音乐功能室总结

时间：2025-02-26 09:39:56 蔼媚工作总结我要投稿

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音乐功能室总结（通用11篇）

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编帮大家整理的音乐功能室总结，希望能够帮助到大家。

音乐功能室总结（通用11篇）

　　音乐功能室总结 1

　　很荣幸有此机会能加入李彦教与学方式转变特色音乐工作室。

　　让我在音乐方面的教学水平有一定的提升与进步，尤其是今年刚学习了音乐新课标的内容，使得我的教育教学有了跨越式的发展，科研意识也有所增强，教学管理能力得到很大的提高。

　　我全身心地投入到了自己喜爱的教育事业中，有强烈的工作责任心，以学生兴趣出发是我的工作宗旨。

　　虽然自身还有许多不足的地方有待加强，但是我会不断地努力工作，努力掌握和吸取更多音乐教研方面的知识与经验。

　　本校音乐学科的教学以坚持“以评促学，自主发展”为教学理念。

　　以“预习四步骤”来渗透音乐基础知识;通过“三课型” 来促进学生自主学习、培养相互协作的主观能动性;结合“五个要点”的综合评价，来提高学生的音乐素养。

　　给合学生的实际情况与学科要求，继续不断地探索教法和教学规律。

　　在教学中循序渐进。

　　特别对于低年段的孩子在培兴趣的基础上再作渗透，本学期的舞蹈教学则以逐渐渗透和实践为主。

　　在本学期，大家都在努力的进行课改，尤其突出的是学生的自主学习。

　　切实践行“三课型、四步骤、五要点”的教学模式，深刻领会其中的精神，根据学生的身心特点、学习能力、兴趣爱好等设计并开展有针对性的有效的教育教学活动。

　　在我的音乐舞蹈课上，也分的利用到了这几点，也有所转变。

　　在课堂上，学生的自主学习能力与积极性有了较大的提高，并且学会了自主编创动作，对音乐与舞蹈有了动作的领悟与体会，学会了自主评价学习，这点很让我感到欣慰。

　　接下来的发展计划是：积极参加每一次工作室的活动与会议，珍惜每次教师培训的机会。

　　抓住这些契机提高理论水平，同时积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备，不断积累经验，使得自己在教育教学能力上、教研水平上有所提升。

　　科研中求突破在教育科研发面，我存在教育科研知识缺乏、教育科研能力较弱等问题，因此，我要珍惜每次工作室活动、培训的机会。

　　围绕工作室申报的课题，从课题的采集、方案的撰写、课题的申报及立项、开题等工作中，锻炼自己，提高自己开展课题研究常规工作的能力。

　　认真实施每一步研究步骤，积极探索生成的调控方法，向全体教师开设专题讲座一次。

　　树立终身学习的观念，提升自己的师德修养，经常翻阅一些有关教育类、心理学等书籍，完善自己的知识结构，增强自己的'文化素养。

　　争取外出学习的机会，参加小学音乐学科培训，学习先进的教育教学理念，努力建构自己的专业知识体系。

　　作为教师，积极进行教学反思，教学中注重实践积累，本学年争取在省、市级论文等比赛中获奖。

　　在校内积极承担公开课教学，不断提升教学水平。

　　作为一名音乐类的舞蹈教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　教学之艺，变化无穷，我将结合“四步骤”的特色创新转变方式，充分利用与体现在自己的课堂中。

　　突出学生自主学习，多向名师吸取教学经验，教学方法要逐渐变得成熟，努力工作，决不辜负领导对我的信任与期望。

　　最后，再次感谢李彦音乐工作室给我这么多的学习机会，我会不断学习关于音乐的内容，争取获得更大进步。

　　音乐功能室总结 2

　　一、指导思想

　　本学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。

　　二、工作目标

　　1.以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。

　　2.提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。

　　3.开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。

　　4.强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生的想象力。

　　三、工作要求

　　1.音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。

　　2.做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：

　　（1）保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。

　　②做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。

　　③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表。

　　④设施设备摆放有序。

　　3.充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的.创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。

　　4.定期总结不断完善改进。进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。

　　本学年将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室作落到实处。

　　音乐功能室总结 3

　　一、指导思想

　　以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动提升到更高的层次，更好、更全面地实施素质教育，推进教育发展。

　　二、主要任务、目标

　　按国家教委颁布的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务，安排好音乐教学及音乐活动对音乐功能室的使用。管理好功能室内的仪器、设备，做好记录。

　　三、具体工作措施

　　1、音乐教室管理员任务、目标：

　　(1)音乐教员必须拟定音乐教学计划，各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学，音乐教学需填写相应的使用记录。 (2)在进行音乐教学前如需用到仪器，必须提前准备好所需仪器，教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，写出相应音乐教学课案，以保证教学的科学性，实效性。

　　(3)授课完毕后，授课教师应做好仪器的.点查、记录、收放工作。

　　(4)定期进行音乐教室的打扫、整理工作。保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。 2、材料归档

　　(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应的内容，完成音乐教室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

　　(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应案相应要求归案。

　　3、音乐教室器材管理

　　音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好音乐教室的器材及日常工作。

　　(1)材料（音乐器材）的发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。

　　(2)作好相关音乐器材的申报，采购，申购等工作。

　　(3)定期组织学生打扫音乐教室，并处理好音乐教室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

　　5、其他相关工作

　　做好与音乐教室及音乐教室管理相关的一系列工作。

　　音乐功能室总结 4

　　我从本学期开始担任学校音乐教室管理工作，尽管学校条件比较艰苦，但由于校领导的重视、及各个部门的努力，音乐室的各项设备室比较完善的，我的管理工作也能一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面：

　　一、学校领导重视、工作职责分明

　　学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。

　　二、做好常规基础工作

　　由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。音乐器材设备做到心中有数，使音乐室发挥最大的功用。做好使用记录记录是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。

　　三、充分发挥专用教室功能作用

　　为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还定时安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。

　　四、课堂教学

　　坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

　　五、课堂管理：

　　为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的'设计抓住学生的注意力。不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。

　　音乐功能室总结 5

　　本学期我是音乐仪器室的兼职管理员，一学期的管理工作可以总结为以下几个方面：

　　一、精心管理音乐仪器室

　　作为兼职管理员，我精心尽心对音乐教室进行管理，自己与学生定期做好音乐仪器室的卫生工作，能够保持我校音乐仪器室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教学仪器存放整齐、清洁干净。

　　二、仪器室的工作逐渐规范

　　学校制定了一系列的仪器管理规则。如管理员岗位职责、仪器管理制度、安全、卫生制度、赔偿制度、器材室简介、管理员简介并贴在墙上，我在管理中能严格按以上的制度执行。教师与学生的使用都有严格的借入借出登记册。

　　三、有序管理仪器

　　为了使仪器管理更加有序，按照学校要求建立了仪器固定资产账、流水账、明细账、仪器借出归还登记帐。这学期增加的新仪器设备分门别类入帐，仪器柜按乐器的类别摆放有序，每个柜都有反映内容的柜签目录，每个柜橱上都贴有蓝色的定位签，每件仪器上贴有红色的`仪器名称、数量签，看起来一目了然。

　　四、维护教学仪器

　　根据不同仪器的产品说明及要求做好了通风、防尘、防潮的工作，所以从接管管理工作以来至今没有发现生锈、腐蚀等保养问题。

　　五、注意仪器室的安全问题

　　首先，我注意做好防偷盗工作，每次领导检查完毕或者为师生借还完仪器后，要反复检查是否锁好了木门和防盗门的三保险锁子。

　　其次，注重预防火灾，教师进入仪器室绝对禁止带火星，比如抽烟。仪器室门口摆放了沙桶和灭火器，以防万一火灾发生了，那把它的损害降低到最低程度。

　　最后，阴雨天气，特别是连续几天下雨有时可能漏水，我就特意打开仪器室的`门去检查有没有漏水渗的地方。

　　以上五点是我对音乐教室管理工作的一些做法，还有很多地方做的不够好，不够细致。今后我还望领导和教师同志们多指点迷津，以便不断完善音乐仪器室的管理工作。

　　音乐功能室总结 6

　　为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥音乐室的功能作用。我作为音乐室的管理人员，本学期，在学校教导处的领导下，做了大量工作，为音乐教育教学工作提供了保障，下面将这一学期音乐室的管理和使用工作作个简要总结。

　　本学期主要做了以下常规工作：

　　一、按照音乐室的要求在墙上钉好制度和挂图，摆放好钢琴、电子琴、风琴、收录机、讲桌、仪器柜、学生凳等，布置好音乐室。

　　二、每周安排学生打扫两次音乐室的清洁卫生，将地面打扫干净，将门窗、讲桌、仪器柜、琴、学生凳等抹干净，把桌凳摆放整齐。平时安排学生保好洁。

　　三、协调好各年级的音乐教师上课使用音乐室的工作，以免发生冲突，要充分使用好音乐室，发挥音乐室的功能作用。

　　四、做好各种乐器的登记和保管工作，如有外借，做好借还登记记录，如有损坏、报废等情况，做好登记，并报告教导处。

　　五、搞好音乐设备设施的登记检查工作，发现问题，及时向学校分管领导反映。

　　六、我每周对音乐室的安全进行检查，主要对地面、墙壁、门窗、仪器柜、课桌凳、电器等进行检查，发现问题，能处理的自行处理，处理不了的.报告教导处。

　　七、通过大家的共同努力，本学期顺利完成了技装检查工作。取得了优异的成绩。

　　“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：

　　1、每学期由总务处组织召开1---2次管理员会议，有时校长也直接参加布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。

　　2、做好帐册登记。音乐器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么。使室发挥最大的功用，每学年都要和管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。

　　3、做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。

　　4、设施设备摆放有序。每学期我对音乐器材室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。

　　以上是我对音乐室管理工作的一些做法，学校对音乐室的管理工作提出了更新、更高的要求。在以后的工作中，我不但要在常规管理工作上下功夫，更要在特色管理上下功夫。把我校的音乐室管理工作再提高一个层次，为我校的音乐教育教学工作服好务。

　　音乐功能室总结 7

　　我从本学期开始担任学校音乐教室管理工作，尽管学校条件比较艰苦，但由于校领导得重视、及各个部门得努力，音乐室得各项设备室比较完善得，我得管理工作也能一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面：

　　一、学校领导重视、工作职责分明

　　学校得一切工作都就是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神与表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划.音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材得添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。

　　二、做好常规基础工作

　　由于刚刚担任音乐室管理工作，对音乐室得各方面情况了解不够，校领导在这方面给与我很大得帮助，有时校长也直接参加布置落实好新器材及物品准备以及卫生工作。由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，方椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定.音乐器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，使音乐室发挥最大得功用，每学年都要与总务处核对一次，确保帐帐相符，帐物相符.做好使用记录记录就是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录.

　　三、充分发挥专用教室功能作用

　　为了推进素质教育，培养学生得创新精神与实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室得卫生，每班有专门得管理员负责管理，培养了学生得管理工作。由于管理到位，音乐室得利用率相当高。在课后得业余时间，有兴趣得音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室得功能。

　　四、课堂教学

　　坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐得兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美得爱好与追求.注重以学生为主体，让学生在愉快得音乐实践活动(听、瞧、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。小学得音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解得实践活动，这也使学生得能力得到了锻炼

　　五、定期总结不断完善改进

　　以后每学期我都会对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己得管理工作进行小结并上交。

　　音乐功能室总结 8

　　本学年，我室在学校艺术组的指导下，顺利完成了教学任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结：

　　本学年，我能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期终的.音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。

　　我室除了认真完成课堂教学任务之外还利用课余时间组织了形式多样的兴趣小组活动：“舞蹈”“器乐”“合唱”等兴趣小组，五月份开展了校园艺术节的活动，评选出了“音乐特长生”。通过这些比赛让兴趣小组的成员有充分展现自我的舞台。同时也为学校培养了更多更优秀的音乐人才。通过活动的开展，同学们的合唱、舞蹈水平有明显的提高，并组织我校学生参加县级卡拉ok比赛，舞蹈比赛，均获得较好成绩。十二月份我校京剧小组排练的《智斗》参加县组织的“京剧进课堂”京剧唱段比赛中获得一致好评。

　　同时，本学年我室对三个校级兴趣小组进一步加强了训练，尤其是歌咏小组分了低段和高段，我们为了加强学生的演唱基本功，又利用周二、周四大课间的时间进行了基本功的训练，使得学生的基本功有了较大的进步。舞蹈小组和器乐小组，每次训练的时候，能及时到岗到位，认真进行训练，各兴趣小组已初见成效。

　　在音乐教学中我室努力提高学生学习音乐的兴趣，拓宽自身的业务水平，更好地指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能。早日形成自己的技能技巧，发挥自己最大的作用，为学校培养好更多的文艺人才。

　　音乐功能室总结 9

　　本学期，学校音乐科教研工作在区教研室领导的正确领导下，在区属各学校宽阔音乐老师的大力支持和共同努力下，取得确定成效。现总结如下：

　　1、组织老师参预专家讲座。

　　(1)参预市教研室2月份举办的戏剧专家讲座。讲座邀请了留学乌克兰归来、多次获得国际大奖、对音乐剧颇有争论体会的声乐专家、华南理工高校艺术学院吴国玲博士主讲音乐剧。通过培训，使我们对音乐剧有了进一步熟识，对我们本学期的音乐剧角逐具有确定的启迪作用。

　　(2)举办“如何撰写教学设计”专家讲座。为深入到到开展我区学校“有效教学系列活动”，我们于3月19日下午，邀请广雅中学宋曼蕾老师为主讲嘉宾召开讲座。通过宋老师深入到到浅出、启发性极强的讲座，参预学习的老师们都认为受益匪浅，纷纷复制宋老师的PPT，预备回去深入到到学习领会了并有所体会其中的要领，使宋老师讲授的学问真正转化到课堂上，使我们课堂更有效!

　　2、听课调研。

　　原来，区教研室并未要求特约教研员下校听课。但由于猎德学校、林河学校这2所学校的确有需要，而且校领导特别重视，多次要求下校调研，因此，我们也抓住这个大家相相互互沟通、学习、进步的契机，在猎德学校开展了课例研讨活动。猎德学校两位老师虚心、好学的精神使我们深受感动，他们在特别有限的时间内反复修改教学设计、反复试教，最终在教学中获得较理想的效果。

　　3、成立区学校老师乐团。

　　我区开展“全国“十一五”规划课题《器乐教学中的同学音乐素养与缔造思维培育争论》”器乐进课堂的课题争论，老师们不但在把乐器引入课堂，还把这份心、这份兴趣延长到课外的训练。于是我们走到一起来了。我们没有隆重的开团仪式，也没有崭新的乐器，但我们有一帮满腔热忱的老师。大家宠爱自己的专业、宠爱演奏器乐。大家除了完成繁重的教学任务外，每周还抽出时间来进行无偿的训练，这就是我们对专业执着的爱!我们的处女作是《瑶族舞曲》，为把这个作品表演好，符光峰老师依据我们乐团老师的实际状况重新编排乐队的配置，边排练边依据音响效果进行各个声部的调整。在符光峰老师的带领和梁光榜老师的关心下，乐团在短短一个多月时间内，演奏水平有了很大提高。

　　有关领导对乐团赐予了大力支持。首先，我们得到教研室领导张主任的支持，乐团很快就成立起来、定下每周周五作为排练的固定时间。冼村学校郑惠校长为我们供应了宽敞的音乐室作为排练场地，还为我们供应了练习的乐器。先烈东路学校的张锦庭校长和张远林校长对我们的工作特别支持，不但全力支持学校几位音乐老师参预乐团训练，而且还为我们乐团供应崭新乐器、角逐录像的场地和专业的录像拍摄，为我们角逐供应了良好的后勤服务。还有少年宫的领导关主任和曾老师也为我们无偿供应最好的演出服装。这些领导们是我们乐团前进中最坚韧的后盾。

　　4、完成全国“十一五”课题天河子课题的结题工作。

　　总结报告会在柯木塱学校进行。柯木塱学校是区器乐课题争论起步早、效果好、已有成就的学校。此次活动得到学校领导的.大力支持，并邀请了市教研室综合处长、市科研办主任李伟成同志和市教研室理论科科长及市教研室音乐教研员朱则平老师出席。首先由我区五间结题学校对本校的课题进行陈述。这五间学校从争论背景、理论、方法、价值、内容、成果以及问题与思索等方面，对器乐课题争论状况作了一一陈述。

　　特约教研员也从五间学校的争论内容、争论目标以及领导重视程度和老师参预程度等方面总结了器乐教学近年来的基本状况，从同学学习音乐的兴趣大幅度提高、同学音乐素养得到较大提高、探究出符合我区器乐教学的有效方法和教学思路、同学的自信念及音乐以外的综合力气得以提升、老师的力气得到提高等五方面总结了工作成效，并提出了今后努力方向，倡议建立科学的器乐关心课堂教学方法，要求各参预学校不断探究出提高同学综合素养和缔造思维的有效途径和方法。

　　参预评价结题的专家们对我们每个课题进行一一的评价，希望我们进一步完善结题报告、总结争论方法，在全国总课题结题会上取得更大的成效。最终，李伟成主任对我们的结题活动赐予高度评价：工作扎实、争论方法科学、成果创新。

　　5、组织教材教法研讨工作。

　　(1)2月份选派部分老师参预广州市义务训练音乐评价标准的撰写工作。该项工作工作量大，时常开会、学习、撰写、修改，花费大量时间，最终，我们顺当完成任务。

　　(2)组织全区学校老师参预广州市教研室于6月23日下午，在广州市越秀区旧部前学校报告厅举办的全市学校音乐教材教法培训会。这次会议内容：深圳市优秀学校音乐老师(曾或广东省课例评比一等的老师)进行异地教学(这是真正的异地教学，完全没与同学见面，更没时间做预备，是真实地反映老师基本功和课堂真实的一面)，然后，再由著名音乐训练专家徐沛然老师进行现场点评。徐老师还对我们进行教材教法的培训，给我们带来很多新的教学理念。其中有几个观念给大家留下很深的印象：

　　①音乐以审美为核心，以兴趣爱好为动力。

　　②面对全体同学，留意共性进展。

　　③强调音乐实践，鼓舞音乐缔造。

　　④突出音乐特点，重视学科综合。

　　⑤弘扬民族音乐，理解多元文化。

　　每句话都是对立冲突的。徐老师的培训让在座的老师受益匪浅。

　　音乐功能室总结 10

　　自从担任学校音乐教室管理工作以来，在校领导得重视与自己得努力下，音乐室得各项设备都就是比较完善得，我得管理工作也能进一步到位，现将本学期管理工作总结如下：

　　一、学校领导重视、工作职责分明

　　学校得一切工作都就是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神与表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由校长牵头，管理员具体负责管理，分工恰当、落实到位、职责分明.

　　二、做好常规基础工作

　　由于在音乐室管理工作方面缺少经验，对音乐室得各方面情况了解不够，校领导在这方面给与我很大得帮助.由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。

　　三、充分发挥音乐室作用

　　为了推进素质教育，培养学生得创新精神与实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室得卫生，每班有专门得管理员负责管理，培养了学生得管理工作。

　　四、定期总结不断完善改进

　　今后每学期我都会对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己得管理工作进行小结反思. 汝集小学音乐室管理工作总结

　　音乐功能室总结 11

　　一、学校领导重视、工作职责分明

　　学校得一切工作都就是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神与表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材得添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。

　　二、做好常规基础工作

　　由于刚刚担任音乐室管理工作，对音乐室得各方面情况了解不够，校领导在这方面给与我很大得帮助，有时校长也直接参加布置落实好新器材及物品准备以及卫生工作。由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，方椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。音乐器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，使音乐室发挥最大得功用，每学年都要与总务处核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。做好使用记录记录就是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。

　　三、充分发挥专用教室功能作用

　　四、课堂教学

　　坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐得兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美得爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快得音乐实践活动（听、瞧、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。小学得音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解得实践活动，这也使学生得能力得到了锻炼

　　五、定期总结不断完善改进

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