个人总结

教师个人工作总结

时间:2021-03-01 10:52:43 个人总结 我要投稿

【必备】教师个人工作总结五篇

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此,让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编收集整理的教师个人工作总结5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】教师个人工作总结五篇

教师个人工作总结 篇1

  本年度,全面贯彻落实中央国务院关于《加强青少年体育工作增强青少年体质的意见》和深入开展《全国亿万青少年阳光体育运动》精神,积极开展我校体育教育教学活动,为我校进入211学校工程作出了努力。

  一、政治思想工作

  (一)本年度,按照工作计划,积极贯彻校党委的工作部署,在学习的基础上,密切联系和统领我部工作实际,开展了教育创新、提高质量的活动,并取得了良好的效果,如青年教师的课堂教学水平及质量有了较大幅度的提升,受到了学生的好评。

  (二)召开了本部门党内外民主生活会(每学期1—2次,已成为工作制度),每次的会上,大家针对自己的各方面的工作,进行了认真总结,开展了自我批评;大家针对每一位同志的情况都积极坦率地提出了意见。会上始终保持着畅所欲言、坦诚帮助的气氛,使得部门内部形成了良好政治工作氛围,良好的传统与和谐奋进的热情,好的而传统得到了不断的发扬。

  (三)加大培养青年教师工作的力度,我们为他们创造条件,压重担、重实践。6位骨干青年教师虚心好学,尤其在教学上有了长足的进步,学期评价中,学生对我部大部分青年教师有较高的评价。另通过各种会议和学习机会,让他们走出去,不断接受新事物,也促使他们尽快成熟起来了。本学年内,发展了一名年轻教师入党,使我部党员占全员人数的80%,直属党支部始终是我部各项工作的坚强堡垒。

  (四)本年度,配合支部的党建迎评工作,比较好地健全完善了支部的各项制度,圆满地完成了党建迎评的工作。

  (五)完成了学校抗震救灾的工作部署,积极捐款支援灾区。

  二、教学科研工作

  (一)进一步加强了教学制度建设,完成了本部门学期教学检查和督导工作,用管理促质量。如在抓好课堂常规,落实青年教师看课制度上有了较大的收获,青年教师的教学质量有了明显的提升,受到学生的好评。

  (二)本学期完成学校体育教学评估标准方案,并已在全校实施。

  (三)坚持每周一次的集体业务学习和教学经验交流活动。

  (四)完成了汉语学院留学生武术选修课(两学期13个班近230余人)和短期留学生体育培训班(两个学期14个班250余人)的教学任务;在期末的结业表演仪式上,170名留学生表演了拳术和剑术,受到了各级领导和学生的好评。

  (五)完成了本学年大一、二、三、四年级3000余名学生的体质健康标准的测试工作,并按时上报了市教委和教育部。

  (六)今年取得的成绩:

  1、以科研促教学,举办了我部第14届体育科学报告会,有9名教师宣读了论文。

  2、有11篇论文参加了市高校第14届体育科学报告会论文报送参评的活动。5篇论文分别获得二、三等和优秀奖,并被市教委评为优秀组织奖单位;

  3、7月份,有6位教师(8篇文章)参加了全国外语院校体育科学报告会,2篇获得一等奖,3篇获得二等奖,3篇获得三等奖;

  4、太极拳课件获得校级教学成果奖1项。

  5、青年教师程大力利用业余时间通过计算机技术编制了学生体育成绩快速统计程序,优化了复杂体育成绩的统计过程,提高了工作效率。20xx年10位教师共公开发表了12篇论文。

  三、在群体竞赛工作方面

  我们以中央关于《加强青少年体育增强青少年体质》的意见和三部委《开展阳光体育运动》决定的精神为指导,引导全员积极参与,勇于实践地开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,在切实增强学生体质上,狠下了功夫,并取得了比较好的效果和成绩。在本年度内我校参加市级以上10大项体育竞赛活动中,共取得了42项次的奖杯(证书)和集体个人“体育道德风尚奖及优秀教练员奖7项”;参赛的各项目,进入前3名有25项次,后5名有17项次。各项比赛活动的过程,提高了学生们的奋斗激情,使他们的“身心”得到了全面的锻炼,成绩的取得为学校赢得了荣誉,扩大了学校的影响,为市高校体育活动作出了努力。

  四、明年工作思路与需要改进的工作

  工作思路:全面贯彻落实中央国务院关于《加强青少年体育工作增强青少年体质的意见》和深入开展《全国亿万青少年阳光体育运动》精神为指导,积极探索,大胆创新,求真务实地开展好我校体育教育教学活动,为我校体育教育教学工作和市高校的教学群体工作做出新的贡献。

  需要改进的工作:

  (一)在市高校中,虽然我校的体育教学与科研工作取得了比较好的成绩,并受到市教委的多次表彰,但我们与兄弟院校的交流与合作还存在很大的不足,需要加强走出去、请进来,多交流与合作,取长补短。

  (二)通过现代化科技手段,继续加强体育课程体系和内容的改革。与教务处协调,争取尽早实现网上中外学生体育课选课、查看个人成绩以及大学生体质健康测试结果等的查询。

  (三)建立我校留学生体育各级协会。与相关部门合作,大力发展我校留学生体育活动,与市教委和大体协进一步协商北京市留学生体育协会的运做模式与机制。

  (四)加强对3、4年级和研究生开设体育选修课的研究等。

教师个人工作总结 篇2

  岁月轻柔,时光静寂,拈一颗素心,轻吻流年的手,时光可以带走最美的年华,但那些逝去的点点莹亮,那些光阴浸染的思绪,终是流连于回忆的最深处,明媚了岁月,芬芳了生命。

  “我希望你们能成长,能从我身上得到让自己不断前进的能量。”话语刚落,同学们用黝黑的小手为我奉上热烈的掌声。这是我刻在支教时光里的初心。

  少年易老学难成,一寸光阴不可轻

  20xx年的夏天,我来到茂名竹根园小学,当起了一生第一次的老师角色。完全没有教学经验的我只能摸索着前进,从那天起彻底从一个学生变成一个老师。我从自己前十多年的学业生涯中,不断回顾前辈们的一言一行,严肃而有序地展开教学活动。仍然记得第一天看着孩子们作自我介绍时,他们或面带微笑或不情不愿地走上讲台,报上名字后就不知所措了,此时我就在一旁引导着他们可以说说自己的理想,自己的兴趣爱好。孩子们逐渐地自信起来,说起自己五彩缤纷的梦想。从他们身上我也看到了曾经的自己是如何羞答答地成长了。当听到他们当中有的说想做一名老师时,心中很是欢喜,多希望他们可以精心地呵护自己的梦想之花,让它在能在风风雨雨中仍能璀璨不屈地绽放。

  教学是我和队友的主要任务,每当看着他们仰起小脸蛋,满眼愉悦地听我在讲课时,每当看着孩子一笔一划地熟练着生字时,之前的焦急紧张已经抛到了九霄云外,取而代之的是全身心地投入讲课。这里的孩子们英语基础薄弱,于是第一节课就教导他们一些简单的入门知识。为了培养他们学习英语的兴趣,我在课堂上穿插了一些游戏,寓乐于学。孩子们的确能体会老师的良苦用心,他们用孜孜不倦的求学冲劲,像树苗一样不断吸收着知识的养分,积蓄向上的力量!他们就像最顽强的植物,只需要极少的水份,阳光和土壤就能生存。幸运女神让我邂逅了他们,邂逅了乐观、坚强与梦想。

  一花独放不是春,百花齐放春满园

  花开花落,风卷云舒。见过了一树繁花,开放了满园青春,珍藏了些许亿思,每到盛夏光年,我又想起那簇含苞待放的花蕾,那群令我又恨又爱的淘气包。

  一年一度的文艺汇演,我们班表演的是环保时装秀,这材料和设计可难倒了我。学生得知我需要收集废弃的材料来进行表演,三三俩俩为我拿来了家里废弃的塑料瓶和衣服,流着汗的笑脸和着太阳的微醺,醉了我们一众老师的心。选人也很是花费了一番功夫,腼腆的小孩你推我让,竟是没人敢走上舞台。我鼓励说,这是一次难得的建立自信的机会,要是连一点小磨练都没办法跨越,谈什么实现梦想,又谈什么回报祖国呢?一阵缄默后,我有点泄气了。但此时一个小女孩勇敢地走了出来,最后大家都响应了号召,争当起表演者来。看着孩子们齐心协力团结起来,我的眼角不禁湿润了……

  经过一个星期的艰苦排练,我们班终于迎来了展现成果的一天。一阵动感十足的音乐响起,小朋友们跟着节奏,踏着舞步而来。各色艳丽缤纷的时装冲击着人们的眼球,人群中传来阵阵欢叫:那是塑料做的花朵吗?真好看!咦?箱子也能做成衣服?孩子们越跳越欢快,观众们的身体也不禁律动起来,气氛一时被彻底点燃!我也高兴地不断拍掌喝彩。一曲终了,孩子们按照排练的动作,向村民们鞠躬致意,全场送上欢呼不断。我来到孩子们身边,远远地他们就张开双手向我扑来,他们激动而自豪,仿佛完成了一件伟大的事。自信的种子开始生根发芽,贫瘠的土地开始焕发生机,那看似遥不可及的梦想,终究近了近了。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  离别是为了更好的相聚,因为梦想我来到了这里,因为梦想我要离开这里。没有执手相看泪眼的凝噎,没有天涯若比邻的豁达,只有淡淡的愁绪如同一杯清茗,苦涩却耐人寻味。孩子们给我写了一封信,信的格式非常正确,因为我曾经就这个问题狠狠地批了他们一顿。他们说很喜欢我上课时的笑容,也喜欢我下课后教他们几句简单的韩文,但信里把“韩”字写成了“朝”字,于是不免又给我批评了两句。信里说的很多细节,我有的已经忘了,但大多都记得。看着现在他们早起晨读,就想到以前要三催四催才慵懒地拿起书:看着现在他们积极举手回答问题,就想到以前班上奉行沉默是金的学风:看着现在规规矩矩坐着上课,就想到从前永远不会安分的坐姿……

  太多的想起,太多的感触,他日也必会是我一笔巨大的财富。我在回信里写道:“少年强,则中国强。少年智,则中国智。少年富,则中国富。”人生之路,总会有枝繁叶茂的大树,芬芳美丽的花朵,蝶飞蜂舞的景色,也一定会有阻挡在前的高山,荒芜可怖的沙漠。我相信他们一定会坚持本心,坚持最初的梦想,一步一个脚印往前走。累了可以休息,但决不后退。

  也许我们还是稚嫩,如同那茶树上的新绿枝桠,不够日子,不够历练,不够资格去成为能炮制出浓郁香气的茶叶,能做的就是一天天慢慢成长,慢慢磨练,把自己变化为能穿越千山万水的无所不能。

教师个人工作总结 篇3

  时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学期就过去了。的确,我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

  一、教学方面:

  1、认真备课:

  本学期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。

  反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。

  2、认真制定教学计划:

  在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。

  3、认真上课:

  注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。

  反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完 全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。

  4、认真考核:

  按照《XX——XX年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。

  5、课后反思:

  本学期,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上,做的还不够,特别是教学随笔,没能及时地记录下来,对自己进行总结,在教学工作中留下遗憾。

  总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,很多地方还需要提高,应该虚心向其他教师请教学习,多参与听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。

  二、教育工作

  本学期,我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学,开学初参加了学校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛,在我的精心准备下,这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎,在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲,而且还认识了大音乐家贝多芬,了解了他的一生及他的作品。本学期的活动很多,但是我还的秉着以学生为本的宗旨,抓好课堂教学,使学生在期末的考试中取得优异的成绩。

  三、特色工作

  本学期,我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》,虽然结果代定,但是我们的付出受到了好评。

  我希望在今后的工作中,能够与不同学科的'老师进行交流合作,能向他们好好地学习,以提高自己各个方面的视野和能力,加快自己的成长和进步。

教师个人工作总结 篇4

  一学期的工作又将结束了,可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作,我执教初四的数学学科,工作中有收获和快乐,也有不尽如人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进行,现将本年度工作总结如下:

  一、热爱教师工作,思想进步,团结同志。

  每天早来晚走,无私奉献,能全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,少请病、事假,脚踏实地地执行学校的各项要求。

  二、积极参加各类学习培训,努力提高自己的教育教学水平。

  结合自身特点制定了业务学习计划,本学期我严格按照学习计划,有序有效地进行了学习,我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶,特别是我又认真学习了几本教育教学丛书,我觉得自己有了很大的提升。在平时我阅读了几本与教育相关的书籍,领悟其中的教学艺术,努力提高自己的教育教学水平,并能在日常教学工作中很好的应用。

  三、教学工作和科研工作。

  教学工作方面,在备课过程中认真钻研教材,深刻理解教材,灵活运用教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。教学中,我重视学生的思维能力、自学能力的培养,一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等,一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究,着力点放在激发兴趣———教给方法———养成习惯———培养能力———形成品格上,改革教学方法、手段,增大课堂容量,提高学习兴趣,实现“后进生转化,中等生优化,优秀生提高,各类学生都得到应有发展”的目标。对于班级的学困生,给予特殊的关照,课堂上多提问,多巡视,多辅导,在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬,课后多找他们谈心,使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣,并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师,组成"一帮二"小组,根据各自的情况给学困生定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。常思考,常研究,常总结,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

  四、认真参与班级管理,努力形成良好班风

  主动与家长沟通,虚心接受家长的见意,并从家长的角度去考虑问题,争取与家长的教育思想达成一致。我不但注重学生的学习成绩,而且更注重学习态度、方法和习惯;不但重视学生的品德养成,而且更重视学生的思维能力、自学能力的培养,我虚心学习、大胆创新,跟班紧、认真负责、指导到位,并充分发挥学生的自主管理作用,使班级真正形成“团结向上,纪律严明,环境整洁,学习刻苦”的良好班气。

  五、工作中存在的问题

  1、教材挖掘不深入。

  2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

  3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。

  4、差生抓的不够。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

  5、教学反思不够。

  六、今后努力的方向

  1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

  2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

  3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

  4、加强转差培优力度。

  5、加强教学反思,加大教学投入。

  教师的工作周而复始,我将好好反思一年来我工作中的经验和不足,立足本职岗位把以后的工作做好,请各位领导和老师给予我帮助和批评,让我的工作更加有声有色。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

教师个人工作总结 篇5

  xx年7月晋升小学高级教师资格以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务。

  钻研教学,探索课改,努力做到“学高为师”。

  我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。

  备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

  授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  此外,我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。

  率先垂范,以德服人,努力做到“德高为范”。

  在班主任工作中,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。榜样的力量是无穷的,渐渐地,班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

  在教研组内,我工作也是任劳任怨,宽以待人,热情关心每一位同事,乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享,共同研讨,共同提高,促进了教育教学工作的不断提高。

  勤学勤问,主动充电,多种途径提高自身素质

  成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余,我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书,吸取新鲜血液,做了大量教学笔记与课后感悟,积极参加各级培训和研讨活动,参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累,使我总结出不少教育教学的心得体会,撰写的多篇论文先后获奖并发表。

  总之,在教育教学工作中,我真正地做到了“学高为师,德高为范”,育人为先,求知为次,不断地提高了学生的综合素质,切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。

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