班主任的年度工作计划

时间：2023-05-02 16:43:05 工作计划我要投稿

班主任的年度工作计划合集8篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的班主任的年度工作计划9篇，希望能够帮助到大家。

班主任的年度工作计划合集8篇

班主任的年度工作计划篇1

　　西河中学*班40人，男生25人，女生15人。面对这样一个集体，我通过观察发现，确实有一批自我管理意识很强的同学，学习积极主动，劳动时踏实细致，但也有些学生缺乏合作意识，自我管理能力较差。有相当一部分学生是通过高密度的培优班强化训练得来的高分，有些学生缺乏强烈的学习动机和刻苦学习的自觉性。虽然目标远大但缺乏具体的切实有效的学习方法。基于此我班确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针，培养合作精神，张扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。

　　一、培养健全人格，打造优质人才。

　　在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。

　　二、形成文明班风，凝聚集体合力。

　　文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋发向上班级风尚。班级以一艘 “飞帆”航船号作喻，激发学生集体意识，比喻整个班级就像一艘航船，需要大家齐心协力，用非凡的意志、非凡的努力才能驶向成功的彼岸。在开学第一天，就在黑板上写出“81是我家，用心去爱它”的口号，一进入教室就有归家的温馨感觉。班级构架以队为单位，将40位学生分成四个小队，每个小队自己设计队标、队训，鼓励学生在合作中发展自我、沟通情感、培养自信，增强团队意识和班级凝聚力。每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体、代表团队。将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深入到每个学生心中。力量从团结来，荣誉从集体来。

　　三、分层目标管理，捆绑综合发展。

　　按照学生能力和学业成绩将学生分成三层，按好中弱分配到各小队，优化组合，捆绑发展，在团队中，使优生更优，潜能生提高，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。在层级式团队中，使学生能力得到综合发展。班级管理结构以小队为单元，队长和班长负责制，每周评比星级小队。班级设班级总监，代理班主任监督班委会行使老师权利。班级管理思想主要发挥学生主体作用，民主平等地与学生对话沟通，培养学生自我管理意识和规则意识。由班级总监和班长定期召开班委会，确定召开班会主题。主题班会由学生自行组织，自己主持，将班会搭建成学生展示才华，锻炼能力的.舞台。近期主题班会计划：

　　l 我是谁?(自我介绍)

　　l 打架斗殴事件的讨论――用什么心态对待周围的人?如何培养自己文明的行为?

　　l 细节——决胜的关键

　　l 记录成长档案培训

　　l 讨论：优秀的人才应具备什么样的素质?

　　l 信念的力量――成功人士、科学家、名人事迹的启发

　　l 自信以自知为基础，以自强为动力

　　四、建立成长档案，评价促进发展

　　在班级分别建立班级、小队、个人评价档案。通过过程性评价，记录团队和学生个人成长轨迹。发扬优点，矫枉过正，通过发展性的积极评价，在同伴、家长、老师的共同关注和期待下，约束自己的行为、自觉管理时间、主动反思学习，积极进行合作。档案是成长过程，也是成长导航。

　　在成长档案中，采用多元评价的方式，每周将学生在校表现以过程记录和师生评价的方式，反馈给家长，通过家长评价结合学生个人反思，总结上一周学习生活情况，制定下一周努力计划。每月进行评比，并颁发成长贺卡。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。

　　五、质量分析总结，调控平衡发展

　　定期召开质量分析总结，及时监控学生学业成绩。每次单科单元测试过后，均要进行质量分析评价，及时对学生的成绩起伏进行分析，分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队。

班主任的年度工作计划篇2

　　本学期我将担任五年级二班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订上学期班主任工作计划如下。

　　一、班级基本情况

　　本学期五年级二班共有学生40人。男生22人，女生18人。50%部分学生的学习习惯、行为习惯、卫生习惯能够达到学校的要求，学生的思想品德比较好，

　　班中还有五、六个学生由于非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难。本学期我打算继续从学生行为习惯、学习习惯抓起，注意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、生动的学习氛围。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习积极性。

　　二、指导思想:

　　坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

　　三、本期工作要点

　　1、加强常规教育

　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

　　2、明确学习目标

　　俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

　　3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力

　　班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、搞班会活动等。

　　四、具体教育措施：

　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

　　2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的'平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、继续做好安全教育工作，。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。

　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。

班主任的年度工作计划篇3

　　一、班内基本情况

　　本班共有学生５１人，其中男生２２人，女生２９人。其中优等生占10%,中等生占50%,差生占40%。另外本班住宿生23人，占全班总数的46%。

　　班级学生行为习惯方面：大部分学生基本能按照一日行为规范来做，但极少部分男生在这方面做得还不够，自觉性还有待提高，经常需要老师提醒。

　　班级学生的学习情况：部分男同学较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，跟不上全班步骤。

　　二、工作目标

　　1、全班团结一致，遵守学校规章制度。

　　2、形成勤奋好学、积极向上的班风，学习成绩稳中有升。

　　3、提高学生思想觉悟，转变差生的思想意识。

　　4、狠抓优秀生成绩，争取中考取得好成绩。

　　三、采取措施

　　1、首先培养一支强有力的班委会队伍。由于对本届学生比较了解，即使是分班也知道哪个学生有哪些优缺点，所以我亲自定了班委会成员，加强班级管理岗位责任制，只有班委会强大了，班级才稳定，老师才放心，学生才踏心。

　　2、思想教育

　　本学期对学生加强思想教育，多进行爱国主义、集体主义教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边的事例，对学生进行诚信教育，培养学生的吃苦耐劳精神，表扬先进、激励后进。另外，本班学生思想比较活跃，有早恋现象，对此我会关注，加以正确引导。同时帮助同学们树立正确的人生观、世界观，增强责任感和进取心，让学生具有健全的人格和美好的心灵。

　　3、做好常规管理工作。利用一切时机对学生进一步加强行为规范的教育，抓好纪律、礼貌、劳动等方面的常规，逐步使全体学生都能养成良好的行为习惯。

　　4、做好住宿生的管理。本班住宿生较多，如果住宿生管理不好会直接影响班级的整体情况。对住宿生的学习、生活、纪律时常关注。教育学生遵守宿舍制度，服从管理。

　　5、抓好尖子生的.培养。今年是最关键的一年，面临中考，尖子生的培养是至关重要的。在平时的教育中提醒学生不能偏科，要会利用时间。

　　6、做好安全防范工作。

　　总之，班主任的工作是一项非常琐碎的工作。平时要多留心，多奉献，我会在工作中尽心尽力，以求更好！

班主任的年度工作计划篇4

　　上学期我们班取得了一定的成绩，但也存在许多不足，我们知道八年级下学期是学生最容易产生两极分化的时期，为此本学期的工作相当复杂，为了继续做好班级工作，出色的完成学校的任务，特制定如下的计划：

　　一、指导思想

　　在八年级的第二学期，班级将强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关心学生的每一方面。要以校风建设为班级工作突破口,加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。

　　二、工作目标

　　1、认真执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。要求每门功课各项指标在年级中名列前茅。

　　2、全面了解学生，帮助学生克服学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

　　3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气，全面提高学生的素质。

　　4、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。

　　三、工作措施

　　（一）班级工作方面

　　1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。加强班干部队伍的建设，开学初调整班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；

　　2、深入开展学习小组，成立师徒结对制，各科学习优秀者做师傅，一个师傅带领5个徒弟，主要负责背书、订正作业方面。每次月考进行考核，对进步学生给予奖励。

　　3、继续做好以值日班长负责制的管理模式，及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重视学校各方面的要求，防患未然。

　　4、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

　　5、开展监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

　　6、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

　　7、继续开展“晨诵暮省”活动，广泛征求同学们的意见，及时与学生沟通，把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

　　8、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的'班级管理氛围。

　　9、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　　10、培养竞争意识，开发创造力。

　　11、加强思想道德建设，预防早恋现象

　　(二)班主任本人主要工作

　　1、班主任本人及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，适时检查学生的暮省本，关注他们的思想动态。

　　2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。

　　3、进行各科知识竞赛，绘制成绩进步统计表，在成长记录袋里记录进步的足迹。

　　4、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。

　　以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插；同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。总之，作为灌南县初级中学八（8）班主任，应该时时刻刻注意自己的一言一行，从内在到外在严格要求自己。在学生成长的过程中，以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行一致，表里如一的作风，认真钻研业务，大胆探索，真抓实干，管理育人，服务育人，教书育人，做一个好的教育者和引路者。

班主任的年度工作计划篇5

　　本学期我继续担任九年级二班的班主任工作。根据学校工作计划,同时针对学生即将面临毕业和中考的特点,现对班级工作做如下规划:

　　一、工作重点

　　开展以“四好”为主题的学风建设活动,全面开展各项德育教育活动,切实加强我校德育工作的科学性,针对性,实效性。争取让每一位学生都养成良好的学习和行为习惯。为学生参加中考作好准备工作。

　　二、具体工作计划

　　1、创建和谐、平安的班级。积极做好班级班会工作,开展以感恩教育,珍爱生命教育,安全教育为主题的各项活动。加强对学生的法制教育,确保学生人身安全。加强学生与各位科任之间的交流。构建和谐的师生关系。提高学生的学习效率。

　　2、以科学、民主治班。

　　建立有效的班规、班纪,使学生养成良好的学习和行为习惯。学生仪表,班级卫生、纪律有专人负责。

　　九年级的学生已经具备一定的.独立能力,思想比较成熟。因此,班级的工作要发动学生共同参与,共同管理。

　　3、加强学校、家庭、社会教育网络的建设。

　　通过召开有针对性的家长会,及采用致家长一封信的形式,与家长建立良好的联系体制,共同教育学生。本学期要进行家访,及时了解学生的家庭教育情况,方便今后有针对性地进行教育。防止出现学生流失现象。

　　不同层次的学生,给予不同的要求。

　　有能力参加中考的学生,要及时关注其心理动态和思想变化,与科任教师和家长共同抓好学生的升学工作。

　　针对学困生,鼓励他们积极参加学校和班级的活动,认识到自己的价值,树立信心。同时加大对职业教育中心的宣传力度,鼓励学习上有困难,有特长的学生接受专门的职业教育,帮助家长树立职业教育意识,让每个学生都学有所长,学有所用。

　　三、具体时间安排

　　八月份:召开例会,对学生暑期活动进行总结。

　　九月份:

　　以感恩为主题开展对学生的教育。参加班主任培训活动。

　　加强对学生仪表等行为习惯的检查和监督。填写德育案。布置班级学生办一期板报。

　　十月份:开展爱国主义教育。加强安全教育。

　　十一月份:法制宣传月。

　　十二月份:纪念一二九活动。

　　一月份:进入期末复习。

班主任的年度工作计划篇6

　　一、基本情况：

　　本班学生共有77个，其中男生46人，女生31人。学生基本上来自湖南省衡阳市祁东县，平时同学之间用本地语交流。该班在原任班主任严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，由于刚开始接触日语，对日语有着浓厚的兴趣，但少数同学有偏科现象。绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有一名音乐特长学生。学生对自己将来有一定打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好约束自己，需要老师时刻提醒与督促。班上干部能起带头作用，在班级日常管理中能起到很好组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好眼保健操和课间操，检查学生出勤情况等，为老师分担相当一部分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任周老师及其他老师指导和帮助下，做好他们助手，努力按照学校各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的地开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。

　　二、工作原则

　　在尊重学生自主权的基础上，以文化素质为前提，引导全班学生德，智，体，美，劳全面发展，既努力抓好成绩，又不放松对学生的组织纪律教育和道德情操培养，以“创造氛围，情理育人，有机渗透，讲求实效”为原则，努力配合原班主任工作，深入学生，严格要求，正确引导，关心和爱护学生，诚恳耐心。

　　三、指导思想

　　德育优先，狠抓学生为主，常规管理贯穿始终。

　　四、主要任务

　　1、较快熟悉全班学生思想，组织情况及班级特点。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;

　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

　　3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间;

　　4、抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　7、组织主题班会活动，内容丰富，形式多样，有针对性，适合中学生特点。

　　8 、对自己的工作分析总结，虚心学习，听取别人意见。

　　五、教育措施及方法

　　1、进行“五热爱”，“五讲四美”教育及发扬艰苦朴素，奋发向上等光荣传统教育。

　　2、进行《中学生日常行为规范》的'教育，开展综合评比，及时进行检查和总结。

　　3、对学生进行学习方法指导，培养学生进行独立思考的习惯，利用中午，早，晚自习对学生进行辅导，解决学生疑难问题，指导学生充分利用时间，处理好预习，听课，完成作业，复习巩固等几个环节的相互关系。

　　4、加强班集体建设，引导学生热爱集体，增强集体荣誉感，和睦相处，团结互助，为形成一个有强大凝聚力和向心力的班集体打下牢固的基础。

　　5、做好学生管理工作，确保不同层次的学生共同进步，对表现好的学生教育他们戒骄戒躁更上一层楼，对后进的学生耐心帮助，鼓励他们做好转化教育工作。

　　六、具体安排

　　1、每天监督好“两课两操”(早，晚自习，眼保健操，课间操)

　　2、每天按时监督学生迟到，早退，旷课等情况。

　　3、与班主任合作，听取意见和建议，了解本班情况，学生个性，爱好，成绩状况，纪律性，以及学校各规章制度，工作原则。

　　4、召开主题班会，针对学生学习兴趣不浓厚和对日本文化知识缺乏的情况，开展关于日本人民生活习惯和文化特点的讲座，从而提升学生的学习兴趣并且扩展了学生的知识面。

　　5、深入学生生活，经常与学生谈心，了解学生的具体情况及生活起居上的问题。

　　6、组织本班与其他班一起开展各类文体活动，如：篮球比赛。以增强班级凝聚力和培养学生各方面能力。

　　7、与个别学生谈心，进行心理辅导。

　　8、指导学生采取正确学习方法，因材施教，多开展师生交流活动。

班主任的年度工作计划篇7

　　为了让学生适应育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：

　　一、组织建设方面：

　　建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的`班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

　　二、思想建设方面：

　　高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。

　　对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造绿色校园的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次献爱心活动，并开展垃圾回收活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

　　三、制度建设方面：

　　用中学生手册来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。

　　四、学习方面：

　　积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高：充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。