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小学工作计划

时间:2023-07-01 07:01:08 工作计划 我要投稿

【必备】小学工作计划三篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编收集整理的小学工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】小学工作计划三篇

小学工作计划 篇1

  一、指导思想:

  将继续围绕贯彻落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》,深入推进未成年人思想道德建设工程,结合学校实际,以“爱满校园”为主

  题,以爱心奉献为主线;以“十爱”活动为核心;以特色班队为平台;以落实贺信精神,开展争当“四好少年活动”为契机,引导少年

  儿童健康快乐的成长。

  二、主要工作:

  本学期继续开展“爱满校园”主题教育活动,做好国家级十一五课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作。大部队将按《方案》设计的操作要求进行进一步实施,教师均要参与。继续深入开展特色班队创建工作,完善道德银行评价体系。

  (一)着眼于提高少年儿童的思想政治素质,进一步深化爱国主义教育。

  1、加强常规教育。各中队结合自身实际制订实践活动方案,并通过中队主题会的形式汇报活动成果,本学期大队部对各班中队主题会进行评比,“最佳中队主题会”将组织全校队员观摩。植树节、劳动节组织中高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动,感受环卫工人工作的艰辛,并以此增强队员们的生态保护意识、绿色文明意识和可持续发展意识。

  2、加强爱国主义教育。有针对性地开展爱党爱国教育,通过“爱满校园”系列活动,使少年儿童深入了解学习党和国家的知识,在队员中形成学习党史、党的优良作风等知识地良好氛围,引导队员开展民族精神代代传活动。各中队要继续以体验活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导学生了解民族精神的'丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。

  3、加强集体主义教育。增强集体荣誉感,开展为小学添光彩活动,树立校荣我荣的意识。

  (二)着眼于提高少年儿童的实践能力,进一步推进雏鹰行动。

  继续按照以“五自”为基本内容,以雏鹰争章为激励机制,以“雏鹰假日小队”为少先队校外活动的基本组织形式,全面深化雏鹰行动。

  1. 认真开展以小队为单位的“五自”活动,以培养队员学会生存,学会服务,学会创造为目标,提高队员的五自能力,以适应新世纪的需要。

  2. 继续深化“手拉手互助活动”,坚持互助互学,共受教益的原则,强化手拉手交朋友的中心环节,扩大参与面,培养队员交往能力。坚持重在过程,全面参与的原则,激发少先队员积极进取的意识,把教育活动从学校延伸到社区、家庭。

  3.加大“百花园艺术”活动的力度,不断提高活动水平。通过各类文化艺术活动的开展,培养队员良好的道德情操,丰富校园文化生活。

  (三)着眼于少先队事业的长远发展,进一步做好基础建设工作。

  1、加强组织建设。

  办好队长学校,进行队干部应具备的基本技能和素质的培训。大、中队实行例会制度,及时布置、交流、检查工作。

  2、加强大、中队阵地建设。

  各中队办好“三角一报”(中队角、图书角、特色角、黑板报),加强特色班队建设。黑板报做到每月一期,结合当月教育主题,内容要丰富,形式要多样,文章以学生写为主,高年级在帮助低年级出板报时,要注意到低年级学生的特点。加强对队员进行板报设计的培训,按时出好稿样。以级段为单位,成立检查小组,制定检查标准,使检查做到规范、公正,并加强相互间的学习交流。

  办好星星火炬广播站,发挥队员的主人翁意识,锻炼队员的能力。

  加强红领巾监督岗的管理,每天定岗定人,及时认真做好记录,增强自我管理的意识。进一步开展道德银行建设。

  加强校园文化建设,营造良好的育人氛围。

  3、继续抓好鼓号队训练。

  做好新老队员的接替工作,规范训练鼓号队。

  4、加强辅导员队伍建设,提高辅导员素质,增强辅导员责任感。

  认真学习《纲要》,提升理论素养,各辅导员至少撰写一篇有关少先队方面的文章。大队部根据学校制订的班队工作考评细则,定期对辅导员工作进行考核。

  三、具体工作安排:

  二月份:

  1、总结寒假生活,。

  2、布置本学期工作,制定工作计划,各中队制定班队工作计划。

  3、加强《小学学生一日常规》教育, 发挥红领巾监督岗作用。

  4、开展“欢乐元宵节,灯谜我来猜!”活动

  三月份:主题爱师长

  1、结合“三八”妇女节,要求每个队员为妈妈、女教师制作一张感恩卡,写上最想说的一句话,做一件让妈妈和老师开心的事,并组织评比。

  2、为爸爸做一件小而温馨的事,填写好体验卡。

  3、为爷爷奶奶或外公外婆捶一次背,写一篇体验日记。

  4、中、高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动。

  5、教唱革命歌曲,做好祭扫烈士墓前的准备。

  6、以“爱护校园,从我做起”为主题,各中队做好主题队会的准备工作

  7、板报以“学规范”为主题。

  四月份:四月主题爱他人

  1、结合春游活动,对队员们进行热爱家乡,热爱大自然的教育。

  2、帮助家庭经济困难的学生,为他们献爱心。

  3、进行革命传统教育,开展祭扫烈士墓活动。

  4、以“争创全国卫生城,人人都是责任人”为主题,四、五、六年级征文比赛,一、二、三年级儿童画比赛。

  5、结合“我为扬城添光彩,争做文明小公民”活动,以“爱护家园,从我做起”在年级组内开放评比主题队会,每个年级评出一节优秀主题队会。

  6、版报以“迎五一”为主题

  7、做好国家级十一五课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作,组织相关人员参加“研究报告”主笔人培训会。

  五月份:主题爱劳动

  1、结合“五一”劳动节,开展“我为扬城添光彩,争做文明小公民”摄影或绘画比赛。

  2、自己动手洗一次红领巾,袜子等。

  3、学会做一样菜肴,并把过程记录下来。

  4、以小队形式为社区打扫卫生。

  5、好第十六届红领巾文化艺术节的准备工作。

  6、做好优秀少先队员,优秀辅导员的评比工作。

  7、“爱护家园,从我做起”主题队会在校内开放评比。

  8、板报以“第十六届文化艺术节”为主题。

  9、各年级制作“文化艺术节”版面。

  六月份:主题爱校园

  1、开展第十六届文化艺术节,展自己风采,为校园添彩。

  2、毕业班学生为母校做一件事。

  3、给校长提一条“我愿沙小更美好”的合理化建议。

  4、举行第十六届红领巾艺术节各项成果展。开展中队家务评比,做好评优工作。

  七月、八月主题爱家乡

  1、画一幅能体现家乡变化的图画(或摄像)。

  2、为扬州的旅游设计一条广告语,向世界推介扬州。

  3、了解扬州的四大名园,并写一篇游览记。

  4、收集一条自己喜欢的家乡建设新闻。

  5、做好本学期工作总结,上报论文。

  6、整理少先队有关档案。

  7、制定暑期活动计划,布置少先队暑假活动。

小学工作计划 篇2

  二月

  1.制定教研计划,安排学期教研工作

  2.组织撰写三年级教学质量抽测调研试卷分析报告

  3.谋划20xx年理科教师千题集活动安排

  4.参加区开学工作检查

  三月

  1.开展“三定”备课活动,参与学校“主题引领式”教学教研活动

  2.做好“一师一优课、一课一名师”网络展评活动的指导工作

  3.布置20xx年区级教学论文评选工作

  4.组织本学科参加全市第十届教科研成果评选

  5.继续开展理科教师千题集活动(命题学校:双小)

  6.组织本学科省市级科研课题的申报工作

  四月

  1.“三定”备课:新增典型课例研讨(第一学段)

  2.指导本学科收集撰写教育质量综合评价改革实验典型案例

  3.教学视导(视导学校:华二小)

  4.做好“一师一优课、一课一名师”网络展评活动的`区级评审工作

  5.参加安庆市教育质量综合评价改革实验的有关工作

  6.组织本学科教师外出学习观摩

  7.继续开展理科教师千题集活动(命题学校:健小)

  五月

  1.“三定”备课:新增典型课例研讨(第二学段)

  2.参加第三届安庆市“基于学科核心素养课堂教学模式创新”展示活动

  3.完成本学科教学论文评选和上报工作

  4.继续开展理科教师千题集活动(命题学校:四小)

  六月

  1.继续开展理科教师千题集活动(命题学校:依小)

  2.期末教学质量检测命题工作

  3.六年级毕业班教学质量抽测工作

  七、八月

  1.教学质量检测调研情况分析反馈

  2.学期教研工作总结

  3.参加全省小学数学教材培训会

小学工作计划 篇3

  一、现状分析:

  本年级教师:行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳,互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同:

  (1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。

  (2)以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”,今年我们也被列入到实验中去。

  (3)前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务。

  本年级学生:1班---像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势。2班像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的希望。

  二、指导思想:

  德育:“先做人、后成才”

  教学:“轻负荷、高质量”

  组风:“开心、健康、紧张、具有责任感”

  班风:“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”

  一个树立:

  为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。

  二个完成:

  1做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作方法。

  2让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。

  三个杜绝:

  1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。

  2杜绝作业量过多,搞题海战术。

  3杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。

  三、具体措施:

  (一)教育

  1配合德育处做好养成教育:

  从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用

  2注重班级管理。做好班主任工作经验交流:使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛围,感受着爱和被爱。

  每月一次做好班主任之间的工作方法的交流,找出自己的不足之处,采取更行之有效的办法开展创造性的工作。受益于自己,更无愧教师这个光荣的称号。

  九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍。

  十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。

  十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。”

  十二月自查工作中的不足之处。为下一学期创造性的工作做一铺垫。

  3精心的为孩子们安排好本学期的两次活动。使孩子们健康、快乐的生活、学习。

  4班主任每周下宿舍一次。与生活老师加强联系。互相协作,及时掌握孩子们的思想动向。关心他们的身心发展。(每周填写一表,交与组长)

  班存在的问题:第周如何解决:

  5与家长保持良好的、定期的联系。让他们了解我们的工作,进而信服我们,才能做到家校统一。

  6将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的事迹及时加以小结。积极向校报投稿,与同事切磋交流。每个月的月末,每班选出一份典型事例交与负责人。

  9月份衷颖、陶玉肖10月份李先玉、吴祖文

  11月份肖红海、蒋国冰12月份王汉栋、刘艳丽8结合生活部搞好我们小学部的第一个社团:爱心社-----四个一一份作业每个星期都有一个德育作业。将爱心渗透在日常生活中。

  一天主题活动日十一月有一天为爱心社团活动日:一部分人宣传一些好人好事、另一部分人帮助一些心里有问题的学生做好咨询工作、还有一部分人介绍一些如何加强自我保护的方法。

  一份投稿每月一次向校外投稿:介绍我们的活动情况,向学生的.朋友、家长吸收我们的社员,让爱心社逐渐壮大。

  一份关注关注社会:向发生在我们周围需要关心的人献出我们的爱心。从小培养孩子们具有走向社会的意识。(二)教学

  1配合教研组长有针对性的开展教学研究。更好的为六年级教学服务。

  2提倡愉快教学。从兴趣出发,不强迫、压抑孩子。更不要搞过重的课业负担。

  各学科统一布置周末作业。组长协调三科作业量,防止比例失衡。做好同学科相互听课,并及时评课的工作。不要因完成任务而完成。

  3有计划、针对性的做好培优、辅差工作。提高课堂效率、质量。做到一课一得。

  (详见后面的工作安排)

  四、活动安排:

  (一)快乐嘉年华

  目的:

  1揭开六年级新生活,体现出我们的生活是“紧张着,并快乐着”。

  2让学生感受到老师生活中的关心。促进师生感情。

  形式:

  1请出每位同学的家长、老师、学生。共同开一个轻松、愉快的晚会。

  2每班两个节目。(展示个人特长或集体风貌)两个亲子游戏。在活动中,融洽师生关系,体现“以情育人”。

  时间:十月的最后一个星期

  地点:地球广场

  主持人:家长、老师、学生

  策划:六年级所有任课老师

  奖项设置:参与奖、精彩动作奖、最佳游戏奖、最酷家庭、配合默契奖、最快反应奖

  摄影录像:电教室

  (二)“爱心社”活动日

  目的:

  1将我们小学部的第一个社团“爱心社”发展壮大。改变以往捐钱、捐物这一单一形式,

  开展多种有意义的活动内容。

  2有利于增强孩子们的爱心,有利于班集体的建设。(配合我们年级本学期制定的注重班级管理所安排的一项活动)

  3有利于提高孩子们的关注社会的能力。

  内容:宣传自我防范的一些措施、现场搞一个爱心帮助(面对一二年级的小同学为他们解决在学校生活的烦恼)

  形式:宣传活动。凡参与本活动的同学,都会得到我们的现场帮助。

  时间:十一月份的最后一个星期

  地点:新教学楼一楼和一二年级教学楼门口

  策划:班主任、生活老师、学生五、培优计划

  时间:利用第二课堂。

  科目:数学、英语

  人员:每个班选出15名。

  编班:编成三个班。每班40人。

  授课人:数学、英语奥赛班:蔡国良、王汉栋

  数学、英语提高班:李先玉、刘燕红

  数学、英语兴趣班:哈婉莉、陶玉肖

  时间:数学:星期一、英语:星期三、星期四两科轮流

  英语:星期一、数学:星期三、星期四

  职责:

  (1)上课、批改作业、辅导

  (2)必须及时的将每一个学生的情况反映给她的班主任。

  (3)当堂课遗留下来的问题,事后有责任给学生讲清。

  (4)以兴趣为前提。课堂要生动、活泼。

  联系人:数---哈婉莉英---王汉栋

  职责:

  (1)每天协助授课老师检查作业。

  (2)及时交流、总结、找出不足,及时修改教案。

  (3)每月出题考核教师与学生的教学情况。对任课老师做正确的评估。(根据试卷情况待定)

  (4)组织、策划,授课内容。安排进度。说明:为了配合高段语文组的读书活动。我们六年级7:00---7:30这段时间为全级学

  生的课外阅读时间。还请英语、数学老师做好配合工作。

  六、辅差计划:

  各班选定自己班的辅差生,自行辅差。

  七、组内评估:

  常规考核能力考核每星期下宿舍一次每星期与任课老师联系一次定期与家长联系师生关系班级风气对级组工作的配合我们集会纪律卫生二课检测班级学习成绩个人特殊贡献衷科任老师的评估还要集中研讨、听取意见。

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