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小学春季德育工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的小学春季德育工作总结，欢迎大家分享。
本学年，学校把德育工作放在首位，建立校级指导负责德育的工作体制和工作制度。学校德育机构健全，有完善的德育运行机制，学校建立了以校长为组长，德育处、少先队、教职工组成的德育工作管理网络，明确职责，形成校长亲自抓，德育主任详细抓，少先队、班主任时刻抓好德育工作场面。现将本学年的德育工作总结如下：
1、班主任的管理
本学年，为了调动班主任的工作积极性，采用了班主任轮换制，增进了搭班老师之间的配合与协作。为了使班主任能更好的管理班级，创设一个良好的班风，德育处拟定了《班主任一日常规》，常规的制定，给班主任工作指明了方向，通过落实，把班级管理做得更细更实在。
为了进步班主任的管理程度和责任心，德育处在本学期中旬通过《学困生的转化》、《特殊儿童随班就读培训》、班主任列会等形式进展理论培训，目的是从一个个案列分析中，增强班主任的责任感和管理程度。期末时，以优秀班会课及“班主任风采展示”为主题进展了班级风采展示，记录了各班的成长历程。
2、加强少先队主阵地建立。
（1）完善少先队制度，促进少先队工作有条不紊地开展。德育处完善各项制度，要求少先队开学初就及早制定出学期工作方案及活动放置，使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。在“国旗下的讲话”活动中。每周一升旗仪式之后，放置师生代表在国旗下进展爱国主义、讲文明礼仪等性讲话。此外，由各中队学生组成的“红领巾监视岗”定期组织常规检查，并每周公布文明班级、文明卧室和最差卧室，以鼓励先进，鼓动后进。通过一年的努力，我校在引导学生“自我办理、自我开展、自我进步、自我完善”方面，有显著的成效。
（2）标准各岗位职责，把监视工作落到实处。
本学年，标准了红领巾监视岗、广播站的运作，对学校小干部进展培训，增加他们的自傲心，培养他们的办理才能和执行力。通过一学年的努力，孩子们能大胆的进展卫生检查和狠抓不文明语言和不良行动惯现象。营造了一个优秀的校风。
（3）结合重大和，积极开展少先队主题教育活动。 活动是少先队的中心，本学年，在少先队辅导员XXX老师的经心组织下，将少先队思想品德教育和体验教育活动贯穿一直，按照每月的时令特性，既注意传统节日和记念日，又抓住重大事件，渗透思想品德教育内在，注重少年儿童的理论体验，培养学生的创新精神和理论才能，主要以学雷锋、植树节、妇女节、母亲节、禁毒日等各种节日为契机，以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生活泼活泼、文明、安康地开展。
我校实行全员教育，人人都是教育者。本学年德育处通过各班主题班会、校会、国旗下的讲话等形式对学生进展思想品德教育。此外，还经常通过观察、询问、查询拜访等体式格局，及时理解全校学生中存在的不良思想和不良行动，如：纹身、拉帮结派、欺负、欺侮、敲诈、讹诈等校园暴力现象，一旦发觉，德育处能及时的理解情况，并对个别学生进展交流，及时排解心理矛盾；其次，心理咨询师XXX老师也利用课余时间，对需要匡助的学生，出格是单亲家庭、留守儿童、特殊儿童进展心理疏导、心理匡助。开学初期，XXX和XXX两位老师分别对局部六年级学生进展了青春期指点，使学生们能正确熟悉青春期出现的生理现象，增强了学生的性保护意识。期中，以“期中后学生发起”为题进展了前期研究鼓劲、增强研究的自傲心。邻近期末，以“学生期末考试心理疏导”为题进展考前心理调节。各种心理活动的开展，正确的引导学生思想，也促进了学生心理安康开展。
本学年，学校宣传组着手于校园实践，挖掘校园亮点，全方位地宣传学校。
经过努力，共发表新闻20余篇，视频专题报道2那么，报刊发表2篇，以不同的方式从不XXX向人们展示了总发中心校的风采。
德育处利用年级家长会和班级家长会向家长进展了家庭教育的培训指导，有力地促进了学校教育教学工作的顺利开展。通过家长委员会的交流，取长补短，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的和谐场面。
1、经心打造学校文化品牌。
为营造良好的育人环境，学校着力打造校园文化建立。以“感恩天地文雅人生”为学校文化主题，向创办农村品牌学校而努力。为实现这一目的，学校在教职工中倡导“以爱育人、以德养慧”的育人理念和“沉静爱生、智慧育人”的教风。在学生中倡导“感恩一生、文雅通达”，“和和谐悦、美言美行”，“彬彬有礼、和谐共进”的文化理念。
2、注重进步校园的文化品位，出力进展教室、办公室、卧室、食堂等场所的文化建立，通过校园展示栏、楼道小亮点、小书吧、班级展示栏等向孩子们展示各方面常识，力求使校园的每一个角落都充满浓浓的育人气氛。
1、认真开展了对特殊儿童的关爱，虽然力量很小，但也是一种爱的表达。
2、重视了师生的心理安康疏导。对老师进展了相干的问卷查询拜访和必要的心理减压专题讲座。通过心理咨询、专题讲座等形式对学生进展了心理疏导和兴起加油。
3、按方案开展了各项德育少先队活动。
4、顺遂完成宣传报道的任务。
1、班主任管理不到位，没有严格催促，班主任考核制度没有发挥本身的作用。
2、学生行为惯主题教育的思维狭窄，仅仅依靠班主任和少先队，未考虑有特色且起作用的活动支持。
3、家长委员会的工作未尽人意，沟通过少。
4、校外理论基地建立活动开展不够丰富。
5、小书吧管理不标准，工作做得不够细致，疏于管理。
1、时时刻刻加强对班主任工作的引导，尤其是班主任的责任意识要转变。
2、严格班主任各项考核，并做好相关记录，实在表达多劳多得。
3、加强特教资源室的管理和应用，把特殊儿童的关爱落到实处。
4、发挥德育阵地作用，逐步标准班队课。通过班队课对学生进展各方面的教育。
5、进步自己的管理才能和执行力，遇事多想方法，站在学校高度考虑问题。
6、扎扎实实做好手里的每一件事，尽量不给自己留遗憾。 本学年，虽然各项工作顺利完成，但与新时期德育工作开展的要求还相差甚远。今后，我将进一步提升自身的管理才能，加强德育队伍建立，构建学生思想道德建立XXX，力争来年德育工作有更大的进步。
德育是学校施行素质教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建立的奠基工程，是进步全民族思想品德素质的奠基性教育，是培养培养中华人民共和国及格公民的动身点。
小学德育是根底教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与开展打好根底，要为学生步入社会打好做人的根底。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面促进素质教育的决定》指出：施行素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会理论，使诸方面教育互相渗透、协调开展，促进学生的全面开展和安康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并当真研究德育工作政策文件，进步熟悉，建立教书育人，办理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺遂施行，一学期来，我们加强了学校德育办理工作的研究，其主要做法是：
1、组织师德理论研究本学期，我们利用老师政治研究的时机，组织老师研究了《老师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建立的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建立。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论研究、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的教育教学理论，撰写研究进步老师的德育理论程度。
1、爱国主义教育
（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，建立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
（2）开展好“祖国明天会更好”念书活动，并按照学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过念书活动，进一步进步了爱国热忱。
2、平安法制教育
（1）加强安然常识的宣讲教育。
（2）继续抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何。
（3）各班继续深化研究贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，XXX违法犯罪现象。
（4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题播送等，学生受到良好的教育。
3、环保教育通过宣传橱窗、校园播送积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育本学期，我校继续加强了学生常规教育，出格是文明礼貌教育，以新的《中小学生守那末》、《小学生日常行动标准》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，匡助学生养成优秀的行动惯，收到了优秀的教育结果。
5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。
实在加强家校联络为真正进步家校联络质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联络更为严密，构建立体的教育网络。
1、利用老师政治研究等时机让老师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建立。组织了班主任联络座谈会，通过交流取长补短，进步了班级管理程度。以上是本学期我校德育工作的简单回忆，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步进步德育工作实效。
本学期，我校的德育工作按照教育局及学校确定的xx年德育工作目的，建立“育人为首，德育先行”的育人理念，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建立，以抓好学生行动标准教育为条件，构建安然、和谐、文明校园，进步班级办理程度为目的，全面施行素质教育。积极引导学生开展校园文化及社会理论活动，培养学生团结、文明、务实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。现将本学期德育工作进展总结：
1、更新理念。树立以人为本的教育思想理论素质教育，学校把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐开展，把学生的才能培养、个性开展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
2、加强办理。加强培训、研究和交流，继续做好班主任、辅导员的培训工作。学校在3月5日下午召开新学期班主任工作会议，通过交流、研究，不断进步班主任的工作程度和才能。结合师德师风建立活动，建立班主任的效劳意识，进步育人程度，出力打造一支操行好、才能强、工作踏实、乐于贡献的班主任队伍。
引导学生进一步体悟道德的力量，用你我他的日常善举，奉献点滴爱心，张扬正义良知，自觉构筑起一个与社会主义核心价值体系相匹配的崇善XXX的“精神生态”。引导学生存善心、吐善言、做善事，自觉养成助人为乐、孝顺父母、善待环境、扶困救危、众生平等、善待自然、善待自己、善待别人的为人处事惯，从日行一善开场，再到时时行善，最后树立良好的人生观——善行一生。为响应XXX“同志研究”号召，3月5日上午，少先队部组织四年段100多名少先队员到龙湖公园保洁护绿，用自己的实际行动还公园一个整洁、舒适的环境；3月7日下午由XXX牵头，成立了以XXX为组长的“知雷锋诵读会”；3月14日上午，在少先队大队总辅导员的组织下，组织五年级部分优秀少先队员深化XXX走访慰问孤寡老人效劳活动；3月18日上午升旗仪式上，在操场上举行“关爱生命奉献爱心”——为患病“小文蔷”爱心捐款活动；3月21日上午校园。
今年我们有重点、针对性地开展“珍爱生命，阳光生活”为主题的生命教育。通过课程浸透，教育和引导广阔学生认识生命，理解生命的意义，学会感恩；二是通过听伟人故事、感动物事迹，引导学生理解生命的价值；三是通过主题活动引导学生尊重自身及别人的生命、欣赏生命；四是通过法制教育、禁毒教育、自救自护技能的研究引导学生珍惜生命，学会守护生命；五是通过心理安康教育、耐挫教育、人生理想教育来来引导激扬生命，实现人生的价值和意义，最终促进学生身心全面、和谐、安康开展。3月18日上午，在操场上举行“关爱生命奉献爱心”——为患病“小文蔷”爱心捐款活动；4月3日上午，组织四年段100多名少先队员徒步到XXX烈士墓前开展祭扫烈士墓活动；4月9日下午XXX校长组织全体教职工召开向研究专题会议；4月10日下午，县检察院公诉科助检员、青年文明号XXX检察官到学校做未成年人思想道德建立报告；5月20日，在XXX组织下，全体师生踊跃向灾区——雅安，献出自己的一份爱心。
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