初一期末个人总结(精品3篇)
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编帮大家整理的初一期末个人总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
初一期末个人总结1
20xx年下半年,我进入了初一的学习。每天一回家,我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,再练练书法,看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习,但在期中考试时,我的语文成绩却不很理想。
期中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。
首先,我懂得了初一和小学的学习是有区别的。第一,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写,到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?第二,对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句,观察句式的变化,把句子补充完整,并能够扩充原句;第三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解、背会。
其次,我懂得了不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书。
就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容。在学校,老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会,要背会书本上不带号的课文,要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”,里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血,按照老师的要求,认认真真的学习和复习。果然,功夫不负有心人,期末语文考试,我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。
我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。
例如有一次,老师说让我们回家完成第七次作文,把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后,我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天,老师一看我做的作业,美美的把我批评了一顿,还让我写了检查。老师的严格要求,对我促进很大。我要深深地吸取这个教训,决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。
在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。
日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了.在这个学期,我完成了从一名小学生到初中生的`转变,适应了中学-----这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如:三角形、英语句式、新的散文与诗歌真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习语文的方法,课堂上要做笔记。可是我并不会骄傲,虽然我的语文成绩已经很不错了,但是,我会继续努力,直到最满意为止!当然,对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程,因为我已经是一名中学生了。有些课程,我还有许多没有搞懂的地方,我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我会继续努力,为求做的更好!我要在初二“来临”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初二的“来临”。
我相信我会做得更好,我将继续努力!
初一期末个人总结2
这一学期,真的觉得自己收获不少,能成熟的看待成绩的进与退,冷静的面对学习上的起起落落,长大了,懂事了,不再因为一些小事而耿耿于怀,闷闷不乐。我也明白了,随着课程的增多,我所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够。我比以前更认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。
好的成绩是靠良好的学习方法,首先,要保持积极的学习态度。上课时要专心听讲,不与同学交头接耳,不做其他事情,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,要认真完成;对于不懂的问题,要主动与同学商量,或者向老师请教。其次,要改进学习方法。中学的学习和小学有很大不同。小学时我们像老师的助手,被老师督促着前进。而初中更加注重自主学习,老师的讲解已经不能满足我们的需求。因此,我给自己制定了一个学习计划:(1)坚持做课外习题。(2)上课要积极参与讨论。对于不明白的问题,要敢于举手提问。(3)每天完成家庭作业后,先让家长检查一遍,把做错的.和不会做的题目让家长讲解一下。同时,经常拿出以前做错的题目复习一下。
其次,学习效果的提升也离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。在我看来,听讲是最为重要的一环,只有通过认真听讲,才能事半功倍地掌握知识。预习不仅仅是简单地阅读教材,对于语文而言,需要重点标记字词、概念和一些重要的知识点;数学则需注重学习例题、定理和概念;英语则需要了解基本句型构成,多背单词。而复习也是至关重要的一步。可以利用周末的时间进行复习,一个月后再进行一次全面的总复习,这样才能牢牢记住所学的知识。
还有讲话的毛病也比往前少了许多,正如老师对我说的:“只要你不讲,什么都有了”,所以在下学期要少讲,少讲最后不讲,让老师和同学们重新认识我。
通过一个学期学习,我得出了三点启示:
1.学习必须循序渐进。学习知识,必须注重基本训练,一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功。
2.学习必须勤于思考。要培养独立思考的能力。学习中要多问几个为什么,举一反三,灵活运用。
3.学习应该做到十分细致入微。在学习过程中要避免出现表面上看似懂却实际不懂的情况。对于解题过程中的每一步推导,都需要能够正确地给出理由,并且每一步都必须有可靠的依据,不能凭空猜测。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功的彼岸,我一定要坚持不懈,加倍努力。
初一期末个人总结3
眨眼间,一个学期已经过去了,它是我初中生活中的新篇章,这段时间对于我来说是全新的,充满了挑战,但更重要的是它让我成长了许多。在这段时光里,我逐渐变得成熟起来。
成长的过程中,我逐渐变得更加成熟。我不再只是盲目地提出问题而不思考答案,也学会了更加独立。我学会了承担责任,这使我在成长的过程中变得更加坚强。然而,在表达自己和展示自己方面,我还缺乏一些能力。在这段时间里,我感受到了老师和同学们的关心,他们的关心帮助我克服了新环境的陌生感,让我真正融入到这个集体中。对于我来说,在成长的过程中,他们是不可或缺的。现在,在本学期结束之际,我想对他们说声“谢谢”。尽管只有两个字,但我相信感恩之心无需太多言语来表达。这就是我在这段时间里所经历的变化,我对他人的感激之情。
进入这个学期,我也开启了青春的新篇章。在这个时期,我不仅感受到自己在逐渐长高,更能感受到我的素质在提升,内心世界的情感在成熟。每一次普通的活动,都是对我成长的磨练。每天早晨都有晨跑,通过锻炼身体,我也学会了承担责任,因为每一次跑步,都要记录班上的掉队人数,为了班级的荣誉,每个人都必须承担自己的责任,我也不例外。有时候我可能坚持不下来,但我会告诉自己:成长就意味着学会坚持和承担。就这样一次次坚持下来,而晨跑不仅仅是对我的身体进行锻炼,它已经成为了助我成长的力量。
成长过程中,我们无法缺少情感的支持,而这种情感来自于老师、家人和同学。在面对老师和长辈时,我懂得要尊敬他们,同时也敢于提出质疑。但在与同学相处时,以前我可能不敢明确地指出他们的不足之处。然而,在这个学期,老师要求同学们互相评阅周记,我开始勇敢地表达对同学们的优点和缺点的看法。每当同学对我的建议表示感激时,我会感到非常高兴。渐渐地,我发现真正的朋友应该敢于指出对方的不足,这样的同学关系是最珍贵的。在成长的过程中,我学会了承担责任,并从同学那里获得了真挚的情感支持。
初中生活使我从学习中收获了很多,不仅是书本上的知识概念,还有一些重要的能力。以前,我在复习时只是机械地死记硬背,而现在我已经学会了找出重点然后进行复习。在小学的时候,我只是把写作当作一种应付作业的方式,但现在我已经能够运用写作来表达自己的.情感。这些能力比得到好成绩更为重要。在成长的过程中,我不仅获得了知识,还培养了各种学习能力。
我在成长的过程中虽然有进步,但也存在一些不足之处。与其他同学相比,我在老师面前会感到拘束,而在同学面前表演时则常常紧张不已。这表明我并不能很好地展示自己,而这一点远比成绩和学历更为重要。尤其是当我步入社会后,这种能力将变得至关重要。因此,在接下来的日子里,我要努力锻炼自己,以弥补自身的不足之处。
初中生活是人生中的一个重要阶段,它标志着我从童年无忧无虑的时光跨入到需要为自己的未来做出规划的阶段。我明白分数在这个阶段中至关重要,但它并不是人生的全部。现在,我要努力完成每一件事情,我坚信只要尽最大的努力,我就能够达到自己的顶峰。我相信通过锻炼自己的能力,我可以迎接进入社会所带来的各种挑战。
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