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社区扫黄打非工作总结

时间:2022-12-01 20:19:07 工作总结 我要投稿
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社区扫黄打非工作总结通用

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结有什么格式呢?下面是小编精心整理的社区扫黄打非工作总结通用,仅供参考,欢迎大家阅读。

社区扫黄打非工作总结通用

社区扫黄打非工作总结通用1

  根据省、市“扫黄打非”有关文件精神,结合我县实际,围绕“扫黄打非”的工作重点和任务,各相关单位齐抓共管,集中时间、集中力量,有目的地对文化市场进行了全面的整顿,总结如下:

  一、堵源头,严把市场主体准入关

  1、严把端口源头,筑好文化市场门槛。严格审查行政许可申请,对申请人进行有效的文化市场法律法规宣传,对包括文娱演出、娱乐场所、电子出版物、音像制品、书报刊等在内的文化市场主体严格审查和把关。

  2、遏制流通咽喉,对文化市场经营活动进行全面检查。文化市场稽查队严格按照要求,组织人员开展专项行动和集中行动,对我县书店、复印店、音像制品店等场所进行严密查处,清缴整治,从源头控制非法出版物的流通。

  二、重宣传,构建和谐文化市场

  2、构建舆论监督体系,形成社会文化安。公开文化市场投诉电话,做到有报必查,有查必果,通过增强民众作为文化市场监督主体的`形象感,加强文化市场主体、文化市场监督者、文化市场主管部门之间的互动,构建和谐文化市场。

  3、积极召开经营者大会,宣传有关法律法规和政策方针。组织经营者开展自查自纠,向消费者承诺经营正版产品,“假一罚十”等活动。对合法经营的模范单位和个人授牌表彰,积极树立经营正版光荣,经营盗版可耻的良好风尚,提高了经营遵纪守法的自觉性。

  三、加强队伍建设,不断提高政治思想业务素质

  文化市场稽查队是我县“扫黄打非”工作的主力军,建制以来,各有关部门领导都给予了高度的重视。在业务方面,稽查队工作人员采取以会代训的方式,集中学习和个人学习相结合,加强队伍自身学习教育。同时,积极向兄弟县、市稽查队学习,“他山之石可以攻玉”,通过不断学习的方式,不断提高自身的政治思想业务素质。

社区扫黄打非工作总结通用2

  我校自接到教育局通知以来,及时制订了“扫黄打非”工作方案,并按照工作方案的要求,加强领导,提高认识,对学校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿,同时加大了宣传力度,净化了校园环境,营造了有利于青少年健康成长的`文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作:

  一、高度重视,明确责任“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径,是推进未成年人思想道德建设的重要举措。学校领导充分认识这项工作的重要意义。把它和学校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组。

  二、营造氛围,净化环境

  三、办好家长学校,引导家庭阅读开办家长学校,定期开班授课,开展讲座,引导家长为孩子选择课外读物,指导孩子课外阅读,开展书香家庭活动,开发了家庭教育的潜能,有力地配合了学校的教育。

社区扫黄打非工作总结通用3

  学校自接到教育局通知以来,及时制订了思源实验学校xxx扫黄打非xxx工作方案。并按照工作方案的要求,加强领导,提高认识,对全校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿,同时加大了宣传力度,净化了校园环境,营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作:

  一、高度重视,明确责任

  xxx扫黄打非xxx工作是净化未成年人成长环境的'重要途径,是推进未成年人思想道德建设的重要举措。学校领导充分认识这项工作的重要意义20xx年扫黄打非工作总结工作总结。把它和思源学校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组:组长:成忠朝副组长:马开运组员:周全马凤班胜敏龚贤朝雷昌华

  二、学习会议文件精神

  1,通过国旗下讲话,党支部曹书记对xxx扫黄打非xxx工作进行了动员,明确xxx扫黄打非xxx工作的目标、任务和要求。

  3、由政教处、教务处、宿管部组成督察组,加大落实xxx三查xxx制度,查学校图书室,查学生的书包,查学生宿舍,严禁学生携带手

  三、营造氛围,净化环境

  1、学校开会时要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地,大力宣传扫黄打非,保护知识产权的内容,营造氛围,让学生,去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书,并借助课堂渗透法制教育,引导学生了解相关的法律法规,提高自我保护意识。

社区扫黄打非工作总结通用4

  一、加强领导,落实责任

  成立了由街道办事处主任为组长,党工委副书记、分xx市管理副主任为副组长的“扫黄打非”领导小组。日常工作以街道城管大队和街道文化站为依托,并制订了专项整治工作方案,把“扫黄打非”工作与日常的城市管理工作紧密结合在一起。领导小组还经常深入第一线进行工作指导和督促巡查。

  二、依法取缔占道销售非法盗版光碟和印刷品

  我们根据《xx市城市建设管理条例》和《xx市城市市容管理办法》的规定,加强对流动摊点的清理整治,严格依法取缔违章占道摊点并对黄碟、非法盗版光碟和印刷品予没收,今年以来取缔,占道销售非法盗版光碟和印刷品的有260多摊次;没收盗版光碟550张,书籍300余册。

  五、建立健全监管机制

  我街在区“扫黄打非”专项整治工作领导小组的统一组织下,积极主动地与文化、公安、工商等部门配合,把“扫黄打非”工作与日常城市管理紧密结合起来,在加强主次干道巡查的同时,也不定时深入社区小街巷进行巡查,并把发现查获的'黄碟、非法盗版光碟和印刷品及时进行消毁。做到工作上互通、互动,同时努力建立长效监管机制,加强对市容的管理和对知识产权的保护。对一线人员监察情况实行定期检查和不定期抽查,加大巡查力度,发现监管人员工作不到位,将追究责任,以确保专项整治与日常城市管理工作有机结合并落到实处。

社区扫黄打非工作总结通用5

  一、领导高度重视,责任落实到位

  今年年初,召开了“扫黄打非”工作领导小组成员会,下发了《xx街道20xx年“扫黄打非”工作实施方案》街道党工委书记对“扫黄打非”工作进行了周密部署,要求相关科室要以科学发展观为统领,保障意识形态安全,要把“扫黄打非”作为维护地区政治、社会稳定、文化安全的大事来抓.

  要把握形势,履行职责,掌握主动权,打好主动仗.在全街道“扫黄打非”工作会上,将“扫黄打非”工作纳入了综治工作目标考评体系.按照谁主管谁负责的原则,严格落实责任制和责任追究制,确保领导到位、任务到位、责任到位、措施到位.

  二、抓好部门联动,实行齐抓共管

  根据省、市、区“扫黄打非”的有关文件精神,结合我街道年初制定的“扫黄打非”行动方案,我街道协助各“扫黄打非”单位有计划地开展了“扫黄打非”行动.针对地区棚户区外来人口多、管理难度大的问题,我街道每月按时进行检查,共派出检查人员600多人次,检查不明来历出租房屋,防止滋生非法出版物窝点.

  三、加大宣传力度,广泛发动群众

  充分利用街道张贴标语、社区黑板报、悬挂横幅、深入群众散发宣传单等形式,全方位、多角度、多形式开展“扫黄打非”法制宣传教育,深刻揭露制黄贩黄、侵权盗版等非法出版活动的危害性,广泛宣传“扫黄打非”和保护知识,产权的政策法规和重大意义,进一步增强公众自觉抵制非法及盗版产品的良好意识.

  同时发挥社区书屋、群众团体等各类公共文化场所的教育效能优势,结合“世界图书与版权日”和“世界知识产权日”、“法制宣传日”,深入开展了文化进校园、送法律进社区等活动,积极向青少年提供优质文化服务,提供健康的.精神文化食粮,寓教于乐,正面引导,促进青少年健康成长.通过开展“守法经营,服务社会”主题教育活动,狠抓文化市场从业人员的职业道德教育,增强业主们的法律意识.

  总之,今年我们取得了一定的成绩,但也存在一些问题.今后将加大宣传力度,努力营造良好的工作氛围.加强出版物市场监管,严厉打击参与经营非法出版活动和销售、违禁非法出版物的行为.同时加强自身建设,进一步建立健全“扫黄打非”工作机制,不断创新工作方式,把“扫黄打非”工作提高到一个新的水平.

社区扫黄打非工作总结通用6

  为贯彻《20xx年“扫黄打非”行动方案》和《关于进一步推动“扫黄打非”工作进基层的实施意见》的要求,全面做好XX街道“扫黄打非”进基层工作,街道领导高度重视,结合XX实际,围绕“扫黄打非”的工作重点和任务,积极开展各项行动,上下共管,相互配合,努力营造良好的文化市场氛围,现将工作情况总结如下:

  一、统一思想,领导重视

  为确保“扫黄打非”工作取得实效,街道成立了以党工委书记、办事处主任为组长,分管副书记为副组长,街道负责文化、综治、执法等部门的干部及社区书记为成员的领导小组,制定了专项整治工作方案,重点是宣传教育制度、巡查报告制度和联防协作制度,并和社区、辖区单位签订了《XX街道“扫黄打非”工作责任状》,使街道“扫黄打非”工作形成上下联动、齐抓共管的长效机制。

  二、打防结合,贯彻落实

  根据“扫黄打非”工作的具体要求,街道、社区建立以保安、党团员、执法中队等骨干的巡查队伍,由街道、社区干部带队,主要针对辖区内的文化出版物市场加强值班巡查。

  1、加强对书报刊市场、音像制品市场、电子出版物市场、娱乐市场的监督和监察,并做好节假日的巡查工作。

  2、在各成员单位各司其职的基础上,街道“扫黄打非”工作领导小组根据市场情况不定期组织召开专题会议,进一步明确各成员单位职责,对阶段工作进行总结,有针对性地制定检查方案,不定期开展联合检查。

  三、广泛宣传,营造氛围

  在创建全国文明城市工作期间,为防止文化市场专项整治行动中出现监管“盲区”,扩大整治执法效果,街道巡查队伍先后收缴了各类盗版出版物400多册。另外我们还利用广播、宣传专刊、《致居民群众的'一封信》等形式,特别是用LED滚动播放“扫黄打非”工作的必要性、目的、意义的标语,对辖区范围内居民进行了广泛宣传,提高“扫黄打非”工作重要性和必要性的普及率和知晓率;同时加强对执法队伍成员的业务培训,抓好信息反馈工作,及时准确上报有关信息。

  四、主动配合,形成机制

  在开展专项整治工作中,我们积极主动地与文化、公安、教育等部门对接,做到了在“扫黄打非”工作上各部门间整体联动密切配合、形成制度化和经常化,建立长效监管机制,积极努力为XX辖区居民建立整齐、干净的文化市场。

社区扫黄打非工作总结通用7

  一、加强组织领导,周密安排部署

  镇党委、政府始终把“扫黄打非”工作摆在重要位置,纳入重要议事日程。镇成立“扫黄打非”专项工作领导小组,由党委书记任组长,其他班子成员为副组长,综治、安全、工商、教育、文化等职能部门负责人为成员。同时镇安排专项工作经费2万元用于开展工作,并将“扫黄打非”工作纳入社会治安综合治理考核范畴。

  二、突出工作重点,抓好集中治理

  (一)加强思想建设。

  加强演出市场安全常识学习,严禁无证无照演出,防止色情等节目上演。

  (二)严格职责考核。

  (三)定期市场检查。

  注重日常巡排查管理与集中联合检查相结合。由镇“扫黄打非”工作领导小组组织相关职能部门参加联合检查;镇文体卫站对文化市场日常排检查监管,透过联合检查巩固日常监管成果。

  1、制定周密行动方案。根据文体卫站锁定的.文化市场整体状况,镇“扫黄打非”工作领导小组落实了周密的集中整治行动方案,制定了具体行动步骤,部署了具体时光安排,确定了具体职责分工,突出了重点整治资料,做到了行动有纲领,按部就班,有的放矢。

  2、整合力量部署检查。我镇2月4日、7月12日、9月21日集中联合检查共3次,组织综合办、派出所、工商所、文体卫站、安监站、教育办等职能部门参加,镇主要领导带队,出动车辆9台(次),检查人员32人(次),检查基本重点场所14家(次),可疑场所20家(次),共35家次,对校园周边环境重点检查。

社区扫黄打非工作总结通用8

  一、加强组织领导,周密安排部署

  镇党委、政府始终把“扫黄打非”工作摆在重要位置,纳入重要议事日程。镇成立“扫黄打非”专项工作领导小组,由党委书记任组长,其他班子成员为副组长,综治、安全、工商、教育、文化等职能部门负责人为成员。同时镇安排专项工作经费用于开展工作,并将“扫黄打非”工作纳入社会治安综合治理考核范畴。

  二、明确任务,突出重点

  1、“扫黄打非”出版物市场专项整治工作重点:坚决刹住打字店等印刷机构的非法盗印风,坚决清除学校周边及中心书店的有害卡通画册、口袋本图书及有害游戏软件,坚决堵住学校、学生订购使用盗版教材辅读物,坚决控制重点部位,如菜市场、xx镇中、xx镇小等人口高密区域,坚决清除一切地摊游商。

  3、书刊、音像店整治工作重点:坚决查缴非法出版物、音像盗版光盘。

  三、强化宣传、注重引导

  我镇的“扫黄打非”行动,在县委、县政府县和县扫黄打非领导小组的`领导下,在各部门的密切配合下,取得了阶段性的成果,但仍然任重道远。在下一阶段工作中,我们将继续做好以下工作:

  1、继续加强文化市场日常监管,加大违法违规行为的惩治力度,杜绝政治事故的发生。

  2、继续完善日常“扫黄打非”工作台账。

  3、继续将扫黄打非”工作做细,全面做到我镇文化市场规范化管理。

社区扫黄打非工作总结通用9

  我校自接到教育局专项行动通知以来,及时召开了会议,全文学习了文件内容,成立组织,制定方案,要求各校深刻领会文件精神及其重要意义。各校积极开展专项行动以来,具体工作总结如下。

  一、及时成立组织、制定方案

  二、认真做好宣传、防范工作

  三、营造校园文化、提升品位

  开展多项活动,丰富校园文化提升学生品位。我校开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动,如开展树叶画作品展示,远离黄毒,健康成长演讲比赛等活动。这些活动的开展,极大的丰富了校园文化建设,提升了学生品位。今年我校利用每年一次的庆六一文艺演出,要求导演特地安排一个黄、毒对少年儿童危害性很大的节目。构建书香校园引领学生阅读。学校图书馆,配备适合于师生的传统经典文学书籍,引导师生读好书,读整本书。使师生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程,让乡情教育进入校园,如我们许多学校把头陀的.美丽传说,风土人情,名人轶事、《弟子规》、《孝经》的经典名言放到宣传栏,让孩子们徜徉在经典文化里,把一种神圣的精神和思想传递给学生,起着育人和熏陶的教育作用,使学生的品味逐步提高,具有抵制不良文化的能力。

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