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学期年度工作计划

时间:2022-10-14 10:01:13 工作计划 我要投稿

【精华】学期年度工作计划4篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编整理的学期年度工作计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】学期年度工作计划4篇

学期年度工作计划 篇1

  一、指导思想

  本期教务工作以学校工作计划要求为指针,以全面实施素质教育为宗旨,坚持以“不求人人升学,但求人人成才”为办学理念,着眼于学生和学校的可持续发展,稳步推进新课程改革。根据教务处“管理、服务,指导、评价”的职能,以深化教改、备战中考、优化教学、加强师资建设为工作重点,以提高教学质量为核心,以校本培训为抓手,以教研教改为突破,把教务处建成校领导决策的参谋中心,中考的指导中心,学科教学的管理中心,教学质量的监控中心,教师专业化发展的引领中心,全面提高我校的教学质量,打造全区优质民族教育学校。

  二、工作目标

  1.深化“全面发展,育人提质”的教学目标,全面提高学生综合素质,进一步提高学校办学质量和社会声誉,将我校办成七星关区民族特设突出的初级中学。

  2.根据学校教学发展的新形式,结合《毕节市七星关区学校精细化管理实施细节》,修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度,建立适合我校特点的教学管理制度。重点抓好教学常规管理工作,促进师生共同成长,提高教师的育人素养和学生的综合发展水平。

  3.依据贵州省义务教育课程标准,严格执行课程计划,完善课程设置的结构,加强教学过程的监督和管理,突出质量意识,聚焦课堂教学,切实提高课堂效益,全面提高学校教学质量。

  4.加强教研组建设,规范教研组的活动,尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实提高教学研究工作,改进课堂教学。

  5.加强学科渗透法制教育、德育教育工作,做好课堂教学与法制教育、堂教学与德育教育有机结合,提高师生学法、知法、懂法、用法的基本素养和师生道德水平。

  三、工作要点与主要措施

  (一)强化过程管理,提高教学效率

  加强和优化教学管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,要根据加强和优化教改的要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,做到精细化管理。

  1.制定好计划

  学校教务处依据学校工作计划,结合学校师生实际情况,制定本期教务工作计划,做到科学合理、客观有效。各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制定好工作计划,教师也应按本学科课程标准的要求,制订教学计划,渗透法制及教育、德育教育,并严格按计划推进教学,教研组长对此要定期进行检查,以保证计划的顺利实施,教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。

  2.严格教学秩序

  教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有晚辅导课、自习课的相关教师应准时到岗到位,完成本职工作。有较长请假的教师应提前告知教务处,以便提前预案,协调好课程,确保学校教学秩序的正常进行。

  3.做好教学五认真

  (1)认真备课。备课要充分,部分老师要在集体备课的基础上,形成自己的个性教案,制作的教学案目标要明确,质量要高,要求做到三结合,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能与综合运用相结合,德育渗透、法制渗透、知识体系与心理素质相结合。本学期期末教务处将对老师的精品优质教案进行评比,作为个人业务考核加分项目。

  (2)认真上课。上课要精细,方法要灵活,要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。训练及时,容量恰当。要重视基础训练,作业分层要求,抓好重点错题的滚动练习,严格控制作业量,防止只讲不练。

  (3)认真批改。作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当,有层次,批改要及时规范,并督促学生整理好错题集进行订正,努力做到作业的减负高效。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。积极开展第二课堂,认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动,活跃校园氛围,展示学生个性。各项活动要有主题,有计划,有记录,有检查,注重实效。

  (4)认真辅导。辅导要及时,针对性要强。特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨,要为基础较差的学生提供发展的机会,为优秀学生提供更广阔的上升空间。

  (5)认真分析。各位教师要定时间、定地点、定考试内容,认真落实考试分析工作。要建立记分册。每次考试后,教师要认真做好质量分析,分析要细致到每一题和每一个学生,具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异,产生原因,整改措施等。

  (二)强化青年教师培养,加快教师队伍建设。

  继续教育是提高教师业务水平和执教能力的重要途径,年轻教师的迅速成长,是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将依据我校教师继续教育工作计划,加强教师各级各类培训,继续落实年轻教师成长的骨干教师“传帮带”工作,并立足岗位,努力建设一支高素质的教师队伍,具体做好以下几个方面的工作:

  (1)开展年轻教师课堂达标活动,由骨干教师指导帮助1-2位年轻教师提高指教能力,,每次公开课前由骨干教师帮助、指导年轻教师分析教材、分析学情、指导备课,上课结束后再进行集体评议。同时,行政听课的密度要加大,反馈信息要及时。

  (2)继续推进“十三五” 继续教育工作,努力完善继续教育培训活动,共同探讨,形成一个良好的培训学习氛围,提高培训质量。

  (3)开展校优质课评比活动,积极鼓励青年教师申报市、区教学骨干教师,积极参加各类竞赛评选活动。

  (4)抓好师德师风建设,坚决杜绝歧视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象,倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。

  (三)充分发挥教研组作用,加强教研组建设。

  1.教研组组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动,教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计,定作业设计。教师要加深对教材的理解,确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑,中心目标和辅助目标相结合,依据目标确定教学内容,选择教学方法和手段,合理安排有效的教学形式。要有活动记录。要加强对教师备课工作的管理和指导,确保教学案真正有用、高效。上公开课教研组长应提前告知组内教师,共同探讨教学路径,课后再一起讨论教学得失,从而切实提高教研实效性。

  2.要提高教研活动在教研组工作中的份量,各教研组要多进行教育理论的学习和研究,多分析教材,多进行专题讨论,鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、示范课,努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好记录。

  3.加强听课评议制度,努力提升自身的综合素质,把自己培养成“复合型”教师。听课要做好记录,评议课要有的放矢,提高自己的评课能力。

  (四)抓好毕业班工作,确保今年中考再创辉煌

  对毕业班的教学管理,重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上,为学生的主动发展打下良好的基础。要高度重视九年级的教学质量,明确目标责任,落实奖惩兑现。探索班级管理及不同学科复习课的最优模式,不断提高复习效率。要点如下:

  1.加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络,及时反映工作中存在的问题,及时解决一线的困难,使九年级的工作得以顺利进行。

  2.认真组织学生参加各类检测,检测后,要及时摸清毕业班学生的实际情况,建立学生成绩档案,并做好跟踪调查,既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率。

  3.毕业班的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况,讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况,及时反馈意见。

  4.中考工作是学校工作的重中之重,中考质量是学校的生命线和生存线,要从现在起,切实抓好九年级学生的迎考工作。根据20xx年中考新情况制定新的中考计划。要特别关注学科的考试信息,如难度是否降低,新课程方面创造性思维和的题目比例是否会增大。调整好教学工作。努力做好中考体育锻炼,本学期一定要众志成城、奋力拼搏,为20xx年中考打下坚实的基础。

  (五)树立服务意识,做好以下工作

  1.做好资料准备工作,及时收集、整理、分析、研究中考的各类资料,以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作,为一线服务,总结前几届中考的`经验,提高毕业班教育教学效率,确保中考的正常发挥。

  2.加强与兄弟学校教务处之间的校际交流,取长补短,努力提高教学管理档次。

  3.为教师成才提供广阔的发展平台,以校本培训为主,采用走出去请进来的方法,提高教师业务理论素质。

  4.继续完善学风建设工作,为全体师生创造一个良好的教学和学习氛围。

  5.继续做好中职招生工作,深入对职高工作宣传让职高工作深入人心,提高家长、学生对职高的认识水平,完成好工作任务。

  6.加强学籍管理工作,做好学生的转出、转入工作,完善相关印证资料收集、提交、对接工作。严格按规定履行学生的转入转出休学更名等手续,做到转入有来源,转出有去处,休学有原因,更名有依据。及时做好学生转进转出的登记手续。并做好有关的统计工作。进一步规范义务教育阶段的学籍管理,力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。

  7.强化控辍保学工作,做到该入学的一个不能少,入学了的一个不能跑,确保控辍率达标。

  8.认真做好体艺卫工作。学校开展好每天一小时体育锻炼活动,做好“两操”,体育教师要认真上好每节课,并有具体的学期教学计划,教育学生养成良好的卫生习惯,做好各种疾病的预防,降低常见病的发病率,重视“防近”工作,有针对性地开展健康教育,确保学生体质健康达标率到100%。

  9.落实教学常规各项工作,完善教学常规管理档案。

  10.积极配合各相关部门开展好各项临时工作,整体推进学校各项工作向前发展。

学期年度工作计划 篇2

  为进一步贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品法》和卫生部、教育部《学校卫生工作条例》,保障我校学生健康成长,积极贯彻黄石市疾病控制中心和市教育局的有关精神,现根据省、市有关学校卫生工作要求,对我校学校卫生主要工作作出如下计划:

  一、机构进一步健全,科学管理,切实提高工作实效。

  1、进一步健全卫生工作领导小组,有专人负责,各办公室主任、班主任密切配合,全体师生共同参与,形成完善的学校卫生管理体系。卫生员得工作要进一步明确分工,责任到人。学校的每个区域的卫生工作落实到班级、落实到个人。进一步健全学校卫生制度。各班、各办公室仍要坚持每天二扫一查制度,对表现突出的班级或者表现不好得班级利用每周一得时间进行反馈。

  2、卫生宣传力度进一步加强。学校充分利用宣传橱窗、班级板报、红领巾小广播等宣传阵地,对学生进行卫生知识的宣传,使学生明白讲卫生、爱清洁的意义。学校还应该一如既往的抓好晨检、学生的个人卫生工作。

  二、扎实做好学生健康监测

  认真组织师生学习《学校卫生工作条例》和港区爱国卫生委员会的精神,明确校学校卫生的工作要求,学生健康监测是学校卫生工作的首要任务,通过定期健康体检,可以掌握学生的生长发育水平和健康动态。我校按照上级卫生部门的要求,将在全校进行体格检查,并且进行身体形态指标和视力的监测,做好监测数据的整理,做好资料上报工作。有资料及时归档;上墙资料及时更新。

  三、扎实开展学生常见病、多发病的防治工作

  我校利用6月6日爱眼日和每周的周三为预防疾病宣传日,积极开展好爱眼护眼活动,充分利用红领巾小广播、讲座、板报等多种形式进行广泛的爱眼防近卫生知识宣传,每个班级张贴“眼保健操挂图”,努力减低近视率。同时利用“9 . 20全国爱牙日”,广泛的进行保护牙齿的宣传,每学期开展一次氟化泡沫防龋,有效降低学生的龋患率,并且对沙眼、贫血等常见病做好防治、监测工作。

  四、继续抓好学校健康教育及专题教育活动。

  健康教育工作做到有专职教师,做到有课本、有计划、有课时、有教案、有考核、有分析。根据不同季节我们仍旧要做出不同的健康教育专题讲座,为学生进一步掌握健康知识奠定良好的基础。我们要充分发挥学校学生心理咨询室的作用,及时帮助学生排忧解难,疏通学生的心理障碍。

  五、切实抓好学校食堂和饮水管理

  按照上级要求进一步完善学校食堂及饮水建设,将具体工作落实到人,继续安排食堂工作人员体检,持证上岗,确保学校师生的饮食卫生。

学期年度工作计划 篇3

  本学期,学校共有教职工120人(教师117人,工勤人员3名,其中高级教师17人,中级教师46人,教学骨干、教学能手32人,教师学科合格率100﹪。),教学班24个(高中18个,初中6个),学生1280人。

  一.总体思路及奋斗目标

  1.指导思想:全面贯彻落实党的教育方针,树立“关注人本,开拓创新,和谐发展”的教育科学发展观。着力加强学校内部管理,努力办人民满意的教育。进一步强化“创造适合学生发展的教育,构建适合教师发展的平台”的办学理念,凸现“以人为本,评价导航,课改先行,重建校本”的办学特色。以提高育人质量为重点,努力加强和改进未成年人思想道德建设。以高效课堂建设为抓手,一心一意搞课改,脚踏实地抓评价。

  2.总体思路:强力推进全员育人,着力优化层级管理,大力实施过程管理;强力推进校本课程,着力张扬师生个性,大力实施高效课堂;强力推进评价改革,着力营造和谐氛围,大力实施目标激励;强力推进后勤改革,着力提升服务质量,大力实施岗位责任。

  3.奋斗目标:

  (1)高考二本上线人数争取突破60人;

  (2)中考七科合格率位居区均水平20%以上;

  (3)启动新一轮教师全员培训(高中新课程实验培训、九年义务教育网络培训、班主任培训、信息技术培训、专项培训、外出考察培训、校本培训等),全面提升教师素质。

  二.队伍建设:抓培养、重实效、严考核、促素质

  1.切实加强班子队伍建设。

  (1)在工作中,要求班子成员必须要有一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯(一种意识,即服务意识,服务于教师、教学、学生、老百姓;两种精神,即实干精神、团队精神;三种能力,即指导能力、科研能力和创新能力;四种习惯,即抽查调研习惯、请示汇报习惯、分析总结习惯、问题解决习惯)。保证班子成员走在教师的前列,用高尚的道德风尚感染教师,用超前的教育思想引领教师,用先进的教育方法指导教师。

  (2)班子成员必须做到各负其责,各司其职,团结协作。校长做到对上向组织负责,对内向全体师生负责,对外向老百姓负责;班子成员特别是校级领导要做到向校长负责;切实形成团结协作、高效务实,创新奋进的班子。

  (3)推行班子成员“坐阵一个年级组,挂靠一个教研组,任教(或指导)一门学科,每周听评一节课”制度,形成年级组、教研组集中精力抓质量的合力,做到主要精力管理教学,研究教学,指导教学。

  2.不断提高教师队伍素质。

  (1)继续开展教师全员培训;

  (2)继续实施青年教师培养工程;以青年教师培养为重点(1972年1月1日)后出生,举行大比武,上一节高效课(说课、导学案、研究论文),以高考试题为主进行一次考试,未参加的进行补课、不参加的三年内取消晋升职称和优秀的资格,并纳入当年考核。综合成绩作为上报骨干教师、教学能手以及年终考核的主要依据。

  (3)继续加大骨干教师培训力度,在外出考察、脱产培训等经费方面予以优先考虑;

  (4)继续加强中层管理人员及后备干部培养,加强教研组长、年级主任、团队干部、学生会辅导员等的培养;

  (5)不断加强党员队伍建设,充分发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范带头作用;

  (6)继续加强班主任队伍建设。依据教育部《班主任工作规定》,在职称晋升、评优选先、年终考核等方面对其优先考虑;

  三.制度建设:不断完善、贯彻落实、制度管人

  1.贯彻落实好《xx中学教职工年终量化考核细则》、《xx中学班主任量化考核细则》、修订《xx中学高考、中考、学考奖惩办法》

  2.补充修订《xx中学教职工考勤管理办法》

  四.德育工作:抓学风、重养成、严管理、促成长

  九.其他工作(工、青、少、妇)。

  1.工会要组织开展有益教师身心健康的文娱活动,及时反馈教工意见,群策群力,不断强化民主管理意识;

  2.团委、学生会组织要按各自的章程开展工作,培养学生自我教育,自我管理能力。同时开展丰富多彩的文娱活动,活跃校园文化生活;

  3.做好教工的计划生育工作;

  4. 大力开展“阳光体育”运动,开展体育竞赛,促进学生综合素质全面发展;

学期年度工作计划 篇4

  一、指导思想:

  以学校20xx学年工作计划为指导,贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求,突出学校内涵建设,树立以科研促教改的思想,充分发挥教育科研在学校教育工作中的先导作用,通过组织课题研究和课题成果的应用,提高教师的科研能力和学校教育质量,提高课堂教学的实效性,走好科研兴校之路。

  二、重点工作与目标:

  1、建立和完善学校教科研机制,切实做好学校的科研管理工作。进一步完善考核奖励制度,在教师中营造良好的教育科研氛围。

  2、通过培训或讲座的形式,提高教科研在学校教育中的地位和作用,增强教师科研意识及其参与的自觉性,提高师资队伍的教学研究能力和水平。

  3、总结和推广已有的教育科研成果,以科研促教改,使教育科研成果发挥最大效益。积极推进已立项课题的实施、总结与推广工作,争取阶段性的成果。

  4、完善学校和教师个人的课题申报制度,结合学校现状和教育教学实际,确立每个教师的子课题,并于10月份完成青年教师课题申报工作。

  5、配合教导处和政教处积极开展各类教育教学活动,开发校本课程资源,逐步形成学校特色。

  三、具体工作和措施

  1、建设教科研室,配备好与教科研有关的一切硬件和软件设施。建立学校教科研工作管理机制,成立学校教科研工作领导小组与常务管理和评价小组,拟定学校教科研成果评审工作条例。

  2、通过培训或讲座的形式,增加教师和教科研接触的频率。鼓励教师将自己在教学实践中遇到的困惑或难点转化生成课题。指导教师积极参与课题的立项、申报、实施、总结和参评。

  3、鼓励各教研组、年级组、备课组自觉形成课题组,按要求积极开展各类教育教学科研活动。科研室参与联合听课和研讨,使科研真正走进课堂,与教师学生的教育教学实际相结合;这也有利于教师从科学的角度,重新审视课堂教学中存在的问题,从现实问题中聚焦课题。

  4、充实学校教科研骨干队伍,培养学校教科研后备力量,做好青年教师的立项与结题工作,鼓励青年教师参加10月份崇明县组织的青年教师课题立项。争取作到青年教师人人有课题、人人有研究、人人有成果。

  5、做好崇明县第四届教师教育科研成果奖评选的有关工作。积极完成教育科研成果奖评审的宣传、发动、初评、送评工作,鼓励广大教师踊跃参加教师科研成果的申报和参加评比。对教师申报评审的成果,教科室要认真予以指导和修改。于年内出版学校的教育科研成果专集,并逐步提高科研成果奖的奖励力度。

  6、抓好学校龙头课题的研究实施工作。我校的龙头课题是《在普职一体学校创建有利学生个性发展的和谐校园的实践研究》,尽管是校长和科研室根据学校的实际情况提出来的,但是这并不意味着研究仅仅是校长和科研室的事情,校长和科研室只是为学校的发展指明了方向,具体的实践工作还是需要广大教师的参与和丰富。只有建立在广大教师的基础上的龙头课题才是有生命力的,才是有效的,才是真实的。

  7、虚心接受上级教科研部门的监督,主动配合上级教科研部门的业务指导,按时完成上级教科研部门布置的任务,积极参与上级教科研部门组织的各类活动。初步计划在10月份再次邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。

  8、联合校教务处,积极推进教学模式、教学方法的研究和改革,开展课堂教学评优活动,充分发挥县校级骨干教师的积极作用,进一步提高课堂教学的实效性。联合政教处积极推进创建温馨教室的实践研究工作,使学校的德育工作更理性、更系统、更有特色。

  9、积极筹备11月份的县级立项课题的开题工作。邀请县教科研部门的主任与教育局的有关领导前来指导与论证,使多数教师获得教科研一般过程的体验。

  10、加强与各兄弟学校教科研工作的交流,随时了解兄弟学校的教科研动态。了解长兴中学的教科研动态,学习长兴中心小学的研究成果,与这两所学校组成科研联合体。

  四、行事历

  20xx年9月:

  1、完善科研室建设,积极筹备开展学校教科研的工作。

  2、制订科研室工作计划,有步骤,分阶段地落实各项工作。

  3、评审校级课题,在课题组层面发放科研经费。

  4、完善科研档案的管理。

  20xx年10月:

  1、科研室参与联合听课,寻找科研与课堂教学的契合点。

  2、邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。

  3、崇明县青年教师课题立项与申报。

  20xx年11月:

  1、校龙头课题的开题报告会。

  2、组织实施教育科研成果奖的学校初评工作。

  3、参加崇明县第四届教育科研成果奖评比。

  20xx年12月:

  1、学校其他课题的实施和开展工作。

  2、到兄弟学校进行调研与学习。

  3、推进创建温馨教室的实践研究工作。

  20xx年1月:

  1、实施学校教科研工作的管理及考核办法。

  2、表彰各类教科研成果。

  3、出版学校的教育科研成果专集。

  4、做好教科研的总结工作。

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