第一学期个人工作总结(15篇)
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的第一学期个人工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
第一学期个人工作总结1
这学期本人担任五(1)、四(1 )班的数学教学和四年级的班主任的工作,在这一学期中,我能立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现将本学期教学工作简要总结如下。
一. 总体工作介绍
思想品德方面,本人热爱教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生。平时积极参加全校教职工大会及认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,认真搞好教研活动。
在遵守学校规章制度方面,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假。在工作中,尊敬领导,团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约,任劳任怨,对人真诚,热爱学生,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二.教育教学方面
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。本学期 ,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极
探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
1.备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2.注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、注重对学生自主学习习惯的培养。
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记录下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系,及时交换信息,共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。
4.及时写教学反思。
我建立了自己的博客---腊月傲梅,尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处。
5.在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况。
三.班主任工作方面
1、培养和选拔班干部,形成良好班风
2、重视知识学习,加强思想教育。
3、做好后进生的转化工作。
4、开展各项活动,提高学生素质
5,注重安全教育 安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,日常教育工作中,我坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。一年以来,我班没有发生任何安全事故。
四.业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人积极学习各种理论,严格要求自己,充实自己。积极参加教研室安排的各项教研活动,本人对每次都活动都认真对待,及时反思,并积极参加每次的教学展示活动,在活动中与名师交流,提升自己。
总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。
五,取得的成绩和经验
本学期通过师生的共同努力,较好的完成了本学期的教学任务,使大部分学生已经掌握了所学的基本知识.培养学生在亲身实践中探究知识的能力,学生在实践活动中,既提高了学生主动参与的学习积极性,又使学生在活动中感悟了新知,经历了知识的形成过程。联系生活较数学,让学生感受到生活中处处有数学。批改作业,针对不同的练习错误,教师面批,提出个性问题,集体订正共性问题。
六,存在的不足和改进措施
新一轮课程改革带给我们新的挑战,同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作,发现也存在一些问题与困惑。如,班级的学困生还比较多;平时的学习还不够,自身的教学理论还比较缺乏;在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。还如,课堂上:1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系?
2、如何处理好个性发展与全面提高的关系?如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的.问题?
3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于,在今后的工作努力进。
今后努力方向:
1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。
2、加强学习,主动地进行知识的更新和"充电",自觉拓宽知识领域,了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系,将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能,为使用校园网,发展现代远程职业教育奠定基础。
3、加强对课堂教学的研究,争取形成自己的教学风格。
4、善于学习,勤于动笔。平时认真阅读有关教学理论刊物,结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文,从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
第一学期个人工作总结2
回首一学期来的工作,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理。虽然涉及面较广,头绪较多,但在校长直接带领下,在全体教职工的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。现就我一学期来的工作总结如下:
一、加强学习、以身作则、同心协力,不断提高自身素质
在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应自己分管业务的工作需要,才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题,要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此,坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识。通过学习深深体会到,在教育教学领域,有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴,学校的发展还有许多可探索之路要走,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平得到有效的提升。
从任职起,就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则。因此,在工作中,总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归,把学校大大小小的工作,都当作自己的份内事,凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,说真话,做实事,当好校长的助手,做好执行工作的“勇士”,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。
我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则,时刻以师德规范要求自己,充分发挥模范带头作用,对上为学
校负责,对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的.教育教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造行政与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。一学期来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、各部门和老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
二、探索实践、锐意进取,提高管理水平
1、要搞好学校工作,只有全身心投入事业中去,投入到教育教学前沿阵地,才能有所悟、有所得。一学期来,我担任六年级二班的数学课。教学中,我努力实践新课改理念,培养学生能力,激发学生的兴趣,引导学生做事做人。他山之石,可以攻玉,我经常深入课堂,听课、评课、70余节。本人在经开区聚焦课堂“校长组”的评比中获得了一等奖,并在全区开设示范课。
2、学校工作要以人为本,注重调动大家积极性、创造性。科学的建章立制,讲究谈话、批评、激励、疏导的艺术都是我们应具备的能力。为此,我通过和教职工的个别交谈、倾听,化解矛盾,构建和谐共融校园。和教师一起参加各项活动,和大家打成一片,充分调动广大教职工育人积极性。还通过建章立制,广泛开展对学校各类职责、制度、方案的大讨论大修订,增强了教职工自我管理的意识,规范了办学行为,促进了依法治校的进程。
三、强化管理,争创满意业绩
1、分管工作稳步推进。本学期分管德育、后勤、信息、教学,各部门除了完成上级和学校安排的任务,在工作上有创新思维,工作开展的有条不紊,都出色的完成了各项任务。
2、体育健康工作进步明显。在全体老师的共同努力下,体育工作规范有效。大课间的秩序良好,课堂教学整体规范有序,参加区运动会获得第三名的好成绩,体育健康测试优秀和良好率有提高。本学期后勤部门配合体检部门为学校的每一名学生都进行了体检,最为突出的就是学生的近视率越来越高,口腔健康越来越严重,并且都以不同形式反馈给家长,建议及时治疗与校正。
3、科技创新工作成绩突出。这学期我们的科技创新队伍继续壮大又加入了两位新成员:丁净、孙玲,在辅导老师的精心辅导下,学生们刻苦训练,机器人项目获得安徽省青少年机器人普及赛三个项目的冠军,李卓为获得合肥市第四届最美小创客称号,并获得李国英省长的颁奖。学生学习机器人的队伍继续壮大,全校约有200人在学习机器人。科技创新大赛上,我校获得经开区科幻画三个一等奖,科创作品也有五件入围市级比赛。可以说我校的科技创新工作正朝着良性循环发展。
4、继续做好月度考核工作,结合学校教代会最新通过的新的考核办法,积极做好前期的宣传、讲解、适应运行。首先成立了考核组领导组,分工明确,明确职责。按照方案,从师德、教学、日常出勤、教研考核、教师互评、安全值周、兼职贡献、团队贡献八个维度进行考核。通过反馈月度考核中的不足,大家可以应以为戒加以改正,共同提高和进步。发现考核中的重要问题,考核小组成员要与其进行单独面谈、沟通、反馈、确认。沟通、反馈目的在于肯定成绩、指出问题、交流看法,共同分析期望与结果之间存在差异的原因及努力的方向。本学期学校考核工作圆满完成,收到了良好的效果。
四、存在的不足
1、工作的主动性还不够,在思想上存在一定的包袱和顾虑,不能大胆地开展工作。在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性,对教师的思想工作还不够深入,关心也不够。
2、怎样有效发挥副校长岗位的作用,推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题,进而推动学校工作的稳步发展,是一个值得我深思的问题。
五、努力的方向
1、领导能力有待进-步提高,特别是要不断提高理论水平和管理
水平,提高自身综合素质。
2、不断提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题。进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识、“科研兴校”意识,不断提高学校办学质量。
3、 努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。
回顾一学期工作,问心无愧,但也有不足与感慨,有得也有失。我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能把工作做得更好。
第一学期个人工作总结3
伴随着新年临近的脚步,一学期的工作已接近尾声。一学期的工作,有收获也有不足;有喜悦也有遗憾;有欢笑也有泪水……现对本学期工作作以总结,希望能够在今后的工作中,发扬优点,克服不足,不断提高和完善自己。
一、提高政治思想素质,不断完善自己。
1、在工作中,处处以一名优秀教师的标准严格要求自己,不断重温教师职业道德规范,时时处处为学生做出榜样。
2、时刻以集体荣誉为先,为学校的良好发展做出自己的贡献。
3、团结同事,和同事共同努力,共同进步,努力做好份内的工作,并认真完成学校和上级交给的各项任务。
二、做好教学常规工作,努力提高自己。
1、认真开展有效备课,有效课堂教学,严格要求自己,与同事共同讨论分析,如何扎实有效地开展教育教学工作,相互取长补短,这使我受益匪浅。积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。
2、学习新的教育教学方法,并运用到教学实践中。在工作中关心爱护每一个学生,尽量提高他们的自信心,培养他们良好的健康的学习习惯,教给他们学习方法,为学生的成长而努力。
3、不断进行自我反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,完善了自己的课堂。
4、结合学校语言艺术运用研讨,提升自己“说”的能力。不论是教学语言的精准,表扬学生的话语,还是教育学生的技巧,与家长沟通的艺术,应该说都有了一定的提高。
三、积极进行校本研修,随时充实自己。
1、勤于学习,虚心请教,善于钻研。以高度的责任感和强烈的事业心,潜心钻研业务,努力掌握教育教学理论知识,不断改进教学方式,树立正确的教育观。
2、网络为我们提供丰富的教学资源,优秀的`、课例让自己开阔了眼界,培养了教学技能,提高了自己教育教学的能力。
3、本学期的业务自学,我积极跟紧学习的节奏,认真做好学习笔记,自己的业务能力有了长足的进步。并且能把所学运用到教育教学中,收到了很好的效果。
4、积极参加上级及学校组织的各种培训学习,珍惜每一个机会,认真学习,做好笔记,书写学习心得体会,逐渐的完善自己、提升自己。
四、抓好课余训练工作和教科研工作
1、本学期,我和李学阳老师,继续对学校的足球队进行训练。本学期的足球队员和预备队员,一共30人。另外还和李学阳、陈海龙老师,利用下午的时间,对学校田径队的队员进行冬季训练,田径队员共14人。今年我校队员参加了阿城区的跳绳比赛和雪地足球比赛,虽然成绩不太理想,但我们有不服输的精神,明年继续去赛场上拼搏。
2、本学期参加了三次进修学组织的教研活动,并在活动中积极主动发言,和其他学校教师共同交流探讨。积极组织本组教师进行教研活动,进行组内成员之间的听课和评课。
在教书育人的道路上我们付出的是汗水和泪水,收获的是那一份份充实,与那沉甸甸的情感。在今后的工作中,我将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵!
第一学期个人工作总结4
从零九年九月到一零年一月,整整五个月,一个学期。我就这样在青协度过了这段美好时光。说起来时间还真是快,它总在不经意间流逝。仿佛昨天才刚进的青协,而今天就在这写工作总结了。在进行工作总结之前,我要感谢我们部门的每个成员:大猫、小白、668、朱德军、文文、佩佩、鑫鑫。不管在工作上还是生活学习上,他们总是给我以帮助。真的很庆幸进了青协,真的很庆幸有这帮可爱的同伴。让平常枯燥的工作也有了不一样的感觉,充满了不一样的情味。
记得刚进青协作的第一件工作是完成新生志愿者的注册。因为之前从没做过这样的工作,只好从头开始学,从最基础的开始。第一个步骤是在各班中宣传有关青年志愿者协会的相关信息,以加强同学对此的了解,并统计各班。说真的,第一次到陌生的班级里宣传东西,站在讲台上说话还真有点紧张。在动员新生加入青年志愿者协会的工作中,我们还费了不少的劲,由于信息传达的不全面,有部分同学对加入青年志愿者协会的相关信息存在误解而未加入这个大家庭,所以我们只有针对他们再作解释。我们的努力是有结果的,最后全年级两百多人都加入了青年志愿者协会。注册率为100%,内心小小的激动啊。但是在接下来的注册表格的填写还是出了一点错,因为我写漏写了一个同学的名字,导致最后人数对不上号,好在最后表格还有空格,所以补上了。在这里我要反省一下,做这些工作的时候,一定要集中注意力,注意细节。细节决定成败这句话很有道理,值得我们每个人去铭记。
在重阳节节前,我们去丽岙慰问了空巢老人。这是第一次在学校外做活动,第一次走出校园。还是挺兴奋的、挺期待的。带着大部队到丽岙后,首先要联系的是当地的村委,需要他带着我们的志愿者去那些需要帮助的老人家里。因为绝大部分的老人都不会讲普通话,所以每个小分队都需要有会讲温州话的志愿者。此时人员分配显得至关重要。在活动中还是出现了一些问题,有的老人显得很热情,有的老人很冷淡,甚至还不怎么欢迎志愿者的到来。志愿者们难免会出现情绪上的波动,我觉得这时候安抚志愿者的情绪很重要,不管是受到欢迎还是受到了冷落,志愿者都应该以平静的心态去对待,而作为志愿者的'志愿者的我们,更要积极引导他们这种情绪,避免志愿者将不好的情绪带到活动中,影响活动的开展。活动的组织者更要起到带头作用,要顾全大局。
这学期我们的一个大活动就是志愿者干部培训班。从十一月份到十二月份,整整一个月的时间里,我们开展了形式多样的志愿者干部培训活动。辩论赛、基地活动以及素质拓展培训都是这次系列活动的特色活动。让我感触最大的是基地活动的开展。活动的题是“心享童年,关爱儿童”,这次系列活动让我受益匪浅。从起初的活动想法到写策划书,再到真正开展活动,我参与了这个活动的每个流程,个人感想和收获很多,下作分点叙述:
1.在活动开展前一定要做好前期的准备工作,比如活动策划书、活动流程的确定以及活动材料的准备、活动短信的发送等。个人觉得这次前期准备做得还行,就是策划书书写得有点急,各志愿者干部材料准备得都挺不错的,为活动的顺利进行打下了基础,这一点值得表扬。
2.活动中碰到问题要具体问题具体分析,学会通贯变通。在这次活动中出现了一些小意外。原本我们的计划是和三十个小朋友作活动的。没想到活动当天只来了一半,估计是因为天气冷又下雨的原因。这些突发状况是我们在活动前没有考虑到的,下次活动对于活动意外状况一定要考虑周全。在闯关游戏环节中,便改变了原来的分组方法,三个小朋友一组并配一个志愿者,以帮助小朋友更好地玩游戏,同时也能维持现场的秩序。在下午的手工制作环节中便采取了二对二的形式,让志愿者和小朋友都参与到其中。大家都玩得不亦乐乎。我想活动的意义就达到了。
3.在活动中,一定要有耐心,要有足够的耐力与小朋友打交道。活动中难免会碰到几个比较调皮的小朋友,此时我们既不能过于严厉,也不能太惯着他们,要树立威信。同时要考虑到小朋友的感受,调动好小朋友的情绪。总而言之,我决定这种活动还是挺有意义的,不仅奉献了社会,也锻炼了自我。
十二月份,我们举办了一场爱心联欢会。在这次活动中,要感谢团委学生会各个部门的帮忙,正是因为大家的努力,这场联欢会才会成功。这也让我感受到了团结合作的重要性,可以想象,如果没有大家的帮忙,仅靠我们部门的八个人举办这次联欢会是多么的艰难。
走过了忙得不可开交的十二月,一月份终于清闲了一些。在这半年的工作中,体会还真是挺多的。有快乐的,也有沮丧的。有时候忙得早出晚归,一天都没时间回寝室,有时候也会有点小抱怨,有点小难过,看着室友还在床上熟睡,自己却要那么早起来去做活动,也想过偷懒。但一切都过去了,不是吗?经常告诉自己不是每件事都是充满趣味的,再有趣的工作也有枯燥、也有辛苦的时候。但是经过了努力,经历了那些辛苦,我们收获的是不同于一般人的幸福、快乐和满足。看着自己辛苦努力的结果,是一种幸福的成就感。我想着过程中的付出是值得的。就像帮助了别人,得到别人的感谢,身心即使再疲惫也是幸福的。老大们经常问我们为什么加入青协,我想这就是原因吧。自己的价值、自己的努力能被别人所认可,并能为他人带去帮助,这就是我加入青协的原因。总觉得我们的部门很不同,它承载的是我们不一样的青春年华,在工作中快乐自己,帮助他人。希望在未来的日子里,我们都能很努力的工作,把思源做大做强。
第一学期个人工作总结5
在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训。
在教学工作方面,这学期,以坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。
在辅导中下生方面我采用与家长多沟配合,亲自辅导,利用中午陪他们复习、听写。学期初我班的姚牧豆、姚镇涛、骆广欲、匡雨好同学不但纪律差,学习也是五、六十分,经过这一学期的监督辅导其中姚镇涛、姚牧豆在后期语文成绩都有九十多分。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。
在语文科组工作方面我积极地开展校内听课活动,共同探讨、开展了新课程理论下的课堂教学。开学初,我们全组老师认真研读了皮连生教授的'有关科学课堂《教与学》,之后又积极参加教研活动和外出学习培训。真抓实干,全面贯彻落实所分管的工作。在同志们的帮助与支持下能有序进行、顺利开展和完成。,
今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下勤于学习、以人为本,努力新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作。
第一学期个人工作总结6
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。每周按时上下班,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。
二、教育教学情况
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的'学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。。按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。
本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!
第一学期个人工作总结7
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期,忙碌而愉快的工作在班两位老师的团结协作下,取得了较好的成果。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里安排的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德
自己对班级工作认真负责,工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、本学期取得的成果
教育工作
教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。解幼儿原有的知识技能的质量,兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,发明良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不时扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
1 教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验。
2. 每月撰写教养笔记,以提高自身能力与写作能力。
3 教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领会了新《纲要》精神。
4 认真填写周、月计划及各种表格。
5 认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
保育工作
日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,跟据幼儿在家时的表示,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1 加强了幼儿一日惯例的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2 做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
3 严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、平安使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4 强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
5 勤为幼儿剪指甲,防止抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
平安工作
平安工作是最重要的工作之一。保证每一个幼儿的人身平安,每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、生长,做到以下几点:
1 教给了幼儿一些安全知识。不吞食异物,不玩火、水、电,不乱爬高处,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2 管理好病儿药品,防止幼儿吃错药。
3 加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的`管理,做到人到心到谨防意外事故的发生。
家长工作
1 主动亲切地与家长沟通。充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
2 使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在问题。今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿惯例教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极的进行专题研究,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
第一学期个人工作总结8
日月如梭,时间飞逝,一个学期的工作在紧张繁忙中不知不觉的结束了。回顾一学期的工作,几分耕耘,几分收获;几分感慨,几分遗落。为将更好开展工作,特将本学期工作总结如下。
一、几分耕耘,几分收获
这学期,我的工作角色发生了转变,由班主任转为科任,但是我的工作激情依旧,责任心依旧。每天依旧按部就班的耕耘在三尺讲台,无怨无悔。许多人认为科任工作很轻松,其实不尽然,只有亲身经历了,才知科任工作的辛苦。这学期我担任全校的人文与社会兼低段的技术学科的教学工作,平均每周15课时。工作量不亚于班主任。对于所教的学科,属于地方课程,教材的内容为黑龙江省情、地域概况等,融政治、经济、历史、地理等为一体的综合性科目,开设此课程的目的是提高黑龙江人的人文素养以促进公民未来的发展和振兴黑龙江。作为担任此学科的我,深知肩负的责任。为此,我在短时间内熟悉了课程标准与教材,无论哪个年级的的课,我都会认真去备,收集相关的资料、图片等打印出来帮助学生拓展知识。有时为了寻找一段资料或相关的图片,都要花费很长时间去筛选,有时甚至在网上也很难收集到就想尽办法解决。记得在教学二年级的人文与社会《辩民族》一课时,我着实费了一番心思,因为一、二年级没有教材。没有教材的课是很难上的,特别是对一、二年级的学生来说,为激发学生学习兴趣,我利用手机从网下载歌曲《56个民族56朵花》来导入新课,从而使学生明确我国有56个民族。为使学生了解我省是一个多民族的大家庭,拥有54个民族这一知识点时,我又尽可能多的打印出少数民的图片让学生了解各民族的服饰,以此来反映我省少数民族幸福的生活。为了知识的延伸与拓展,我自己花钱购买了《趣闻黑龙江》一书作为参考,并利用网络收集的相关的趣闻轶事来辅助教学。
在学习《感受茫茫大森林》一课时,围绕教学目标是使学生了解森林的作用,知道大、小兴安岭是黑龙江省巨大的森林宝库,知道红松是我省的国家二级重点保护野生植物,产地在小兴安岭。围绕这一目标,我没有就知识讲知识,而是根据五年级学生不愿表达自己,却有着强烈的求知欲的特点,以及身居林区的优势,本着从学生感知的身边环境和生活中的体验入手创设情景,让学生漫步在林荫路上和徜徉、驻足森林中必定有所感悟,有所发现为目的,促动学生积极主动探究知识。为达到这一教学目的,必须在课件上下功夫,我克服了N次的困难,在同事小涛的帮助下,终于学会了用绘声绘影制作课件,当在课堂上播放这部分课件时,我从学生脸上那抑制不住的、陶醉于大自然的表情中我看到了,从听课教师凝神欣赏表情中我看到了,课件起到了润物于无声的作用。这样的教学学生乐学,愿学。无论来到哪个年级上课,学生都会有秩序的做好,并高兴得和你打招呼,这种友好关系不亚于与班任的关系。每每看到这些,满身的疲惫都会荡然无存。
教师工作是辛苦的,作为有责任心的教师工作更是辛苦的。但是我无悔我的选择,因为有耕耘就有收获。
二、几分感慨,几分遗落。
教书育人的时间是激情燃烧的日子,很多美丽的、感动的或不愉快的都会随时发生在身边,成为记忆中美好的回忆和亮丽的风景。
我担任1—6年的科任教学,接触各类型的学生多,有顽皮的、捣蛋的、不学习的、搅乱纪律的……何如使他们投入到学习中去,是对自己课堂教学能力的一个考验。针对这些现象,除了在教学上调动学生的积极性之外,还要从情感上关心他们。在一年级教学时,我采用鼓励的方式,特别是在技术课上,需要动手操做的内容多,有的学生会说:“老师我不会。”此时我不能代疱越租,而是鼓励学生试一试,老师相信你行。这样学生就有的充分的信心,再有难度的操作也能完成,尽管不精致,我也会微笑着表扬一番,告诉他那是自己努力的结果,只要努力就会把事情做好。一年级的孩子好动,注意力集中的时间很短,我会鼓励他们说,你看前排的两名同学做得多好啊,老师最喜欢这样的学生,其他学生听了马上就会做好,甚至比前排那两名同学做的都好。可见,适时的`鼓励会激发他们奋发向上的勇气,变被动为主动,那么就会收到事半功倍的效果;还能让学生对老师充满信任,成为知心朋友。
你爱学生,学生也会爱你。无论我来到哪个班级上课,学生们就会热情的与你打招呼。有一次,我路过1。2,一个学生拉住我的手,微笑着说:“老师,祝你天天快乐!”,“ 老师,这是我画得画,送给你! ”听着他们稚嫩的、发自内心的话语,看着他们用心画得画,我感动了。源于孩子对你的认可,源于孩子对你的爱!还有什么理由不做好天使的妈妈呢?
可见,一个赏识的眼神,一句赏识的话语,一次赏识的抚摸,都会在学生的心中种下爱心的种子,开出自信的鲜花。正如我国著名的教育家陶行知先生说:“真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心的深处。“
感慨的同时,也有不足的遗落,对一些特别生的不能全身心的投入的学习中而遗憾。我想,这是我今后努力的方向。
教师生涯,艰辛、漫长,任重而道远,但我无怨无悔。我虽是普通的、平凡的一名教师,如沧海一粟,那样的微小,但我不会因我的微小而平庸,因为我是教师,肩负着无私的教书育人的社会责任,它不期待掌声、鲜花,期待培养“全面发展的人”创建“以人为本”的和谐社会。
第一学期个人工作总结9
时光飞逝,一学期的工作在忙碌中度过,盘点20xx年一学期的工作,有喜悦、有忧虑。
收获一:上个学期虽然鼓足勇气想参加“令我感动的他”可还是与“感动”擦肩而过,感动从上学期到这学期一直延续着。
从教师节张校长的红包和那深深的鞠躬、曹校长递过的鲜花的那一刻,注定我会更加为五常一中贡献我的微薄之力。
细节之处见真情,校长为我们更换了办公椅,让我们坐的更舒适,办公柜让我们有了更多收藏空间,看似小事,可我觉得校长真是为我们教师着想,令我感动着,并把感动化为我工作的动力。
为五常一中书写更辉煌的历史。
收获二:这学期我受益最多的是观课、议课活动。
作为小科老师,同学科的老师特别少,我们就组成了一个政史地生综合组,组内成员增多了,学习的内容也随之增加,虽然所授内容不同,但是教学环节是相通的,而且学科知识也出现了整合。
观课时学到了不同老师的`教学方法、教学风格。
评课时,更能体现出老师的不同风采。
这学期我在全校出示了一节《海陆变迁》的公开课,虽然经过了精心准备,但同时我也发现很多的不足,其实就是在议课的过程中获得的。
记得当时同组人,你一言我一语的把讲课时哪个环节出现的疏漏都一一给我讲了出来,真是非常真诚、直言不讳,而且张校长的点评也非常到位,让我觉得自己的课经过他们的修改真的更加完美了,我真的非常感谢他们。
收获三:在岗位大练兵活动中,能亲临现场我觉得非常荣幸,能和我们综合组代表全校进行展示,我觉得更加光荣。
展示评课议课后,专家进行了点评,使我们的评课议课得到了升华,也体会到我们组的评课议课应该走上一个新的台阶,走向成熟化。
而且在准备检查材料时,我更觉得教务处工作的不容易,也觉得虽然累但非常值。
收获四:大海航行靠舵手。
其实每工作一段时间都会有些倦怠,而每次张校长和曹校长开会时所说的话语,又像是一剂良药,催我自强,更让我有种紧迫感:该学习了,不学习就会落后。
其实在这学期我更能体会到老师的难当,当我遇到问题学生时,我该怎么办,光认真不严厉是不行的。
面对问题学生是姑息迁就、还是另辟蹊径呢?这是我这学期给自己留下的问题,应该研究的,所以我想在假期学习新的方法,充实自己。
每个人都有自己的处事原则:把简单的事做好就是不简单。
工作让我体会着更多的酸、甜、苦、辣,也让我觉得:我不进步,就会要被淘汰。
学习是唯一的途径,不断学习,完善自己。
这个学期的工作,忙碌而充实、累并快乐着。
第一学期个人工作总结10
作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。没有责任心是干不好教师工作的,这是我的实践经验,也是我工作的座右铭。为此,一学期来,我严于律已,用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,认真做好每一项工作,现将这学期的主要工作总结如下:
一、加强政治学习,严格遵守师德规范。
1、认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》;认真阅读学校下发的一些关于教育教学工作的报刊,准时参加学校组织的各项政治及业务学习,并做好学习笔记。认真学习新课程标准,理解新课程理念,深化课堂教学的实效性;为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能有不同程度的发展,无体罚和变相体罚学生的现象;与同事相处融洽,不斤斤计较。
二、教育教学工作:
新课程品德与社会课的宗旨是培养学生适应社会、参与社会的能力,也是对学生进行德育的重要课程。为此,我积极参加了市一级培训,积极参加区教研室组织的各项教研活动,争取一切外出听课的机会,学其优点,吸取新的教学理念,与自己的工作融会贯通,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平,增强上课技能,提高课堂教学实效性。
1、备课
认真钻研教材、教参,力求吃透教材,找准重点、难点,认真备课,写好教案。为上好课,我常上网查资料,博采众长下载与课堂教学相关的视频,使学生能在课堂上更直观地感受所学的知识内容,突出重点,突破教学难点,在有限的40分钟时间里,把课标、教参与课本有机结合,激发学生的探究欲望,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,从而使学生分析、解决问题的能力不断提高,实现课程宗旨,为学生做一个合格的公民奠定基础。
2、上课
课堂上充分调动学生的积极性,创设新颖、有趣的的教学活动,激发学生的学习情绪,合理运用小组合作、调查访问等教学手段,以学生为主体,教师作主导,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量;注意对学困生的辅导,简单的问题找学困生回答,让他们不断进步,课后及时写反思,找出不足,是自己的教学水平能得以不断提高。
3、作业
每课的作业我都做到精而少,力让学生当堂完成。学生的作业格式整齐规范,并养成良好的学习习惯,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
4、复习
有针对性地制定复习计划,做好后进生的转化工作。在复习课上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,扎实基础知识,提高学生分析资料、看图的能力;同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
三、做好教研组管理工作:
在工作中,我努力发挥自己的才能,发挥组长的带头作用,以学校利益为重,顾全大局,认真做好教研组组长管理工作,我们组的老教师比较多,她们工作认真、负责,即使是教科任,也一点都不松懈,我很尊重她们,经常跟她们沟通、谈心,建立了很深厚的`感情,老教师也很关心、支持我的工作,虽然我们组有值日表,但清洁办公室、打水的事几乎没用过我,她们经常对我说:“你年轻,组里好多的事都是你一人忙,我们也帮不了什么,打水扫地的事不用你惦记。”虽然是本简短的几句话,可我觉得心里暖融融的,很感谢她们对我工作的理解、支持,我们的办公室很干净、温馨,经常得到光临我们办公室的其他组老师的夸奖,在这种环境中我们工作起来也很愉快,笑声经常洋溢在我们的教研组。
这学期我积极的带领组员进行了教育教学研究活动,进行听课、做课、评课等教研活动,及时反思小结,在与组员研究教学业务时,我毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平,使我们的教研组团结协作,形成积极、团结、向上的集体。
四、工作业绩:
通过努力,这学期主要取得以下成绩:
本人通过一年的努力,取得了一定的成绩:
1、转化后进生、处理教材、电教法、学法上都有了较大的进步。
2、这学期为全区任六年级品社的教师做了单元《屹立在世界的东方》、《未来世界的那颗星的教材分析,得到教研员和听讲座老师们的一致好评。
3、教学设计《交通运输方式多》在评优活动中荣获北京市一等奖。
4、论文《运用信息技术优化品德与社会课堂》荣获全国教育学刊评优活动一等奖。
在以后的工作中,我会继续“勤学、善思”,我会继续严格要求自己,在学校领导、组员的关心、支持下,努力做好各项教育教学工作。
第一学期个人工作总结11
20xx渐行渐远,20xx已经来临。回顾过去的一年,有困惑,有收获,有成功,也有失败……20xx年特别是20xx年的下半年我觉得我的积极性得到了前所未有的发挥。现在将这一学期的工作总结
一、加强教研,提高业务素质
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。
二、加强交流,提高上课能力
这学期11月份我参加了“联合体办学”校级骨干教师的评选,我报的是思品科目。骨干教师主要是依照以下两个方面来评选:
1、量化(根据教师所取得的各项荣誉量化分值)。
2、上课。这堂课我可谓做了充分的准备,在我们自己学校的两个平行班都已经上过。上完课后,听课老师也给了我许多宝贵的意见,在实践中修改,在修改中实践,经过多次的磨课之后,我的上课能力有了一定的提高。虽然这次我没有评上骨干教师,但我还是感到欣慰。因为在别的学校上课,我也能像在自己学校上课那样从容不迫了,不会因为怯场而导致一系列的失误了。
三、注重培养,提高辅导能力
在这学期之前,可以说我几乎没有辅导过学生,也一直以为像这样的薄弱学校好苗子难找,辅导学生获奖就是比登天还难。所以我一直都没有付诸行动。一直到了这个学期的科技节,我萌发了辅导学生写科技小论文的想法。可是该怎样辅导呢?可以说我的脑子里是一片空白。在一次去丽水探亲的途中,我无意中发现了树叶一个有趣的秘密大多数的落叶都是背面朝上。我很快就锁定了这个主题,在我们学校教科室副主任陈老师的帮助下,我很快就理出了思路以及具体可行的.操作方法。在科学课上结合所学的内容,引导学生去观察、去发现。学生对树叶产生了兴趣,于是我就按照原先的方案去辅导孩子。经过一段时间的观察、实验、收集资料之后。我们的孩子写出了小论文《走进秋天,走近落叶》,并获得了小学论文类区一等奖的好成绩 。获得了荣誉之后,我的辅导兴趣进一步被激发,我又辅导孩子去参加“构建和谐社会”演讲比赛,在比赛中孩子的表现可谓可圈可点,让我欣慰。
四、德育工作,倾注师爱
德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
初接新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。
第一学期个人工作总结12
一、加强了全年级教师的思想作风和工作作风建设。
加强师德建设,努力铸造师魂,做到以理服人,以德服人,营造出了一种和谐的育人氛围,基本形成了教师会教、乐教,学生会学、乐学的良好风气。
1、充分利用每周的升旗仪式和反思活动的时间,学习国家的大政方针、交流教学中的经验体会,及时传达学校的工作要求、工作重点,统一老师们的认识,澄清某些误解,加强了全年级老师的思想作风和工作作风建设。
2、严格考勤制度,对各种会议、活动严格考勤。
二、加大对班主任工作的管理,充分发挥班主任老师的工作热情和创造性。
加强班主任工作的责任心,工作方法及思想的指导与学习,树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的三勤服务意识。年级的工作主要是由他们去做的,而且也做得较好,5位班主任老师都是吃苦耐劳,工作认真负责的,他们不定期召开会议,一起研究工作,通报情况,互相切磋,互相交流。他们还制订出详细的后进生转化计划,决心不落下任何一位学生。工作方法也灵活多样,态度和蔼可亲,杜绝了学生管理中的粗暴行为。
1、利用早读、班会课、家校联系本、个别谈心等方式加强对学生的管理与教育。
2、实行小组管理制度,在学习上互相帮组,管理上相互提醒,有成功也有其经验,教训。
3、认真组织学生参加学校组织的各项活动,在班主任老师们的精心组织下都取得优异的成绩。
4、加大对学生的午休等管理。对过去很多学生都没有这习惯,因而很多班主任中午也在学校督促管理学生,经过近一期的养成,现学生也养成在教室午休或自习的习惯。其中李静等老师几乎天天中午都放弃自己休息的时间来管理教育学生,这些班的管理、学风、班风都有很大的改善和提高。
5、班主任老师们早起晚走,坚持做到有学生在老师在,起早贪黑,任劳任怨。
三、加大年级管理工作
1.严格执行学校各项决策,顾全大局统筹兼顾,认真做好学校
与教师之间的桥梁作用,保证学校政令通畅。积极参加各种管理学习,牢固树立“寓管理于服务,通过服务体现管理”的服务意识,力争使管理工作做公正、公平。
2.进一步加强年级组与各处室的配合工作,认真完成学校各处室安排的各项任务。
3.成立年级学生会,充分发挥学生的作用协助教师管理,既减轻了老师的负担,也增加工作的透明度,更加公平公正,学生也得到了锻炼,总体效果不错。
4.加大年级管理成员的监督力度,经常性的巡视教室、对课堂的检查、对学生工作的指导、对年级值周教师到位的督促等,使各项工作有序进行,并取得较好的成效。如要求教室上课期间必须有一扇门不能栓死,现基本能做到;值周教师也能认真到岗到位,并大胆放手的管理工作。
5、年级组主动积极协助班主任老师加大对违纪学生、问题学生的教育,减轻老师的负担。结合学校的“四个一”工程,将问题学生包到年级教师头上,长期做好跟踪思想工作,本着谁的学生谁负责的原则,加大了对问题生的管理力度。
四、确立以教学质量为年级工作中心的共识,努力提高年级的教学质量。
1、努力配合学校教务处特别是本年级各教研组,组织了两次月考和期中考试、期末考试后,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习情况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得
最好的教学效果。
2、鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究,了解各学科的'教学教育情况,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。
3、期中考试后,召开了优秀学生表彰大会,对学习成绩优秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励;每次月考后对年级前30名和进步较大的学生给予公布表扬,及时调动这些学生学习的积极性,提高学习的兴趣。
4、与备课组长一道,每周至少深入课堂听课1-2节,及时了解老师教学的情况,反馈教学的信息,也更好改进教学。
5、在反思会上,每周一备课组针对自己的教改进行交流与反思,共同加快教改的步伐。
五、存在问题
1.在教学管理上有点墨守成规,安于现状,瞻前顾后,创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。
2.组内新课改的教研气氛不浓,年级组办公的优势未得到充分发挥。
3.年轻教师活力不够,个别教师仍存在责任心不强,钻研精神不足,缺乏敬业精神,集体观念不够,合作意识淡薄,大局意识不强,
不能及时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍然存在。
4.部分班级的学生,学生行为不够规范,随意旷课、迟到现象时有发生;
5、在教学和班主任管理中教改的尝试,老师们有诸多的困惑,出现完成教学任务与时间不够的矛盾和优生成绩下降等问题。
六、今后的打算
1.认真贯彻学校各项政策措施,加大年级组管理力度,认真配合学校各处室完成各项任务。牢固树立为师生服务的意识。
2.加强常规管理,重视教育,教学研究,努力提高课堂教学效果。力争全年级的成绩再上一层楼。
3.提高管理意识,认真督促检查落实年级组教师做好各项工作。
4.充分调动年级组教师工作的积极性和创造性,提高合作意识,发挥“传、帮、带”“赶、学、超”的集体观念,使全组教师的知识、教学方法有更大的提高。
5.加强学生的思想建设,努力营造健康向上的育人环境。学生的教育要从心理、生理两方面着手,制定长期目标和短期目标,使两者结合,做到长计划短安排,使学生养成良好的学习、生活习惯。
6、利用反思会,每周对老师们在教改工作中的困惑进行专题发言讨论。有针对性的解决问题,提高教改的成效。
第一学期个人工作总结13
时间过得真快,转眼间一学年即将结束,忆往昔,看似平淡但我却很充实。平时我注重加强政治修养,塑造健康人格,忠诚党的教育事业,严于律己,时刻以一名党员的标准严格要求自己,以身边的优秀党员为楷模,取人之长,补己之短,不断完善自我,促进个人成长。作为科任教师的我,工作不讲分内分外,积极协助班主任搞好班里各项活动。虽然我还是一位借调老师,但是我与大家融为一体,时刻以新小集体利益为重,从不计较个人得失,立足本职,播种希望,埋头耕耘,无怨无悔。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,我深知只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。因此除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,不断充实了自己。我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让自己的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得轻松愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,同时我激励学生的学习热情。
一份耕耘,一份收获。令人欣慰的.是上学期我所带的两个毕业班数学会考成绩名列全区榜首,本学期我六三班不论口算比赛还是期中期末考试也都取得了可喜的成绩。本人被评为区师德标兵和先进教学工作者。在这里我要感谢领导对我的大力支持,老师们给予我的
热情帮助,良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过我也清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好。
第一学期个人工作总结14
一、教学任务
20xx学年度,本人担任高三2、3班地理教学工作。认真协助教研组长做好好地理组的各项教学工作,努力完成各项教学任务。在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
二、教学工作:
1.爱岗敬业,踏实教学:不断提升自身的教育水平和业务功底,真诚、平等的对待每一位学生,做好学生的率先垂范。
2.积极探讨新课堂教学改革,转变教学观念,改革教学方式,以达到改变学生学习方式的目的。真正培养学生乐学的态度和自学的能力、合作交流的意识,让学生积极主动地参与教学过程,使学生真正成为课堂的主人。
3.积极参加教研备课:坚持每周1次集体备课,认真组织、积极参与、主动学习、相互切磋,每一次备课都有实效。每周二上午,和同组教师进行认真的集体备课,提出教学问题,提供教学参考,积极搜集教学资料,努力做到备深备足教材,备准备活学生,备活备足教法,准备好多媒体幻灯片,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教学参考,学习好大纲,虚心向同组老师学习、请教,做到学习别人的优点,克服自己的不足。力求吃透教材,找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生注意力,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
4.科学把控课堂。严格课堂管理。认真落实四环节课堂教学要求,帮助学生学会自主学习、合作学习和研究学习,培养学生积极思维和动脑、动手能力。利用课堂表现的评价机制,调动学生课堂学习的积极性,真正实现生动课堂。课堂上,深入浅出,认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,这样使得讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅;针对教学重点和难点,深入浅出运用多种教学方法,从学生的实际出发,引经据典,旁征博引,传授给学生有用的地里知识,和身边最新最热的地理知识,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,有关注世界、关注时事的能力。培养学困生的.学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。努力提高课堂效率,关注犯困的同学,关注走神的同学,关注精力分散的同学,努力是学生将精力集中到课堂上来。
5.认真组织好周测、阶段考试试卷的命题工作。尤其在忙于学校工作和年级工作的时候,主动承担周测试卷和阶段试题的编制、印制工作,在张春毅出差学习期间,积极配合,承接高三一班的地理教学工作,保障学科学教学的正常进行
6循序善诱,深入辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,注意分层教学,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。总之,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。课下辅导一方面利用课间学生问题的时间借机向学生传授学习方法和学习理念,一方面利用课下时间主动找课上问题学生,寻找问题原因,帮助他们走出困惑,找到解决问题的途径,一方面利用晚自习,对有问题的学生进行基础辅导,帮助他们查漏补缺,度过知识难关。同时也会找一些同学座谈,帮助他们建立地理学习的勇气和兴趣。真正做到传道、授业、解惑。
7.全批全改,面批面改学生作业
对学生作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。协调好讲、练、评、辅之间的关系,追求教学的最佳效果,注重实效,努力提高教学的效率和效益;避免“题海战”,精心准备,讲评到位,做到讲评试卷或例题时:讲清考察了那些知识点,怎样审题,怎样打开解题思路,用到了哪些方法技巧,关键步骤在哪里,哪些是典型错误,是知识和是逻辑、是方法、是心理上、策略上的错误,针对学生的错误调整教学策略,使教学更加有重点、针对性,加快教学节奏,提高教学效率。
以“错”纠错,查缺补漏,反思错误,严格训练,规范解题,养成:想明白,写清楚,算准确的习惯,注意思路的清晰性、思维的严谨性、叙述的条理性、结果的准确性,注重书写过程,举一反三,及时归纳,触类旁通,加强地理思想和地理方法的应用。8.积极参加校内外教研活动,在深度教研中,不断更新教学理念,加深对教材的认识和理解,更新教学知识和方法,真正提高学生的能力,开启学生的智慧,唤醒学生的热情。9.积极承担组里工作,听评本学科组内的公开课及常态课,与同组老师积极合作,共同提升业务水平和能力。认真准备每一次公开课,第一学期承担两次两次组内公开课和两次校外听课公开课。也参加了河北省中英气候课堂教学研究工作,并获省级一等奖。
三、主要工作业绩和荣誉:
20xx年参加河北省中英气候课堂总结及展评课,参加展评获省二等奖20xx年,参加河北师范大学组织的挂架及骨干教师培训教程的编写任务,概述正在审订出版阶段。
第一学期个人工作总结15
时光若白驹过隙,倏然间,一个学期又结束了。收拾行囊,整理思绪,蓦然回首,回顾教学中的点点滴滴,现将本学期的工作一一盘点,纪念逝去的岁月。
工作如下:
认真做好备、讲、批、辅的工作和领导安排的各项任务。做好班级学生的思想教育以及管理好班集体。
积极参加区里及学校组织的教研活动。
每周二下午放学后是学校的教研活动,一学期我都积极参加教研。
在教研会上,和同学科的老师们一起提出问题、解决问题,共同探讨,以研促教。如怎样上好一节课,怎样引导学生一步步去完成目标。大家在研讨中进步,在研讨中成长。
在10月底,听了区里组织的优质课比赛。三天的听课让我收获颇多。学习他们新的教学理念、巧妙地教学设计。通观他们的.课堂,比较明显的特点注重学生的思维,课堂上的提问总是善于激发学生的思考,让学生的思维跟着变得活跃起来。其次他们的教学设计大都联系生活实际和当前比较热门的话题,如10月份的大阅兵,郑州目前正在推行的配餐问题等等。学习使我开阔了眼界,打开了思路,从而能更好的应用于教学。
师徒结队共成长。
学校在开学初举行了师徒结队活动,凭着比别人多上班两年的经验做了别人的师傅。仪式之后,我们各自履行责任,互相听课、评课,共同研讨如何上好一节课。这个过程虽然会让时间很紧张,也会让我们很忙碌,但大家都是充实的、快乐的。一学期下来,明显的感觉大家在教学中都有进步。师徒结队活动让我们有收获,有成长。
注重培养学生的自主能力。
这学期教的是四年级的学生,他们对小学生活已经相当熟悉和了解,此外他们什么事都喜欢自己做主。根据这些特点,这学期我注重培养学生的自主能力。例如班级的黑板报会交给学生,刚开始先让他们在纸上画好设计方案,然后给他们一定的指导,再让他们去画。经过前面的锻炼和指导,后面学生都能自己画黑板报了。此外也指导学生自己主持开班会,上队会课。刚开始学生会很羞涩,整体效果不太好。慢慢地学生越主持越好,个个都能大大方方的站在讲台上说。有了前面的锻炼,在元旦联欢会时我就放手让学生自己做。他们自己写主持词、自己准备节目、道具、音乐,最终成功在班级开展了一场元旦联欢会。很欣慰一学期学生的自主能力得到大大提高。
一学期有收获,也有遗憾。后半学期博客写的少,坚持读的书后面也搁置了。下一学期坚持读书、写随笔。此外要在课上多下功夫,在扎实的基础上把课上出新意。一份春华,一份秋实,但愿新的一学期硕果累累,自己过得更加充实而幸福。
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