学校暑期工作总结

时间：2023-10-09 06:58:57 工作总结我要投稿

学校暑期工作总结大全【15篇】

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的学校暑期工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校暑期工作总结大全【15篇】

学校暑期工作总结1

　　为了进一步加强我我校教师队伍建设，提高全体教职工师德师风、职业道德建设和教育教学水平，增强依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性和责任感，树立人民教师的良好形象，我校根据教育体育局《20xx年暑期教师培训工作的通知》精神，结合我校实际，进行了为期六天的德师风培训和“高效课堂”等多项培训活动，现将我校培训情况作如下总结：

　　一、培训内容丰富，形式多样。

　　为了在短期内让教师能够提升师德师风、职业道德建设和教育教学水平，也为了让教师培训具有实效性，学校精心准备，认真筛选培训内容。本次培训的内容有：学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《陕西省中小学教师行为八不准》、《商洛市教育局关于进一步加强师德师风建设的通知》、《柞水县中小学教师管理办法》等法规文件，开展师德师风大讨论，借“名师大篷车”活动的导向进行了怎样实现高效课堂的.理论与探讨、学习探讨编写符合我校学生实际的实用导学案及新课程标准的学习与探讨等活动。所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑，让他们的视野更开阔，观念更新颖，并且在教学实践上也有了新的突破，尤其是编写导学案，教师们都掌握了要领，抓住了要害，突破了难点。丰富多彩的培训内容，不仅提高了教师的专业水平，又充实了教师们的暑期生活，更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训，形式也灵活多样：既有理论学习与实践操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合；既有培训与考核相结合，又有校本培训与自我学习相结合。这种形式的培训既避免了枯燥与单调，又大大提高了效率。比如“课程标准的学习”，如果不采取分组学习，既浪费时间，效果也不会好。因为教师所任学科不同，他们往往对其它学科不感兴趣。

　　二、培训时间紧凑，纪律严明。

　　本次培训共六天时间，从8月6日至31日。每天培训六个小时，晚上加班写反思、体会、试编导学案等，时间安排比较紧凑。本次培训，纪律很严。一方面，严格考勤纪律，除天灾人祸外，任何人不得迟到、请假、旷课。另一方面，学习讨论中，必须人人发言，要有发言记录，写好心得体会和导学案，不得从网上下载和抄袭，结合自己的实际，认真写好，按时上交。

　　三、培训效果良好，收获颇丰。

　　六天的培训，教师们都能按照要求，克服重重困难，认真学习，积极交流，没有一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务。通过学习，教师们的思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。他们一致认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间，教师们上交了各种培训任务材料，每人撰写了五篇以上的高质量的导学案，一篇上学期的教学成果反思及两篇学习体会。这些导学案，实用性强，既为开学做好充分的准备，也提升了教师们的教学水平，许多教师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广。

　　总之，六天的暑期教师培训，达到应有的目的，出色地完成了规定任务，广大教师精神面貌焕然一新。他们正以饱满的热情，期待新学期的到来。

学校暑期工作总结2

　　xx年，xx县暑期“假日学校”在县委县政府的关心重视下，在各镇乡街道党委政府大力支持与各级关工委的共同努力下，按照“服务青少年、服务群众、服务发展”的办学宗旨和公益性、便利性、安全性的办学原则，坚持以关工委组织推动为主，多方协作，配合有序;坚持以校园办班为主，因地制宜，探索创新;坚持以素质教育为主，传承文化、拓展视野;坚持以快乐安全为主，培养兴趣、享受暑假，实现了量与质的同步提升，并朝着科学化、规范化办学方向发展，达到了学生高兴、家长放心、社会称心的积极成效。全县共办“假日学校”115班，其中办在全日制学校校园里的91班，办在村里的7家，办在社区里的 8家，办在企业内的4家。115班“假日学校”共吸收学生达3260余名，其中有“小候鸟”和“留守”儿童687余人。参与“假日学校”活动的志愿者总人数达到755名，其中“五老”人员156名，大学生志愿者152名，在职教师163名。“假日学校”共筹集工作经费近80万元。

　　一、领导重视，部署有力

　　在暑假之前，县文明办牵头，县关工委、县教育局、司法局四家单位于6月初联合发出象文明办【xx】9号文件《关于实施春泥计划开办暑期“假日学校”的通知》，对今年的假日学校工作进行了全面部署，提出了“突出服务性、注重教育性、体现实践性、融入趣味性、确保实用性”的工作要求。各镇乡街道关工委根据当地实际，及时、有效开展了“假日学校”的调查摸底、宣传动员、课程安排、志愿者招募、安全保卫、经费安排等具体工作。县关工委于6月下旬先后到9个镇乡街道开展“假日学校”前期调研与工作推动，对提高思想认识、落实教学人员、妥善安排课程、布置安全措施、安排场地器材、保障教育经费等方面进行检查指导。为了进一步推动全县暑期“假日学校”工作，县文明办、县关工委、县教育局、县司法局于7月10日上午，在新桥学校联合举行了xx年xx春泥计划“假日学校”开学仪式;同时为总结宣传暑期“假日学校”成果，又在7月31日“假日学校”接近尾声时，在爵溪学校联合举行了xx春泥计划“假日学校”学习成果展示会。今年的暑期“假日学校”得到了各镇乡街道党委政府的高度重视。不仅在资金安排、人员组织、场地安排等方面予以支持，不少镇乡街道党委政府领导亲自参与“假日学校”的有关活动，全县各镇乡(街道)关工委对办好“假日学校”做了大量工作。特别是各镇乡(街道)关工委的常务副主任更是亲力亲为，为办好“假日学校”尽力做好自己的工作。涂茨的赖建良、墙头的方龙、鹤浦的林卫亚、黄避岙的黄筠、新桥的柯杰等几位同志，都是今年新担任的`常务副主任，但思想重视、工作用心、组织有力，部署到位，“假日学校”比以往有了较大的进步。今年办学期间遇到两次台风预警，虽然最终没有对我县造成大的影响，但各地“假日学校”都坚持以学生安全为第一要事，及时组织休学、停课等措施。我县的“假日学校”工作得到了宁波市关工委领导和宁波市教育局关工委肯定与表扬。市关工委刘永成副主任等领导在对丹东、涂茨、鹤浦等地“假日学校”与新桥镇关爱老小服务站检查调研后，对我县“假日学校”给予了充分肯定。他表示xx的“假日学校”组织有力，规模较大，规范有序，特别是把“假日学校”办在学校里，是在全市做得最好的。

　　二、内容丰富，活动精彩

　　今年全县的 “假日学校”更加重视活动项目设计与授课内容安排，努力让青少年学生特别是农村的青少年学生，能在暑假期间获得更好更多的学习机会，拓展视野、增加知识、锻炼身体、感受文化。

　　首先，坚持红色主题教育。各地“假日学校”积极推动“弘扬红船精神，争当时代新人”教育活动，开展了“发扬传统美德，提高道德水平”、 “学国学经典，做美德少年”、“知感恩，懂孝敬，献爱心”、“不忘初心，童心向党”等活动，传承红色基因，激发青少年做好新时代接班人的信心和决心。像大徐、西周、丹东等地还组织学生到茅洋爱国主义教育基地参观、到家风馆学习、组织学生观看红色电影等活动。

　　其次，强化法制与安全教育。在县关工委统一部署下，开学前，各级关工委到各“假日学校”检查场地、设备，切实排除安全隐患，认真落实安全措施。各“假日学校”分别召开家长会议，宣讲安全工作重要性及其防范措施，并和每个学生家长签订好安全责任书。开学后，更是把安全教育作为“假日学校”必修课，内容包括交通安全、食品安全、消防安全、远离毒品、防溺水、防灾害、防意外、防性侵、防拐卖、防校园暴力等安全教育课程。各地学校普遍通过“珍爱生命，预防溺水”“关爱生命，提高自我保护能力”等教育讲座，教育青少年学生强化安全意识，确保青少年平安健康地度过暑假。

　　第三，突出家乡情怀与“非遗文化”的培养与传承。开展“文化寻访”系列活动，感受本土历史文化。通过参观王家谟故居、寻访徐福隐迹处、参观大目湾新城、xx博物馆、谢才华剪纸馆等，引导青少年学生了解我县的自然与环境、历史与人文、文化与发展，激发起热爱家乡的质朴情怀。各地的假日学校开展了生动活泼的优秀文化教育、非物质文化遗产传授、各种文体活动、手工劳动技艺等活动，如剪纸、竹编、鱼拓、农民画、陶艺。其中有不少“假日学校”特别邀请了谢才华、张心荣等大师级的老师给学生进行剪纸、竹编等技艺传授。丹西珠水溪的舞龙、墙头的马灯调充分利用当地特色技艺，组织民间文化学习传承。另外如黄避岙的水彩画学习、涂茨镇的口风琴学习、爵溪街道的鱼骨画制作、西周镇的中医知识科普，都是很多孩子的第一次接触，大大丰富了青少年的知识面，学到了日常教学无法接触的知识，帮助广大青少年提升了乡土情怀、拓展了文化视野。

　　三、热情高涨，规范有序

　　今年各地假日学校报名十分踊跃，办班的规模也比去年有新的扩大。如丹东街道 “假日学校”达550人，石浦镇、西周镇、爵溪街道“假日学校”都有200人以上的规模。这些假日学校不仅规模较大，而且办得井井有条。比如鹤浦的开学仪式，秩序井然，有规模有气势。石浦的“假日学校”，有家长的共同参与，传承了学校教学与家庭教育相结合的传统。今年的“假日学校”得到了教育部门与各地学校的更大支持。全县“假日学校”有81%办在全日制学校的校园里。借助学校的设施环境，充分利用学校师资资源，将“假日学校”作为学校教育的补充、延伸与发展，办出规模、办出特色，组织开展了丰富多彩的教学活动。茅洋乡 “假日学校”安排农民画、化学实验等一些精彩的教学课程，定塘镇、晓塘乡邀请了爱尔眼科到“假日学校”为学生们讲授用眼爱眼知识，泗洲头镇结合军训活动组织团队游戏，贤庠镇组织了爱心义卖活动，丹东街道组织“清除牛皮鲜净化家园环境”活动，丹西街道组织“学当眼科小医生”，大徐组织了“争当禁毒小卫士”，丹西街道组织了“垃圾分类从小做起”，西周镇组织了“亲子公益徒步活动”。“假日学校”的这些活动得到了学生和家长的欢迎。

　　四、无私奉献，真情关爱

　　今年的“假日学校”得到县级有关部门的积极配合与支持。经县关工委的组织协调，有21个部门积极发动和组织安排志愿者准备了与本单位职能相结合的教学课程，为“假日学校”提供了许多与现实需求关系密切的授课内容，如法制教育、交通安全、节能与用电安全、食品卫生、禁毒预防、溺水防护、森林消防、垃圾分类、动物保护等知识课程。县关心下一代志愿者协会各相关工作团队积极发挥志愿者作用，也提供了“红船精神”、传统美德、国学精髓、家风家规家训、xx县情、徐福文化、文学欣赏、渔文化、青春期健康等教育内容。各地假日学校还积极发掘和邀请地方专业人士作为志愿者前来传授涉及xx本土文化的xx方言、剪纸、农民画、竹根雕、海盐晒制、渔民号子、三月三、十四夜等课程。各地关工委在举办假日学校过程中得到了“五老”人员的热情参与。如新桥镇以镇关爱老小服务站同志为基础，对全镇21个行政村的学生安排了11条线路进行专车接送，每辆接送的校车上有2个老同志负责。县关心下一代志愿者协会以及刚成立的石浦、西周分会的志愿者们都参与到了“假日学校”中来。还有一些乡镇的机关干部也主动热情地参加到“假日学校”的教学与管理中来。茅洋乡、贤庠镇组织了一部分机关干部参与假日学校管理，黄避岙人大副主任还自告奋勇地为学生上课。

　　今年我县的暑期“假日学校”的组织单位与参与队伍有了新的增加与扩大。首先是有不少社区、村充分利用社区村的人员力量与文化活动场所，组织举办了暑期“假日学校”。城区的北路社区、丹桂社区、蓬莱社区、瑶琳社区、丹峰社区、梅园社区、万象社区、绿城小区都办起了“假日学校”，其中有一些“假日学校”安排全天学习与活动，有的还坚持整个暑期办班。各地还有一些村也办起“假日学校”，像珠水溪村、后山村、田洋里村、漕港村。其次是企业主动办班，接纳安排职工子弟到校学习活动。其中有丹西街道的尤基服饰、新东方、文莱针织，丹东街道的兄弟服饰公司等。他们专门为“假日学校”安排场地、安装空调，聘请老师。如兄弟服饰公司的“假日学校”有学生100余人，全天在校。这些学生儿童大多数是前来探亲的外地职工子弟。“假日学校”既为这些“小候鸟”创造了较好的暑期学习活动环境，也为职工家长免去后顾之忧，也同样为企业自身增加了好的生产条件与企业凝聚力，可谓是一举三得。第三是社会组织参与，提升了“假日学校”的生机和活力。今年有像东陈乡的孙茂芳公益救助队、xx蓝盾水救队、绿丝带、半边山东海堂、360培训机构等十来个社会组织加入进假日学校，形成关心下一代工作的新合力。

　　今年xx县“假日学校”还有来自华中农大、宁波大学、宁波财经学院、宁波万里学院、杭州师范大学、浙江工商职业学校等152名大学生志愿者的参加。西周镇“张瑜服务队”八年来从未中断善行之约，传承志愿者精神。他们放弃假期休息，无怨无悔地热情投入到了“假日学校”的教学活动中去，为我县“假日学校”的成功开办作出了积极贡献。

　　五、宣传提升，影响扩大

　　宣传工作有新的进步。在办学的集中时段，不仅县关工委系统的微信平台，大家相互交流，相互促进，几乎天天有好消息发布。宁波市关工委网站上也不间断地报导xx“假日学校”的消息;而且在各类新闻媒体也对“假日学校”活动进行了多方位的宣传报导，《宁波日报》、《xx新闻》。还有大学生志愿者制作反映自己“假日学校”工作生活的音乐相册、美篇，发布在各自学校的网站及家长、学生、朋友的微信群里，情感真切、内容丰富，图片新颖，起到了较好的宣传效果，提高了“假日学校”的知名度。这些宣传报道，扩大了“假日学校”在社会中的影响，对进一步办好“假日学校”起到促进作用，特别是对激发起全社会对关心下一代工作的重视有十分积极的意义和作用。

　　总之，今年我县的“假日学校” 让青少年学生特别是一大批农村少年、留守儿童及“小候鸟”度过了一个愉快的暑期，享受了一段美好时光。但从“假日学校”的长远发展考虑，“假日学校”也面临着一些问题和困难。一是各地“假日学校”限于人力物力与资金及场地等各种因素，学生入学人数、在校时间还不能满足学生家长需要，办学质量也有待于提高。二是在学生接送、校内管理、饮食安全等方面的安全隐患仍不容忽视。三是经费十分有限，难以满足办学需求。“假日学校”是完全免费的公益事业，县关工委每年仅有10万元“假日学校”专项经费预算，对各地“假日学校”的补助、慰问十分有限。随着办班越来越多，资金压力较大。

　　今年的暑期假日学校取了新的成绩，但同样也存在很多不足，我们将不断总结经验，扬长避短，积极探索，克服困难，努力把“假日学校”办得越来越好。

学校暑期工作总结3

　　根据xx局文件“关于做好暑期学校安全工作的通知”和“转发市教育局关于进一步加强防溺水工作的紧急通知”的精神，为了进一步加强学生暑期的安全教育，xx高度重视，周密部署，扎实工作，我校教师于20xx年xx月xx日至x月x日开展了“xx暑期大家访”活动，取得一定的成效，现将活动开展情况汇报如下：

　　一、成立学校家访工作领导小组

　　校长xx任组长，副校长xx任副组长，各校负责人任组员的20xx年暑期大家访领导小组。明确了领导小组成员及办公室成员的职责。

　　二、制定活动内容

　　重点加强学生暑期在家的安全教育，向学生家长及孩子宣传安全知识，尤其是防溺水、防雷击、防交通事故的安全教育；了解学生的`家庭情况、在家表现；了解掌握特殊家庭学生和行为偏差生情况；向家长反馈学生的在校表现和学习情况；宣传教育法律、法规和教育政策；征求家长对学校及教育部门的意见和建议；了解留守儿童假期的监护情况以及生活学习情况等。

　　三、确定活动形式

　　主要采取登门走访、电话、网络联系等形式，学校领导班子成员、各班班主任和课任教师共同参加，采取分年级、分片进行家访活动。

　　四、提出活动要求

　　1、高度重视，加强领导。

　　2、明确家访身份。

　　3、讲究家访方法。

　　4、做好家访记录。

　　5、梳理家访信息。

　　6、整理形成家访报告。

　　五、大家访活动的具体实施

　　大家访活动采取分组、分片的形式进行，共分六组，各组由学校领导带队。第一组由xx副校长带队，重点对居住在xx村，xx村高年级学生、xx村高年级学生进行家访，第二组由xx带队，重点对居住xx低年级的学生进行家访，第三组由xx带队，重点对居住在xx村以及来xx村高年级的学生进行家访。第四组由xx带领，重点对住居在xx村的低年级学生进行家访。此次家访受访率达70%。此次家访了解到我校共有75名留守儿童假期前往父母务工所在地，与父母共同生活。各组分别对他们进行电话或网络访问。访问率达30%。各组对留守儿童的安全教育尤为重视，除了加强对其安全教育外，家访小组并与留守儿童所在的村委会取得联系，共同关注留守儿童的暑期安全问题。此次暑期家访涵盖了我校的两所xx小、三所xx小、一个教学点，应受访学生308名，实际受访学生308名，完成了活动目标。

　　六、“大家访”活动的工作实效

　　1、提高了学生家长的教育能力，增强了家长与孩子的安全防范能力。

　　2、获得了第一手材料，了解了每个学生的家庭状况、在家表现及家长的希望和教育方法。

　　3、家长教师互相信任，增强了家长的责任意识和信任度，使家长主动参与到学校的教育教学中来，更利于学生的发展。

　　4、多角度、多层面认识学生。

　　七、家访中发现的一些问题

　　1、学生家长外出打工、做生意的比较多，削弱了家庭教育的力量。一些学生由爷爷奶奶管教，他们更加溺爱孩子，有的学生的心里放纵，学校教育工作更加难上加难。

　　2、因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至溺爱、放纵，养成了骄纵、奢侈、等不良行为，给学校教育工作带来诸多难处。

　　3、父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，难于与学校的教育配合。

　　总体来说，通过此次家访，提高了学生家长的教育能力、增强了孩子的安全防范能力；增进了家长与学校的必要沟通，拉近了师生关系；促进了家校共建，了解学生的家庭情况、在家表现，掌握了少数特殊家庭学生和行为偏差生情况；征求了学生家长对学校教育教学工作的意见和建议，达到了预期的目的。

学校暑期工作总结4

　　一、提高了思想认识

　　在培训班开班的第一天，刘校长就给我们做了重要的动员报告，我们更深刻地了解了当前高职院校办学必须加强内涵建设，而内涵建设的根本就是教师队伍和干部队伍的建设，就是教职员工素质的建设，刘院长反复强调教育教学信息化和现代化建设，并将推动空间教学作为当前和今后教学改革内涵发展的一种重要模式；刘XX副校长将一年来空间资源课程建设经验和如何进一步建设空间与大家进行了交流分享，随着空间建设在教学应用、师生交流互动以及对外宣传中所体现出来的先进性、优越性，空间教学已深入人心。XX副校长在培训班小结上的讲话则给我们注入了强心针，他的讲话让我们感受到了民院这个大家庭的温暖，也感觉到领导对我们这支队伍的关注与关心。

　　随后又听取了学院赖副书记关于廉政建设的报告和蒋书记的高校后勤管理工作以及袁副院长关于国库集中支付制度的报告，进一步认识到高校廉政建设的必要性和紧迫性，了解了我院这些年来关于廉政建设的主要措施及效果，增强了对院领导开展廉政建设的信心。学院谢希钢副校长有关信息化发展与趋势的报告，使我们进一步了解了学院这次推出空间建设的重大举措是顺应高职教育历史发展的要求，是信息化建设的'必然趋势，是国家示范性高职院校建设的又一次重大突破；学院副校级督导袁XX关于加强资产管理提高预算资产管理意识的讲座使我们了解了关于国库集中支付制度的要求和做法，认识到学院加强预算管理的目的，作为一名基层财务人员，在为今后的工作中更加应当配合学院加强这方面的工作，促进学院管理工作更上一个台阶。

　　此外，我们还听取了科研处李科处长关于项目建设的讲座，项目制建设是一项重要的工作，作为每一位行政人，都应该在这方面不断加强；刘X关于教务管理系统的讲座和正方公司代表的讲座正是与我们平时工作息息相关的，对我们来说是非常有用的，我们受益匪浅。

　　二、增强危机意识

　　当前生源人数锐减而造成的高职院校生源紧张问题不可避免的形成了僧多粥少的书面，在与其他高职院校的激烈竞争中，我们只有通过内涵发展，坚持特色办学，才能破解发展难题。作为一名基层行政工作人员，以前我们可以只会因做事而做事，不会更多的去想事，以致在日常工作中执行效果不佳。而现在，越来越激烈的竞争让我们必须提高自身的工作能力，能者上，庸者下，无能者无所为。我们要化被动做为主动做，更好地服务全系师生，这也是学院发展的需要。

　　三、明确了工作目标

　　1、任劳任怨，甘当无名英雄。学院行政管理工作的性质和任务决定了学校行政管理人员的地位与功能，主要是起辅助、服务的作用，这就要求每个行政管理人员把自己的责任感和使命感自觉地置于甘当无名英雄的前提之下，不要计较个人得失，做好领导的左右手，以辅助领导赢得各项工作的圆满完成。

　　2、积极参与，勇挑重担。随着学院的发展，学院对行政管理人员的综合能力的要求也越来越高。因此，要求每个行政管理工作人员必须具有积极参与精神。在参与中要积极大胆，实事求是，敢抒己见。

　　3、勇于竞争，锐意进取。在教育改革发展的当今，需要行政管理人员能尽快接受新事物，有较强的预见性，在各项工作中一定要有新的突破，必须思想开放，锐意进取，在竞争中求创新，求发展。

　　4、加强学习，包括文化方面、专业技能方面、管理方面、学院各项规章制度方面的学习，以自身综合素质的提高去适应学院整个大环境的变革发展。

学校暑期工作总结5

各位领导、老师：

　　大家上午好！

　　因为前两天的校外集中学培训学习，我们每天需要起早去他校进行培训，现在我们终于可以不用外出，在自己家里搞培训啦！说起培训，真的感到压力非常大，也非常惭愧。只能说，很荣幸能够有这个机会，在这里和大家一起对学校德育工作进行分享交流学习，同时也非常感谢领导对我的信任，以及大家对我工作的支持和包容，于我自己也是一种学习和成长。在德育工作分享之前，我想就我上学期学校开展工作进行总结和汇报，谈谈我自己的一点儿浅薄的感悟。

　　我是20xx年秋来到淮河镇红石小学，刚到学校不久又外出学习2个月，所有的班主任工作全部丢给了张老师，大家都知道班主任工作事情多而杂，而且面对的又是刚入一年级的孩子，麻烦就会更多，对于我所负责的安全方面，我更是从未着手开始过，所有的大大小小的杂事都是汪校长一人搞定，现在想想我除了感激，就是惭愧。20xx年上学期，在张校长的信任下，我开始负责起了学校《每月一事》、少先队活动，以及协助汪校长负责安全方面等一些事项。刚开始，我也是一头雾水，不知道从何下手，有心无力，典型的缺乏经验的门外汉。后来张校长让我借鉴中学“每月一事”活动方案，我也通过网络信息，制定了符合我们学校条件的《每月一事》活动计划。同时也对“新教育思”这个新鲜词有了一点点认识。通过借鉴和学习了其他学校每月一事活动，对学生日常生活学习习惯制定了详细的方案，并开展了一系列的主题活动：二月份：文明礼貌；三月份：学习雷锋；四月份：健康运动；五月份：热爱环保；六月份：勤俭节约。继而，开展了“二月文明礼貌之小红帽文明监督岗”图片：在汪校长的支持和帮助下，我们订购了印着红石LOGO的小红帽，慢慢的校园里形成了一道亮丽的风景线，在食堂，学生们有序排队，杜绝粮食浪费，做到食不言，寝不语，养成了良好的习惯，小红帽起到了不可否认的作用。小红帽课间值班，发现校园不安全行为。 “三月雷锋活动演讲比赛”图片：图片是五年级和一年级班级文化宣传栏的设计，都富有自己班级的特色，体现了老师和学生的别出心裁。

　　校园文化墙的板报，以及经过各班推选出来的优秀演讲者和台下各年级语文老师，也是我们比赛的评委老师“四月我运动，我快乐，趣味跳绳和拔河”图片：图片是四年级和三年级班级文化宣传栏的设计，突出了老师的心灵手巧和绘画的.天赋。

　　各班利用课间时间，班主任对学生进行训练指导，运动并快乐着，跳绳也有方法，比的是耐力，练的是团结。

　　我觉得，最让我高兴的是，跳绳比赛后的拔河比赛，因为除了有学生组还有教师组。同时也最让我不安的也是拔河比赛，我觉得我是想到什么，兴致一高，头脑发热就想做，考虑事情不是很周全，我自己有颈椎，也知道疼的时候的厉害，当时只想着平时老师集体活动很少，所有的老师能够一起拔河一定热闹很有意思，没有考虑到一些老师的身体状况，我这个毛病得改。不过最后，我们的教师拔河比赛还是如期举行，老师和学生们劲儿往一块使，几个轮回下来师生们还觉得不尽兴。这次活动也是我的活动方案中最组织控场最差的，现场很多事情没有考虑到位，幸好有经验丰富的黄老师帮忙控场和组织。

　　“五月废物利用，环保伴我行手工制作”。图片：废物利用采取班主任指导，学生自制作品参赛，学生自行投票，然后由获奖学生对自己的作品进行现场描述，不仅提高了学生的动手能力，同时也丰富的学生的想象力和表达能力。

　　其实，每一次整理好当月活动方案的时候，我都非常恐慌，担心会出现突发状况，活动搞不起来，不过最终都能迎刃而解，圆满成功落幕，而且还得到了家长和老师的肯定。我很感谢张校长给我这个锻炼的机会，放手让我自己去做，所有活动的顺利开展开离不开各位老师的支持和配合，以及各位老师的集思广益，对我工作提出的建设性意见。

　　当然，活动的开展中也有一些不足之处，由于经验的欠缺，活动开展中也有许多考虑不够周到，幸好有各位老师的理解和包容，最终将活动顺利完成。遗憾的是由于六月份迎检工作和期末备考，没有将六月的活动如期开展。另外，我要改变自己不推不动，推一下动一下的毛病，勇于思考解决问题。

　　关于少先队，细心的老师可以看到，我们的每一张活动照片，所有的学生都佩戴了红领巾。六一我们迎进了新的少先队员力量，着力要求少先队员养成佩戴红领巾的习惯，同时也完善了少先队内部结构等相关文档资料，并激励少先队员积极参加学校开展的各项活动。

　　关于安全方面的工作，主要是协助汪校长工作，暂时负责两操会以及一些安全活动演练，这一块有很多地方没有做到位，也是需要改进和学习的地方，希望本学期再接再厉，认真完成自己职责工作，不给他人添麻烦，让学校变得更加有生气，学生在一个安全和谐愉快的文化氛围里学习。

　　以上是我对本学期工作的简单总结汇报和自己的感悟。集中培训中宋文娟教授说过，教学只是一种技能，而德育是教学中最基本的事情，是教育的核心。的确，只有培养出良好品德的学生，才算培养出了合格的学生。

　　接下来我们一起进入今天的主题：浅谈教育中的德育工作。为什么是浅谈呢？首先由于个人经验不足，在很多经验资历丰富的老师面前，我只能是班门弄斧，谈谈个人的认识和看法，有不到位的地方，希望各位同仁们不吝指正。

学校暑期工作总结6

　　养正中心小学西边校区积极贯彻落实上级部门关于学校暑期安全工作会议的精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，现将暑期校外学生安全工作汇报如下：

　　一、高度重视，认真落实各级上级文件精神

　　学校从领导到教师都高度重视安全工作，认真落实各级上级文件精神。我校平时就把安全工作放在首位，做到逢会必讲安全，时刻提醒师生安全责任重于泰山，做到警钟长鸣。

　　二、进一步加强暑期里对孩子的监管，家、校联合，齐抓共管，确保安全

　　1. 闭校式时学校召开了全校性的家长会，学校领导强调暑假中的安全，特别是"防溺水"和交通安全的安全教育。各班主任在班级召开家长会，会上各班进一步加强暑期里家长对孩子的监管，切实肩负起监护人的职责。

　　2.在放假前发放《安全告家长书》，与家长签订《暑假安全协议书》《安全责任书》，号召家长积极配合学校，进一步加强暑期里对孩子的监管，特别是加强暑期对孩子的安全教育。

　　3.利用校讯通、微信群加大安全宣传力度。在假期中，学校每周必一次向家长、教师发送关于交通安全、防溺水、防触电、食品卫生等安全教育短信，从思想上反复强调安全的重要性。

　　4.假期中，班、科任教师到学生家中进行现场家访，对重点对象经常与家长短信提醒、电话联系等方式，与家长、学生进行暑期安全教育和提醒，让每一位学生家长认识到自己的肩负的责任和安全的重要性。

　　5.要求家长与学生共同完成网络安全知识竞赛和"中小学生暑假平安作业", 提高自我防护意识和自我保护能家长与学生共同完成网络安全知识竞力。

　　三、重点抓"防溺水"安全教育，严格落实重点水域防范措施

　　我校周边有较多的池塘、河流、农田、水渠等危险水域，暑假期间，学校保安重点对这些危险水域开展全面的巡视，做好巡视记录。对可能发生溺水事故的水库、池塘、河流、水渠等危险水域设立宣传栏和醒目的安全警示标志，在村委会、学生聚集地方、危险水域等多个地方拉起安全宣传标语横幅。与村巡逻队联系，重点时段加强水域巡防，设立台帐，一旦发现有学生到危险水域玩耍，及时进行制止并教育，确保学生的安全。利用学校门口的'LED屏幕、村中广播对全村居民进行有关教育，提高村民和家长的防范意识，监督学生严禁到水域游泳。

　　四、特别注意暑期台风的安全防御工作。"尼伯特"超强台风期间，学校及时通过家校通多次提醒学生和家长注意安全。组织保卫处小组开展安全隐患排查。

　　五、加强保安门卫和暑期值班管理，实行"门禁"制度，把安全隐患拒之门外。建立健全假期门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防盗安全管理等规章制度。暑假期间实行24小时值班制。我校保安积极参加晋江学校保安员暑期大集训，从而进一步提升保安员的业务技能和处置各类突发事件的应急能力。学校每日由一名行政人员和一名教师值班，值班人员做到了认真负责，工作期间无空岗、漏岗现象，定时对学校各个楼层进行认真检查，配合好工程队施工工作，确保施工安全，并做好值班记录，设立24小时值班电话，值班老师要确保通信畅通，发现异常情况及时上报。

　　暑假安全不放假，在上级领导的精心布置和指导下，我校全体教职工将继续共同努力，进一步重视安全工作，进一步做好校外学生的暑期安全，进一步与家庭、社会密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，建立切实可行的学校安全防范体系，开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。

学校暑期工作总结7

　　为了促进教师内涵发展，加强教师道德修养，我校教师以党的十七大精神和科学发展观为指导，围绕“尚德修身、抚爱育人”这个主题，全员认真积极地参加了这次的暑期师德培训活动。通过这次培训，收益良多，感受丰富。

　　**局长以自己丰富的教师经历和我们娓娓道来，指出现今教师的疲惫感、厌倦感、恐慌感，幸福指数低。她告诉我们要怎样爱职业、爱学习、爱生活，还要会放松、会打扮、会保养，关键要调适自己的心态，使自己成为一个有幸福感的教师，才能给学生带来幸福感。一个对生活没有热情，对自己无所谓的教师，必然对学生也提不起兴趣来。因此，教师只有先自爱，自强，才知道怎么爱学生。

　　陶西平先生的讲座给我们打开了一片广阔的天地，让我们看到国际上教育的形势和历史上教育的改革，使我们站在更高更广的角度去看我们的教育，考虑教育需要什么、教师需要什么、学生需要什么，明白学生的发展是最重要的。

　　黄瑞华校长帮助我们理清目前学校发展的方向、工作的目标和重点，告诉我们开展工作的方法，使我们能更有针对性、更明确地投入新学期的工作。

　　为期一天的户外拓展训练使每位教师经历了挑战自我、战胜自我团队互助、获得共赢的切身体验，使大家的身心都得到了放松和振奋。在体验中感悟了许多道理，学到了很多做事做人的方法，收获了以往的培训中感受不到的直接经验和体会，这种培训方式深得老师们的喜欢。

　　这几天的师德培训中我一直在思考：什么样的师德培训才是有用又受到教师欢迎，使教师得到真正的鼓舞和帮助的呢？

　　我想，首先要使教师在心灵上得到愉悦、感动和提升。比如我们以前学习的先进教师的感人事迹，比如一些给人以美妙的享受的读书讲座，再比如我们这次的'拓展训练，在活动中体验，并分享自己的感受。这些精神的“体操”，也许我们觉得和现实有距离，很难做到。但是因为它们的“美丽动人”，使我们在深入其中时，或感到快乐，或感到感动，或感到遗憾，或感到震动，总有那么一些东西，触动我们的心灵。我相信，我们教师是需要一些这样的高尚而美好的东西的，因为我们这个职业的育人的特殊性。

　　其次，在认识上使教师得到开阔和提升。时代在进步，学生在发展，做为教师，我们不可能只局限于教科书和参考书的有限信息中，埋头于三尺讲台上。我们必须要通过各种途径提高自己对教育对社会对学生的认识，我们要去了解国际教育形势，社会现状，当今学生特征，各种新理念、形式、方法等。我们需要不断地调适自己，调整自己的观念、心态、方法，以适应我们的工作，更好地促进学生的发展。

　　再次，我认为我们的师德培训不能只停留于学习上，应体现在我们的工作中，使我们的具体行为发生改变。通过这次的拓展训练，我感受到，关于精神、心理、心态等这些似乎无形的东西，知道和实际去做是不同的。有些理念，只有面对实际问题时才能体现出来。就像我们知道要战胜自己的“恐惧心理”，才能跨过“断桥”，但只有在真的站在高处的断桥上，别无选择，只能往前时，才感到这种冲击的强烈。只有不断地经历这种体验，一次次“跨过断桥”，我们才能使“挑战自我、战胜自我”这个理念成为我们性格和行为习惯的一部分，成为属于我们自己的东西。师德学习也是这样，不应该只停留于我们的精神状态，更应该化为可操作、可强化的行为训练。

　　“尚德修身、抚爱育人”，希望这句话能成为我们教师平凡教育工作中不平凡的行为习惯。

学校暑期工作总结8

　　当代大学生是祖国的未来和希望，是21世纪的接班人；高校青年教师是高等教育工作的中流砥柱。因此大学生的健康成长及青年教师的教学工作就显得尤为重要。

　　根据《2023年暑期河北省百万大学生和青年教师千乡万村“体验省情、服务群众”主题实践活动方案的通知》在院党委总体部署下，化学与材料科学学院，结合廊坊师范学院多年社会实践的经验，决定在廊坊市永清县里澜城镇小惠庄村开展2023年暑期河北省百万大学生和青年教师千乡万村“体验省情、服务群众”主题实践活动，并且取得了圆满的成功。

　　2023年7月11日我院刘书记带领5名优秀青年教师、6名大学生共同组成了12人的省级实践活动小分队，深入小惠庄村协调开展活动。活动期间，我们主要做了以下几项工作：一、慰问小惠庄村贫困农民。二、宣传共产主义。三、宣传科普知识。四、关心村中教育，关心村中儿童成长。五、文艺汇演

　　为了扎实做好实践工作，我们做了大量的准备工作。前一周，我们首先是通过几次会议讨论通过了实践活动的主题、内容、形式、具体时间、具体地点，共同商讨具体的实施方案，以明确大家各自的分工。此外我院学生还查阅了大量的资料，准备了多份宣传材料和课件，提前印制“防震减灾”、“共产党的知识”、“暑期防暑小窍门”等2023多份科普宣传资料，以及“农村教育现状调查表”、“农民文化生活调查表”等200多份社会调查问卷，确保工作的高效进行。我们

　　通过精心组织，认真发动，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。

　　第一天刚刚走进里澜城镇小惠庄村，我们就受到了小惠庄村村委的热情招待。老村长首先在村委会为我们介绍了小惠庄村的基本情况，为队员的分配工作打下了坚实基础。上午十点钟，我们就按着原计划，开始了我们第一天的工作。

　　实践队共分为四个小队，依次分区进行调查活动。每个小队负责当区的宣传、调研工作，每组组长负责全面协调工作、各组组员分别负责调查问卷、宣传工作、搜集材料并及时写出活动简报。这次活动中许多同学都是首次深入农村，与农民生活在一起，体验了农村艰苦的生活，学会了敢于吃苦、乐于劳动的精神。在活动期间，我们给村民发放了各种宣传单，宣传共产主义，宣传各种科普知识等，分队各成员与村民热情聊天，耐心为他们解决疑惑，解决手机、电脑等新科技产品的疑难知识，在晚上我们以照片和简报的形式给未参加活动的老师与同学交流信息。

　　在社会实践的活动中，我们以关心农村儿童的生活、关注其教育情况为重点，严格执行省级文件的要求，一方面突出培养、锻炼学生的创新能力、行动能力、交际能力和适应社会的能力；另一方面关注学生的学习，为他们讲解各学科知识，使他们在暑期中产生的疑问，暑期就能解决。儿童是祖国的未来，是祖国的希望，对他们的教育是尤为重要的，我们将各个年级的学生集中到一起，进行了一次科普宣传讲座，在讲座中我们结合本专业优势，做了许多简单的实验，那丰富的实验现象引起了孩子们极大的学习兴趣，并通过实验来鼓励孩子

　　们探索的欲望，激励他们好好学习，长大以后服务社会、报效祖国。这次前来的同学中存在着几位文艺积极分子，他们每天傍晚带着村里的孩子们唱歌跳舞，说相声，演双簧，教授其许多文艺方面的才能，让孩子们接触到了许多由于地理局限而无法获悉的东西，丰富了小惠庄村儿童的课余生活。并且在实践即将结束的时候，我们实践团的成员与小惠庄村的学生儿童共同举办了一场文艺汇演，丰富了整个村庄农民的文化生活，受到了农民朋友的.好评。

　　在活动期间，队员们依据我们化学与材料科学学院的学科特点和学科优势，向全体村民讲述了如何正确使用农药，农药使用过程中产生的危害及严重污染等，我们还讲解了许多有关秸秆焚烧产生的危害，向他们推广秸秆还田、修建沼气池等惠农、利农政策，解决了困扰农户的许多实际问题，深受小惠庄村村民的好评。宣传科技常识，传播低碳的生活理念。大力宣传共产主义思想，向村民尤其是学生、儿童讲述没有共产党就没有新中国，共产党始终代表着中国最广大人民的根本利益，倡导他们拥护中国共产党，拥护党的方针政策和纲领决议，破除宗教迷信，永远跟党走的正确思想。我们还深入农民家中，排查线路、电器使用过程中的安全隐患，讲述如何正确使用家庭电器，防雷电击的知识。

　　活动充分发挥了青年学生党员和干部的专业技能优势和优良的政治素质，把先进文化送到农村基层，在服务中宣传，重点了解了基层在落实党和政府惠民政策过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习

　　和借鉴心弦经验，接受正面教育，坚定自己的理想与信念。

　　活动中，我们还走访了村中的贫困户家庭，家中的贫寒和村民的朴实使队员们深深认识到，对这些贫困家庭的帮助是一项长期而艰巨的任务，要建立起一套完善的社会保障机制、关怀机制，持续地对其进行帮助。作为党员干部要时时刻刻关心这些弱势群体，不仅要在物质上给予帮助，更要在精神上给予鼓励，要根绝贫困居民的具体情况，力所能及地、真心实意地帮助他们解决一些实际困难，让贫困户切切实实得到帮助，使整个村民都能过上富裕的生活。

　　在社会实践中，我们优势互补，专业互补，实现强强联合，受到当地人民的热烈欢迎，促进了社会实践活动更有效、更扎实地开展。实践过程中，大家集体讨论，针对活动中出现的典型事例进行重点分析，对出现的不足及时反省，总结活动开展情况，吸收经验，改正不足。这些做法，不仅使实践活动在不断的完善中有序进行，更使服务队成员及时保留详实的材料，为写出高水平的调查报告打下了基础。

　　此次“体验省情，服务群众”实践活动，队中成员均积攒了很多经验，但是也有很多的缺点与不足，我们将认真总结其中的经验和不足，在以后的教师教学及学生学习中扬长避短，进一步引导广大学生在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。

学校暑期工作总结9

　　我校于8月26日至8月30日组织全体教职工，开展了暑期教师集中培训工作。为增强暑期教师师德学习的针对性和有效性，我校结合本校实际，学习中采用理论学习、专题讲座、个人自学、分组讨论、撰写心得、交流成果等方式综合开展好校本培训工作。组织教师学习宣传素质教育的新思想、新理念，进一步树立了正确的教育观、质量观和人才观，教师的创新意识及文明执教、为人师表、甘于奉献的自觉性明显增强，培训取得了良好的效果。现将本次教师集中培训情况总结如下。

　　一、结合学校实际，制订学习计划

　　根据学校惯例，此次暑期教师集中培训活动仍成立了教师暑期培训领导小组。召开专题会议，讨论制定培训计划、研究落实方案，确保培训顺利有效地开展，各项活动落到实处。为圆满完成校本学习的任务，领导精心组织，制定了切实可行的学习计划，做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。学习前，学校领导听取了老师们的建议，又按照文件要求，采用了宣讲与讨论相结合，自学与交流相结合，学习与业务提高相结合，理论与实践相结合的方法，安排了多方面的教育学习内容，提高了全体教师的学习实效性。

　　二、召开动员大会，鼓励大家积极学习。

　　为确保在规定的时间里收到良好的学习效果，我校集中召开了全体教师暑期培训动员大会，要求大家认清形势，自觉学习，努力提高自身素质和业务水平。指出本学期将构建重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，让每一位教师体会到学习的重要性和紧迫感，充分调动广大教师参与培训的积极性。

　　三、培训内容丰富。

　　为搞好本次暑期教师集中培训活动，学校按照本次培训要求并结合我校实际，从师德30条学习、教师有偿家教有关文件、教师法、教育法、未成年人保护法、违规办学行为追究办法等方面，采用多种形式组织教师参与了本次培训。

　　经过五天的培训学习，学校教学管理，教师教学效率都有了明显的'提高，许多教师发表了自己的心得体会。全校各教师，不论从思想上还是行动上都有了一个更高层次上的的认识和行动方法。培训的时间是短暂的，但对各教师的影响却是持久的。

　　四、落实相关措施，以保证学习质量。

　　1、中心明确，过程落实。本次暑期教师集中培训，我们始终围绕“提升教师师德水平，规范办学行为，提升教学质量”这个中心，主题明确、重点突出、务求实效、不走过场。整个培训过程我们采取了集中学习、小组座谈讨论、专题研讨会议、教师业务学习、教师写材料等形式进行。

　　2、严格考勤，强调会风。集中学习过程中严格考勤，因公因私

　　均需提前请假，出勤率100%。会议期间都有严格的要求。几天的培训，老师们都能准时参加并认真听讲，做好笔记。整个培训过程中，会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。 3、注重评价，落实行动。本次培训列入教师的继续教育和年度考核之中。学校认真总结汇报本校教师的培训情况，并进行相互交流。培训领导小组对每位教师上交的材料进行考评，结合整个培训过程的表现形成本次教师培训考核结果。五、撰写心得体会，增强责任感

　　理论指导实践，理论学习的目的是为实践服务的。暑期教师集中培训活动结束后，学校安排了撰写心得、大会交流等后续活动，要求广大教职工在新学

　　期工作中认真践行教师职业道德，为人师表，履行教职，关爱学生，真正将培训学习成果内化和外行。

　　要提高教育教学质量，办好人民满意的教育，提高教师素质是关键。教师素质决定着师德师风的好坏，决定着学校的校风，决定着学生的发展，也决定着学校的美誉度。通过这次校本培训，一定能使我校教师对加强自身建设，规范办学行为，提高教学管理的能力与水平，为学校的快速发展，为教育事业的发展作出应有的贡献。

学校暑期工作总结10

各位领导、老师：

　　大家上午好！

　　校园文化墙的板报，以及经过各班推选出来的优秀演讲者和台下各年级语文老师，也是我们比赛的评委老师“四月我运动，我快乐，趣味跳绳和拔河”图片：图片是四年级和三年级班级文化宣传栏的设计，突出了老师的心灵手巧和绘画的天赋。

　　各班利用课间时间，班主任对学生进行训练指导，运动并快乐着，跳绳也有方法，比的是耐力，练的是团结。

　　当然，活动的开展中也有一些不足之处，由于经验的欠缺，活动开展中也有许多考虑不够周到，幸好有各位老师的理解和包容，最终将活动顺利完成。遗憾的是由于六月份迎检工作和期末备考，没有将六月的活动如期开展。另外，我要改变自己不推不动，推一下动一下的毛病，勇于思考解决问题。关于少先队，细心的老师可以看到，我们的每一张活动照片，所有的学生都佩戴了红领巾。六一我们迎进了新的少先队员力量，着力要求少先队员养成佩戴红领巾的习惯，同时也完善了少先队内部结构等相关文档资料，并激励少先队员积极参加学校开展的各项活动。

　　德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。本学期我们要认真贯彻落实有关加强中小学德育工作，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。

一、指导思想：

　　本年度我校以科学发展观为统领，弘扬民族精神教育、严抓学生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。

　　二、重点工作：

　　（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识

　　“育人为本、德育为先”，德育工作是我们中小学工作中的重中之重，摒弃了传统学校教育“重智育，轻德育”的现象，否定了只要学习好，成绩好，德育可有可无的观念。只有培养出良好的品德的学生，才算教育的真正成功。要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。

　　（二）加强对德育队伍的.管理和指导。

　　1、加强班主任队伍对德育的正确认识。德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是教育的核心，对社会而言，教育放首位，对教育而言，德育放首位。德育工作不像文化课学习一样，教什么立竿见影的效果，也不像其他工作显而易见，简单来说德育是对学生心灵的教育和塑造，是对学生思想的指导。所以进一步加强对班主任工作的认识非常重要，品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍志在必行。使理论与实践相结合，指导班级创新工作。

　　2、加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。

　　做好班级干部选拔工作，定期对所有的干部进行思想教育，明确、协调、布置好各项任务。使大队部明确分工、增强合作意识，自主完成各项常规工作。继续设立红领巾监督岗：负责校园卫生、路队、文明礼仪的监督、良好个人习惯养成等。解决打闹、脏乱等陋习，最大限度的发挥学生主观作用，培养学生能力，调动学生的积极性，参与学校管理。 3.加强“三位一体”合力教育，促进学生发展。

　　以加强教师、家长、学生“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，进一步推动学校德育工作全面、协调、高效开展。及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。（在医补和安全走访的时候，我们有做到这一点。）

　　(三)狠抓养成教育，精心组织各项活动

　　1、切实开展养成教育。从常规工作入手，抓好早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区干净整洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊师爱幼，讲究团结”的观念。

　　2、开展好节日文化精神学习。中华民族历史悠久，经典文化更是灿若星河，成为民族文化的瑰宝。传统节日文化浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，加强对小学生进行传统节日文化教育，是爱国主义教育的一个重要组成部分。可以利用宝贵的传统节日文化财富，从孩子们抓起，让中华传统文化从小植根于孩子们的心中，循序渐进地提高他们的文化素养，陶冶他们的精神文化情操。（中秋节、重阳节等中国传统节日）

　　3、搞好安全教育，创建平安校园也是德育教育中重要的部分。学校将进一步健全各项安全制度和责任追究制度，完善各类应急预案，并定期进行应急演练。对周边环境和校舍定期检查和隐患排查，发现问题及时处理。特别加强新建施工楼的周边安全教育，各班级：一要提高认识，对学生的教育要做到天天讲、时时讲，耳提面命，决不松懈。二要突出注意学生卫生安全、用电用火安全、防溺水安全知识、攀爬登高安全。

　　三、要注意就餐、上下楼梯、两操等排队有序，要对学生的行为习惯的安全系数有预测能力，防患于未然。 (一)、优化校园文化，努力创造良好的育人环境

　　继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。

　　1、注重校园“生态环境”的建设。美丽的校园始终展现着愉悦宜人的感染力，树木长青，红花绿草，生机盎然。

　　2、注重校园“人文环境”的建设。一是形成浓郁的标语、标识文化。二是形成丰富多彩的橱窗文化、展板文化、墙体文化，建成沟通信息和进行思想交流的园地，学生文化活动的阵地。三是开辟主题鲜明的楼层文化。各个楼层确立不同的主题，分别建成“艺术走廊”、“名人走廊”、“科技走廊”、“国学走廊”、“小明星走廊”等主题鲜明的楼层文化。（西游记文化）3、注重班级“班级环境”的建设。对班级环境布置，如“黑板报宣传”、“墙报专栏”等规定详实具体的要求，在体现班级特色的基础上，班主任指导学生正确利用宣传途径，营造“温馨教室”，营造积极乐观的班级“舆论氛围”。

　　德育教育是一项任重道远的工作，它无形的在我们生活中起着至关重要的作用。要成才，必须先成人，良好的品行、性格比一切都重要。

　　最后我想引用张校长昨天说到的一句话，也是我很喜欢的一句话：“孩子就是玫瑰花蕾，有不同的花期，最后开花与最早开花一样美丽。”我想在教学的路上，值得我提醒自己需要去思考的。

学校暑期工作总结11

　　一、指导思想：

　　二、重点工作：

　　（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识

　　（二）加强对德育队伍的管理和指导。

　　1、加强班主任队伍对德育的正确认识。德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是教育的核心，对社会而言，教育放首位，对教育而言，德育放首位。德育工作不像文化课学习一样，教什么立竿见影的效果，也不像其他工作显而易见，简单来说德育是对学生心灵的教育和塑造，是对学生思想的指导。所以进一步加强对班主任工

　　作的.认识非常重要，品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍志在必行。使理论与实践相结合，指导班级创新工作。

　　2、加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。

　　3.加强“三位一体”合力教育，促进学生发展。

　　(三)狠抓养成教育，精心组织各项活动

　　三、要注意就餐、上下楼梯、两操等排队有序，要对学生的行为习惯的安全系数有预测能力，防患于未然。

　　(一)、优化校园文化，努力创造良好的育人环境

　　1、注重校园“生态环境”的建设。美丽的校园始终展现着愉悦宜人的感染力，树木长青，红花绿草，生机盎然。

　　3、注重班级“班级环境”的建设。对班级环境布置，如“黑板报宣传”、“墙报专栏”等规定详实具体的要求，在体现班级特色的基础上，班主任指导学生正确利用宣传途径，营造“温馨教室”，营造积极乐观的班级“舆论氛围”。

　　德育教育是一项任重道远的工作，它无形的在我们生活中起着至关重要的作用。要成才，必须先成人，良好的品行、性格比一切都重要。

学校暑期工作总结12

　　为了深入学习县教育局关于教师暑期培训精神，进一步加强师德师风建设，努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实的教师队伍，切实提高教学质量。我校于20xx年8月20日-8月26日进行了为期七天的暑期教师培训。现将培训工作总结如下：

　　一、精心组织，做好各项准备工作。

　　学校首先召开了全体教师会议，学习了中心学校的会议精神，让大家深刻领悟本次培训活动的重要意义，明确培训要达到的目标，并通过讨论制定了培训方案，安排了培训时间、培训形式及培训内容。同时也对这次培训做出了严格规定：一是严格培训作息时间，规定了每天上午8：30-11：30为中心校集中学习时间，下午14：30-17：30为学校学习时间，为培训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律，实行签到制，每天两次签到。三是学习期间要求教师认真做好学习笔记，写好学习体会。

　　二、培训形式多样，内容丰富，培训效果突出。

　　我校教师培训，坚持重点突出、务求实效、不走过场。本次培训采取了教师自学、教师集中学习、小组讨论和集体社会实践等相结合的形式进行学习。培训的内容包括了师德师风、教育教学理论、教育法规、校本教研、工作实践交流等等，对全面提升我校教师教育教学的理论水平、师德师风建设和教育科研意识起了非常大的帮助，培训的效果显著。

　　8月22日，在崔黄小学听取了县教研室胡主任《与学生一同成长》的报告。8月24日，我校教师开展了“追赶超越”点评会活动，对照成绩，深刻反省自己，剖析自己，明确了今后努力的方向。另外，还组织教师认真学习了教育法律法规和咸阳市师德考核办法。8月24-8月25日，完善学习笔记和撰写心得体会。8月26日教师对照本次培训，对自己的工作进行反思和总结，认真撰写了培训工作小结。

　　三、严格按上级部门要求，注重评价与培训实效相结合。

　　为了提高培训效果实效，在培训的实施过程中，我校采取了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训纳入年度考核评优中。因此，老师们无论是在自学中还是集中培训时，都能认真学习做好笔记。并结合自身工作，每人都写了学习体会文章，总结经验，查找不足，不断改进工作措施，使这次教师培训取得了当初设想的的'效果。

　　四、培训对学校工作的影响。

　　这次培训，让老师们深刻认识到以下几点：

　　1、教师要学做会反思。教师要在教育实践中学习、反思、审视、反省、概括、总结，使自身的专业素质不断有效的提高和成长。

　　2、要做终身学习型教师。只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能满足社会和学校发展的需要成为一名优秀的教师。

　　3、要学习他人长处，总结经验办人民满意教育。老师要全心全意投入教书育人的事业，自我教育、自我改进、自我提高，做人民满意的教师，办人民满意教育。

　　总体上说，本次培训非常成功，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标，老师的出勤率几乎达到100%、培训热情也很高。通过学习，老师们在思想和教育理念上受到了一次深度“撞击”，对于教育教学方法有了新的认识和思考。这些无论是对我校教师自身专业发展，还是对学校教育教学工作以及进一步推行素质教育的实施都起到了积极的促进作用。

学校暑期工作总结13

　　根据《Xx市教育局关于做好20xx年中小学教师暑期师德培训的通知》文件精神，我校于20xx年x月x-x日组织全体教师参加了为期四天的校级暑期师德专题培训。我校贯彻县级部门的学习要求并结合本校实际开展了内容丰富的以“当人民满意好老师，树教育强市新标杆”精神为主题师德培训，力求目标明确、内容丰富、求真务实。现将本次师德专题培训情况总结如下：

　　一、组织到位，确保质量

　　1、成立师德培训领导小组。为了圆满完成本期师德专题培训任务，特成立暑期师德专题培训领导小组，xx校长为组长，xx为副组长，校务会成员及各教研组长为成员，郑主持培训、考勤、考核工作。

　　2、制订师德培训计划。根据教育局的文件精神，学校校长室讨论研究培训主题，并制定了《Xx镇中学20xx年暑期师德培训工作安排》。在计划中，对指导思想、培训内容、培训过程都做详尽叙述，力求整个培训过程做到可操作性强，以确保质量。

　　二、形式多样、要求明确

　　x月x日上午我们在校教师会议室组织了《中小学教师职业道德规范》为主题的师德培训会。xx用康德的话“世界上只有两件东西最能震撼我的心灵，一件是我们心中崇高的`道德法则，一件是我们头顶上灿烂的星空。”引入话题，要求我们教师要立德树人，学高为师，身正为范，不能触碰教育的底线。同时阐述了不误人子弟就是教师最大的师德的观点。为了不误人子弟，我们必须创先争优，提出办学生喜欢、家长满意、社会赞誉的高效率、高质量、高品位的优质民办学校的办学目标。希望我们教师要有爱生如子的园丁精神、刻苦专研的钉子精神、团结协作的团队精神、攻坚克难的拼搏精神和追求卓越的创新精神。

　　x月x日上午我们参加聆听了xx校长的《新时期教师职业道德修养》精彩讲座。“在方圆之道中，方是原则、是目标、是做人之本；圆是策略、是手段、是处世之道”等处世名言,“虽不能至，然以浅近之言达至深之理等人生哲学，让人受益匪浅。

　　x月x日，我们观看Xx市师德教育讲师团首场报告会录播视频。

　　x月x日，在xx副校长的带领下学习了《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知》。

　　全校教师都积极参与了本次师德培训。

　　三、严格考勤，成效显著

　　这次师德培训，我校坚持突出重点，求真务实的原则。在培训过程中，严格考勤，强调纪律，确保教师良好的学习状态。通过学习、家访、论坛、听讲座等不同的学习方式提高培训效果，并要求全体教师在集中学习的基础上，理论联系实际，更好的思考下一学年的工作。

学校暑期工作总结14

　　吝店中心小学

　　我校自接到上级教育部门的安全检查隐患排查后，立即行动起来组织相关人员对校园安全工作进行了细致的排查。杜绝不安全事故的发生，保护校园设施、校产不受损失。现在详细总结如下：

　　1、门卫管理工作

　　坚持两人24小时轮流值班，做好进入校园人员的登记工作。加强夜间的巡查，发现问题及时上报学校值班领导。

　　2、假期值班工作扎实到位，领导带班成员积极认真。

　　3、校舍无安全隐患。但是应注意排水的通畅。

　　4、防汛安全工作无隐患，当遇大雨大风天气时安全值班人员巡查到位。

　　5、校园用电安全

　　暑期对我校所有用电线路和用电设施进行了检查，对检查出来的问题，马上进行处理。对电线裸露、老化等问题坚决予以更换，避免一切因电而造成的安全事故的发生。

　　6、校车安全无隐患。

　　7、暑期施工安全情况良好。划出了安全警戒线并悬挂安全教育横副、设立相关安全警示语。

　　总而言之，我校安全各方面工作都已到位，不存在安全方面的.问题。但是还不能掉以轻心，时刻注意恶劣天气带来的安全事故。我相信只要我们努力工作值班到位，一定会杜绝各类安全事故的发生。

学校暑期工作总结15

　　为期六天的暑期研修将要落下帷幕，梳理这几天的学习，让我印象最深的关于写作教学的一段视频，我对信息技术在课堂教学环节的应用也有了新的认识。

　　一、信息技术在写作教学中的应用

　　写作教学一直是值得探讨的课题。因为缺乏真实的体验和细心观察，孩子们在写作时经常是胡编乱造、凭空想象，写出的文章要么缺乏真实感，要么言之无物。我在教学中也只是指导孩子如何选材，如何谋篇布局，如何使文章更生动。对于读书少、语言文字积累少的孩子来说仍是一头雾水。

　　在观看视频时，专家给我们播放一段写作教学的设计。利用了两段视频。一段时姚明的灌篮，时间只有几秒。一段是动画片《灌篮高手》中流川枫的投篮。生活中几秒发生的事可以用大量的笔墨去描绘。

　　从动画片中流川枫的动作，对手的`神态，投篮后观众的反应都给人留下了深刻的印象，都可以运用于写作中。视频放大了细节，将学生带入当时的情景，为写作教学提供了素材。

　　二、信息技术在课堂教学的应用

　　视频、音频、图片及文字资料大量流入课堂，开阔了学生的视野。但同时也存在着弊端。如专家讲的例子在《荷塘月色》中，教师直接出示月色中的荷塘，就限制了学生的想象。学生在搜集资料时也缺乏对资料的加工整理，只是对资料的照本宣科，这样的应用无疑是无效的。

　　在今后的教学中，对于多媒体资源，我们要考虑是否与主题相关，是否引起学生的关注，出现的时机是否恰当，是否有助于突破重难点，是否能引起学生的参与与思考。

　　信息技术高速发展，会越来越深的影响着教育领域。教师、学生如何利用网络平台、信息技术，会是我们继续探讨和关注的问题。

【学校暑期工作总结】相关文章：