工作总结

实验室管理员工作总结

时间:2023-02-28 08:39:31 羡仪 工作总结 我要投稿

实验室管理员工作总结(精选12篇)

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的实验室管理员工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实验室管理员工作总结(精选12篇)

  实验室管理员工作总结 篇1

  学校实验室是完成教学任务的重要场地,是根据实验教学大纲中要求培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的场所,并对开展实验教学,提高教学质量具有十分重要的作用。对于一个拥有各类实验室且实验仪器基本配套齐全的学校来讲,管理是关键,因为只有管理跟上去了,才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。对此,作为一所中学的实验室人员,我们在长期的工作实践中做了如下几个方面的工作:

  一、努力提高自身素质

  实验人员是科学管理实验室的基本队伍,在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。一个好的实验员,可以改变整个实验室的面貌,推动实验教学的发展;而一个差的实验员,可导致整个实验室变成脏、乱、差的劣境,从而使实验教学无法正常进行。因此,我们每一个实验员,一方面在平时加强政治学习,提高自身素质,使大家在平凡的点滴工作中认识到这项工作的重要性,从而更加热爱本职工作。另一方面,我们还不断去兄弟学校和单位进行学习交流,参加实验设备和成果展览。这不仅使我们开阔了视野,了解了实验仪器发展的新情况,更看到了兄弟单位的先进管理经验,有利于我们在今后的工作中加以借鉴和改进。同时学校还鼓励我们总结自己的经验,撰写论文,或进行业余进修,以增强我们在各方面的修养。由于平时有着严格的要求和业务考核,现有的每一位理、化、生实验员都能很好地胜任自己的工作,做到实验室整洁有序,实验准备快捷无误,从而保证了各项教学实验的顺利完成。

  二、健全各项规章制度

  俗话说没有规矩,不成方圆。我们学校根据上级的规定和本校的具体情况,制定了比较健全的规章制度:如xx等,进而做到使每项工作都有章可循,有据可查。除此以外,我们还对危险品的使用实行了“领用登记手续”,从而保证了对危险品的安全管理。由于各位实验员的同心协力,齐抓共管,保证了各项制度的顺利贯彻和实验室工作的正常开展。

  三、科学管理仪器设备

  仪器设备的规范管理是合理使用仪器的保证,为此我们做了以下的工作:

  第一、我们根据建帐要求,设立了总帐、分类明细帐、低值易耗帐,并建立了橱卡,注明仪器的编号、名称、数量。平时对购进或调拨来的仪器设备物品都按统一编号顺序进行登记入帐,且对消耗掉的物品及时记入各分类记录薄上。每学期末都进行一次帐、物、卡核实,并把报废报损的仪器遣‘报损单”,经领导批审后销帐,最后把核查的数目转入总帐、分类帐上,这样就能做到巾长物卡三统一了。

  第二、在仪器物品的存放上做到有系统、有条理。如物理仪器分为计量仪器、力学、热学、光学、声学等类;化学仪器分为仪器、玻璃器皿、药品类;生物仪器分为仪器类、模型类、标本类等。然后归类定橱,按照上轻下重、平直和悬挂原则,定层定位入橱存放。特别对于化学仪器中的易燃、易爆物,我们把其专门存放在了石窑内。

  第三、合理保养各类仪器,努力延长仪器使用寿命。仪器的保养是实验室管理工作中不可缺少的一项,应以防为主,减少自然损耗,以延长仪器的使用寿命。我校的具体做法是:平时坚持在实验前检查所有要用仪器,不让仪器带‘病”上岗;实验过程中及时发现有问题的仪器并加以调换或妥善处理,保证实验顺利进行;实验结束后,便对所有仪器进行小保养。同时对不同类型的仪器采取不同的方法进行保养:如对显微镜,在每个学期结束后,就集中清理擦抹其镜头,然后统一放置在干燥器内保养;对电学仪器就定时通电,保证线路畅通;对于金属制的仪器、工具注意防锈,特别是转动或滑动部位,每次用后都及时擦净并上油;对光学仪器做好防尘、防霉工作,特别是梅雨季节要勤查勤保养。我们还经常打开仪器室门窗和仪器橱窗,进行通风透气,并经常清理灰尘,确保仪器室干燥、整洁、卫生。由于我们平时加强了对仪器的维修和保养,使仪器常处于备用状态,进而保证了各类教学实验的正常进行。

  四、有效使用仪器设备

  管理好实验室,目的是能用好各类实验仪器。为使教学仪器发挥更大的`教学效益,首先在学期初,我们按照各学科各年级的教材内容或xx的要求,拟定好本学期的演示实验和学生实验的实验教学计划,其中包括具体日期及各类用品和要求。然后实验室就根据任课教师的“实验通知单”及时为教师做好演示实验及学生分组实验的各项准备工作,并协助教师做好演示实验的预演或辅导学生进行实验。学生实验要求“四定”,即定桌、定位、定人、定仪器,以增强其责任感。

  为了提高实验在教学中的地位,我们有时还把某些演示实验改为学生实验,教师边做边教,学生边学边做,如长度的测量、力的测量等实验,我们都是按上述方法进行的。这样既增加了学生的动手动脑机会,而且使学生能更牢固地掌握所学的知识。且有些简易的实验材料,如:牙膏、橡皮筋、弹簧、气球、罐头、可乐瓶等,我们都鼓励学生自己寻找,且鼓励学生用各种不同的材料和方法,设计能得到同样结论的实验。多给学生提供动手机会,从而使学生对概念的建立有更清晰的印象,同时又培养了学生的实验技能,提高了学生的学习兴趣。

  多年来,我们学校在管理和使用实验仪器方面取得了一些经验和成绩。去年顺利地通过了苏州市中学实验室“合格实验室”的验收,今年还被评为“先进集体”的光荣称号。但我们没有满足于现状,因为我们看到这其中还存在着不少问题,特别是在新的形势下,实验手段如何逐步现代化,还需我们不断摸索,不断总结,使实验室的管理水平得到进一步的提高。

  实验室管理员工作总结 篇2

  在20xx年的工作中,利用自身所学专业知识,认真做好化验工作,严格要求自己做好每一项事,不辜负领导对我的期望,尽职尽责完成自身本职工作。

  一、时刻加强自身学习,强化个人潜力

  要想不断的取得提高,取得成绩,就需要不断的支学习。我做为一名化验人员,深知这个在容易可是的道理了,为了使自身化验专业水平提高到了一个新的'起点。有一个质的变化,我主要加强了以下两点:一是加强岗位练兵,增加自已对实验各个环节的熟练程度,从而提高工作效率,二是加强内部各人员间的团结合作,互相紧密配合,充分挖掘群众的潜力。在日常的工作中我们务必要应对现实,不仅仅仅能够在工作时埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行总结分析,从怎样节俭时光,如何提高效率,尽量使工作程序化,系统化,条理化,流水化!

  二、提高环保意识和安全意识

  在实验室工作安全意识和环保意识相当重要,化验室的一部分仪器、试剂都是易燃、易爆危险品,许多试剂的存放要到达实验环境条件的规定。我严格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放试剂,熟悉事故处理方法,杜绝无安全事故发生。环保也相当重要,做到每种化学试剂和需要处理的集中分类处理,不随意乱倒,这些对环境都很有影响,不随意乱倒沾有试剂的污水,同时注意到实验室的卫生和各种实验器具总是摆放整洁和整齐。

  三、摆正位置,做好配角、当好参谋

  首先对本科室的.工作,要尽职尽责,向领导带给合理推荐和主张,帮忙领导正确作出决策。其次,要有统筹兼顾的意识,当好参谋和助手,使做出的决策贴合大多数人的意愿。领导在不在一个样,自己都要坚守岗位,认真做好化验工作,顺利解决各类问题。

  四、认真做好各项工作

  化验工作精细琐碎,经常会遇到不一样的新的问题,所以为了搞好工作,我不怕麻烦细心观察实验现象,向领导请教向同事学习,自己摸索实践,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论和综合素质。

  实验室管理员工作总结 篇3

  以新课程标准和学校工作安排为指导,从学科的特点和教学实际出发,注意教学研究与实践的统一,注重实验教学的桥梁作用。为此本学期我们学校加强科学实验室管理,要求平时能做到有管理,有使用,有成效。对仪器要做到合理分类、分橱存放,及时借还,及时打扫等。

  一、精心准备实验器材,优化实验教学

  实验教学是科学学科中最主要内容之一。在科学教学中要求每一位老师能做到演示实验、学生实验开出率为95%以上。在教学过程中每一位老师都能积极创造条件,利用好现有的器材,让学生动手做,让他们亲身经历科学探究的全过程,在探究过程中学会知识。特别是中年级的科学课,在课前,教师能做到精心准备大量的有结构的观察、实验材料,保证正常的实验探究。

  二、加强管理,合理使用

  本学期科学实验室能加强管理,做到有借有还。在教学时,首先,及时填好实验通知单和实验名称,以及所需的实验器材。其次,合理实验,在课堂上对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后,实验做完后能及时放回原处,并做好实验日志的记载工作。

  三、增订实验器材,为教学服务

  只有齐全的实验器材才能更好地为教学服务。为此,我们能做好增订实验器材,健全实验器材室。特别是教材的更变,所需的器材有一定的变动,但我们都能根据教材的需要,有针对性、有计划地增加实验器材。

  四、加强自制教具在教学中的重要作用

  本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地,自然角,收集材料,自己动手制作教具,改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”,让学生真正的参与自然科学探究的全过程,培养学生的动手操作能力、创新能力。

  五、重视发挥电教手段,优化组合

  科学教学中要优化组合教学手段,努力提高现代教育媒体在教学中的使用率,丰富学生的感性认识,在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极的辅助的.作用。

  六、积极参加培训,提高业务水平

  我们都积极参加培训,通过培训,能提高各自的业务水平,特别是实验教学水平。

  总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们还必须更好的学习,要激发每一位科学教师的教学热情,积极倡导有创造性的实验教学研究,为提高科学学科的教学质量而共同努力。

  实验室管理员工作总结 篇4

  第二学期即将结束在学校领导的关心和指导下,在全体教师的支持和帮助下,在本学期的物理实验室管理工作中,实验室完成了课程规定的所有学生实验和演示实验,实验开设率为100%,努力完善实验室管理,健全实验室基本制度,协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动,促进物理实验教学质量的提高,现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:

  1、落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据,每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《教师实验日志》、《实验室日志》。《演示实验周日安排表》。

  2、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。

  3、熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

  4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记,填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。

  5、配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验,为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。

  6、坚持出勤值班,维护教学秩序,为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。

  7、做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全教育,对发现有问题的`学生及时地对进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。

  8、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。

  9、认真完成好学校分配给我们的其它工作。

  总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径。这一学年来,我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学好物理创造前提条件。

  实验室管理员工作总结 篇5

  一、工作任务完成情况

  在开学初就制订出生物实验计划,督促各年级生物老师制出了本期该年级的实验计划。由此推动了本期实验教学有序的有计划的进行。

  1、严格实验准备制度,演示实验三天前,分组实验一周前交实验通知单到实验室,准备好实验后,老师先预做实验,以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的'仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。

  2、做到购物有登记,帐目清楚,帐物对应。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。

  3、对显微镜等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。

  4、积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作。

  二、实验室管理

  1、加强安全制度。药品、仪器橱要上锁,生物实验室的灭火器要定期检查。

  2、仪器、药品存放制度。做到分类存放,定橱定位。每口橱上应挂有“仪器登记卡”并逐年修正。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放,实验结束,及时清洗、整理、归放。

  3、认真执行仪器保养,维修制度,并自制一些教具。仪器要做到常清点,常保养,常维修,保证抽查准确,随取随用。

  三、实验教学

  各任课教师根据教材内容,提前1-2天开出实验通知单,或在特殊情况下,提前通知实验员,实验员根据通知单充分准备好仪器、药品,做到准、净、齐和及时,确保实验一次成功。对有些实验,实验员应事先亲自试验,若有改进的实验或利用自制教具进行教学的,要向教师说明使用方法和注意事项,确保万无一失。

  对学生分组实验,任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备,明确实验目的、要求和注意事项,在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视,发现问题及时解决。

  实验结束,让学生填写好“学生实验情况登记表”,对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”,任课教师也要签上姓名和处理意见,然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。

  由于实验室是一室多用,积极配合老师和学校的一切活动,按时开门锁门,及时打扫卫生,保证了活动的正常进行。受到领导的好评。

  实验室管理员工作总结 篇6

  化学实验室在本学期的工作中,按照开学前提出的工作计划、工作目标,充分挖掘实验内在潜力,在教导处的组织领导下,总务处的密切配合下,顺利、圆满地完成了本学期化学实验室的教育教学任务。

  一、常规管理落实到位:

  1、在实验教学中,开出了教学大纲所要求的全部演示实验、分组实验。使演示实验、分组实验开出率均达100%。

  2、有计划、有步骤地开出了“化学实验兴趣小组”计划内的所有实验。

  3、切实加强了实验室内部安全、卫生的管理。实验室坚持每天一小扫,三天一大扫,使门、窗、台、凳、玻璃、墙壁、天花板无污迹、无灰尘。用水、用电节约、安全。实验室门、窗关锁及时。采取各种安全防范措施,及时消除隐患。

  4、在实验教学过程中,课前备好实验用品,确保课堂上不出现疏漏,确保了实验正常有序地进行,同时在教学过程中,对学生规范管理,使学生养成了良好的实验习惯。

  5、抓好了实验室内器物的保养、维修、检查等各项管理工作。

  6、加强了实验室内台帐资料的建设,积极撰写各类论文。

  二、按照实验室工作人员岗位职责,根据《实验室规则》和《仪器管理规则》认真做好以下几方面的工作:

  1、做好实验室内的保洁工作;

  2、根据仪器的不同结构、性能做好防尘、防潮、防碰、防腐等工作;

  3、仪器上标签分门别类标明品名,编号,常用仪器与不常用仪器分别存放,药品与仪器分别存放;

  4、健全实验室管理制度和仪器设备的.帐目等档案,做到来往帐目清楚,帐物相符。

  5、仪器室保持清洁、干燥、安全,对预防防火、防腐、防中毒等应急措施定期检查。

  6、对实验仪器的损坏、丢失、报废均按有关规定办理;

  7、熟悉本学期教学大纲和教材内容,掌握实验的的目要求,实验操纵规程,积极配合有关老师做好实验并办理好借、还手续,实验前填写好《实验通知单》,实验完毕时及填写《实验记录单》。

  8、积极配合教务处、教研组做好高中化学会考的实验考核工作;

  9、积极配合教研组和授课教师根据教学计划做好演示实验、学生分组实验的准备工作,积极支持和帮助课外兴趣小组开展活动。

  三、兴趣小组红红火火:

  由于素质教育得到大力提倡,使实验室有了用武之地,本学期化学实验室充分利用实验室内部设施、设备,积极开展了丰富多彩的实验教学形式,丰富了学生的感性认识,增强了学生的实践操作能力。在生动、活泼、开放的实验教学氛围中,学生的综合素质得到了全面的提高。

  实验室管理员工作总结 篇7

  本学期即将结束,为了总结工作经验,找出工作中存在的问题,更好地开展今后的工作,现将仪器管理、实验教学等情况简要总结如下:

  一、工作完成情况

  1、实验室工作方面。

  有一整套实验管理规则:如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。特别注意做好安全防护工作,注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。

  2、仪器管理基本有序。

  在有限的条件下,做到仪器室管理基本有序,每个柜都有反映内容的目录卡,帐物相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。

  3、教学仪器维护、保养经常化

  根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,对损坏的仪器及时维修,及时做好损坏维修记录,使仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验,勤俭实验,保护仪器,尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝实验事故。

  4、实验教学方面。

  为提高实验室的`使用率,期初订好科学教学实验计划,凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验,我们尽量想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源:

  (1)仪器室内分组实验盒,

  (2)自制自购分组实验材料。

  (3)发动学生平时注意收集各种废旧物品。

  (4)演示和分组实验努力开足。本学期实验开出率达90%。实验教学做到规范化,课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况等记录。

  (5)实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处,以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用,体现管理为教学服务,为师生服务。

  二、存在的问题:

  1、实验室桌椅不达标,现有的桌椅且标准不一,给实验活动带来不便;

  2、实验室离水较远(没水到室),不便于清洗仪器;

  3、实验室在三楼,仪器室在四楼,不便于取存仪器;

  4、实验室没有附设用房,课前准备没地方;

  5、仪器柜紧缺,今年新到的仪器没法入柜,影响了编号登记、做账。

  6、电教设备有限,没有装备多媒体教室,不便于开展教学交流展示活动。

  7、急需装备计算机室,使信息技术课真正得到落实。

  实验室管理员工作总结 篇8

  一年来,学校领导把实验管理工作列入学校重要工作日程,制订了一整套学校实验室工作的管理制度。在校长室和教务处的领导下,在实验室全体工作人员的共同努力下,实验室取得了一定的成绩,现总结如下:

  一、规范实验室工作,整理清点好仪器。

  本学期中,花费了近两个月,实验室都对已有的仪器进行一次整理和清点,报损一批破损和淘汰的仪器,根据《配备目录》列出了增添的仪器清单,增加添置

  二、抓好计划管理,是实施目标管理的前提。

  计划是管理的开端环节,它的任务确定实验室工作的总目标与具体细则,开学初,教务处对科学在实验手段的应用上提出具体要求,实验室根据学校工作规划与各教研组工作计划,确定实验室管理的目标,制定出实验室的工作计划,使每个实验员清楚,什么时候做什么,怎么做,由谁去做,何时完成。所以,我们100%的完成了本年度的实验教学任务。

  三、行政管理是实施目标管理抓好实验教学的保证。

  1、健全组织。校长室明确一名主管教学工作的'副校长江涛同志协调实验室工作,教务处主任范圣明具体负责,明确实验员应负责实验室日常工作,认真扎实地做好管理服务工作,使学校实验教学顺利进行。

  2、建立制度。建立了“实验室工作人员职责”、“仪器设备保管、使用、维修制度”、“仪器报损和损坏赔偿制度”、“安全防护制度”、等制度,平时,实验室全体工作人员都能自觉地遵守和执行这六项制度。

  3、学校和实验室全体工作人员十分重视安全工作,经常检查和维修实验室的电路、水路,常整理、维修和保养实验仪器,对实验室采取一定的措施做到防尘、防潮、防腐、防火、防盗,一年来实验室无意处事故发生。

  4、加强督查,不断总结完善实验室管理工作。学校在各种经常对实验室工作、实验教学情况进行检查,我们实验室内部也在经常不断地检查自己的工作,查漏补缺,及时整改和补救,不断改善管理。

  总结实验室半年来的工作,成绩是有的,但也很烦琐,因为本人是语文老师,对实验室的管理比较生疏,所以难免也存在一些问题,主要是教学工作比较繁重,平时的实验准备还需要进一步规范到位,其他科学老师都是上语数主科的,专业化方面还有待提高。下一年度我们将进一步发扬成绩,创造条件,克服存在的问题和缺点,使实验室建设再上新台阶,完全能适应素质教育的要求,为进一步提高教育教学质量服务。

  实验室管理员工作总结 篇9

  时间过得飞快,转眼之间一学期很快结束了。为了以后更好的工作,现将本学期实验室工作总结如下:

  一、建全制度,用好设备

  用好实验室是实验教学的前提,充分发挥科学仪器设备的作用,进一步完善管理制度,以保证科学实验教学与科技活动开展。

  1、用好科学实验室,发挥设备作用。课上教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益,课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境,培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100%,分组实验开出率达95%,有力地促进了实验教学的顺利开展。

  2、建立完善的管理制度,抓过程检查,抓长效管理,让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来,以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室,有序做好桌上的物品摆放,认真听讲,了解仪器性能和操作方法,按要求做好实验,做完后,搞好桌面的清点、整理、清洁工作,物品的收放。

  3、实验教学是一个系统过程,教学时既要重过程,也应该注重结果,为此,我们在学期末安排对四至六年级的学生进行了实验能力考核,结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验

  二、加强管理,妥善保管

  1、加强科学实验室的档案管理,指导学生正确使用实验仪器设备,定期检查线路,配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划,学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本,工作计划和总结分门别内装订归档。

  2、加强科学实验室卫生环境管理,规定每周星期一下午最后一节课清扫整理实验室,其余每节课后都进行简单清扫,保证室内清洁干净。

  3、教师做好实验室物品管理,努力做到仪器存放系列化,保管科学化,做到分类存放,贴有标签,做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

  三、拓展途径

  兼顾其它学校实验室工作与其它工作一样,同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展,培养学生创新精神和实践能力,我们还大力开展课外科技实践活动,为学生搭建一个提高实践操作能力的.平台。收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。

  总之,本学期实验室为学生带来很大的帮助,它是学校的一个实验基地,学生喜爱的地方,我们深感实验室的重要,将重点建设好,让它发挥更大的效应。

  实验室管理员工作总结 篇10

  生物学是一门以实验为基础的科学,开展好实验教学是学好生物学的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用。本学期的实验室工作已经结束,为了总结成绩弥补不足使今后生物实验教学顺利有效开展,现将本学期生物实验工作做如下总结:

  一、本学期高二年级21个班每个班分别完成4个学生分组实验,科任教师每人完成1个演示实验,二者实验开出率均为100%。

  二、学校的中心工作要发展,上台阶,管理工作是一个不可缺的重要环节,特别是二线为教学服务的管理工作,是较零碎而不大起眼的工作,但是在管理工作上,首先将仪器进行科学规范管理。实验室的仪器较多,繁杂,看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉,因此在原有的管理上,除了将仪器进行分门别类分柜,分层放置,仪器贴有标签外,另外,帐,柜,物三者一致,按照管理和实验的性能,将仪器进一步规范化,这样一来教师使用方便,效率较高。

  三、优质服务,提高实验效率.优质服务是二线工作人员的职责,也是学校发展的基础,所以在实验管理工作中,首先要熟

  悉教材,了解教材常规的实验内容,掌握分组实验和演示实验与教师任课的大致进度和时间,做好实验的一切准备工作,在每一个实验中,药液的'配制、选材都将预先准备好,取得最佳的实验效果,达到预期的实验目的。

  四、适应环境、充实力量,随着社会的需求、经济建设、西部的开发、学校的工作也随之在发展和变化、要适应环境的改变、就要不断地吸取、充实、进取,因此本期在完成任务的前提下,利用闲余时间学习高中生物实验技能和实验室管理知识,使自己的实验能力和管理水平有了新的提高。

  五、做好仪器防锈,防尘,防潮等工作,仪器使用以后防锈工作不可少的,特别是较精密的显微镜等仪器,每使用后,要认真清理和擦试镜头和有关活动的部件,然后装入箱内保存,定期进行检查,发现问题立即采取措施。所保管的所有仪器几乎100%无锈、无尘、和受潮现象。

  六、认真做好仪器的维修和清理工作,本学期结束前,已经将仪器进行全面清理和维修,为下学期做好充分准备工作。

  七、随时打扫实验室卫生、维修实验室设施,确保实验室的清洁和安全。

  实验室管理员工作总结 篇11

  不知不觉在实验室里工作了近一年了,在这一年里,学到了很多专业方面的经验,同时也得到了不少的教训。现将一年的工作做一个总结。

  一、通过学习,不断完善自己

  从工作的第一天开始,就感到工厂和学校的不同,实验室不像学校的实验室,如果是在学校实验室里是战前练兵,那在实验室里就是真刀真枪的实战了。为了保证打样的质量和数量,我必须每天12个小时的工作时间都紧绷一根弦,不让自己因为大意而出错。但是,光是仔细是不够的。过去在学校学的都是理论上的知识,现在要使之系统化并融会贯通,需要不断的实践。通过一年的工作,我的实验专业水平提高到了一个新的起点。有了新的起点,下一步就是通过不断的实践累积经验,利用自己所掌握的知识,钻研业务,高标准要求自己,从而能更好的在实验室尽职尽责。

  二、摆正心态,培养良好的工作态度

  实验室的工作是极其重要的,如果不能严格按照客户的要求仿出他们需要的样,不仅会有或多或少的经济上的损失,更重要是会影响到公司声誉。所以实验室的工作态度要严谨、过程要有科学依据、结果经的起推敲和考验。要在这个岗位上尽职尽责,不仅要有过硬的理论知识,而且治学态度一定要谨慎、仔细。更要规范实验流程,确保打样结果的准确性。同时还要承担起这份责任,不辜负领导的信任与期望。

  三、团结他人,协作发展

  没有的个人,只有的团队。只要团结,工作才能形成合力。遇事和大家商量,虚心真诚听取他人意见,严于律己,诚恳待人,努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境,以及相互信任、相互帮助、心情舒畅的工作氛围。

  四、提高安全意识,规范操作

  常言道:安全高于生命,责任重于泰山。实验室中有大量的'染料和助剂,其中不乏有毒有强烈腐蚀性的药品,还有一些高温高压设备,只有严格按照实验规范,才能确保安全。

  五、要吃得了苦,耐得住寂寞

  说实话,实验室的工作和厂里车间里的工作比起来,相对轻松很多很多,但是一天工作12个小时,换做是谁,都是能难吃的消的。而且,日复一日,月复一月的同样的工作,单调性可想而知。但是,这就是社会,只有付出耕耘,才会得到收获。

  只有吃的了苦,耐的住寂寞,才能更好的在这个岗位上很好的工作和发展。公司把平台为我们准备好了,心有多大,舞台就有多大,功夫不负有心人,相信只要付出努力,一定能和公司共享丰盛。

  实验室管理员工作总结 篇12

  自参加工作以来,遵守公司及所在项目部的各项规章制度,进取服从领导的工作安排,圆满完成工作任务,维护团体荣誉,思想上要求提高,进取响应公司的号召,认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作进取努力,任劳任怨,认真学习相关试验知识,不断充实完善自己。回顾过去一年的工作,20xx年既是忙碌又是充实的一年,在这一年里,有困难也有收获,认真工作的结果,是完成了个人职责,也加强了自身本事。将这一年工作简要总结如下:

  一、政治、思想

  我身着强烈的主人翁意识,我从做好本职工作和日常工作入手,从我做起,从此刻做起,从身边小事做起并持之以恒,在本职工作中尽心尽力,孜孜不倦地作出成绩,我要不断的提高自己的岗位本领,努力精通本职的岗位知识,做本职工作的骨干和行家里手,脚踏实地的做好本职工作。

  二、工作态度

  无论在工作还是生活当中,我一向相信一份耕耘,一份收获,所以我一向在努力,不断努力学习,不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作,工作投入,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位。由于我公司是新崛起的`搅拌站,人员少,新手多,任务繁多,我们作为老员工,就要更加尽职尽责,起到带头作用,保证按时完成试验室的各项任务,充分体现我们试验人员职责心强,发扬了我们试验人员连续工作、吃苦耐劳精神。

  三、岗位职责

  认真贯彻国家有关标准化,质量管理体系,产品质量监督检验以及研究开发的方针政策;确实执行本岗位负责监督检测的工程产品的有关标准、试验方法及有关规定,做到所做每项检验都有法可依。做好委托单理解,项目检验,资料,反馈等工作,做好跟踪台帐,便于日后查阅。由于试验检验项目多,项目检验时间不一,提前将工作做到位,避免由于我们试验人员而延误工地工期,影响进度。我们试验室人员坚持四项基本原则,贯彻质量方针,落实质量目标,遵守规章制度,全心全意服务于施工现场。

  四、工作成绩

  我在工作中学到了很多东西,也锻炼了自己。经过不懈的努力,使工作水平有了又了进一步,此外,在与试验室的其他同事相互配合、共同协作努力下,我所在的搅拌站混凝土试验室被公司领导给予大力的支持和肯定。

  五、来年展望

  这一年当中虽然我取得了一些小小的成绩,但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中,我会更加的努力,不断提高自己的专业技术水平,更好的完成领导安排的任务。

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