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班主任工作计划

时间:2025-11-28 10:49:31 工作计划 我要投稿

【热门】班主任工作计划三篇

  光阴如水,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的班主任工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】班主任工作计划三篇

班主任工作计划 篇1

  班级状况分析:

  我所带的汽修班,班级共有36名学生,其中北京学生6名,外地学生30名。学生生源存在地方差异,文化知识掌握程度不同;学生的自我约束能力参差不齐,学习能力各有差异。由于大多数学生来自农村,有部分学生来自单身家庭,有的学生没有与父母生活在一起,学生的情感比较敏感,容易偏激,而且迫切需要得到别人鼓励、认可。

  教育内容:

  结合学校的“成长桥”计划开展系列主题教育活动。

  1、学生安全教育:交通安全、消防安全、生活安全常识、饮食卫生安全常识、传染病的预防与控制、学生回家向老师报平安等安全内容。

  2、健康教育:结合学校的健康主题活动进行爱牙护牙教育、珍爱生命,积极戒烟教育、正确认识艾滋病等教育。

  3、进行主题班会:根据每个月校园的主体班会活动进行本班的主题班会活动教育。

  教育方法及措施:

  根据本班学生感情敏感,希望得到认可的`特点,我更多地鼓励学生,注重学生的每一个进步,多用欣赏的眼光温暖他们,经常与他们聊天,做他们的知心朋友,与学生进行有效地沟通,及时了解他们的需求及思想动向,

  教育目标:

  1、培养学生自我约束、自我管理能力,做个遵规守纪的学生。

  2、注意仪容仪表、言谈举止,做个有礼貌的昌职生。

  3、培养职业素养,为将来能成为一个合格的职业人打下基础。

  4、帮助学生改掉过去学习、生活中的坏习惯,培养好的习惯。

班主任工作计划 篇2

  一、思想方面:

  全面贯彻党的教育方针,认真向老教师、老班主任学习,努力配合其他任课教师的工作,抓好班内常规工作,切实做好养成教育,使学生养成良好的`学习习惯并努力提高学习成绩。多和学生沟通,和他们谈心,努力走进他们的生活,了解他们、体会他们,和他们做朋友,了解他们的思想动向,以便及时发现问题进一步做学生的思想工作!做好小学中学的衔接工作,帮助学生从思想上作好角色转换。

  二、具体工作安排:

  1、九月份:

  贯彻校规、校纪,在此基础上制定班规、班纪,把班委确定下来。分配好职务,各负其责;做好"我骄傲、我自豪、我是赢家"主题班会的准备,把任务分配给各个班干部,锻炼他们的能力!

  2、十月份:

  布置好"十一"长假的作业,嘱咐好学生安全问题;假期回来准备好家长开放日和月考工作;十月中旬带学生去参加社会实践,布置好相关工作;社会实践过后,让学生制定复习计划计划,迎接期中考试!

  3、十一月份:

  期中考试总结,让学生交流学习经验,在班里实行"一帮一"互助小组,开展班内各项评比工作,使同学们有竞争意识!

  4、十二月份:

  中旬组织好"中外文化交流"活动,充分发动同学们的积极性,自己组织,每个同学都参与进来,锻炼学生们的组织能力;让学生做好复习计划,准备迎接期末考试。

  5、元月:

  做好班主任总结工作及假前教育。

  初一(1)班班主任

  王建军

  20xx.9.14

班主任工作计划 篇3

  一、抓班风带学风

  1、规范学生的仪表和言行,让能遵守学规定,班集体的稳定。

  2、加大安全教育 。 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将坚决学校制定的安全事故防范措施,经常性地学生间情况、问题,学生在诸 如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的.安全防范意识,消除学生在日常生活中的一切不安全因素。

  3、狠抓课堂纪律和自习课的纪律。课堂纪律不好会直接学习成绩的下降,要求各科任老师,我平时也多到班上看一看,好班里的纪律情况。对一下违纪和,严重的违纪将的处罚。以班的课堂纪律。

  二、 辅导转化和学法

  这是全班成绩的关键所在,学期要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中铺开,平时尽量多下班,中下生的学习,尽可地中下生的学习成绩,从而全班总体成绩。

  与各任课教师的,以对学习者联手帮助。各科的特点,我要经常性地与各任课教师各科的学习方法,并地向学生介绍,以其学习方法,“授之以渔”,教给其点石成金之术。, “一帮一” 活动,帮助学生对弱科学习的。

  三、注重培养学生的心理素质。

  今年是升学的关键,我活动课的学科趣 味竞赛或游戏,不但对学习有好处,而且可以同学们的学习兴趣。,我还要多关于理想,前途教育的主题班会,使能以最好的心理状态去迎接中考。

  四、学校工作

  今年的工作有:体育加试、理化操作考试、中考及填报志愿等,学生毕业的,更大的成绩。

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