工作计划

小学学期工作计划

时间:2023-05-26 09:01:10 工作计划 我要投稿

有关小学学期工作计划范文汇总七篇

  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编精心整理的小学学期工作计划7篇,希望能够帮助到大家。

有关小学学期工作计划范文汇总七篇

小学学期工作计划 篇1

  一、基本情况:

  语文教研组1—6年级有6个教学班,由7位语文教师组成。上学期全体语文教师积极参加学校开展的各项教学研究,切实优化课堂教学,促进了教学质量的提高,期末统考成绩比较稳定。

  二、指导思想:

  本学期,我校语文教研组立足校本教研,以提高教学质量为中心,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。

  三、工作要点:

  (一)、认真学习,大胆实践,努力提高课堂教学质量。

  1、课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则,继续落实课堂教学评价机制,确立以活动促发展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的.激活和朗读作用的发挥。

  2、加强课题研究。本学期继续开展“激情导入新课”的小课题研究活动。本组教师要在总课题的引领下,积极开展个人课题的研究,争取多出成绩。号召教师从开学初就积极收集、准备材料,争取多出成果。

  3、加强教师教学过程管理。本组教师要积极切磋教法学法,积极上好实践课、研究课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组业务水平的提高,争创学校先进教研组。

小学学期工作计划 篇2

  一。按时作息。早上8:00起床,晚上9:30————10:00之间这个时间睡觉。

  二。每天上午。下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业,每天至少做五页,尽快完成,然后一条心玩,应接新的一年的到来,快快乐乐过新年!

  三。坚持每天课外阅读一小时,并且摘抄好词。好句。好段。

  四。帮助爸爸妈妈做力所能及的'事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐。

  五。坚持每天在空间里写自己的心情。

  六。坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏,提高智力。

  七。坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的生活。

  八。坚持每周写一篇周记,提高习作水平。

  九。由我当导演和主角,策划一次“家庭春节联欢会”。

  十。积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。

小学学期工作计划 篇3

  为了加强学校实验仪器的管理、使用,让实验仪器充分发挥其价值,让学生能通过实验来学习相关知识,提高学习的效率,根据“普实”工作验收的相关安排,以上级教育行政部门的文件精神,结合我校工作计划和实验教学的实际情况,特拟定如下工作计划。

  一、做好实验室和仪器室的管理工作

  实验教学的重点在于有物可用,作为实验实的相关器材设备,如果受到损坏或丢失,将会让实验教学无法开展。为此,在本期的实验管理中,要及时清理实验设备,对学生的使用作好监督,减少因操作而造成的设备损坏。对于在实验中造成的损坏,要及时查出原因,及时赔偿或报损。及需购进的要及时购进,保证实验教学的正常开展。对于报损或购进的器材或物品,要及时登记入帐,尽可能让实验设备的帐务准确,实物与帐务相符。使仪器设备管理正规化。

  二、做好实验室的档案收集和归档工作

  实验室教学应该有一个连续性,要保证实验教学的连续性,重要的是要有规范的档案管理。在档案管理中,除及时收集上级一发的各类文件外,要对学生的实验档案进行及时收集并整理归档。做到实验教学有据可寻。

  三、加强教师的仪器借用和管理

  仪器的作用是服务实验教学,对于实验仪器的借用,一方面要做好宣传,使教师形成主动使用仪器的意识。二是仪器室要全天向教师开放,对天教师要借用的仪器,要及时提供给教师。在借用的过程中,会造成仪器的损坏或流失,在借用过程中,要及时要求教师填写领用通知单,并对借用仪器进行登记管理,做到借还签字,因特殊原因需长时间使用的`仪器,要及时过问,并督促教师使用结束后及时归还。

  四、加强危险药品的管理

  危险药品会造成伤害,在管理中要严格执行制度,对实验中需要用到危险药品的,必须征得主管领导同意后方可领用。对领用后未能使用完的药品,要及时处理或退回仪器室进行单独管理。保证危险药品不造成任何事故。

  五、加强学生课外实验活动的开展

  学生课外实验是课堂实验的有效补充。实验室在保证正常上课的前提下,对学生在课堂或者课外需要用实验来进行学习的,只要学生有愿望要做实验,都应及时为学生提供课外实验活动的场所。在为学生提供课外活动实验的同进要加强课外活动实验的管理,保证学生的实验有序进行,保证学生在实验过程中不造成伤害。

  六、加强实验教师的培训

  实验室对实验仪器的使用,要对教师加强培训。从上期我校对实验仪器操作的考核来看,效果并不尽人意,本期中,首先对仪器进行“认”和“用”的培训。具体的培训和时间安排另定(见正安到乐俭乡小学《关于教师对仪器认识和使用的培训安排意见》)在培训后按我校《关于实验教师考核的具体办法》进行考核,对不达标的除继续培训直至合格外,在考核期间未合格的按考核意见进入教师的量化考核。

  七、做好实验教学的研讨工作

  实验教学不会是一帆风顺的,在工作中总会出现这样那样的问题,在教学中要及时组织教师对实验教学中出现的问题进行探讨,共同研究解决出现的问题。以促进实验教学的优化。服务于教育教学质量的提高。

  八、做好与实验教学的关的实验室文化建设

  实验教学要有良好的育人环境,在实验室内,除相关的制度外,要组织教研组的教师共同想办法,加强实验室的文化建设,为学生提供舒适学习环境,营造良好的育人氛围。

  九、做好实验室的其它工作。

  坚持以《科学(3--6年级)课程标准》为指导,以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点,加强教科研工作的专题化,树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念,注重校内和校际交流,努力提高全组教师的业务水平,全面推进师生的整体素质。

  二、工作重点:

  1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上,努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。

  2、组织教师定期开展教育研究活动,加强新课程标准的学习研究与讨论,精心组织好公开教学活动,突出专题,保证科学学科的教学质量,并积极撰写论文。

  3、开展教师自制教具活动,以便丰富教学材料,充实实验设施。

  三、具体工作

  (一)实验室日常管理工作

  1、对照三室布置标准,认真完善三室的各种制度,使之有据可依,有规可循。

  2、按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。同时要作好相关实验器材的申报,采购,订购仪器等工作;

  3、实验员必须拟定科学教学计划,各年级科学教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。上实验课前,要求学生预习实验内容,上课要有严格的组织纪律,要加强安全意识教育和爱护仪器,节省药品的思想教育,还要加强指导,引导学生观察实验现象,做好实验笔记和实验报告,使实验顺利完成。

  4、实验结束后,及时清洗、清点仪器,并填写好实验教学的“记录单”,任课教师和实验教师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。

  5、严格履行借交手续。借领仪器时,并做好记载。按时归还,归还时认真检查仪器是否完损。

  6、爱护仪器,妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘,影响其精密度。

  7、加强三室卫生及环境的布置。做到经常清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象。做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。

小学学期工作计划 篇4

  一、指导思想:

  本学期,围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划,重视学生行为规范教育和生存教育,通过开展班队活动对学生教育,突出活动和渗透,进一步完善常规管理,抓好学生习惯和行为的养成。

  二、工作思路:

  1、通过常规管理促养成教育,通过开展班队活动对学生教育

  2、加强学生的集体意识,团队意识。培养集体荣誉感。

  三、具体工作内容及措施:

  1、落实行为习惯养成教育。

  2、开展“课前一支歌、安全教育、班级结对子”主题教育活动。

  3、抓班级文化活动的建设。开展“好书天天读”活动,背“小学生必背古诗”提高学生的品味。

  4、开展科技创新活动。

  5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。

  四、各月工作重点:

  九月份:

  第一周:

  1、制订班级德育工作计划。

  2、召开第一次班队干工作例会,制定班级计划,布置工作。

  3、“提高安全意识,提高自我保护能力”安全教育月活动。

  5、庆祝第二十一个教师节:开展“感恩的心”活动。

  第二周:

  1、开展“课前一支歌活动”

  2、抓好班级街队队伍训练。

  3、出好第一期星星火炬报

  5、和二(6)班结对子。

  6、推荐校少先队大队委候选人名单。

  第三周:

  1、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求。

  2、开展“爱集体”活动。

  3、“公民道德建设宣传日”(9月20日)系列活动。

  4、积极配合学生电视台筹备,班级成立通讯小组。

  5、制定班级考核标准,激发学生积极向上。

  6、组织观看红军长征的电影。

  第四周:

  1、整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的`精神面貌。

  2、班队会:我喜欢的一本好书。

  3、参加新一届大队委竞选演讲。

  4、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。

  十月份:

  第一周:

  国庆放假。

  第二周:

  1、课间操训练。

  2、参加学校庆祝建队日活动。

  3、组织学生秋游。

  第三周:

  1、学生广播操的训练。

  2、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。

  3、校级广播操比赛。

  第四周:

  1、抓课间班级上下楼顺序(紧急疏散训练)。

  2、举办第四届“小小科技博览会”。(主题:节约能源——从我做起)

  3、校第三届亲子运动会筹备。

  4、心理健康教育辅导。

  十一月份:

  第一周:

  1、消防安全周活动宣传(紧急疏散训练)。

  2、策划“安全在我心中”中队主题队会。

  3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

  4、组队参加市级广播操比赛。

  第二周:

  1、举办“家庭教育宣传周”活动。

  2、观摩中队主题队会。

  第三周:

  1、组织学生开展消防演习。

  2、第三届亲子运动会。

  第四周:

  1、重点抓卫生习惯。

  2、生存自救活动展示。

  十二月份:

  第一周:

  1、抓学生课间纪律、安全。

  2、参加市级广播操比赛。

  3、观摩主题班会。

  4、法制宣传日活动。

  第二周:

  1、抓学生课间纪律、安全。

  2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

  3、黑板报评比。

  4、班级庆祝元旦联欢活动方案制定。

  第三周:

  庆祝元旦活动筹备。

  第四周:

  1、法制宣传月活动总结。

  2、庆祝元旦联欢会。

  一月份:

  第一周:

  “开展爱国”活动开展。

  第二周:

  1、整顿班级街队秩序。

  2、生存系列活动成果展示。

  3、期考复习动员。

  第三周:

  1、期末班队工作总结,上交各类记载本、表格。

  2、制定假期活动计划,进行假期生活指导。

  3、假期法制安全教育。

  4、工作总结以及新学期计划。

小学学期工作计划 篇5

  一、指导思想:

  以学校德育工作要点为核心,以养成教育为基本内容,开展丰富多彩的教育活动,做好班级日常管理工作,切实落实学校德育工作计划,培养学生的生活自理能力和良好的行为习惯,让学生健康成长,快乐学习。

  二、学生基本情况分析:

  培智四年级现有学生6人,到校5人。在生活自理方面,爽子、梅子、玲子这三个同学能够自理,有一定的`劳动能力;奥奥学习优良,其它方面表现都很差;蔡蔡上学期进步很大,但年龄小,需要不断督促,帮助;小刚智障程度重,学习差,生活能基本自理,喜欢扫地。

  三、班级奋斗目标:

  1、全体学生能够生活自理,适应正常的校园生活。

  2、争创学校优秀班集体。

  四、工作要点:

  1、培养蔡蔡、奥奥的生活自理能力,提高他们的劳动技能。在平时的班级活动中,有针对性的加强帮扶、教育,力争两人能够生活自理,主动参与班级劳动。

  2、做好班级常规工作。只有做好每天的一点一滴小事,才能有效的管理好班级。每天、每月按时完成班级常规工作,并做好检查、记载、反思,让班级管理常态化。主要包括两操、大课间锻炼、晨检、清洁卫生、班刊、读报、主题班会、课间管理、家长会、家访等工作。

  3、开展德育主题教育活动,利用三八、清明、端午等传统节日为契机开展相关的感恩教育、中华文化传承教育等。以主题班会课我教育主阵地,培养学生良好的文明、礼貌习惯。

  4、开好家长会,做好家访工作,形成家校齐抓共管的良好教育局面。

  5、做好安全预防工作。安全工作以预防为主,加大宣传和检查,确保学生开开心心上学来,平平安安回家去。

  五、班级活动安排:

  三月份:防病安全 安全、收心、感恩、环保教育

  四月份:交通安全 革命传统教育、文明礼貌教育、春游和实践

  五月份:饮食安全 劳动教育、感恩教育

  六月份:防意外安全 六一亲子教育、假前教育、诚信教育

  附:主题班会安排

  三月:安全记心中、我爱妈妈、爱我校园、我为妈妈唱支歌

  四月份:遵守交通规则、讲文明、讲礼貌、清明节

  五月份:不挑食、爱劳动、我爱我家

  六月份:安全记心中、说到做到、讲卫生。

小学学期工作计划 篇6

  一、指导思想: 认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》、学校《卫生工作条例》,切实加强学校卫生工作,提高学生健康水平。

  二、工作目标: 1、学生近视发病率控制在9%以下,近视新发病率不超过1%,病假率小于3%。

  2、小学生卫生保健知识知晓率达80%。

  3、健全学校各项卫生档案,学生体检建卡率达100%。

  4、教室采光、课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。

  5、健全食品卫生管理制度和各项岗位制,争创食品卫生工作先进学校。

  三、工作重点:

  (一)加强健康教育。

  1、按照常州市普通中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

  2、认真上好健康教育课,做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。

  3、开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。校宣传画廊每周更换一次宣传图片,少先队及每班黑板报每期辟卫生栏目。

  4、重视学生心理、生理健康教育,开展高年级学生青春期卫生讲座每学期二次,并配合录像、挂图等,使讲座内容丰富多彩,通俗易懂。

  5、着力培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等,确保学生健康行为形成率达80%以上。

  (二)做好学校卫生监督工作。

  1、按《学校卫生档案》要求,做好学生病假统计工作,提高上报数据的准确性。

  2、做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

  3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生,开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作,杜绝食品卫生事故发生。

  (三)开展学生常见病防治。

  1、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时督促矫正,随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间,学生每天在校时间不超过6小时。

  2、提高眼保健操质量,任课教师要每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。

  3、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

  4、做好学生计划免疫工作。

  5、配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

  6、积极开展对口腔卫生知识的宣传,每学期组织学生观看口腔保健录像,组织学生采用氟化泡沫防龋,进一步减少龋病的发生率。

  (四)积极做好创建工作。

  1、按照学校卫生工作要求,认真积累健康宣传资料,为创建工作提供可靠的依据和准确的数据。

  2、继续通过红领巾值岗对各班进行卫生评分,评流动红旗(一周一次),室外继续划分责任包干区,定班定人负责,保持室内外清洁整齐。

  3、组织相关人员对教师办公室的卫生情况进行评分,并公布成绩,期末评比奖励优胜办公室。

  四、具体防病措施 近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的'中心任务,这学期将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。 共2页,当前第1页12第二学期小学卫生工作计划

  1、近视:对4.8、4.9近视学生、督促他们做好眼保健操,纠正不良的读写姿势,不疲劳用眼,注意饮食,多食蔬菜、水果,减少肉及糖的摄入。对4.8以下的近视学生除注意以上几点外,还要及时督促到医院治疗。

  2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,养成睡前刷牙习惯;少吃甜食,坚持氟化泡沫治疗,做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。

  3、沙眼:培养学生良好卫生习惯,不与家人共用生活用品,一经诊断出患有沙眼,即督促学生到医院治疗。

  4、肠道蠕虫:督促学生饭前便后洗手,注意饮食卫生,一经查出便为其进行驱虫治疗。

  5、营养不良:建议家长调整饮食结构,荤素搭配,重视早餐,多参加体育锻炼。

  6、贫血:铁是构成血红蛋白的重要成份,人体缺铁,可引起缺铁性贫血,而动物的肝脏、肾,瘦肉、血,以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁,因此经常督促患儿多摄入这方面的食物。

  五、主要工作安排: 三月份:

  1、开展对流感、水痘等的预防宣传工作;增强学生防冻御寒意识,以防疾病侵袭。

  2、加强对学生用眼卫生,眼保健操的检查督促工作。

  四月份:

  1、继续开展对流感、流脑、水痘的预防宣传工作,在流感发病高峰期组织师生集体服板兰根。

  2、搞好室内外环境卫生,杀灭早春蚊蝇。

  3、利用图片开展对结核病的防治宣传工作。

  五月份:

  1、开展对计划免疫的宣传。

  2、 开展爱国卫生月活动,加强对学生卫生习惯的培养。

  3、 对高年级学生进行青春期卫生知识讲座。

  4、 做好春季食堂、厕所、环境卫生、四害消杀工作。

  5、组织食堂人员体检。

  六月份:

  1、开展碘缺乏症预防宣传和吸烟危害健康的宣传工作。

  2、认真组织学生进行乙脑疫苗接种,力争接种率达100%。

  七月份

  1、加强对夏季常见病的预防宣传工作,预防胃肠道疾病的发生。

  2、做好学生身高、体重、视力的检测工作。

小学学期工作计划 篇7

  一、指导思想

  以部编版新课程的理念为指导,加强教研教改力度,不断探索有效的课堂教学方法和策略,提高课堂教学效率,提高教师的专业理论水平和教学实践能力,工作上追求“精细化”,努力营造开放的适合主体发展的教学氛围,培养学生的创新意识和实践能力,在追求教学工作轻负担、高质量的同时,使每一位学生和谐有个性的发展,全面提高学生的语文综合素养。

  二、常规工作:

  根据需要学理论,学好理论促实践。

  1 、每一位语文教师要分析本班学生的特点,分析教材的特点,总结上学年语文教学的得失体会,根据自己的需要,选择理论文章进行学习,用以指导自己的教育教学。

  2 、每位教师深入学习、研讨新课标各年段要求,对本年段的要求能融会贯通,用以指导自己的教学工作,提高课堂教学质量。

  3 、坚持业务学习、教研活动制度。

  (1)继续组织教师认真学习语文新课程标准,关注教育教学类杂志中关于课程标准的专栏,全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。在教学实践中不断探索,边实践,边收集,边总结,不断更新并更合理地运用教学新理念,转变教学方式。

  (2)认真写好每周一篇的教学反思,及时记录课堂中的点滴体会,积累教学的.思考、感悟,为提升自己的教学水平及理论水平奠基。

  (二)强化备课关,向课堂教学要质量。

  1 、加强备课。在备课方面,教师要注重对教材的钻研,切实加强课堂研究,避免上课马虎,然后搞题海战术的做法。电子备课应在集体备课的基础上突出自己的个性,防止机械照办,一成不变。课后,每位教师要注重教后反思,及时捕捉教学中的成功与失败,逐步提高反思能力,形成反思的习惯。尝试建立“高效、共享、反思”的新型备课方式。

  2 、继续发挥组内的优势,保持原来坚持的课前集中对所教课文进行交流研讨的做法,努力达成共识,缩小老师教学之间的差异,以更好保证课堂教学的有效性。力求体现“扎实、真实、朴实”的教学风格。在课堂教学时尤其注意写作方法的渗透引导,真正让阅读和写作找到结合点,有效而又节时地提高学生习作水平。

  3 、每位教师要重视课堂教学,减少课堂教学的随意性。学习活动组织有效,能用科学、有效的方法处理课堂中新生成的教学任务,作业设计合理,教学流程紧凑方面下功夫,切实提高课堂教学效益,真正做到减负不减质。

  4 、加强教研组集体备课和评课的力度。上好课例研究课,做到人人参与评课,及时自我反思。在不断的磨课过程中提高自己的课堂教学能力。每位教师能认真上好组内公开课,并加强相互之间常态课的交流。

  (三)其他方面:

  1、配合学校大课题的要求,做好子课题的研究,对于自己所研究的课题,要做到研究在平时,处处实践自己的研究,勤于动笔记录自己的点滴收获,在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法,提高自己的业务水平。

  2、坚持开展“上课、听课、评课”活动。每位老师每学期至少上一节公开课,主评一节课,听课每学期不少于 10 节。在较为成功的组内课的基础上负责向全校公开教学。平时能开放课堂并多听家常课,对同一课文进行多人研究,形成智慧的碰撞。

  3、继续重视学生良好的学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲,按时完成作业,审题、阅读、写字、写作等习惯的培养,采取切实的措施抓经常,抓反复,为学生的持续发展打下坚实的基础。

  4、继续加强课外阅读训练,充分调动学生多看有益的课外书籍的积极性。通过阅读,通过理解,通过积累,来吸收阅读材料中的语言因素和文化因素,提高认识效率和语言表达能力。在进行课外阅读的同时,要发挥教师的指导作用和调控作用,可适当配合开展面上的语文学科活动或相应的检测来促进学生课外阅读的积极性。

  5、认真有效地做好培优补差工作。教研组可组织一些专项知识的调研过关,以方便各教师对学生各类知识掌握情况做到心中有数,有的放矢地进行培优补差工作。

  三、重点工作:

  (一)树立正确的备课观,切实提高备课质量。

  1、各教师能树立正确的备课观,认识到备课对课堂教学,对教学质量,对自我发展的重要意义,从而能落实行动,戒浮戒躁,独立钻研教材,合理取舍现有资料。

  2、继续保持课前对所教内容的集体研讨制,集思广益,智慧碰撞,为更为合理、有效的课堂教学保驾护航。

  3、吸取上学期由于荒废平时积累而造成教学反思质量不高的教训,在本学期要提高认识,上课结束后能及时记录下点滴修改、体会。

  (二)努力探寻阅读教学与习作教学的有效结合点,让课堂发挥更大效能。

  1、面对好多老师把大量精力投入作文教学 —— 甚至是一遍遍作文修改而效果甚微的现状,努力寻求课堂阅读教学与作文教学的有效结合点,让课堂发挥更大的效能,把教师从沉重的修改负担中解放出来,让孩子能在潜移默化中习得方法,在专项作业设计中提高作文、阅读能力。

  2、教师能真正抛开“露丑”的思想包袱,在组内形成多位教师研究同一典型课文的风气,真正形成思维的碰撞。

  (三)注意学生学习品质、学习习惯等非智力因素的培养。

  为了能让教学更好地发挥效能,教师要尤其注意孩子学习品质、学习习惯等非智力因素的培养,师生之间努力营造平等、和谐的氛围,充分调动孩子学习的积极性和学习的兴趣,培养良好的学习习惯。

  四、月重点工作安排(因疫情影响开学时间,故可随机调整安排):

  二月:

  1 、钻研教材,制订语文教学计划,每人认真制订科研计划。

  2 、树立正确的备课观念,用以指导自己的教学,为提高课堂教学效率提供切实保障。

  三月:

  进行第一、二单元网课听课笔记,并做好相对应的学习任务安排。

  四月:

  1 、进行第三、四单元的教材研究,同样做好听课笔记。

  2 、做好教学方案,进行小组分工定制教学方案。

  3 、做好开学准备工作迎接线下教学。

  五月:

  1 、研讨第五、六单元教材。

  2 、继续开展丰富多彩的语文学科活动,提高学生对语文学习的情感。

  六月:

  1 、着力对学生的各知识板块分类过关,致力于学生语文知识能力的面上过关。

  2 、加强补差的力度,提高补差工作的质量。

  3 、认真撰写教学反思,扎实教学基本功。

  4 、对照教研组考核,查漏补缺。

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