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交接班工作总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的交接班工作总结，欢迎阅读与收藏。
交接班工作总结1
（1）两班交接工作时由班长负责交清全部情况，保证生产连续进行。在交班前半小时交班班长应对岗位的设备运行情况、生产情况以及环境卫生情况作一次全面检查，作好交班准备。
（2）交接班的人员应要做到上不清下不接。若在交接班期间发生故障，交接班人员可以共同协商处理，如不能解决，则按级上报，逐级服从。不能隐瞒事故。
（3）接班人员必须在正点前15min到现场，与交班人员进行交接。
（4）交接班必须在生产现场进行二级对口交接（组长对组长，操作工对操作工）。
（5）待接班人员检査完毕，交接班双方必须在交接班记录本上签字。
（1）交生产：各项工艺运行指标的执行情况，核对原始记录的事项及数据是否真实、完整、清楚。
（2）交设备：设备的运转、故障处理及检修情况；
（3）交安全：劳动防护用具和设施、消防器材完整，故障或事故的处理正确；
（4）交指示：正确传达上级的.有关指令及执行要求。
（5）交工具：工具的数量及使用情况。
（6）交卫生：设备擦拭干净、岗位整洁。
（7）交思想：学习的相关内容、思想动态、好人好事。
班前会应认真介绍上一班工作情况，班长布置作业计划和提出工作要求及安全注意事项；班后会应进行民主讲评，班长宣布任务完成情况及工作上存在的主要问题。
交接班工作总结2
各位领导、老师们：
我的发言，想围绕“两个”这个数量词说五个方面的心里话。
第一、两个感谢：这两个感谢是送给局党委、镇党委和镇政府以及村支部村委会的。首先，感谢教育局党委接受了我的申请，了了我一个愿，圆了我一个梦——我需要卸下身心的负担。这有例为证，无以计数的例子中，仅举一例：昨天下午两点四十左右，我到一中将儿子接出来，带他看牙医。在两个多小时的治疗中，主治医生每隔几分钟总要反复循环着一句话：“来，儿子的爸爸看看儿子的牙！”我明白，医生的话有两重含义：一是责备为人父母的我，二是儿子牙病的严重程度让她这个久经牙场、久治牙病的牙医也感到了震惊和心疼！看医生的结果是：拔了3颗牙，治了3颗牙，补了1颗牙，一共7颗牙！儿子自本月12日起，通过电话、短信的方式，先是要求、再是央求、最后是乞求我带她去看看牙。长达十天多，儿子的声声呼唤没有把我叫到他的面前，局里开会这个机遇才让我有了赎罪的机会——尽管其间我也曾几次到局里办过事，却不曾顺风顺水地顺路顺便地去看过儿子。有人会问：你真的就那么忙吗？我的回答只能是：个中原因，一言难尽。现在，卸下担子，对我而言，是真正的：梦寐以求，如愿以偿。所以，我要真真正正地衷心感谢局党委对我的真心真情的关怀！我要感谢镇党委、镇政府这几年里给予我工作努力奋进的源源不断的鲜活而坚强的后盾力量！感谢镇党委、镇政府对学校哪怕是微不足道进步的诚心诚意的.肯定和有着深切期望的充满信任的鼓励！让我在“以县为主”分享的新的教育体制实施多年后，仍然能够：不仅在教育局，同样在镇党委、镇政府这里，感受到了温暖，还有温馨！
其次，我要感谢村支部村委会这几年里对我不遗余力的坚定支持！
第二、还是要说“两个感谢”：首先是感谢两年半里和我风雨同舟的全体班子成员，感谢你们能够始终与我同甘共苦，牵手同行！其次是感谢两年半里和我同船过渡的老师们，感谢你们与我艰难困苦，共同度过！两个感谢归结到一起：真诚地感谢全体教职工对我工作的理解和支持！
第三、两个总结。一是关于学校工作进步的总结。个人认为：两年半来，在环境有点差、压力有点重、条件有点劣、优质生源有点缺、特定资源有点匮乏的基础和情况下，经过全体师生的共同努力，从一定意义上说，原定的“稳定秩序，稳固基础”的两稳目标基本上实现了。二是关于个人工作优点的总结：两年半来，我做到了两个词：坚持和努力。所以能做到，除了：为了信任，担有责任，还有，有句话说得好：做人一辈子，要以人品做底子。
第四、两个介绍。我的介绍，纯属多余，但也算是一种交接吧。一是向新校长介绍一下老师们。总的来说，这是一支资历丰厚、经验丰富、各具特长、各有特点的教师队伍。二是向老师们介绍一下我印象中的新校长。古人说：文如其人，罗校长是人如其名：待人忠诚，为人实在;能力才识，杰出优秀。我想，有这样的校长，老师们一定会做到全力维护、全力支持的。
第五、两个祝愿。祝愿老师们在罗校长的带领下，奋发有为，享受教师职业的快乐幸福！祝愿罗校长带领老师们，万象更新，迎来扬眉吐气的学校变化！谢谢！
交接班工作总结3
各位领导、各位老师：
大家好！
按照省委、省政府的部署和要求，在汾矿集团和介休市委、市政府的精诚合作、正确领导及政、企双方有关部门的艰苦工作下，我们本着“统筹规划、整体移交、依据政策、自愿公开、平稳过渡”的原则严格完成了矿中、矿小全体人员的身份认定、工资套改、经费划拨、教师职称认定、退休人员移交接轨等项工作，顺利完成了移交协议的签订，今天举行交接仪式，标志着矿中、矿小正式列入了介休地方政府管理序列，真正融进了介休教育的“一盘棋”当中。
在我们付出很多很多艰苦细致的努力，确保了学校的正常教学秩序和人员整体稳定，并迎来学校正式交接这一具有历史意义的时刻，作为介休教育行政主管部门――教育局的第一责任人，教育大家庭中又吸纳进这么多的优秀成员，我既觉得欢欣鼓舞，更深感责任重大。
此时此刻，我想表达三层意思：一是感谢、二是承诺、三是希望。
企业中小学分离移交地方，是党中央、国务院深化国有企业改革，切实减轻企业负担，分离企业办社会职能，加快国有企业建立现代企业制度步伐，优化教育资源配置的重要决策。根据省委、省政府的工作部署及相关政策规定，本着实事求是、严格执行政策的原则，我市做了大量的前期准备工作。我们应该感谢汾矿集团和介休市委、市政府站在讲政治、讲大局的高度，着眼“让学校发展不受影响，让教师收入不受影响”的角度，以认真负责、积极稳妥的态度推进这项工作;感谢集团有关处室和市人事、编制、财政、土地、劳动等有关部门按照职能分工、把握正确指导思想、工作原则所付出的艰辛劳动;感谢两所学校切实加强领导，坚持实事求是，认真解释移交政策所采取的有效措施;也感谢全体教职员工顾大局、识大体，积极主动地配合移交工作，是大家的共同努力，才有了今天这样扎实有序的结果和富有前景的开局。
矿中、矿小从今天开始就正式移交地方管理，就真正成为介休教育大队伍中的新的一员，可能在大家的心里多多少少有些不是滋味。在这里，我可以这样负责任地承诺：教育是我们共同热爱的崇高的事业，崇高的事业需要我们共同来精心维护;精心维护好我们事业的前提是稳定。因为稳定是基储稳定是大局、稳定是和谐，稳定是压倒一切的。作为教育主管部门，我们将牢固树立“大教育”观念和教育“一盘棋”的思想，一视同仁地扶持两所学校的发展，真诚关怀，精心引导，可以跟大家表个态：对于矿中、矿小两所学校的领导班子寒假前不会调整，对于城区学校的布局调整暑假前也不会涉及矿中、矿小两所学校，希望大家一如既往，安心工作，尽职尽责，要对学校负责、对学生负责、对自己负责。对于两所学校今后的发展，我们既要保持学校原有基础上的稳定大局，又要根据介休教育事业发展改革的实际对学校准确定位、科学规划，为学校更好更快得发展绘制蓝图。
介休这几年教育的发展势头强劲，在晋中有分量、在全省也有一定影响，当然这其中离不开在座各位的辛勤工作。其实，矿中、矿小一直就是介休教育改革发展的.生力军，历史不会忘记、社会不会忘记、介休的老百姓更不会忘记。当我们今天因为时代的要求真正地紧密团结在一起的时候，我想我们的力量会更强大、我们的使命会更荣光、我们的事业会更有希望。因此，我希望矿中、矿小以此为新的起点，进一步转变观念，自觉主动地融入介休教育事业的和谐大局中，融入“资源整合、机制创新、发展均衡、水平提升”的奋斗目标中，开拓创新张扬特色，大力提高整体办学水平，全面提升教育教学质量。希望广大教师自觉主动地融入推行素质教育的广阔舞台、融入介休课程改革的火热洪流中、融入学习杜郎口经验的实践氛围中，提升自己，成就事业，再创辉煌。
谢谢大家。
交接班工作总结4
今天是我到市人民医院进修学习的第二天，第一次参加了她们产房的交接班，流程与我们医院一样，护士晨会交班后，接着产长做了一些工作安排及护理服务要求，接着科主任到产房查看工作，她看见护士们正在交班，也坐下来听，并对产房服务工作做了一些指示，听了主任一席话，我受益匪浅。
主任说，服务态度很重要，尽管工作再忙、再累也要有最基本的礼貌礼节，尤其是对服务要求高的病人，如果因为工作太累有情绪我们也理解，但有情绪也要等到下班脱了工作服以后你才能表现，因为我们代表的`医院，而不是代表你个人，尽管现在病人不是很多，只要我们的服务态度好了也是一种进步。
在几年前，外面很多病人都是听说我们医院服务态度好才来我们医院看病的，如果我们还不注意我们的服务态度，别人前进了，我们没有进步就是落后了，这样我们医院的希望、发展机会会大大减少的，因此，我觉得做为护士长的我，以后要做好以下工作：
1、改变服务理念：到医院住院、看病、做陪护的都是我们的客人。
2、服务态度从我做起。
3、进一步规范护理人员的服务礼仪，如产房助产士交接班主动自我介绍、接产时主动向产妇自我介绍，与产妇主动沟通等。
4、做为管理者，平时多督查护理人员护理服务情况，发现做不到的及时指出，这样也有利于护理人员服务水平的提高……
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