维护并使用好网上阅卷系统

  网上阅卷系统已被普遍认可,广大教师应用的意愿及实际使用率越来越高,在新近更新一台高速扫描仪基础上,下学期将进一步做好设备维护工作,保障大考阅卷工作不出事故。与此同时,探索网上阅卷系统的进一步应用,分析利弊,尽量拓展应用领域。

  本学期将有两项重要的网上阅卷任务。一是承接九江市二模考试全市统一网上阅卷工作,二是盟校联考网上阅卷工作。将会面临不少新问题,涉及到一些新技术,我们将攻坚克难,尽力保障圆满完成任务。

  5.积极动员、鼓励和组织全校师生参与上级(电教馆和装备站)组织的电教活动,通过各项现代教育技术应用活动提高教育教学效益

  (1)启动我校“一师一课”活动。此项工作拟分阶段实施,首先在青年教师中开展,要求每个老师利用录播教室录制一节课,作为学校数字化师资资源档案的重要组成部分。对完成好的老师报请校长室考虑进行适当奖励。

  (2)非毕业班学生电脑制作活动。请各班主任支持,各信息技术课老师具体落实本班学生作品辅导和收集登记上交工作,开学第一周前上交参赛作品给刘昱老师。

  (3)高中英语听力提升活动(竞赛)。此项活动虽跟英语教研组密切相关,但属省电教馆组织的,学校指派现教中心牵头落实。我们将与英语组和部分年级组协调做好这项工作。

  (4)教师“优秀教育资源评比活动”(即原“三优”评比活动,一般在4月份,含电教论文、课件、教学设计等评比)。

  (5)装备站组织的自制教具评比等“装备系列”活动。

  (6)电教课题研究活动。本学期拟结合“信息化试点”项目,力争申报省级以上相关课题,以信息技术促进教学工作为主题,多种途径开展研究,争取立项。

  6.现代教育技术应用培训与帮扶工作

  我校作为省级“现代教育技术示范校”,要求帮扶5所非“示范校”,要求“骨干教师”每个人都要完成“送教下乡”任务。在省督导考评和每年的目标考评中都有这方面的打分要求。

  这方面,我们将协助学校办公室和教务处做好帮扶薄弱学校工作,尽力达到目标要求。

  培训方面,我们将注重实效,灵活应用多种方式开展培训工作,规模可大可小,大到面向全校师生,小到面对每一个需要技术支持的老师,让老师们更好地应用现代教育技术服务工作、学习和生活。

  上学期开始,现教中心承接了上级“信息化能力提升工程”培训的组织、落实工作。我们将继续协助老师们完成好这项工作。

  考虑到老师们时间比较紧,我们采取措施激励老师们参与自主培训。例如:我校为鼓励老师们互帮互学,提高网上资源获取能力,同时完成省市上级部门的工作要求,对每年在“江西省基础”上下载10个以上资源的教职员工发放50元津贴。这种做法起到了积极作用。我们将进一步创新思路,完成好现代教育技术培训工作。

  现教中心的工作技术性强,专业性强,工作效果影响大,高考听力播放等工作责任重大,辛苦劳累,经常要利用节假日加班加点,且总是做“幕后英雄”,但我们将继续任劳任怨,力争我校现教中心各项工作走在全省前列。

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