第一学期一年级语文教研工作总结

第一学期一年级语文教研工作总结

　　我们学校实施省级实验课题《培养语感和加强积累的实践与研究》的研究，在实施课题过程中，针对一年级学生活泼好动、喜欢阅读的特点，我们年段确定了“以阅读促识字 以识字促阅读”的子课题，我们结合课题内容认真学习相关的理论知识，并结进行实践，在实践中也取得了点滴的经验与成果。现对这学期所做的一些工作进行总结：

　　本学期，我们年段实行整个学区教案资源共享，编写教案是由学区教师进行小组讨论，再进行编写。编写完的教案，教师再结合自己本班实际情况，对教案进行个人增减。探讨合作学习的有效性，交流每位教师自己撰写的课后教学反思以及对一堂课的评价材料，从某侧面谈课改教学体会。探讨单元教案设计情况以及教学时应注意的问题，在编写教案的同时做好教案的评价工作。日常要求教师做好每课教学前的教案增删和课后的教学反思，随时接受学校领导的检查。

　　一学期来，我们多次进行了学区教研、备课、听课、评课活动。如：在年段集体备课中每周安排一位老师主讲，并一起学习了《教孩子识字妙招 》、《趣味识字方法》、《如何培养学生的写化能力》、《识字教学的多元化1》《利用汉字资源，提高识字效率》《自主识字之我见》《生活识字——一种重要的识字途径》等文章。 此外，我们还注重学生方面的培养，开展读书活动、讲故事比赛、写字比赛等，让学生有机会展示学习所得。年段老师集体设计出于二年级衔接的“我的积累卡”分发给学生，进行课外阅读的积累。

【第一学期一年级语文教研工作总结】相关文章：

第一学期语文组教研工作总结06-15

第一学期语文教研工作总结04-14

第一学期语文教研工作总结09-02

第一学期语文教研组工作总结05-14

第一学期语文教研组工作总结04-07

第一学期教研工作总结07-15

第一学期的教研工作总结09-03

年第一学期小学语文教研组工作总结11-21

第一学期初中语文教研组工作总结05-31

第一学期教研工作总结15篇08-22