第二年工作计划

时间：2023-05-18 09:50:09 工作计划我要投稿

实用的第二年工作计划模板集合五篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家整理的第二年工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的第二年工作计划模板集合五篇

第二年工作计划篇1

　　本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，比较难管理。目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。

　　一、工作重点：

　　1、确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成；法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题；积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。

　　2、选拔培养班干部。班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并根据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们的能力。

　　3、关键抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

　　4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。表扬积极进取的`同学，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

　　二、具体措施：

　　1、利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。

　　2、坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。

　　3、以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的能力。

　　4、结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增强自身的综合素质和各方面的能力。

　　5、充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行安全教育，加强学生的安全意识；利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养，加强学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

第二年工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动，热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育工作的好参谋，促进教育教学改革，科学地管理好图书馆借、阅、还等工作。为学校的教育教学发展作出应有的贡献。

　　二、工作目标：

　　1、制定图书馆工作计划。

　　2、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

　　3、坚持做好高一、二年级集体阅读课活动，培养学生的.阅读兴趣。

　　4、五月下旬做好全校各班图书角图书缺损统计工作；

　　5、五月做好学校教材征订工作，确保课本发放及时到位；

　　6、在图书馆业务水平提高方面，密切关注教育教学服务动向。每周一下午开展图书馆业务学习，提高自身的专业水平，以更好的质量服务师生员工。

　　三、具体工作：

　　1、图书馆管理员培训，安排各班借阅图书时间，管好用好图书资料，为教育教学服务。

　　2、科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行统计。

　　3、利用现代化信息网络，及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息；

　　4、利用学生阅览室，做好高一、二集体阅读工作；

　　5、培养优秀的管理队伍。对各班级图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

　　6、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，期刊资料，及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

　　7、填写好各项登记表。为规范管理，便于查找。

　　8、定期对超期未还的图书进行催还。

　　9、三月份与新华书店合作开展“新书我读”活动。

　　10、四月配合学校开展“名家讲座”活动。

　　11、六月份配合学校开展读书等活动。

第二年工作计划篇3

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的`能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、德育

　　（1）、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　（2）、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

　　（3）、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。

　　（5）、充分利用班会向学生进行思想教育。

　　（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育。

　　（7）向学生进行安全教育。

　　2、智育

　　（1）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

　　（2）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

　　（3）、抓好学生的写字，参加学校组织的写字比赛。

　　（4）、鼓励学生努力学习，发展个性教育。

　　3体育、美育等教育

　　（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出版第一期黑板报。

　　（2）、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

　　（4）、要求学生认真上好各专业课。

　　（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务。

　　（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

　　三、各月份的工作安排

　　二月份

　　1、报名注册。

　　2、打扫校园环境卫生，布置教室。

　　3、制订班级计划。

　　4、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练。

　　5、出好迎开学的班报。

　　6、加强对后进生的跟踪工作。

　　三月份

　　1、“开展我为妈妈做点事活动”主题教育活动。

　　2、进行班干部的改选。

　　3、建立后进生转化档案。

　　4、加强开学初的行为习惯要求。

　　5、写字教学月评（1）。

　　四月份

　　1、口算测试。

　　2、举办“我爱大自然”的主题队会。

　　3、年级段组织排球赛。

　　4、写字教学月评（2）。

　　五月份

　　1、开展“劳动最光荣”主题班会。

　　2、举办学习经验的交流。

　　3、写字教学月评（3）。

　　六月份

　　1、抓好复习，参加期末考试。

　　2、班主任写学生操行评定。

第二年工作计划篇4

　　一、本学期主要工作计划

　　1、指导思想、目标任务

　　本学期以提高学生的艺术素养、培养学生的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操的目的。

　　2、主要工作安排

　　完成各项教学常规工作。

　　公开课安排：（第12周）、（第7周）。

　　完成相应的课题研究工作：阶段小结、研究课、小论文。

　　各级各类绘画比赛的创作指导。

　　二、本学期具体工作计划

　　第二学期工作计划表

　　周次本周主要工作（教学进度、教学案等）本周公开课安排备注

　　一另一种选择。外国风景画、景物画赏析（1）

　　二另一种选择。外国风景画、景物画赏析（1）

　　三人类的朋友（第1课时）

　　四人类的朋友（第2课时）

　　五夸张有趣的脸（第1课时）

　　六夸张有趣的脸（第2课时）

　　七让画动起来（第1课时）

　　八让画动起来（第2课时）

　　九我们的节日（第1课时）

　　十我们的节日（第2课时）

　　十一线的魅力（第1课时）

　　十二线的.魅力（第2课时）

　　十三重复的魔力（第1课时）

　　十四重复的魔力（第2课时）

　　十五立线装饰（1课时）

　　十六奇妙的肌理（1课时）

　　十七中国古代书画（1课时）

　　十八期末测评

　　十九 7月1日放假

第二年工作计划篇5

　　一、指导思想

　　围绕我校十二五发展目标，紧扣学校今年工作计划，加强对学生的思想教育、品德教育、心理健康教育，不断提高学生的综合素质，实现“生源下降，质量上升”的目标，力争20xx年高考成绩取得佳绩。

　　二、工作目标

　　1、情况分析

　　从学生情况看，整体比较稳定，大部分学生学习比较主动努力，学习积极性比以前有了一定的提高。整个年级的各科成绩与同类其他学校相比存在较大差距，学生的整体高考竞争力不强。仍有部分学生的习惯不正确、态度不端正、目标不明确，缺乏学习动力，成绩不理想，偶有违纪现象发生。

　　从教师情况看，班主任队伍稳定，教师队伍有朝气、有拼劲，运用新的教学手段及教科研能力比较强，但也有些老师是初次任教高三，经验不足。距离20xx年高考还剩110天时间，必须尽快结束一轮复习，着力抓好二轮和三轮复习。充分调动师生的积极性，加强复习课的针对性，提高复习效率，是取得高考佳绩的决定因素。

　　2、年级目标

　　进一步加强高三教师队伍建设，建立一支团结互助、和谐融洽、敬业爱岗、乐于奉献、有大局意识和进取心的教师团队，力争使每位高三教师职责明确、信心百倍、和谐相处、共同探究、努力钻研，积极营造一种积极向上、奋力拼搏的良好氛围。进一步培养学生良好的学习习惯和拼搏精神,为每一位学生确立合适的学习目标和高考目标，让每一个学生都有奔头、都能成功，达到学校制定的高考目标。

　　3、教师目标

　　教师个人要按时按要求做好教学工作，积极培养“目标生”（班级指标）、“边缘生”（有希望的学生），及时了解“目标生”和“边缘生”的学习困难，并适时给予帮助，确保“目标生”和“边缘生”本学科不拖后腿，本学科尖子生人数有所上升。

　　三、具体措施

　　1、教学工作

　　（1）严行“五严”规定后，学生自主学习时间增多，教师授课的`时间减少。教学及教学管理要做到：①紧抓备课组工作不放松，实现了备课组内教师取长补短。②积极推进“主体参与课堂教学模式”，课堂教学做到“内盈外延”，不断提高了教学效率。③帮助学生制定学习目标，做学法指导，提高学生的自主学习能力，特别注重“目标生”和“边缘生”的培养。④组织建立或完善班级“节假日学习小组”，实现学生学习互动和共同发展。⑤要求学生家长及时对孩子的学习情况做督促检查，及时将督促检查结果反馈给老师，保证学校家庭间信息传递畅通，提高教育教学的针对性和实效性。⑥要求全体学生自觉培养治学能力和自主学习能力，实现自主学习的目标。总之，必须整合了全方位多层次教育力量，积极做好教育新政下的学生的教育培养，实现高考目标。

　　（2）及时组织教学质量检测，从命题、监考到阅卷等各个环节都严格把关，及时召开有全体高三教师参加的质量分析会，紧抓检测结果的数理分析和归因分析等环节，找出问题，并及时调整和完善年级组教学工作，不断提高教学质量。

　　（3）教学中坚持 “三个不放过”：教学内容学生不掌握不放过；作业练习不到位不放过；学生学习成绩不达标不放过。

　　（4）坚持积极做好“目标生”和“边缘生”培优补差工作，小班教师每周至少有3小时培优补差，普通班教师每周至少有1小时培优补差，每个人都要有自己的培优补差计划，明确补差时间、对象及补差内容，达成补差目标。

　　（5）进一步强化备课组工作，坚持集体备课制度。备课时做到“脑中有纲、手中有本、眼中有人”。针对高三青年教师多的特点，严格集体备课流程，并定期检查集体备课记录，及时发现集体备课中存在的问题，要求每一位教师在集体备课统一教学案的基础上，进行二次备课。按照“主体参与课堂教学模式”备课，集体备课特别要做到：①要有上节课教后感；②各步骤要有时间分配；③要为尖子生设课堂提问；④要有课堂检测（如现成资料必须进行筛选）；⑤要有作业布置，且有分层做法指导；⑥课堂要体现学法指点。每节课进行课后反思：①本节课学生掌握了多少？②本堂课时间浪费了多少？ ③教学体会和收获是什么？

　　（6）认真做好二轮三轮复习。加强一轮复习结束的总结工作,做好二轮三轮复习的筹备和落实工作。针对二轮复习的特点,优选资料、强化重点难点,重在实效。要细化每一教学环节,如备课、授课、作业布置与批改、辅导、周测试及批改、作业试卷反馈点评等。加强三轮复习的试卷讲评与查漏补缺工作。要求既要面面俱到缩小“网眼”,不遗漏任何一点知识、方法、技能,也要重点突破,重点难点得到强化。针对学生的易错题必须有强化的纠正措施,要求老师在二轮三轮复习中必须建立自己的学生习题纠错本，作为备课本的一部分,在考前必须强化学生的易错题的训练,确保复习的效率和质量。

　　（7）按计划做好高三学业水平测试补考复习工作。

　　2、学生工作

　　（1）强化班集体常规管理。高三年级在常规管理上不搞特殊化，要坚持做到：

　　①抓好学生教育的常规工作，保证上好周五班会课。

　　②不断强化学生三种意识—责任意识、目标意识和竞争意识。班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标及高考目标以及相应的实施计划和措施。班主任和任课教师要引导学生在学习上开展良性竞争，加强考前知识及心理指导工作，不断扩大优秀学生队伍，并切实关心后进生，经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难，从而促使他们走向成功。

　　③重视协调三种关系。在年级组统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第一、任课教师之间的关系。各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。任课教师要克服本位主义倾向，确立全班、全校一盘棋意识，顾全大局，协调发展，全面提高，整体提高。第二、师生之间的关系。班主任注重过程管理，广泛听取教师、学生的意见，搜集信息，以便及时了解情况，及时反馈，及时补救。第三、学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学生校内、外情况，配合学校及时、准确、动态地实施有效教育，特别是后进生，他们更需要同学的帮助、老师的关心、家长的理解和支持。

　　④重视学习困难学生的管理。高三年级有一定比例学习困难的学生，班主任及任课教师在教育教学过程中，不可忽略这些学生的管理转化工作，要树立“转化一个差生，等于培养一个优秀生”的理念，不歧视、不冷眼看待，关注他们的发展，防止他们游离在班级群体之外，为班级的稳定及全年级的稳定、高考出成绩提供保证。

　　（2）组织召开全体师生参加的高考100天冲刺誓师大会，强化高三意识，进一步激发高三学生的学习热情。

　　（3）抓好宿生管理，建立和完善住宿生管理制度。各值班老师在休息前进行点名，及时解决发生的问题。

　　（4召开学生座谈会，及时了解反馈本班的学情及教情，建立班级日志，根据反馈信息适时调整高三年级教育教学工作。

　　（5）加强学生心理辅导及学法指导。每次质量统测后都将对优秀学生进行表彰。注重学生心理疏导，每次考试都要做好考试前后学生的心理指导。高三学生心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或紧张等心理状况，班主任要与任课教师一起努力走进学生心灵，加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适当组织课外活动，适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果。

　　（6）进一步调动家长教育孩子的积极性。加强与家长的沟通，争取家长配合，化阻力为动力，化阻力为合力，整合教育力量。

　　四、年级组人员分工

　　（1）毛加和负责年级组全面工作。

　　（2）王加升负责高三年级教学管理，组织召开教师会议、学生家长会议、学生座谈会、质量分析会等。

　　（3）尤红阳主抓学生常规，住宿生管理，组织开展学生活动，组织召开学生会议，抓好班主任工作，及时处理偶发事件等。

　　五、主要活动安排

　　日期活动内容负责人

　　2月16日检查学生寒假作业完成情况，收取《高三学生寒假学习情况反馈表》，有需要和家长联系。班主任任课老师

　　2月17-23日期初考试年级组

　　2月25日高考100日冲刺誓师大会校长室、年级组

　　3月8日组织学生座谈会，了解高三教育教学情况教务处、年级组

　　3月1日双周质量检测校长室、年级组