四年级健康教育工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的四年级健康教育工作总结，欢迎大家分享。
今年学校指导结合学校实际，围绕活动主题，通过丰富的活动内容，让我们四年级广阔师生学习和理解卫生知识，形成崇尚安康生活方式，养成文明安康的行为，营造“人人关心卫生，人人讲究卫生〞的爱国卫生新场面，获得了一定的成效。现总结如下：
一、组织健全，措施落实
学校安康教育是全面推进素质教育的重要组成局部，必须和学校的各项工作完好的结合在一起。学校有以校长为组长，教务处、总务处为成员的安康教育指导小组。使学校对安康教育责任到人，落实到位，实在有效地开展安康教育工作。根据教育部和卫生部学校安康教育要到达的进步学生安康促进相关知识的知晓率。培养学生安康的生活方式；增强流行性疾病的自我保护意识和才能。改善学生的安康从而进步学生的学习才能；减少缺课；改善体质和精神安康。每学期召开由各班卫生委员参加的会议，提出学校卫生、安康教育、流行病防控等工作目的要求和任务安排，保证工作部署到位。
二、通过各种载体在学科教育中浸透安康教育
按照学校安康教育根本要求，将安康教育纳入学校教学方案，充分发挥学校各相关组织如工会、少先队、各年级的协同作用，进步安康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，
将有关知识浸透到政治课、生物课、体育与安康等课程中，使安康教育贯穿整个学年，确保安康教育工作方案贯彻、落实、有效。
三、拓宽教育渠道，进步师生安康意识
结合学校的实际，针对青少年的特点，把安康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识，流行性疾病的预防知识宣传。
四、坚持预防为主，加强流行病防控
学校传染病防控工作遵循“预防为主，严堵源头为重〞的原那么。把防控学校流行性疾病作为学校向师生安康教育的重点内容。使师生对学校传染病的防控有高度认识，并按要求开展各项工作。春季各类疾病高发期，教育局要务实行发热学生逐日报；学生疾病情况每月报告制，医务室都能及时上报市教育局学生处。对校园内散发的如“水痘〞等传染病，采取早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗的“五早〞措施。出现患病学生，及时与家长联络，学生回家隔离时经常与家长沟通，严防控制未过隔离期的学生提早返校。加强对发生传染病的寝室、教室的消毒指导工作，确保消毒工作及时到位。假期及长假后对学生流动情况进展调查摸底，实行跟踪观察。建立传染病防控应急预案，使学校对各类传染病的预防措施落实到位，责任到人。
安康教育工作是一个长期的过程，和学校面向全体，全面开展的素质教育的培养目的是一致的。通过理论，我们认识到师生对常见疾病预防根本知识的知晓率是进步了，同时使广阔师生确实树立“安康第一、预防为主、从我做起〞的理念。
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