工作总结

培训工作总结

时间:2021-07-17 09:03:42 工作总结 我要投稿

培训工作总结(精选5篇)

  一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候抽出时间写写工作总结了。你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的培训工作总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。

培训工作总结(精选5篇)

  培训工作总结1

  为使全校教师了解现代教学手段,掌握多媒体一体机的知识和应用技能,充分使用“薄改”项目提供的教育教学资源,充分发挥现代教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去。我校于20XX年11月23日开始,开展了三期的“薄改项目”校本培训,全校教师端正态度,按时出席、专心学习、认真操作、相互交流、不断促进培训工作圆满完成。现总结如下。

  一、认真完成各项预定培训内容。

  1、多媒体设备使用的正确操作方法及注意事项。

  2、多媒体一体机软件基本功能与操作。

  3、常用办公、教学软件的使用技巧等。

  二、贯彻落实基本培训原则。

  1、面向全体教师,按需实施,分类指导。

  2、理论与实践相结合的原则。

  3、相互交流学习的原则。

  三、顺利实现预期培训目标。

  1、通过培训,能使各位教师正确使用多媒体设备,使大部分教师逐步由过去依靠传统的黑板教学到使用多媒体一体机加白板教学的转变。

  2、积极开展多媒体一体机课的普及,使大部分教师能够利用电子备课室进行备课,写电子教案。

  3、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用多媒体一体机技术,不断提高教育信息资源的使用效益,提高教育教学管理的质量和效率,使师生少吸入粉笔灰,实现学校、教师和学生的健康可持续发展。

  培训工作总结2

  7月14日下午,泰安六中在新校区会议室举行了"暑期远程研修启动仪式"。

  石校长主持了启动仪式,教导处赵主任首先带领大家学习了"泰安六中20xx年暑期研修教师须知"和"泰安六中20xx年研修教师学习任务与考核评价办法",明确了暑期研修的任务、目标及要求。

  学校刘校长就远程研修谈了三方面的问题。刘校长指出:

  今年的远程研修呈现出三个特点:责任大、任务重、内容新。加强课程内容与现代社会科技发展以及学生生活的联系是课程改革的重要目标和追求。这些目标和追求突出了"能力为重"这样一个基础教育改革的指导思想,也是素质教育的要求。希望老师们在研修过程中能更好地、更全面把握这些变化。

  其次,要强化措施,抓好远程研修的管理。研修的过程中,必须强化职责、严明纪律、强化保障。刘校长明确了自己是今年远程研修的第一责任人,研修期间分管校长、教导处都要靠上抓管理。研修期间,各级管理服务人员要全程在岗,认真履行岗位职责,为大家创造良好的研修环境。研修期间,严格请假制度,不得擅自脱岗。希望大家高度重视此次培训,真学真用,不流于形式。

  最后,希望老师安排好自己的生活,防止中暑,健康第一,安全第一。

  启动仪式上,老师们也纷纷表示,在各级领导的支持下,大家相互配合、认真学习、积极探讨,今年的暑期研修培训一定会圆满完成!

  培训工作总结3

  我校培训工作在上级各主管部门及学校党委、行政的关怀和指导下、在学校其它科室的大力支持下、在全体教职员工的积极努力下,克服了重重困难,取得了一定的成绩。具体情况如下:

  一、积极、认真地开展了暑期外校学生的培训,并全部安排就业,为地方经济发展作出了贡献。

  二、充分利用我校设施设备及师资力量优势,开展了多层次、多形势的各专业短期技能培训。

  近几年来,我校培训部充分利用学校雄厚的师资力量、先进的设施设备优势,按照“实用、实效、缺什么培什么”的原则,为社会提供了计算机、种植、养殖专业为主的'学校建立了农场或养殖场等专业的短期培训和特长培训,得到了社会各界的好评,取得了良好的社会效益。

  三、建立和完善了一系列培训管理制度,为今后开展各种培训提供了强有力的保障。

  我校培训班部自成立以来,先后出台和完善了包括培训部工作人员职责、培训部规章制度、各种短期和特长培训规章制度、短期培训安全守则等一系列措施和制度,使培训管理和服务做到有章可寻,为我校培训工作再上新台阶提供了强有力的保障。

  当然,我校培训工作尽管取得了一定的成绩。但由于起步晚,规模还比较小,有些工作未完全到位,也未形成规模经济效益,这些

  都有待于在今后的培训工作中去克服、去解决,但我们相信:我校培训工作的明天一定是美好的!

  培训工作总结4

  我参加了教师继续培训的学习,在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、教育创新能力等方面都有所提高,为自己今后的教育实践打下了基础。通过培训,使自己有了不少的收获:

  1、提高了自己的师德水准。

  从师德教育培训起,就对我们的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。我们深切领悟到“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛。通过培训认识到自己还有很大的发展空间。

  2、提高了专业知识水平。

  深化了本学科知识,加强了对本学科基本知识和基本理论理解,掌握了一些发展动态,了解到理论与技术的新发展,提高了自身教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。

  3、教育观念得到更新。

  通过集中理论学习,使我们逐步更新了教育教学观念,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。

  4、提高了现代教育技术的运用水平。

  在此次培训中,不仅使我更新了教育观念,还掌握了一些现代教育技术。在现代教育技术,自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件。

  5、教育教学理论掌握得更为系统。

  通过学习学习,使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教教育改革的激情更加充沛。

  培训工作总结5

  一、暑期研修,再次打造山东省中小学教师的网上家园。

  7月8日,全省小学语文远程研修第一批地市学习拉开了序幕。第一批29000多名小学语文教师认真观看了第一模块视频,并认真撰写了思想丰富的精彩作业和感人肺腑的学习感悟,得到专家团队的高度评价。

  二、专家解读,交流互动营造高昂气氛。

  由18人组成的专家团队在结合专题学习视频的基础上,对学员提交的作业和感言及问题进行了浏览、点评和回答。每位专家负责指导200多个教研组、2000多名教师,工作量巨大,但每位专家克服困难,认真阅读点评指导作业,有的发烧还坚持在研修平台上工作,晚上编辑简报到深夜。据统计,语文组创刊号上传以来,学员浏览量达到69019,评论量达到55825,学习的热情极其高涨。有的学员还留言,学校以本次远程研修为契机,积极创新思路,与本校的校本教研有机结合,使校本校验与远程研修双对接,使教研活动再发生机。

  三、奉献自我,与教育事业融为一体。

  暑期研修,我们都在学习,都在收获着,都在奉献着,正如张厅长的讲话中提到的,"所谓奉献,就是与所从事的事业融为一体"。我们在炎炎夏日济济一堂专心研修,都是为了我们的教育事业而来的,为了我们山东的孩子而来的,这就是一种奉献的精神。

  为我们的孩子获取不断的活水,让我们带着这份感动,带着这份执着,投身于暑期研修,相信我们会有所收获,我们的孩子也会受益终身!

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