[合集]工作计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,很快就要开展新的工作了,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。
工作计划 篇1
斗转星移,四季更替。转眼,又是一年春来到。过去的一年,不管包含了我们多少喜怒哀愁;付出了多少血汗;还是有多少收获。一切的一切,都将成为过去式。新的一年,要有新的开始,我们将站在新的起跑线上,以全新的状态迎接新的挑战。
俗话说:“一日之计,在于晨;一年之计在于春。”新年伊始,我们将以何种状态,开展工作?将有一些什么样的工作思路呢?为此,我列下了一个初步的工作计划:
一、对日常工作中出现问题的一个思考:
1.随着工厂人数的增多,员工素质良莠不齐。要全靠保安来维护工厂秩序,会更加困难。所以,必须积极与各部门主管协调沟通。以树状分布管理,一级级进行宣导、约束和监督。
2.对于保安队存在的如:自主意识,责任心不强,惰性太大。不能积极发挥自己的主观能动性等问题。应加强宣导,积极沟通。从我做起,各班组带班员要发挥模范带头作用。
3.应加强安全责任意识的培养,安全专业基础知识的培训:如:1.加强消防知识的培训;对各种消防器材的认识、使用及操作,区分各种报警状态并加以处理然后作好记录。2.产品识别基础培训;对于工厂的产品有一个初步的认识。包括物料材质,商标等。
4.进一步,加强军训工作的'开展:队内发展,想要有良好的作风,强健的体魄,积极严谨的工作态度,必须使军训工作得以坚持不懈的开展下去。
二、明确目标,大胆提出安全整改意见和建议:
1.积极向上级反应,公司目前安全方面存在的隐患。哪些需要加以改善,哪些需要加强宣导。求得上级部门主管的,理解及支持。
2.建议在公司推行《三级安全教育培训》。使员工在刚入职,就产生一种安全生产意识。对公司的规章制度及安全操作规程有一定的了解。化被动为主动,时刻牢记安全防范,安全自救常识。无论大灾难小事故,避免引起恐慌和紊乱,导致新的事故发生。
3.加强公司安全问责制。对损人不利己,恶意破坏公司消防设备和其它安全设施的,应加大处罚力度,并严格落实。
工作计划 篇2
计划生育工作是我国的一项基本国策,做好计划生育工作是各部门共同的义务和职责。根据《中华人民共和国人口与计划生育法》《浙江省人口与计划生育条例》的有关规定和集团公司与酒店签订的《计划生育目标管理责任书》要求,为了进一步落实部门责任制,继续抓紧抓好计划生育工作,实行一类管理,达到一流水平,确保20xx年人口计划和计划生育目标的实现,促进我市人口与经济、社会、资源、环境的协调发展和可持续发展,甲、乙双方签订本责任书。
一、 乙方保证本部门的干部、职工、临时工人员的:
(1)计划生育率达到100%;
(2)当年一孩父母领证率达到100%;
(3)综合避孕率达到90%;
(4)一年两次透环妇检率达到100%;
(5)综合决策符合市要求。
二、 乙方保证做好以下五方面的工作:
1、 加强对计划生育工作的领导,做好经常性宣传教育工作,制订制度,落实管理措施,在评比先进、招工、提干、工资调整等工作中,坚持计划生育“一票否决权”。
2、 部门建立健全计划生育情况帐、册,做到底子清、情况明,必须每年两次:分别为4月15日、10月5日前收回计划生育基本情况回执或计生证明,由部门计生联络员交酒店办公室存档,确保本部门无计划外生育(管理对象:与本单位签订过劳动合同的'已婚男女员工及未婚男女青年)。
3、 如发现本单位员工有违反计划生育情况的,应立即主动与集团总部或原籍地政府联系,并积极协助落实补救措施。
4、 主动配合集团做好计划生育工作,及时查处集团人口与计划生育小组交办的案子。
5、 规范管理,凋入或招聘进酒店的员工,必须提交调出单位或户口所在地乡、镇街道办事处计生办出具的计生证明,并由酒店存档,否则不予办理手续。
三、 甲方根据乙方的工作实绩,并由酒店对乙方计划生育工作进行指导、监督与考核,考核结果与部门工作效益目标责任制挂钩。
四、 本责任书一式两份,甲、乙双方各执一份。
甲方代表: 乙方代表:
(签名 (签名)
20xx年 月 日
工作计划 篇3
一、班级现状分析
成绩分析:本学期为新组建班级,全班48人,公办生24人,自费生24人,其中1人生病住院治疗,未报到注册。在高一期末参加扬州市统考中,语数外三门总分年级排名在160名之后,在五个公办班中成绩落后明显。
态度分析:大部分学生有较强的上进心,但经过期末统考的失利,普遍自信心不足,缺乏刻苦钻研精神。有极少数同学,缺乏远大理想,学习不努力,成绩较差。
二、工作措施
(一)建立一支优秀的班干部队伍
班干部是班级管理中重要的力量,开学初从学生当中以原先干过班委和同学的自荐为主建立临时班委和团支部,协助班主任带领全体同学迅速地完成由假期到开学的过渡,尽快地适应新班级。通过一段时间的工作,再由同学们选出自己的班委,从而为更好地开展班级工作打下坚实的基础。
以后逐步开展“值日班长制”,充分发挥所有同学的积极性、主动性与创造性,使每个同学既是被管理者,同时也是一名管理者。通过参与班级管理,使其体味到管理者的艰辛与苦心,从而使其自觉接受管理,促其迅速成长。通过精细管理和班级活动增强班集体的凝聚力,为学习创设良好的环境。
(二)培养学生向上、进取、拼搏的良好品质
一是引导学生志存高远。在充分掌握学生情况的基础上,利用主题班会、个别交谈等形式,给学生鼓励打气,善于发现他们的优势,激发学生的自信。同时让学生懂得一个人在年青时必须有梦想,懂得人活一世必须对社会做出贡献,必须有责任感,使命感,必须用最优异的成绩回报社会、学校、父母。告诉他们,小到个人,大到一个国家和民族,都需要一种积极向上的精神,才能成就一番事业,才能实现兴旺发达。当今社会是一个日新月异的知识经济社会,没有知识文化和过硬的本领,必将被这个社会所淘汰。从同学们个人和家庭的直接利益出发,家族的.事业发展也需要有高素质的接班人和管理者。如果现在不打好坚实的知识基础,考不上理想的大学,就难以把握自己的命运,即便父辈给了你留下了万贯家产,也难以使之发扬光大,甚至会导致家业衰败。古今中外这些例子屡见不鲜,同学们应引以为戒。而且你们父辈的那种发展机遇和模式在当今激烈竞争的社会里,已经缺乏进一步发展的空间。要使家庭式的、作坊式的企业不至于被淘汰,只有适应知识经济的浪潮,向资本型、技术型企业发展。
第二让学生充分认识高中学习对他们一生的重要性。在中国这种特殊国情下,高考对于每一个学生来说也许是最公平的竞争,考场上不需要关系、后门,考试后有了理想的分数,不用你开后门,托关系,自有理想学校找上门来。所以高考对于贫民百姓的子女尤其重要。
第三,组织学生学习优秀学生的相关材料,用他们的事迹激发学生力争上游。
第四,通过开展“我的理想”、“我为集体增光彩”、“向你介绍学习方法”、“谋划高中、策划成功”等主题活动,不间断地对同学们进行激励和教育。
第五,月考、期中考试后,尽可能找出每一个同学的闪光点和进步的地方,以增强学生的自信心和学习动力。
(三)上好班会课,不断营造“勤奋刻苦”氛围
高中生的自我意识比较强,不喜欢别人把观点强加于他们。因此周一的班会课显得特别重要,必须精心策划,妥善安排,使班会课既能激发学生的热情,鼓舞斗志,又能引导学生在学习上做到不怕苦和累,持之以恒。为此,我想把班会课设计为:“习惯养成”、“励志感恩”、“展示自我,决胜期中考”、“励志深化,喜迎校庆”、“勇立潮头,决胜期末”,月月有主题,每周有新点,紧紧扣住高一阶段的特点、目标与要求,逐步推进,使学生始终有一种走向成功的理性体验。抓住契机,不断鼓励学生奋发向上,刻苦勤奋。跑操是一个契机,讲清跑操的意义,在跑操过程中不断鼓励学生树立信心,磨练毅力,勇夺第一。
(四)树立榜样,培养学生刻苦钻研精神
成绩的稳步上升,除了一定的智力,更要有刻苦钻研精神,要能吃苦耐劳,持之以恒。高一(6)班少数学生恰恰缺乏这样的精神。针对他们现状和既自卑又自尊的特殊心理,首先是在班上寻找榜样,号召学生向他们学习;每一次大考后,及时了解其他班级高分同学事迹,在班上宣讲,使学生及时了解自身的差距,找到参照目标,激发昂扬向上的劲头;不断通报其他地区、其他学生是如何刻苦勤奋,成绩进步怎么明显,这样不断增强学生的紧迫感和危机感。期末考试中大多学生存在明显的偏科现象,该背诵的不肯下功夫背诵;语数外中很多学生尤其是男生英语也是不肯背诵导致成绩不理想。准备继续做通这些学生的思想工作,抓他们的背诵默写,采取措施弥补薄弱学科。对于数学成绩不够理想的学生,一是不断检查督促学生是否将数学老师的要求和良好的建议落实到位,二是与陈老师一起做好这部分学生思想工作,消除他们对数学的畏惧心理,三是进一步督促数学基础较好,数学思维能力较强的学生刻苦努力,争创高分。
(五)把握学生心理动态,因势利导
学生心理其实是复杂而微妙的,如果仔细分析,对学生有充分了解,这复杂和微妙中是有我们可以因势利导之处的。
高中生活紧张而艰苦,学生中肯定会出现种种思想问题,紧张,恐惧,患得患失,焦虑,敏感等都有可能出现。作为班主任我应该给予学生更多的关爱和呵护,密切关注学生身心健康,及时发现问题,发挥科任教师群的力量,会同家长,一起做深入细致的思想工作,打消学生的不良情绪,帮助学生张驰有度地安排好学习生活,使学生始终以饱满的,健康的心态投入到紧张的战斗,在六月期末统考中鸣奏东校最华美的乐章。
(六)会同课任老师的合力,推动全班上进
与任课老师一起,重视学习方法的指导和改进,每一次考试前后都及时召开科任教师群会,分析现状,做好培优补差工作。
合理安排各科学习,要求各科科代表各负其责,与老师们协调好关系,形成融洽的师生合作关系。实行小组合作竞赛,同学之间相互学习,相互帮助,定期举行学习经验交流会,实现班级无差生。培养竞争意识,形成“你追我赶”的比学风气,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。
以上是我对本学期班级工作计划的大体设想,在今后的实际工作中,争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中逐渐完善。
工作计划 篇4
新的一年开始了,在本学期我们仍将一如既往的完成好自己的本职工作,拟定工作计划如下:
第一,为3月维权中心搞的“3.15国际消费者权益日”的活动和4月上旬举行的全校运动会筹得必要的.资金或物力地赞助。我们对此正在制定细致的工作计划,我们会竭尽全力更好的完成好这项任务。
第二,协助体育部搞好排球和足球比赛。 我们部门也正在积极寻求潜在的赞助商,来支持和能与赞助学院的各种活动,使彼此建立和维持友好的合作关系。
第三。 外联部可以与其他部门合作搞一些活动。如组织联系校内外知名人士、公司负责人做一些符合我系特色的互动型讲座、请厂商倾谈成功经验,举办学生会阶段性成果展等。
第四, 外联部的工作应该是长期性,持续性的。在平时就密切注意一些与同学们相关的厂商,发掘潜在的赞助商或能够长期合作的赞助商。洞察潜在赞助商的合作意向,及时收集信息。开展在同学中的调查,了解同学们的利益所在和共同需要,并以两者的结合点为出发点与同学及赞助商进行双向沟通。
以上为外联部的一些工作设想,在具体实施过程中,由于各种因素的影响,也许会有一些变更与调整。相信学生会主席团、其他各部门一定会给予外联部各方面的支持,共同把外联工作做好。一切让事实说话。外联部将时刻以高度的热情迎接各部门组织的各项活动所带来的挑战,也将积极与其他院系联系,开展一些有益于同学的发展,有益于扩大我系影响力的活动。我们将在以后的工作中尽自己最大的努力,搞好本院学生的外联工作。
工作计划 篇5
一、指导思想
坚持以德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。
二、基本情况
本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育。
三、明确目标
俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标,才能使同学们团结一致,努力学习,全面发展,共同进步。仅仅有长远目标还不够,还应有近期的。一个个目标的实现,将使班级形成很强的凝聚力,才能让同学们鼓起学期的勇气,为这个班集体的荣誉而努力。
长期目标:形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风,争创文明班级。
中期目标:学会听课,不逃学,认真按时完成各科作业。课前预习,课后复习,养成良好的学习习惯。 近期目标:认识自己的不足,改掉坏毛病,热爱班集体,以小学生守则为规范,遵守班级校规班纪。
四、实施办法
纪律方面:培养正确的舆论,并利用舆论压力促使学生遵守纪律,养成良好的行为习惯。制定班级的`规章制度,约束学生的行为习惯,每周班会总结一周来学生的表现情况,评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱,及时与家长取得联系,达成共识。
卫生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明确规定值日生在本天的责任,尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。
文明礼貌方面:作为班主任,首先要以身作则。常言说“身正,不令则行;身不正,令都不行”,言传身教,不仅要教会学生学习,更应教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌,主动打招呼,友善对待他人,做个文明礼貌的好学生。
五、培养班级骨干。
班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手,为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法,培养他们为积极为班级服务,为学生服务的意识。由于有了班干部的密切配合,所以班级班风正,学风浓。
六、转化后进生
后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群,学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,得过且过。在班里不受欢迎。所以,转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生,要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。其次要善于发现他们的闪光点,树立他们学习的自信心,让他们再次融入班集体中,感受到班集体的温暖。
七、多与家长沟通
教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通,发现学生存在问题,及时补救。
八、工作安排表 二月份
1、制定班级制度,对学生进行常规教育。
2、搞好黑板报,布置教室 三月份
3、进行安全教育
4、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,督促学生按时完成作业。
5、通过组织学生活动培养学生的集体观念,增强班集体的凝聚力。
6、对学生进行思想品德教育。
7、组织学生参加学生组织的各项活动。
8、对学生进行常规教育。
9、组织学生利用班队会讲故事,明事理。
10、强化学生的行为规范。
11、教育学生注意安全,以防不安全事故发生。
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