小班课程班集体工作自我总结

时间：2023-01-12 19:08:02 工作总结我要投稿

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小班课程班集体工作自我总结

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此十分有必须要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的小班课程班集体工作自我总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班课程班集体工作自我总结

小班课程班集体工作自我总结1

　　在感慨时光如梭时，大家周围的小孩正健康成长起來在小朋友们的欢歌笑语中，新的一年到来了。回忆这以往的一学期，不论是小孩、教师或是父母都经历了一个难以忘怀的成长阶段。现从下列几层面，对本学期的班级工作做一个总结。

　　一、班级情况分析

　　班级现如今有36名儿童。在其中男孩子18名，女孩18名。根据几个月的時间，我们班的小孩能基本上融入幼儿园生活，欢欢喜喜地入园、离园。与此同时，我就掌握到小孩有下列好多个特性：

　　1、绝大多数小孩习惯养成尚需加强。

　　如：生活习惯、文明礼貌习惯性2、绝大多数小孩独立能力有较大的提升。如：穿鞋、用餐、入睡基本上能单独进行3、绝大多数小孩性情开朗、乐观;在课堂教学中特别积极主动，但聆听习惯性尚需塑造。

　　二、工作中总总体目标

　　以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指引，融合园务工作规划和教研工作计划，及班级儿童的具体情况，选用多种多样教育模式，提升机构课堂教学的工作能力，达到儿童各个方面发展趋势的必须，丰富多彩她们各领域的专业知识，使它们在多彩的童年日常生活得到有利心身發展的工作经验。关键从以下几个方面下手：

　　1、教育教学并重，加强对儿童工作及文化教育基本的塑造。

　　2、进行多种多样的教学活动，推动儿童各层面工作能力的发展趋势。

　　3、高度重视安全知识教育工作中，加强儿童自身防范意识，保证无安全生产事故产生。

　　4、健全班集体地区基本建设，融合每星期主题风格进行多种形式的大班区域活动。

　　5、高度重视幼儿家长，提高服务态度，以多样化主题活动推动家园联系。

　　6、严肃认真的掌握每一位儿童并制定目标。

　　三、各项工作关键

　　1.持续塑造儿童优良的日常生活基本习惯性，让儿童的一日日常生活条理清晰地开展。

　　2、进行计划方案教育理论的学习培训，试着进行新项目教学活动，营造新式的师生之间关系，使小孩变成积极的受教育者、学者，提升儿童的行动工作能力。

　　3、进行形式多样的主题活动，造就让儿童主要表现的机遇与标准，提高人际交往，塑造儿童大气、英勇、自信心等优质质量。

　　4、进一步加强与父母的联络，灵活运用父母資源，更好地发挥父母的教育功能，完成家园3同歩文化教育，促进儿童获得最高程度上的发展趋势。

　　四、工作方案

　　1、育幼层面：

　　小班课程的小孩子日常生活自控能力非常差，本学期我们在育幼工作中将关键搞好三点：

　　(1)抓好基本工作中，具体指导儿童自身用餐、如厕，穿把鞋脱掉裤等在生活上的基础知识。

　　(2)学习培训穿衣、扣钮扣。最先大家融合主题活动进行我能自身穿衣，传授给儿童恰当的穿衣方式，并在日常日常生活持续训练推进。扣钮扣对幼儿园小班而言有一定的难度系数，因而大家准备在大班区域活动中开拓一个扣钮扣实际操作区，使儿童在活动游戏中把握扣钮扣的方式。

　　(3)学习培训打扫卫生。小班课程的儿童已产生基本的服务态度，想要自身的事儿自己做，因而在用完午饭后大家将有目的的让儿童学习自身打扫卫生，并融合新华角对有发展的孩子给与立即适合的激励和毫无疑问。

　　2、文化教育层面：

　　本学期我们在教学层面也是有2个关键：

　　(1)塑造优良的课堂常规：规定授课脸朝教师，两手平放到腿上，培养授课伸手解答问题的习惯性。

　　(2)加强文明礼貌文化教育。教育儿童早晨来园时要向教师、大姐、小孩子问候，离园时表示再会。平常要积极和大伙儿问好，学好应用感谢请等文明用语。

　　五、幼儿家长

　　家园联系工作中直接影响着儿童的发展趋势，也直接影响着幼稚园的发展趋势。学前教育必须父母不一样水平、不一样形式的大力支持和参加。从新学期开学初这好多个礼拜与父母的沟通交流中，深入感受到父母对小孩的爱，感受到父母对咱们的信赖，感受到家园3中间沟通的重要性。

　　最先，加强我们与父母间的沟通交流。我班全部都是再生，在幼儿家长层面要搞好、做细。在新学期开学初的这几个月，大家会与每一个父母通电话，让父母了解最近在园的.状况;针对特殊情况的儿童如得病或未立即返园的小孩，我们在当日可能通电话掌握。合理安排开展走访，进一步了解的性格特征、在家里的主要表现。热情接待每一位父母，适度与父母沟通交流，让父母知道孩子在园的日常生活、学习状况，一些发展层面及存在的不足。

　　次之，为父母给予材料信息内容。准时派发《周工作学习汇报》《家园联系手册》及《每月教学内容》，提高父母对幼稚园的掌握，且获得父母的紧密配合。

　　其三，请父母参加幼稚园的主题活动。积极主动邀约父母参与亲子互动父母会、父母与小孩一起制作贺卡文艺活动这些，让父母参加到咱们的活動中进一步了解在园的主题活动状况，以推动家园3中间的掌握。

　　六、教学管理

　　1、制订《班级幼儿发展水平目标》和幼儿活动基本。

　　适合的总体目标，优良的基本，使儿童日常生活具备有效的节奏感，推动儿童的心身发展趋势。新学期开学初，我班由每名老师根据平常的观查融合班级儿童具体，大伙儿一同商议制订合乎班级年纪特征的《班级幼儿发展水平目标》;根据儿童一日日常生活作息时间表和活动计划，制订合乎班级儿童的主题活动基本。

　　2、师生中间，创建信赖依赖的优良师生之间关系。

　　老师要以关爱、接受的看法与儿童共处，我班的老师具备多种多样人物角色，有时候是小孩的母亲，有时候是小孩的亲姐姐，有时候是小孩的小伙伴。老师要掌握儿童的苦恼，共享儿童的开心，关注、重视儿童，使幼儿信赖大家，依赖大家。

　　3、老师中间，创建团结友爱的同事关系。

　　一个班集体中，六位班级组员尽管在不一样的职位但我们都是一个总体。在日常工作上，要严格执行各类管理制度，有职责分工有合作，总体目标一致，互相配合搞好班级工作;在日常生活中，互相照顾，互帮互助，是友善的朋友，是友善的好朋友。

小班课程班集体工作自我总结2

　　一、课堂教学工作中：

　　本月，大家融合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》2个主题风格进行了充足的主题活动。在主题活动《甜甜蜜蜜》中，大家将糖块做为推动儿童发展趋势的教学资源，运用这一資源与儿童一同进行更有意义的、互动交流的会话。大家将主题活动《超级糖果屋》做为第一个主题活动，让儿童根据看、闻、尝、说糖块，了解糖块有各种形状，有不一样味儿，有细的硬的等不一样特性。在以后的歌曲主题活动《我是棉花糖》中大家领着着儿童赶到了奶糖的全球，让小孩在使用肢体动作主要表现奶糖的历程中，体会奶糖软绵绵的、多变性的特点。此外，融合跳跳糖的特点大家为儿童提前准备了一节有意思的身心健康课《开心跳跳糖》，让儿童在效仿跳跳糖弹跳的历程中，提升自己的弹跳工作能力。在开心的手机游戏情景中，感受了合作游戏的开心。在融合主题风格进行的幼儿游戏活动糖果店中小朋友们学会了怎样买糖块，也知道怎样来包裝糖块，让小孩在游戏里面累积有关的实践经验。在大班区域活动中大家也为小朋友们提前准备了很多原材料，供小孩独立挑选。在美工设计区，让儿童自身学习培训包大糖块，给各种各样糖块开展涂颜色，感受糖块的颜色美;在宿舍区，给予五颜六色乐高积木让小孩穿糖块颈链，让小孩在穿颈链的历程中训练自身手指的感觉运动工作能力;在创设区，让小孩用乐高积木拼搭糖块，在游戏里面加重了儿童对糖块样子的了解。根据这一系列的主题活动，推动儿童的创设式学习培训，伴随着主题风格的深层次，儿童不但品味了糖块的柔美，与此同时还感受、了解了人和人之间的关怀也是甜美幸福的。

　　在主题活动《好吃的水果》中，根据看一下、摸下、闻一闻、尝尝等主题活动认知日常生活常见水果的`特性，了解水果的营养好，要多吃水果。根据有意思风趣的小故事《蛤蟆种瓜》让小孩蟾蜍的的身上，了解种西瓜是件不易的事。在《隐身水果》的活動中，大家让小孩品味各种各样饮品，让小孩试着鉴别饮品里加着吃什么水果。了解新鲜水果并不是只有立即吃，它可以制成各种各样好吃的小吃。根据这一主题风格，让小孩迷上新鲜水果，能够更好地认识水果。

　　二、育幼工作中：

　　秋天是各种各样传染性疾病高发时节，尤其是手足口病的多发期。因此，大家勤奋搞好防范措施。每日室内通风，维持午睡时间室与活动场所气体的商品流通;餐后机构儿童出门散散步吸气空气清新协助儿童消化吸收;每日最少开展一次体育活动主题活动，确保儿童的运动强度，进而提高它们的抵抗能力;与此同时大家还向父母进行了各种各样传染性疾病的防止与医治的推广工作，根据“家长园地”、“班级网页”、“家校路路通”等方式积极主动向父母宣传策划秋天儿童传染性疾病的相关专业知识;与此同时提示幼儿园保育员加强班集体的杀菌和管理方法，防止秋天传染性疾病的产生。

　　除此之外，大家还立即提示儿童留意冷热转变，立即调整衣服裤子，认真观察孩子的健康状况。还相互配合已经有开展了流行性感冒预苗注射的统计工作总结，并按时填好了注射单，将统计数据立即梳理意见反馈给医院门诊。

　　三、幼儿家长

　　因为本月大家早已进入了课堂教学常态化，因此本月幼儿家长的要点是具体指导父母能够更好地相互配合大家的课堂教学工作中。根据家校路路通告之父母该为儿童提前准备什么主题活动原材料，该帮儿童传递什么提前准备专业知识。除此之外，大家还立即提示父母对儿童的被子开展拆换为儿童换掉秋被以保证各项工作无忽略。大家还运用中午放学后時间立即与家长留言儿童在园状况，让父母对儿童一日主题活动有更全方位的掌握。

　　四、别的主题活动

　　为了更好地提升小孩的自身服务技能，大家还为儿童专业进行了“我折衣服”的主题活动。运用业余时间，传授给小孩如何把自身脱掉的衣服裤子叠好。根据主题活动儿童知道如何叠衣服，某些儿童能积极地将衣服裤子叠好，绝大多数儿童在教师提出要求后都能叠好衣服。

　　此外，融合主题活动《好吃的水果》，大家领着儿童参观考察了院校的种植园。让小孩了解秋天是一个果实完善的漂亮时节，大家带孩子围坐种植园旁的紫藤花下一起品味摘下的桔子。在运动中小孩子不但品味到了美味可口的新鲜水果，还累积了雄厚的工作经验。

　　十月飞纵稍纵即逝，坚信迎来大家的是更加多种多样的十一月，大家将以更饱满的热情迎来更加精彩纷呈的十一月。

小班课程班集体工作自我总结3

　　无意间中，又一个学年贴近了序幕，这代表着咱们和小朋友们要给“小班课程”画上句号了。上年又哭又闹来幼稚园的小朋友们立刻要升幼儿园中班，变成哥姐了。看见这种可爱的孩子们，禁不住回想到一学期来与它们一同日常生活、一同获得的一点一滴……“为了更好地每一个小孩都是有发展”，这也是大家为此勤奋努力的驱动力。在一学期中，大家不遗余力自身最高的勤奋，竭尽最大的激情，安稳、努力地完成了一学期的工作中。

　　一、日常生活自控能力层面：

　　儿童的发展趋势是在行动中保持的，小孩是日常生活的主人家，小班生活活动给孩子各层面发展趋势带来了充足的內容，日常生活主题活动不但使小朋友们得到了日常生活的本事，更主要的是感受了自身的使用价值，得到了自信心。

　　1、大家运用各种各样课堂教学、手机游戏、奖赏水果娃娃、等方式积极主动的正确引导小孩吃了自身的一份饭食，没留小米粒小尾巴。并将工作能力强的宝宝和能力差的小孩分离就餐，没有诸多儿童眼前喂食。对于能力差的小孩大家也不辞劳苦，从零地课后辅导他们自己就餐。大家还请就餐习惯性好，吃得又快又整洁的小孩发汤勺，为此来激励别的小孩吃得整洁些、快些。如今我们班小孩的就餐纪律和习惯性拥有非常大的提升。

　　2、伴随着气温逐渐回暖，小朋友们的服装也降低了，大家就教育孩子们自身穿脱裤子，鞋，小解时尝试自身拉好松紧带拉裤子，拉好后再让教师检查一下，渐渐地的，小朋友们都学会了自身拉裤子，午睡时间的过程中也了解自身脱裤子。在小朋友们午睡时间的情况下，大家还会继续将小朋友们的牛仔裤子翻正放到她们的床前，醒来时一个个地具体指导小朋友们将有美丽花纹图案的穿在前面，激励他们自己穿裤，对工作能力差一点的小孩，教师还从零的帮着一起穿。如今到小朋友们醒来的情况下，只需一听见醒来的数据信号，小朋友们便会迅速的穿好牛仔裤子和鞋，会干的还会继续自身穿衣。

　　3、如今的小孩在家里吃苹果全是爸爸妈妈协助剥，成年人喂着吃，因此在社会生活中碰到了考验，为了更好地协助小孩摆脱这一专业技能阻碍，大家运用下午吃苹果的机遇，遵循文化教育来源于日常生活标准，根据童谣、看示范性、动手能力学使小孩迅速的把握了这一生存技能，收到了优良的实际效果。如今大家吃桃子、香蕉苹果等有壳的新鲜水果时，小朋友们都是会自身拿了剥削皮，并把剥下的皮放到自身的盆中，像模像样地吃苹果，也不会再必须教师、大姐帮助了。

　　小宝宝班的小孩正处于“自己来”的关键期，老师要擅于放开手让小孩自身去试着，探寻，感受，放开手让小孩做自个想要做的事，虽比不上成年人一手包办方便，但这一机遇就是她们学习培训和發展的全过程。

　　二、习惯养成层面：

　　小朋友们的习惯是在井然有序的每日日常生活遭受陶冶而当然产生的，因而创建并坚持不懈每日日常生活老师和小孩的行为准则是主要的，在团体中，何时干什么，如何做，都需要产生基本。

　　1、这一学年中，小朋友们在听数据信号行動层面发展非常大，无论自身在做什么事情，例如在玩耍的情况下，只需一听见教师的琴声小朋友们会依据歌曲的速率开展交由梳理小玩具，当教师演奏速率较快的情况下，小朋友们会学会放下手上的小玩具逐渐交由小玩具，伴随着音乐节拍的加速，小朋友们的動作也会加速，收好、梳理好、放齐整，随后坐到想法上跟随导师的歌曲拍巴掌。

　　2、“满了，满了”这样的话几乎变成小朋友们常挂在嘴上得话了。当小朋友们去洗手消毒的情况下，看到了自来水龙头前边都是有学生在洗手消毒的情况下，后边的小孩都是会停在洗漱间的大门口排长队说“满了，满了”随后等待里边有小孩走出去再进来，一个然后一个，不会再发生拥堵的状况。之前当玩自己挑选手机游戏的情况下，小朋友们总是会抢着玩儿一些精美好看的小玩具，如：喂小动物用餐、按图例穿好看的颈链、给小动物找家、拼图图片等好玩的玩具。如今她们见到自身要想去好玩的地方早已挤满了小孩子的情况下，便会端着凳子说“教师，那里满了，我等你一下来。”

　　习惯养成的塑造全过程让孩子还可以享有到一定范畴的随意，进而体现出怡然自得，不束缚不郁闷的心情，与此同时优良的习惯养成也是小朋友们心情愉快的主要确保。

　　三、教育科研层面：

　　还记得刚新学期开学时，大家就早已想尽办法布局好啦新春佳节繁华、喜气的教室里自然环境。走入我们的教室，窗上贴的、房顶吊死的全是红通通、充斥着着喜气的大红包。小朋友们第一天早晨一进幼稚园，便会接到教师充斥着真心实意的一个大红包。 “拆卸看一下，里边是啥?”听了老师寄语，小朋友们都迫不及待地开启大红包，取出了一张爱心图的淡粉色信用卡，“咦，这个是什么?”“快让母亲让你读一读吧。”父母和宝宝都专心致志地读着信用卡上的祝愿，“教师祝您鬃鬃，快感谢老师。”父母笑容着把教师的祝愿告诉他，小朋友们也听话的点着头。随后小朋友们把大红包折起来，小心地放进袋子。接到教师这一份独特的.大红包，对小孩，对父母全是一个意外惊喜，浓浓老师学生感情在咱们身旁泛起起来，教师也在这一刻体会到了给与的开心。

　　伴随着春的步伐慢慢地邻近，大自然天地万物逐渐恢复，当然角做为幼稚园的一个文化教育自然环境，是丰富多彩小孩当然基本常识、激起儿童探究的一个有意思的小天地。因此，大家又和小朋友们一起进行了一系列探寻、栽种主题活动。在黄豆出芽科学小实验中，孩子们选择自己钟爱的豆小宝宝开展栽种，她们有的挑选了黑芝麻小宝宝，有的挑选了大豆小宝宝、黑豆小宝宝、白芸豆宝宝┄┄并洪亮地叫出了这种豆宝宝取名字。这时，每一个孩子提心吊胆地将这种豆小宝宝放入一次性纸杯中，害怕一不小心把她们弄坏了，给豆小宝宝加水时，只看见子皓和苏馨俩位小孩子悄悄地在水龙边探讨，一个说：“水放少些就好了!”，另一个说：“不好!需放多一点豆小宝宝才可以喝下去呢!”嘉豪也凑上来说：“对，要多放些!”也有好多个小孩急着跑来问教师：“老师，需放是多少水呀?”大家并不慌着把回答告诉他们，仅仅请每一个小孩子依照自身的念头给豆小宝宝放水，并请她们观查每一个孩子杯里的水流量，小朋友们都发觉：大伙儿放的水会不一样，有的多，有的少，“那究竟哪家的豆小宝宝看起来好呢?”小朋友们在课后练习一定会探究到大量的秘密。

　　母亲小孩的爱情是当然的，不求回报的，小朋友们享有着母爱，却还没法彻底了解母亲的这一份关怀。为了更好地让小朋友们进一步感受母亲自身的关怀，自小塑造心怀感恩的感情，大家就运用“三八妇女节”这一突破口进行了一系列主题活动：谈一谈“我的好妈妈”、“我是如何成长的”、“爸妈不在家”、“爱的礼物”……在和小朋友们探讨“母亲为大家干了什么事，为何要做这么多事儿”时，小朋友们道出了许多缘故，用他们自己的了解，感受到了母亲自身的关注。然后小朋友们又在教师的帮助下讲出了许多关注母亲的方式，并了解了爱的多种多样表达形式。在这一刻，老师学生一同体验到了母爱的伟大，对妈妈充满了感谢。

　　当春季这一彩色的世界来临时性，大家和小朋友们一起靠近春季，体会春的璀璨，春的怡人。我们一起来到生态公园的草坪旁，和小朋友们探讨：春天到了，小花醒来时了，它想告知大家哪些?和她们一起观查迎春花、和她们一起体会细雨的快乐、和小朋友们一起捉蝴蝶、风筝……畅快地享有着春季的快乐。

　　归属于小朋友们的“6.1”儿童节到了，大家又和小朋友们一起玩游戏。

　　四、幼儿家长层面：

　　父母是我们与社会发展联接的立即对话框，她们关心着小孩的发展趋势、老师的文化教育。本学期大家本着协助父母清除一些顾忌，使她们能更强、更积极的相互配合文化教育的标准，对每一个儿童开展走访，想不到小小一个行为却造成了这么优良的实际效果。父母们形象化的认识到了我班的修养工作中的具体内容及儿童的基本规定，使父母有目地的在日常生活中开展有关功能的塑造，合理的增强了父母与老师沟通交流的時间使用率。过去一对一的谈话沟通交流，每个人一次，一轮出来都必须相当长的時间，而如今父母和老师都能够有提前准备的灵巧的进行协作与沟通交流。

　　本学期大家还举办走访除开向父母宣传策划我园的幼儿园办学服务宗旨、课程计划和教学特点，宣传策划恰当的亲子教育观和合理的家庭教育方法，推动家园3同歩获得理想化的教学实际效果。还常常和父母运用接送的情况下讨论文化教育好宝宝的經驗和方式，虚心接受父母的想法和观点，不断完善大家的教育教学工作中。根据每星期的反馈表立即向父母发布每星期的文化教育课程内容，明确提出必须父母相互配合的地区。大家还依据父母的必须，创建书面形式联络、电话联系、走访等联系方式与父母沟通交流。

　　根据一学期的勤奋，小朋友们确实获得了较大的考试成绩。让小孩健康快乐的发展使大家教师和小姨的愿望，在日后的教育教学工作上，大家会随时随地的关心小孩的一点一滴，让每一个孩子都开心的发展。

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