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社会工作工作计划

时间:2022-08-09 11:36:38 工作计划 我要投稿

社会工作工作计划(精选10篇)

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的社会工作工作计划,欢迎阅读与收藏。

社会工作工作计划(精选10篇)

  社会工作工作计划 篇1

  在即将过去的xx年,社区成果累累、荣誉多多,给xx年工作带来高起点、再发展的难度,很多同志感觉累,认为社区面临村诸多棘手问题再也难以百尺竿头更进一步。这观点看似有理,然而,街道领导不可能认可,社区老百姓也不可能认可,当今社区建设和发展的时代要求更不能认可!这就逼得我们必须在村诸多棘手问题中找“突围”。

  村诸多棘手问题主要归纳有二:

  一是车库出租住人所引发的众多保洁、治安、计生、健康问题,

  二是物业与业主的不良关系所引发的一系列管理问题。目前为止,居委会除了呼吁村改造的实事工程以外,还暂时找不到解决这两类问题的有效办法。怎么办?社区二届六次议事会强调,“幸福”不是“富裕”的代词,现代化社区更不是高档住宅区的专利!我们社区拥有人际关系祥和,生活态度快乐、认知思维健康、互动氛围浓烈的独特软环境,我们完全可以“突围”村的共性矛盾,做强、做大、做实中国现代化的一流社区!

  根据二届六次议事会精神,特制定社区xx年工作计划

  一、脚踏实地、但求成效。

  1、继续强化班子学习氛围,提增社区工作者政治素质和业务能力;继续强化班子快乐氛围;让每个社区工作者在工作成效中体验自身价值的愉悦;继续倡导弹性工作机制,使社区工作者的每天8小时发挥最佳的能量,从而有效维系社区每天开门13个小时。

  2、严格按照上级工作要求,不折不扣完成各条线工作任务,并最大可能地做出特色、做出亮点,做出“示范社区”应有的示范效应。

  3、认真处置社区各类矛盾,尽最大可能满足居民各类需求。强化接待、走访等掌握民情机制,不断关注、研究、解决社区的新情况、新问题、新矛盾。

  4、运用“服务同盟会热线”平台,打造社区居民十分钟便民圈,努力实现居民足吧出户,一个电话就能ok诸多需求的格局。对“服务同盟会热线”进行价格、质量、满意度的跟踪监督,以此确保“热线”服务的高质量。

  5、做实事是硬道理!希望能够在xx年争取到区村改造的实事工程。与此同时,我们将在完善外来人口信息采集的基础上,经常性组织人手,督查车库住人的环境卫生、综合治理、消防安全、计划生育等情况,并强化社区教育功能,不拘形式地引导外来人口尽快和本地居民形成健康、快乐的和谐关系。另外,尽力解决65幢路面低洼问题,72幢、59幢墙角卫生问题,以及其它路面低洼问题,尽力解决树高叶茂等绿化问题。

  6、开辟苏州商场的就业渠道。最大可能筹集岗位,引导社区失业人员合理就业、迁就就业,把金融危机在社区的影响降到最低。

  二、营造社区快乐气氛、增添居民幸福指数。

  1、继续做大、做实、做活“居民会客厅”,保证社区活动室大门敞开13小时;继续鼓励、支持居民到社区活动室举办生日、婚嫁等庆祝活动;继续为喜欢aa制的群体提供聚会场所和硬件设施;继续为居民的互动提供一切便利条件。

  2、继续做大、做实、做活“幸福联盟”30个团队。尽最大可能争取区政府的优惠政策,为“幸福联盟”30个团队提供硬件乃至资金的支持。合理安排社区内外活动的场所和时间,让“幸福联盟”团队每个成员的笑声充斥社区。

  3、在保障社区居民经常性、多样性、规模化的前提下,精心组织大型比赛、表演等活动,并通过活动,继续强化“以社区荣而荣”的公共精神,继续强化志愿者队伍的奉献功能,共同为现代化社区添砖加瓦。

  4、尽最大可能引导居民互动。每季度最起码组织一次远距离旅游活动,并经常性鼓励、支持居民自发的近郊旅游活动。

  三、发挥示范社区的示范作用,争当全国社区发展的排头兵。

  1、以互动为先导、以管理和服务为基础、以信息传播为手段,打造全国一流社区。

  2、打造网、qq群、电子信息屏一主二辅的数字化体系,通过该体系,丰富居民e生活,也为上班族提供与居委会、与邻居之间的互动平台。

  3、培育“草根”领袖和“草根”文化,将社区奇人轶事、百姓喜怒哀乐规模、形象、生动地展现在网,让全国人民都能知晓、了解、并羡慕百姓的幸福生活。

  4、培养网管理人才。培育社区形象使者,以形象使者的接待,交流、发言,来提增本社区的现代化

  5、重视网站和苏州新闻媒体的共振作用。继续加强与合作,使社区工作取得社区实际效应的同时也取得社会成效。

  6、及时总结工作得失、提增工作理念、修正工作思路。

  社会工作工作计划 篇2

  20xx年,我办将紧紧围绕区委、区政府的中心工作,大力开展民族团结进步创建活动,努力推动民族文化、教育、体育等各项事业取得新进展,促进民族村经济建设,规范化管理宗教活动场所,认真贯彻落实党的侨务政策,依法维护侨界的合法权益。重点做好以下几方面工作:

  一、宣传民族宗教侨务政策法规

  加强对民族、宗教、侨务政策法规和相关知识的宣传,增进社会各界对民族宗教侨务工作的认知度。

  一是以“三见面”、“学习宣传月”活动和赠送政策法规书籍等形式进行民族宗教政策法规宣传。

  二是继续深化“侨法两进”活动,扩大侨法进社区、进侨企的覆盖面。充分发挥“侨法宣传角”、网络、板报和宣传专栏的作用,建立好侨法宣传阵地。

  三是通过组织基层民族宗教侨务干部、少数民族代表人士、教职人员和侨界代表,开展以培训、召开座谈会等形式进行的政策法规宣传讲解,提高民族宗教侨务业务水平,培养依法行政意识和维护民族宗教侨务界人士合法权益的意识。四是开展“124”法律法规集中宣传活动。为促进我区民族宗教侨务领域的和谐稳定,不断推进业务工作开展营造良好氛围。

  二、推动民族文化、教育和体育事业发展

  一是聘请市级民族舞蹈辅导老师到我区相关镇(街道)、村(社区)和学校,进行民族舞和民族健身操舞的辅导,引领民族文化艺术进乡村(社区),进学校。二是依托民族传统体育项目训练基地,聘请XX市体协体育教练对民族体育项目进行辅导,将集竞技、娱乐、健身于一体的民族体育项目纳入部分学校体育课程,通过学校平台进行推广。

  三、加大扶持民族村经济发展力度

  贯彻落实XX市少数民族乡村经济工作会议精神,发挥“以奖代补”考评机制作用,加大扶持民族村经济发展资金投入,指导相关镇政府积极发挥主体作用,帮助民族村研究确定扶持项目,以项目带领,促进民族村经济发展。

  四、提升清真食品市场规范化管理水平

  一是加大对清真食品市场执法检查力度,切实维护少数民族群众合法权益。

  二是依法审批清真食品网点,更新全区各清真网点信息,完善工作台账,提高规范化管理水平。

  三是做好朝觐期间首都机场清真餐饮服务保障工作。

  五、依法管理宗教事务

  一是监督指导宗教活动场所健全完善财务、民主管理、值班等各项规章制度。

  二是加强宗教干部队伍建设,充分发挥其桥梁纽带的作用,教育引导信教群众自觉抵制宗教极端思想等违法行为。

  三是依法制止非法宗教活动。

  六、加强对宗教活动场所安全监管

  一是对宗教活动场所加强安全检查,排查隐患,要求其进行整改。

  二是完善宗教活动场所安全预案,明确场所安全职责、责任落实到人。

  三是重大节日等期间,加强安全维稳工作力度。突发事件做到早发现,早处置。四是加强值守,遇有情况及时上报,进行妥善处置。

  七、落实“关爱工程”,大力开展暖侨敬老工作

  大力开展“两送”活动,一送亲情。定期组织召开侨界联谊会、座谈会,听取侨声,温暖侨心,增进与侨界人士的关系。二送温暖。

  一是开展节日慰问活动,让侨界人士感受到党和政府的温暖;

  二是组织全区60岁及以上华侨、归侨、侨眷进行免费体检;

  三是依托社区服务资源,加大对老侨民中空巢家庭的帮扶力度,凝聚侨心。

  四是开展“庆重阳,送关爱”活动,采取多种形式组织归侨侨眷过重阳。

  八、扎实深化社区侨务工作

  巩固我区“全国社区侨务工作示范单位及XX市社区侨务工作示范单位”的成果,深化社区侨务工作:

  一是邀请市级专家就如何做好基层侨务工作进行培训。

  二是指导社区不断完善机制、体制建设,逐步形成纵横交错的侨务工作网络。

  三是指导社区侨法宣传角建设,逐步完善软硬件设施,以便更好地发挥侨法宣传角作用。

  四是融入到侨胞中,倾听侨心,了解归侨侨眷和海外华侨华人的所思、所需和所急,积极为广大归侨侨眷开展多方位的服务工作,努力为他们办实事、办好事。

  九、发挥侨务工作优势,服务区域经济文化发展

  充分发挥侨的资源优势,为地方经济发展牵线搭桥、增添动力。

  一是做好侨界外事接待及引资引智工作。利用市侨办海内外丰富的侨务资源,多与“他”侨接触,本着广交朋友,深交朋友的理念,邀请他们来我区参观考察。注重与外侨相结合、形成内外联动,最大限度地培育、涵养、拓展、利用侨务资源,紧密围绕我区经济发展的总体目标,充分发挥侨办的桥梁纽带作用,牵线搭桥,做好引资引智工作。前期做好引进侨商与相关部门间的接洽、对接工作,后期做好侨商的维权护益工作。

  二是做好为侨服务工作。从侨胞的根本需求出发,实实在在地帮助他们解决创业、生产、经营、生活中遇到的困难,营造“亲商、安商、富商”的投资环境。

  十、深入基层调研,为领导决策提供依据

  坚持进行调查研究工作,掌握我区最新民族宗教侨务动态,为促进民族团结、依法管理宗教事务和做好为侨服务,开展业务工作提供客观、详实的数据,为领导决策提供依据。

  社会工作工作计划 篇3

  工作是由专业社会工作者运用有关人与社会的专业知识和技巧,为个人和家庭提供物质或感情方面的支持与服务,目的在于帮助个人和家庭减小压力、解决问题,达到个人和社会的良好福利状态。在个案工作中,社会工作者在与案主彼此信任合作的和谐关系下,充分调动案主本身的潜能与积极性,共同探讨、研究案主的问题、家庭及社会环境,运用案主本身及其外部资源,增强案主解决问题的能力,达到帮助案主成长的目的。

  问题一:工作如何开展

  关键词:过程技巧

  工作过程

  接案与建立专业关系。当案主前来社会工作服务机构求助,并已经使用社会工作服务时,即成为“现有案主”。当案主并没有要求求助,但可能需要个案工作者的协助,或者是虽然还没有求助但妨碍他人或社会系统功能的正常发挥时,他即成为“潜在案主”。社会工作者的任务不仅是要与“现有案主”工作,同时还要与“潜在案主”建立联系,使其了解接受社会工作服务对他的意义,使“潜在案主”也成为“现有案主”。

  对案主的需要和问题进行评估。包括收集相应的案主个人和家庭资料,然后对他们的问题进行评估,以决定帮助的介入点。

  需要了解的案主个人性的资料包括个人资料、身体状况、心理情况、价值观以及处理问题的能力,等等。案主所处环境方面的资料包括家庭环境和延伸的环境系统,如案主的朋辈环境、社区环境、工作环境等,以及案主与环境的交互作用。

  制订计划、介入干预与总结检讨。在制定帮助案主的目标和工作计划时要遵循一定的原则,包括:工作目标要与社会工作者的专长以及案主解决问题的能力一致,防止目标不切实际,动摇案主解决问题的信心。目标应与机构的功能一致,以便取得机构资源对社会工作者的配合,更好的服务案主。目标应是案主和社会工作者共同协商的结果,最大限度的调动案主的积极性。目标制定后,社会工作者要与案主订立工作契约,确认双方所认可的目标和计划,促使双方承担各自的责任,以便达到最终目标。

  个案工作的过程是一个循环往复的过程,每一个步骤中都包含对案主和工作过程的不断评估与总结。社会工作者应根据对案主动态的发现、案主的进步和社会资源的实际状况而不断调整工作和帮助的策略,以维护案主的最大利益。

  工作技巧

  沟通技巧。在社会工作过程中,社会工作者无时不与案主沟通,这需要熟练掌握沟通技巧。语言符号的运用:社会工作者在与案主进行交流的过程中,要力求把话说得悦耳、清楚、准确、恰当、巧妙。身体符号的使用:将眼神、面部表情、身体姿势、动作及仪表等与语言搭配使用。环境符号的运用:包括时间观念、交流中的说话时机、沟通场所、交流时身体距离的把握等。

  关系技巧。这是社会个案工作助人的核心要义。如果社会工作者不能同案主建立起信任关系,就不可能帮助他。这一技巧包括真诚和有同理心地回应技巧,表现温暖和关怀的技巧,表明尊重案主的技巧。

  过程技巧。包括接案和约定技巧、评估技巧、签订契约技巧、介入技巧和检讨及终结技巧等。

  问题二:个案工作理论模式

  关键词:五种模式

  危机介入模式。危机介入时,引起危机的事件或原因具体化、清晰化。在危机介入时,工作者的角色是提供信息和建议,需要时可以积极、主动、直接并系统化地介入。介入要限定时间,要鼓励案主面对未来。而且社会工作者在特定阶段还要做案主的榜样,让案主知道怎么样做才是有效解决问题的方法。

  任务中心模式。任务中心模式主要应用于八类问题,即人际冲突、不满意的社会关系、正式组织中的问题、角色困难、社会转型中的问题、情绪问题、资源不足问题和行为问题。该模式的优点在于:在问题探索、协议和确定任务阶段,任务不仅是对案主的,也是对案主有关系统的。问题不仅来自案主自身,也要注意外部因素对案主问题的影响。社会工作者的角色是一个资源顾问。该模式的对象可以是个人、夫妇或家庭。任务中心模式强调案主的优点与优势,以及他们的网络资源的重要性。任务中心模式将社会工作者和案主置于同样重要的地位,而不是单向地由案主向社会工作者倾诉。

  社会-心理模式。这是一种将案主的心理状态、心理过程,同他生活的社会环境结合起来考虑并进行工作的方法。它帮助社会工作者整体地去了解、认识案主,从而既提供增加案主自我认识的服务,又针对案主所处的社会环境开展工作。该模式将有关意识、潜意识、人格功能、人类行为、情绪的知识结合在一起,帮助社会工作者制定个别化的“诊断与治疗计划”。它的主要措施是通过认识和理解人及其心理的发展过程,来认识案主问题的根源,以对症下药,帮助案主解决问题和个人成长。

  行为治疗模式。该模式的基础是人的行为主要取决于外部环境的行为主义理论。行为治疗模式以反应学习、操作学习、观察学习、认知学习四种学习形态为指导原理,运用奖罚分明的工作方式,在社会工作者的指导下让案主不断重复期望行为,渐渐消除问题行为,同时树立一个榜样,让案主学习正确的行为模式等,达到案主问题的解决。该模式主要使用于恐惧症、焦虑、抑郁症、社交困难及问题行为等。

  叙事治疗模式。也称为叙说治疗。它以日常对话为基础,从多向价值视角出发,重新审视社会工作辅导过程以及由此带来的在辅导关系和辅导技巧上的一些变化。它透过“故事叙说”“外化"“解构”使人变得更自主、更有动力。与传统个人工作模式相比,叙事治疗不仅是一套治疗“工具”或“技术”,更重要的是能令社会工作者和案主反思、调整对生命的态度,明确生命的抉择,重写生命故事。

  社会工作工作计划 篇4

  活动目标:

  1、愿意与同伴交往,以头碰头的动作以示友好

  2、学习短句:嘿,嘿,我们是朋友!

  活动准备:

  动物、娃娃等毛绒玩具若干水果玩具人手几个

  活动过程:

  1、以游戏引起幼儿学说:嘿,嘿,我们是朋友!激发参与活动的兴趣。

  (1)、今天,我们请来了许多的小客人,可是他们都很害羞,好听小朋友说一句好听的话才肯出来。(教师示范)谁出来了?我刚才是怎么说的?(嘿,嘿,我们是朋友!)找到朋友碰碰头,亲亲脸!(教师拿毛绒玩具与自己做亲密动作)

  (2)、还有许多小客人都躲起来了,小朋友和老师一起请小客人出来。(一起学说短句)(教师拿毛绒玩具与幼儿做亲密动作)

  (3)、请个别幼儿请小客人。

  2、引起幼儿愿意与同伴交往,以动作表示友好。

  (1)、这次小客人为什么不出来?(师假装听小客人说话)原来小客人希望有两个好朋友去请他。两个好朋友手拉手,碰碰头,抱一抱,请小客人出来一起玩。

  (2)、音乐:《找朋友》全体小朋友一起找个好朋友请客人拿水果礼物,提醒他们要说好听的话,做好朋友的动作。

  3、娃娃家游戏:给娃娃和动物宝宝吃水果,逗他们玩。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

  社会工作工作计划 篇5

  促进幼儿身心健康的发展是幼儿教育的根本目的,也是幼儿健康教育的终极目标。它表明,幼儿时期身心的保护与锻炼必须并重发展。同时幼儿期是人生社会性发展的关键期,由于缺乏对自我的正确认识,幼儿常以他人的评价代替自我的评价,他们对社会规则不了解,常以自己的经验代替团队的规则,他们十分渴望和他人共同活动,但由于缺乏相关经验,交往常遇到困难。因此,我们通过活动给予幼儿适时的帮助,能及时有效地促进他们的发展。

  本领域内容在选材上力求体现并接近幼儿的日常生活,通过活动解决幼儿生活中遇到的问题,让幼儿观察自己的生活、对生活有兴趣。纵观大中小班,本领域编写特色如下:

  主题一围绕"我"的线索开展。从认识自己这个个体,让幼儿发现小时候自己的身体特征、与同伴初识的陌生、刚入园的胆怯,到成长中的"我",发现自己长大的变化、自己与同伴的区别、自我服务的乐趣,最后是长大的自己,可以照顾弟弟妹妹的自豪、身体发育带来的变化以及寻求与同伴相处的方式等。以幼儿个体为中心,逐步扩大他们对外界的认识和了解,促进幼儿适应集体生活,保持情绪愉快。

  主题二围绕"秋天"的线索开展。从认识了解秋天的水果、秋天的气候、秋天身体的自我保护,到了解秋天蔬菜的多样、秋天的节日风俗,最后知道秋天是丰收的季节等,让幼儿学会感受变化,在变化中有所发现和获得。

  主题三围绕"生活"的线索开展。让幼儿从学习吃饭穿衣、打招呼、与同伴游戏,到自己知冷暖、会穿衣、学合作、知安全,最后是知道均衡饮食、了解男女有别、帮助成人做力所能及的事、关注生活中与自己有关的人或事等,让幼儿学会关注自己的生活,关注身边的人或事。

  一、指导思想

  以教育部《幼儿园指导纲要》为指针,紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划,提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心,科研课题为载体,立足本园特点,认真致力于研究教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学,提高教师的教育教学水平,促进我园教学质量的提高。

  二、工作重点:

  1从养成教育入手,认真观察孩子,用心了解孩子,树立“一切为了幼儿发展”的教育理念,建立有利于幼儿发展的教学模式,努力改善自身的教育行为,以促进幼儿身心和谐发展。

  2、加强园本教研建设力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充分发挥年级组的功能,敢于创新,拓展教研工作新思路,不断改进教科研活动模式,在活动中进行实质性的探讨、研究,提升本年级组的教科研水平。

  3、开展各年级组互相观摩研讨活动,做好幼小衔接的各项准备工作。

  4、做好本年级组的保教协调工作,以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用,充分发挥现代化教学手段的功能作用,促进教学质量的提高,争取更好的教学效果。

  5、组织好每周六和备课时间的教科研活动,教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。

  三、本学期工作目标及措施

  1、教师之间增强教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕:问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。

  2、利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的机会给自己充电,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,加强对园本教研的研究。

  3、平时班与班之间进行预约交流学习。探讨平时教学活动得失,鼓励教师勇于发表自己的不同见解,勇于创新,按照园务计划,期末撰写有质量的教育随笔和案例分析。

  4、做好家长工作。设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样。根据本班幼儿的实际情况,及时填写《家园联系手册》。本学期继续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展示幼儿在园活动情况,在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。

  四、具体工作安排

  五、课题研究价值

  1、理论层面的价值

  幼儿园社会领域的教育教学是幼儿获取社会性知识的主要途径,也是幼儿社会性实践的主要途径。虽然在幼儿的一日生活中无处不存在发展社会性的内容,但是都无法取代社会领域教学的独特作用。

  社会教学活动作为独立的领域,其教育具有独特的教育价值。它可以集中解决在某个发展阶段孩子共同面临的问题。

  社会教学活动主题来自幼儿生活,又服务于幼儿的生活。孩子来到幼儿园,社会教学活动所获得的知识和经验能够为他们的生活服务,教师需要不断更新对社会教育的认识,树立以人为本的思想,在教学中,客观地看待幼儿的发展,关注教学细节,善于把握随机教育的契机,提升教学指导艺术与能力。

  2、实践层面的价值

  幼儿园社会教育是一门新兴的学科,专门培养幼儿的社会性发展和教育。在我们的调查中,较之其他领域的教学,幼儿社会教学在幼儿园内受重视程度不高。从各幼儿园里教师公开课内容的选择上不难看出,教师相对选择科学﹑语言﹑艺术等领域的内容较多。这是因为社会教学中,教学素材的选择、找寻比较困难;活动的把握随机性大;教育的效果不像其他领域那样立竿见影。

  由于社会领域的教育不同与其他领域,且因为社会领域的特殊性,所以它比其他的领域更难开展。因此在这个领域的教育上出现了许多不尽理想的状况。本课题的研究成果将会有效地改善幼儿园社会教学目前的状况,为一线教学提供操作性强的帮助。

  社会工作工作计划 篇6

  一、指导思想

  新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。随着时代的进步和发展,幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期,我将会严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。

  二、本班情况分析

  本班共有幼儿90人,大部分幼儿经过一年半的幼儿园集体生活和学习,在身体、认知等各方面的能力都得到了一定的发展。但也存在着一些问题,由于本班人数较多,这就给我们的教育教学工作带来了一定的困难。

  三、学期教学目标

  1、帮助幼儿认识自己的生活环境与事物,让幼儿学会关爱他人,关爱周围环境与事物,认识周围对我们有帮助的人,了解他们的劳动。

  2、引导幼儿学会关心社会事物,对社会怀有一份感情,在力所能及的范围内,承担社会责任。

  社会工作工作计划 篇7

  (一)发展目标

  目前市具备社会工作专业背景或取得职业资格证书的社会工作者只有40人。按照社会工作职业化、专业化的要求,通过外部引进和内部培育,力争每年新增50名,进一步扩大社会工作人才队伍规模,提升社会工作人才专业能力,造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍。

  1、加大外部引进。重点引进具有硕士以上社会工作专业学位;副高及以上专业职称;三级及以上社会工作师;获得省级及以上政府奖励的专家学者;重点机构或紧缺岗位的本科以上专业人员等。

  2、加强内部培育。委托具有培训资质的专业机构进行社工理论与实务的培训,同时鼓励有条件者参加社工职业资格鉴定与职称评定。

  3、强化专业服务。推动社区党群工作、社区服务、社会救助、人口计生、医务、学校、家庭等相关社会管理、公共服务领域与儿童、青少年、老年人、妇女、残疾人、流动人口等工作领域的社会工作专业化。

  全市社会工作专业岗位主要分两类:一类是在市、县(市、区)、街道的民政、教育、文化、卫生、劳动、信访、人口计生、公安、司法、工会、团委、妇联、残联等部门;另一类是针对特定的服务对象,按一定的比例,在社会福利与社会救助机构、学校、医院、社区等设置社工岗位。

  (二)发展任务

  为推动社会工作人才队伍的全面发展,实现预定的发展目标,重点做好七大任务:

  1、贯彻职业标准,加强行业规范。根据社会工作者职业标准的要求,推进社会工作人才的职业资格准入制度,加强社会工作人才的认证工作,鼓励和引导专业岗位使用具备职业资格的人员;同时,建立和完善社会工作机构准入制度,加强行业规范建设。

  2、加强专业培训,提升人才素质。完善培训计划,优化课程设置,邀请社工理论和实务专家,对管理人员进行社会工作轮训,对社会工作人才和社会工作相关管理人员进行社会工作专业培训。同时,加强与高校联合,举办高层次的社会工作研修班,对公共服务与社会管理部门领导岗位、社工机构负责人进行专业提升。

  加大政府机关和事业单位社会工作人才培育力度。公共服务和社会管理部门在招录公务员和事业单位工作人员时,优先录用获得社会工作职业资格证书、并在社工专业领域有两年以上工作经验者;通过专题培训、讲座、到社会工作机构实习锻炼等形式,对政府机关公务员和事业单位工作人员实施社会工作轮训;对公共服务与社会管理部门的新进公务员进行社会工作培训,要求两年内取得职业资格证书。

  3、拓展实务领域,充实专业人才。

  (1)在党员服务机构、社区(村)等党群工作领域内充实具有社工资格的社区党群工作专业人员。

  (2)在新社会组织和公益机构中充实社会工作专业人员。

  (3)在公办中、小学和民办学校中充实社会工作专业人员。

  (4)在一级医院和二级医院中充实社会工作专业人员。

  (5)在养老院、儿童福利院、救助站等社会福利、社会救助机构中充实社会工作专业人员。

  (6)在县(市、区)、各乡镇街道(社区)民政管理和服务岗位充实社会工作专业人员。

  (7)在县(市、区)、各乡镇街道(社区)残疾人服务岗位充实社会工作专业人员。

  (8)在县(市、区)、各乡镇街道(社区)人口计生工作岗位充实社会工作专业人员。

  (9)在县(市、区)、各乡镇街道(社区)流动人口工作岗位充实社会工作专业人员。

  4、建立激励机制,强化自身建设。在社会工作人才队伍建设中引入激励机制,探索发布社会工作职业薪资指导价,建立科学、合理的社会工作薪酬管理制度,吸纳更多的高素质社会工作人才;健全包括一线服务、项目运营、专业督导与机构管理在内的社会工作人才体系;加强社会工作专业机构的自身建设,提高专业团体的自主管理、自主运作和自我发展能力,强化机构的诚信自律,树立社会工作人才队伍良好形象。

  5、开发服务项目,提升服务质量。研究开展各类社工服务项目,包括养老机构社工服务、福利机构社工服务、社区社工服务、司法援助社工服务、人口计生社工服务、行为矫正社工服务等,拓展项目服务人群,提升项目服务质量,规范项目委托与管理的流程。

  6、培育民间组织,加强政社互动。培育更多的民间性专业社工机构,激发民间组织参与的积极性,鼓励社会工作人才队伍自主创业,建立社工机构间的分工、协作与竞争机制。借鉴先进地区的经验,成立社工协会,发挥其在实施行业管理、团结社工、发 展专业、服务社会方面的作用,推动社会工作职业化、专业化发展。加强政社合作互动,发挥社会工作在整合资源、和谐共建方面的专业优势,使社会工作人才成为联系政府、社会与市民的桥梁。

  社会工作工作计划 篇8

  xx市社会工作与志愿者协会服务队,自成立以来,本着“建设、服务、创新、发展”的工作理念,不断加强团队自身建设,积极开展各种形式多样的活动,特别是近一年来,xx志愿者协会在市委、市政府的高度重视、关心下,在民政局正确指导、支持下,在全市志愿者的积极参与、实践下,协会组织志愿者参加的社会公益活动、助残敬老等活动取得了全面的发展,在全社会形成了较大的影响,不仅得到了各级党政领导的充分肯定与高度评价,也受到社会各界群众的广泛欢迎,为建设和谐武安发挥了积极的作用。

  协会尤其是对志愿服务、塑造优秀品牌形象提出了具体要求,把“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神作为团体的行动宗旨,积极把专业与实践结合、理论与服务结合、奉献与发展结合,给全社会树立了一块丰碑。

  一、创新志愿服务模式扩展志愿服务内容

  武安市社会工作与志愿者协会自20xx年7月13日成立以来,在开展志愿工作的过程中,协会以志愿者行动为载体,始终围绕党政中心工作、服务人民群众的生产生活、贴近社会重大活动,坚持树立品牌意识,积极拓宽志愿服务领域,不断拓展志愿服务项目。经过探索和积累,基本形成了一批适合武安志愿者开展的、在社会上产生积极影响的服务项目。

  1、围绕党政中心工作开展的志愿活动

  今年是交通法正式实施两周年,志愿者积极参加交通安全志愿者活动,到中兴路、富强路等交通要道和交警一起维护交通秩序,引导市民养成“不闯红灯”的良好习惯,通过“给市民一次提醒,给市民一次宣传,给自己一次教育”的要求,使全体市民更加了解遵守交通规则的重要性,自觉参与到文明城创建活动中,为打造一座文明和谐的家园而努力。志愿者协会相继开展了“十八大期间文明交通志愿先行公益活动”、“12.2全国首个交通安全日宣传活动”、“12.5庆祝第二十二个国际志愿者公益活动”、“12.28助力全民健身日活动”等一系列大型公益活动。

  2、围绕社会关注的公益活动开展的志愿服务项目

  结合重阳节、全民健身日等重点活动日,开展了丰富多彩的志愿者服务宣传活动。组织志愿者在广场、社区和敬老院,开展了以“爱在社区,志愿武安”为主题的义务诊疗、法律咨询、卫生清洁、敬老爱老等志愿者服务宣传活动。组织“技术进社区,服务你我他”活动,利用专业特长为居民理发。协会相继开展了“7.20走进老年公寓关爱老年人活动”、“7.26武安特大暴雨主干道清理淤泥活动”、“8.8全民健身日公益活动”、“九九重阳节走进社区关爱老大型联欢活动”。

  3、围绕社区孤寡老人开展的志愿活动

  弘扬中华民族传统美德,开展尊老敬老系列活动。组织志愿者到社区对孤寡老人,用爱心和行动去温暖老人的生活,给他们带去欢笑和快乐。志愿者们定期地去看望他们,帮助老人打扫卫生,陪老人聊天,给老人唱歌,嘘寒问暖,句句问候如同明媚的春光照进老人的心里,让老人们感受到了一份特殊的亲情,使老人们孤独的心灵得到了安慰,志愿者的心里也感受到了阵阵暖意。

  协会把市老年公寓、观澜城社区服务站和北辰社区服务站做为志愿服务的固定服务场所,志愿者利用业余时间到公寓和服务站为老人开展了免费理发、送水、下棋、聊天等一系列的志愿服务项目,其中观澜城服务站有一位老大爷,儿子儿媳在外上班,自已得了糖尿病有了轻生的念头,当小区志愿者得知这一情况后,联系有心理疏导专业的志愿者定期为老人进行心理沟通,通过三个多月时间的沟通,老人在社区服务站也活跃了起来,简直像变了一个人一样。

  二、20xx年志愿者协会工作计划

  新的一年,我们仍然发挥协会的优势并且不断弥补我们的不足,力争每次志愿活动做的完美,对于20xx年协会的工作计划如下:

  ㈠加强自身建设,不断完善规章制度

  志愿者协会作为市里一个越来越重要的社团组织,健全组织机构,规范管理制度,加强团队建设势在必行,在这方面主要开展以下工作。

  1.根据实际需要在协会内部实行部门职能划分。

  为提高协会的.整体办事效率,更好的发挥协会组织的作用,协会已经规划出四个部门,使其各司其职,各尽所能,同时又能分工合作,使志愿者工作得到更好的发展。

  2.对各部门加强有效管理。

  职能部门分工后,协会将按照志愿者协会章程对各部门进行量化考核,规范内部管理。

  3.加强素质培训,提高全体成员的素质,增强青协号召力和凝聚力。策划开展小型活动,加强团队建设。

  为提高全体成员素质,增强志愿者协会的凝聚力,将组织开展基础志愿知识竞赛活动。

  ㈡着重发展三大服务群组。

  1.老人组:主要面向养老院、老年公寓、社区的孤寡老人,定期走访实践基地,帮助护工护理失能老人,整理室内卫生,陪老人聊天谈心,让他们感受来自社会的关怀。

  2.儿童组:重点与市特教学校建立合作,在恰当的时间和学校联系进行支教活动,并积极关注城市和农村儿童受教育的差异性。用爱心点燃希望,用行动播撒阳光,让生长在同一片蓝天下的孩子们获得成长的快乐。

  3.公益组:主要在公共场合,与武安市交警大队、武安市文体局联系合作,开展一系列公益性宣传活动。

  ㈢加大宣传力度,营造氛围,突出典型。

  1、通过电视、报纸等媒体进行宣传。为扩大宣传覆盖面,市志愿者协会与市电视台、武安报、民生报等媒体单位联合搭建宣传平台。市志愿者协会在重大志愿服务活动举行时,都会邀请电视台和报社记者采访,宽领域、多视角展现武安志愿者的风采。

  2、通过各级简报进行宣传。市志愿者协会专门印制了《志愿者在行动》简报,并将简报向市文明办、团市委、民政局领导赠阅,此外,还及时将活动开展信息向各级有关单位报送,对志愿者活动开展情况进行宣传。

  3、通过网站进行宣传。市志愿者协会专门在武安传媒开办了武安市志愿者协会宣传版块。对志愿者活动信息、志愿者的有关知识、志愿者活动风采进行宣传和展示。通过网络使市民了解志愿者、志愿服务;通过网络也使各地了解我市志愿服务工作,提高了我市志愿服务的社会影响力。

  4、通过短信平台进行宣传。20xx年协会开通了“武安志愿者”短信平台,向全市志愿者发布志愿者活动信息80余条,并在重大节日通过短信为志愿者送上祝福。不仅宣传了志愿服务工作,也使志愿者感受到了组织的温暖。

  ㈣办好常规活动,做好常规活动。

  1.多多搜集志愿服务信息,寻找丰富多彩的志愿服务活动,并将这些活动常规化,吸引更多的志愿者参与进来,并且有助于积累经验,为以后做更多更高质量的服务活动打下坚实基础。

  2.定期举办与志愿活动密切相关的知识竞赛以提高志愿者的积极性。

  3.做好志愿活动前的活动方案、申请表、审批表、海报、展板等基础性工作。活动后,要总结备案,每次活动都要留存照片和文字材料以备宣传使用。

  4.定期制作“志愿者爱心报”,报道协会近期所做的工作和志愿新闻通讯,提高志愿者协会在市民面前出现的频率,提升志愿者协会的社会影响力。

  5.开展协会qq群会员之间的交流。

  会员是xx志愿者协会强大的后盾,要充分利用这一资源,让会员对协会有全面的认识和理解,主要是通过活动的开展和会员之间的交流参与,听取会员的意见和建议,加强团队的凝聚力。

  xx志愿者协会的影响越来越大,它不仅是一个传递爱的活动,还是一个教育的活动,它体现的精神已成为武安志愿者的共同追求,志愿服务理念深入人心;它充分发挥了青年志愿活动的教育功能和社会功能,使道德知识活化,使道德学习的动机增强,从而增进道德学习主体的自我教育。目前协会已经形成了“人人争做志愿者,认真完成志愿服务任务”的良性竞争局面。

  社会工作工作计划 篇9

  根据我市社会工作人才发展情况,结合各地社会人才队伍建设目标任务,年,我们将努力实现三大发展目标,完成七大发展任务,强化三项保障措施。

  (一)发展目标

  目前市具备社会工作专业背景或取得职业资格证书的社会工作者只有40人。按照社会工作职业化、专业化的要求,通过外部引进和内部培育,力争每年新增50名,进一步扩大社会工作人才队伍规模,提升社会工作人才专业能力,造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍。

  1、加大外部引进。重点引进具有硕士以上社会工作专业学位;副高及以上专业职称;三级及以上社会工作师;获得省级及以上政府奖励的专家学者;重点机构或紧缺岗位的本科以上专业人员等。

  2、加强内部培育。委托具有培训资质的专业机构进行社工理论与实务的培训,同时鼓励有条件者参加社工职业资格鉴定与职称评定。

  3、强化专业服务。推动社区党群工作、社区服务、社会救助、人口计生、医务、学校、家庭等相关社会管理、公共服务领域与儿童、青少年、老年人、妇女、残疾人、流动人口等工作领域的社会工作专业化。

  全市社会工作专业岗位主要分两类:一类是在市、县(市、区)、街道的民政、教育、文化、卫生、劳动、信访、人口计生、公安、司法、工会、团委、妇联、残联等部门;另一类是针对特定的服务对象,按一定的比例,在社会福利与社会救助机构、学校、医院、社区等设置社工岗位。

  (二)发展任务

  为推动社会工作人才队伍的全面发展,实现预定的发展目标,重点做好七大任务:

  1、贯彻职业标准,加强行业规范。根据社会工作者职业标准的要求,推进社会工作人才的职业资格准入制度,加强社会工作人才的认证工作,鼓励和引导专业岗位使用具备职业资格的人员;同时,建立和完善社会工作机构准入制度,加强行业规范建设。

  2、加强专业培训,提升人才素质。完善培训计划,优化课程设置,邀请社工理论和实务专家,对管理人员进行社会工作轮训,对社会工作人才和社会工作相关管理人员进行社会工作专业培训。同时,加强与高校联合,举办高层次的社会工作研修班,对公共服务与社会管理部门领导岗位、社工机构负责人进行专业提升。

  加大政府机关和事业单位社会工作人才培育力度。公共服务和社会管理部门在招录公务员和事业单位工作人员时,优先录用获得社会工作职业资格证书、并在社工专业领域有两年以上工作经验者;通过专题培训、讲座、到社会工作机构实习锻炼等形式,对政府机关公务员和事业单位工作人员实施社会工作轮训;对公共服务与社会管理部门的新进公务员进行社会工作培训,要求两年内取得职业资格证书。

  3、拓展实务领域,充实专业人才。

  (1)在党员服务机构、社区(村)等党群工作领域内充实具有社工资格的社区党群工作专业人员。

  (2)在新社会组织和公益机构中充实社会工作专业人员。

  社会工作工作计划 篇10

  1、制订计划

  收集资料完成之后,社会工作者面临的主要工作是与服务对象一起制订服务的工作计划,确保为服务对象提供合适、有效的专业服务。服务工作计划的基本内容涉及六个方面:

  一是服务对象的基本情况,包括服务对象的姓名、性别、年龄、婚姻状况和职业等情况;

  二是服务对象希望解决的问题,包括主要问题以及一些相关的问题;

  三是工作计划的目标,包括总目标和每一阶段的子目标;

  四是服务开展的基本阶段和采取的主要方法,包括各阶段需要发掘和运用的资源;

  五是服务开展的期限,包括每一阶段的时间安排和总的时间期限;六是联系方式,包括直接见面和不直接见面的联系方式。

  工作要求:

  一是准确分析服务对象的需要和问题;

  二是明确服务工作的目标、阶段和方法;

  三是熟悉服务机构提供的具体服务;

  四是清晰认识社会工作者具备的能力;

  五是了解服务对象拥有的资源。

  2、签订协议

  社会工作者在制订好了服务工作计划之后还需要与服务对象签订工作协议,明确双方的责任和义务,增强服务对象改变的动力。对于服务对象来说,工作协议是服务对象获得合适服务的规范化的保障;对于社会工作者来说,工作协议则是社会工作者敦促服务对象参与服务过程与社会工作者积极配合的必要保证。根据实际的需要,工作协议既可以是书面的,也可以是口头的,一般包括五个方面的基本内容:

  一是服务目标;

  二是服务的内容和采用的方法;

  三是服务双方应有的权利和义务;

  四是服务的地点、时间、期限和次数;

  五是服务双方签字。

  在实际个案工作中,通常会采用口头的工作协议方式,只要服务双方具有共同认可的工作目标、基本的权利和义务以及基本的服务安排就可以开展具体的个案服务活动,并不一定需要正式签订书面协议。

  3、开展服务

  在服务工作计划的实施过程中,社会工作者将面临不断变化的工作处境,需要根据服务介入的具体情况采取不同的策略和方法,扮演不同的角色,以便保证服务工作计划的顺利开展。社会工作者需要扮演的角色包括:

  (1)使能者。即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。

  (2)联系人。即社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系,使服务对象能够获得合适的服务。

  (3)教育者。即社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法,调整原来的行为方式。

  (4)倡导者。即社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。

  (5)治疗者。即社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。

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