第十三周工作总结

第十三周工作总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编收集整理的第十三周工作总结，欢迎大家分享。

　　上周学校各项工作平稳进行，高三年级阶段性停课，进入高考的最后的调整阶段，高三年级全体师生摩拳擦掌，整装待发，他们气势如宏，信心百倍，正以最好的状态笑迎高考。基础年级开始进入期末考试准备阶段。现将上周具体情况通报如下：

　　1。校园学习氛围浓厚，尤其是高三年级的绝大部分学生坚持不放松，他们正在利用最后的时间查漏补缺。教室寝室操场池塘边，过道里到处都是他们孜孜不倦的身影，他们在学校留下了他们最后一道亮丽的风景。基础年级的学弟学妹们深受影响，也不甘落后，早起晚归。绝大多数班级班风正，学风浓，学习井然有序，让人欣慰，令人鼓舞。

　　2。中午静校工作任务重，强度大，但校卫队值班人员不辞辛劳，尽职尽责。上周校卫队员王勇为唐国辉杨远志在学工处刘名雀老师的带领之下，每天中午准时到岗，在每栋教学楼逐层，逐班检查督促，收缴了手机MP5充电器手机电板若干。

　　我们没有理由不向他们的辛勤付出致以敬意。也正是因为他们高度认真负责，上周四避免了一次火灾事故。当天中午1：20左右，高二一楼西英语组办公室不知为何，突发浓烟，校卫队队员正在巡逻，得到消息之后，在办公室主任黄仲仁的带领之下，火速赶到，破门而入，采取紧急措施，扑灭明火。事后查明，引发火灾原因是在办公室内违规充电。在此提醒全体师生，安全责任重于泰山，不能掉以轻心，造成后果，悔之晚矣。

　　3。校园各项活动丰富多彩，彰显工作学习之道，应在一张一弛，劳逸结合。文学社刊物《锦江潮》的出版凝结了社员们的辛勤汗水，也锻炼了他们严谨治学的作风。南浦棋社给了棋类爱好者们一个好的去处，让他们知道了如何运筹帷幄，决胜千里。

　　环保社定期收集废塑料瓶让社员深刻体会“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，也为学校的卫生作出了应有的贡献。在此呼吁全体师生，别忘了紧张的工作学习之余，别忘了走出室外，透透气，散散步，打打球。毕竟会休息的人也一定会工作和学习。

　　4。湖南湘雅医院的研究生医生经学校联系安排，在工会的高效组织下，在学校进行了为期一周的师生常见病诊断治疗，得到了广大师生的欢迎，也体现了学校对师生的人文关怀。但同时也暴露了我们不得不高度重视的问题。师生中，存在着严重的身体健康问题，很多老师学生的健康状况不容乐观。身体是学习工作的本钱，提醒我们的老师和学生一定要养成良好的生活、学习、工作习惯。工作诚可贵，生命价更高。

　　虽然在全体师生，全体班主任的努力下，学校的教育教学工作亮点纷呈，但我们也遗憾的发现我们存在的缺点和不足。

　　1。禁用手机MP4/MP5工作虽然紧锣密鼓，但我们少数学生却明知故犯，执迷不悟。校园里时刻还有学生或堂而皇之，或偷偷摸摸跟手机亲密接触。望我们学生以学习为重，有必要的纪律观念，全身心的投入到学习。极少数用手机的同学，你们必须理解学校的良苦用心，必须尊重你们班主任的辛勤劳动，坚决的告别手机。学校在这儿再次重申：我们对待手机的态度是坚定不移的任何向这个制度挑战的人都必将自取灭亡。

　　2。学校是我们共同的家，我们都有责任让她美丽，让她干净。但我们发现，校园每天打扫前后是天壤之别。食品包装瓜子壳纸屑等垃圾会集中的出现在劳动班检查之后。暂且不表扬我们的有些学生会主动把一些垃圾捡起，我们对那些随手乱扔的行为确实不敢恭唯。

　　周六晚，高一（24）班的几个学生在学校池塘的凉亭为同学庆祝生日。场面较大。庆祝生日本无可厚非，但不适当的时间，不应该的地点，还喝了不该喝的酒，这就是罪过。对于这件事，我们的态度很明确，你们不但破坏了学校的环境卫生，对于带酒进校我们还要追查到底。

　　3。校园这一方净土，男女生交往过密现象时有发生，周五静校期间，高一（16）班两异性同学无视班级其他同学的存在，在教室后面公然搂抱，有辱自身形象。望班主任把这个问题追查到底。周六晚，学校塑胶跑道看台上也是鸳鸯成对，有伤风化。希望我们的学生自重自爱，不把青春和精力消耗在没有任何结果的迷途中。

　　4。班主任值班还需进一步加强。周六学生放假乘车回家秩序较乱，尽管值班班主任都能尽数到场，但我们希望各年级能有效组织，让学生安全上车，平安离校。周六晚，按学校值班制度规定，所有值班班主任必须在晚上7：30之前到校值班，绝大多数的班主任都能按时到达，但我们希望所有的班主任都能准时就位。

　　本周六大概10来个学生到晚上10点多之后才返校，不得不让我们重视，安全隐患无处无时不在。

　　老师们同学们，指出以上现象和问题，是为了让我们的工作和学习更臻于完善，为了我们共同的目标，针对上周的缺点，让我们在以后的工作学习中，有则改之，无则加勉！

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