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幼儿教育经验总结

时间:2022-10-05 21:59:56 工作总结 我要投稿
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幼儿教育经验总结

  幼儿教育经验总结【1】

幼儿教育经验总结

  第一个方面:学会使用礼貌用语

  1、平时,在日常生活中,我们要教孩子使用“你好”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等文明礼貌的语言。

  2、在礼貌用语的基础上,还要让孩子懂得“三会”:会使用“尊称”,会使用“谦让语”,会使用“问候语”。

  第二个方面:学会礼貌动作

  举止和行为都是表示对他人的尊敬,例如:见到师长要敬礼,见到朋友和熟人要打招呼,递物要用双手,进人家的房间要敲门等。

  第三个方面:养成礼让精神

  遇事要先想到别人,要有先人后己的思想,有东西吃时,要懂得和别人分享,坐车要知道主动让座,公共场合不插队、不抢先等。

  第四个方面:培养孩子的生活自理能力

  在日常生活中,要教会孩子,自己能做的事要自己动手,在商店,让孩子自己去买东西、付钱,这样可以培养孩子的自理能力。

  以上就是小A妈妈传授幼儿教育的心得及经验,当然,平时也要多鼓励和表扬孩子,多给孩子些欣赏的目光,这样更能培养孩子的良好道德。

  幼儿教育经验总结【2】

  幼儿阶段是人生的奠基阶段,而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师,在幼儿成长过程中起着主导作用,幼儿园不同于中小学,幼儿教育形式是以为基本活动形式。

  寓教于之中,是幼儿共同的活动形式。

  作为教师首先应该是孩子的朋友,在平等的关系中,教师是幼儿的伙伴,使幼儿在心理上到安全,放松,让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中,在这气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己欲望和能力的机会。

  我们班每个孩子的个性都不相同,有的孩子活泼大方,他们能主动表现自己,见到客人能主动打招呼,听到音乐就能翩翩起舞,为大家表演,这样的是我们所倡导的。

  但是有些孩子,他们在里比较活泼,一旦离开了们们熟悉的环境,或家里来了客人,或者幼儿园来了陌生人参观等等,他们变利很胆怯,不敢说话。

  这种胆怯性格的形成,大多因为缺乏锻炼的机会,缺少表现自己的勇气的条件,如果不及时加以引导,将严重影响幼儿一生的发展。

  胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话,或说话声音很小,为改变这种胆怯的性格,我们努力为幼儿提供“说”的机会,让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。

  作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。

  第一、现在的教育观,要求教师与幼儿的地位是平等的

  教师要尊重第一位幼儿,作为朋友坐下来与幼儿谈心,了解他们的性格特征。这些来容易的话,做起来却很难。每个人都有自己的权利,包括幼儿自己的权利,所以[NextPage]做什么都不要强制幼儿去做,可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语,关心他们喜欢,做什么,需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。

  第二、开展丰富多彩的游戏,让幼儿从中得到知识。

  在教育活动中,教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动,寓教育于硌项活动之中。

  第三、抓住幼儿的闪光点

  让幼儿充满自信做好每一件事,教师应多鼓励幼儿,包括一些很小的事,对进行赞美,他们定会有所发展,有所进步,本班有个小朋友发音清准,我益不断纠正,只要他有点进步,我们就给予表扬,树立他们的自信心,现在,发音有很大进步,这些赞美的高速就像一个个小光环一新,老师新手替他们带上。

  所以,做为一名幼儿教师,既要当好老师,又要做幼儿的朋友,保证他们幸福的成长。

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