个人反思自我总结范文（通用16篇）
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如我们来制定一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编精心整理的个人反思自我总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
个人反思自我总结 1
20xx年已经过去，这一年来我一直努力并积极参与安全管理工作，除保证自身安全外，在日常的工作中一直加强施工现场的安全监督工作。现在，我就过去的一年中在安全管理方面的工作谈谈我个人方面的想法进行总结：
一、20xx年安全工作的不足之处
1、在思想上，未能透彻理解和领会公司及分公司的各项安全制度。
2、未能积极参与部门的日常安全培训工作。
3、在日常的检查中未能尽全力加强安全保障工作的检查力度。
二、20xx年安全工作和安全隐患处理的认识及想法
纵观全年的.安全工作，我认为首先必须树立牢固的安全核心思想，在一切活动中，都要把安全作为行动的基石，在职工的安全培训中，必须时时灌输此思想；另外，必须加强安全的检查，对所有不安全的行为，都要受到相应的批评及考核，因此建立各施工队伍的安全检查与考核制度是十分有必要的；再者，要加强设备方面的安全保障，减少设备本身的不安全因素，减少对设备操作人员及使用人员的伤害。
三、20xx年安全工作的计划：
1、将“安全就是生命”的根本理念真正让每一个施工人员共知、共享，做到施工时时刻谨慎，时刻如履薄冰。
2、提高我们每名职工的安全认知能力。要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性。只有境界提高了才会真正重视起来，才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实，去全面履职履责。
3、一定要做好各种隐患的排查，防患于未然。排查隐患很重要但是要细致，慎之又慎，不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见，就可能对发现的问题解决不了。
4、重点部位重点抓。严格按集团和公司的“三走到三必到、三个全覆盖”执行。
5、带头执行标准、带头遵守规程、规范并监督其他施工人员的执行情况。所有施工人员要养成在日常工作中不断查隐患、抓规范、不断揭露问题，做好事故的应急防范、应急处置，保证各种设备的运行率、完好率，动态地保证生产过程中的安全。
个人反思自我总结 2
今天是xx年xx月xx日，我们进行了关于“反思总结自我、共建和谐团队”总结的会议，我是小组长所以我是组织者，我安排陈欢欢做会议记录，会议在中午十二点半正式开始了：
我们通过就如何充分尊重组内每位成员进行了激烈的讨论，我们怕影响组内和谐，使问题更复杂话，矛盾更激化，我们选择先进行自我反思，然后其他同学提建议的形式展开的，到我反思时我知道我的不足，所以我说道：1、脾气暴躁2、大大咧咧心思不缜密3、逻辑性差x、说话不注意场合与方式爱忽略别人的感受5、太大男子主义，然后本小组内就我的脾气和大男子主义进行了热烈的.讨论，我才知道原来我这么多缺点啊，还都是没办法立马改正的，一个是脾气一个是性格，都是最难改的，但是我觉得是我必须改的，因为他可能会影响我的一生，有问题早发现，早改正，让本身圆滑起来，让本身成熟起来，让本身更加完美。
我们还就如何尊重小组长、学生、学校老师和学校任务进行了讨论，大家相互交流和总结经验，收获很多。
这次会议很有意义，真正的让我认识到了本身的不足，知道了本身的缺点，我虚心接受，努力改正，另外此次会议也加深了我们小组的感情，让我们有什么事拿出来摆在桌面上说清楚，消除了误会，缓解了情绪，这真是一次有意义的会议。
组内和谐共处计划：
1、大家都是从几万人的师大来到同一个县市，同一个实习学校这就是一种缘分，我们要珍惜这份缘分，所以遇事多换位思考，多一点包容，多一点宽容，多一点责任，多一点奉献。
2、遇到事情不在私底下议论而是把话放在桌面上说出来，把事情解决了，就不会堆积误会这样更好的相处。
3、团队意识的加强，以团结集体为主要目标，取大同存小异。
4、增加交流，一起活动的次数，这样可以更好的增进感情。
5、没事多进行反思会议，总结反思本身的不足。
个人反思自我总结 3
人生好似喝茶，起先有些苦涩，但经过反覆回味后，一股清流便顺流而下，润喉又解渴。
“人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺”，人生中有不堪回首的过往；亦有令人会心一笑的记忆，它们总如云烟一吹就散。儘管我们应该抛却往日的不愉快，面对崭新的未来。适时地参酌经验，去芜存菁，才不失为一帖良方。
升上初中，我面对着繁重的课业压力、同学间的相处互动、家人间的沟通问题，必须时时反省，在其中取得平衡是非常重要的。我常怨叹时间不足，使我无法成就理想、无法面面俱到。但此时，何不反向思考：难道他人的时间比我多吗？不，一天二十四小时，每个人都一样。那为何唯独我无法充分掌握时间呢？这是时间调配出了问题。每天回家，我惯性地拿起遥控器，看着喜爱的`节目，待节目播毕已是晚饭时间。.。.。.这样悠闲自得的做事，却不知挥霍了多少光阴！人非万能，无法尽善尽美，但我仍可专注地完成一件事，达到最好。
了解这个道理，我便开始规划每日的行程表，应该做的事都呈现在日记本上，白纸黑字写得清清楚楚，它帮助我做事更有效率，有时甚至能安排休闲活动。
省思，有助我们看清事件始末，反覆思所，将错误改正，保留优点，如同炼金术，去除杂质才能获取最纯净亮丽的金属。
人生难免遇到挫折，不要灰心！茶越喝越甘醇，经历失败后再站起，之后的鲜美便一声”咕噜”吞下肚，沁脾又解渴。
个人反思自我总结 4
还未出茅庐的我们惊叹老教师的教学方法和教学素养，他们在学生中很有威信。有经验的老师羡慕我们的年轻，他们说我们由于和学生年龄相仿，和孩子关系更好。但是，过了一段时间后，我意识到老师必须和学生保持一定的距离。老师和学生之间也要遵循“刺猬法则”。 有时候老师和学生就像两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的`温暖而又不至于被扎。这就是我们师生之间也存在的“心理距离效应”。
美国总统戴高乐美国总统戴高乐一直用“刺猬法则”处理他的工作关系。他的做法是令人深思和敬佩。没有距离感，领导决策过分依赖秘书或某几个人，容易使智囊人员干政，进而使这些人假借领导名义，谋一己之私利，最后拉领导干部下水，后果是很危险的。两相比较，还是保持一定距离好。 学生和老师亦是如此，老师和学生保持一定的距离，既不会使老师高高在上，也不会使老师与学生互相混淆身份。这是教学班级管理的一种最佳状态。距离的保持靠一定的原则来维持，这种原则对所有人都一视同仁：既可以约束老师自己，也可以约束学生。
老师不仅仅是单纯地传授知识，要想学生更加优秀班级管理也尤为重要！在我看来，若想管理好班级，一定要保持与学生的距离，要保证需要的“美”一直存在！
个人反思自我总结 5
这天下午老师发语文期中考试卷，我的情绪仿佛“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。当老师说：“这次我们班同学考试的成绩比我的预料的还好，语文成绩九十九分的同学有三位，董春江、孟心怡和陈延玉。”当听到有我时，我的心里暗暗高兴。
我接过自己的试卷仔细一看，哦!原先我就错了一个题：《望洞庭》中总写洞庭湖秋色的诗句是，应是前两句，而我却写成了后两句。课本里的`知识错了这一个，阅读短文和作文还没减分，错的这一个题都是粗心大意造成的，真亏呀!要不就考100分了，咳!这个坏毛病我下决心必须要改掉。
我以后做到：
1、要多读书，课外知识也必须要掌握好。
2、做题时要先把题读三遍后，再认真仔细的做题。
3、写作文时要看清作文要求之后再写文章，字数只能多不能少，把平时摘抄的好词好句用上。
4、检查作业时要一字一句，认认真真的检察，不能马虎大意!
5、要做到课前预习和课后复习的好习惯……冲刺100分!爸
爸告诉我过这样一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。意思就是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的。
以后我要按以上要求认真去做，“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末必须能考出一个好成绩。
个人反思自我总结 6
首先，感触最深的是自己做的准备、研究远远不够。虽然脱稿了，但是没能用比较口语的方式表达出来；深深感到自己做的远远不够，无论是在此次论坛的准备，还是在读书方面，不过，通过此次论坛知道了自己的不足，也找到了读书的`动力，以后会真正的沉下心来好好跟着老师读书，希望为时不晚。
其次，针对论文内容研究地不够深入，好多问题还需要进一步的深思，没能内化为自己的知识，所以描述的时候很乱，这点要感谢璐姐的点评，让我眼前一亮，明白了自己的问题在哪儿。
再者，就是自己的写作能力、文笔很需要继续修炼，不仅仅要读教育专业书籍，让自己对教育知识有更深入的理解，还需要阅读文学书籍，提高自己的表达、写作能力。
另外，正是由于我们写的论文没有提前商量，总体看起来，涉及的方面各不相同，看起来有点乱，虽然把论文提前两天发下去了，但是讨论的时候，还是存在一些障碍，比如说，对于“全面个性化发展”的理解，古在丽的论文中有详细对其的理解，但是还是有学生对此问题不明白，所以在为其讲解“分层教学与学生全面个性化发展”的关系时，反复说也还是不懂。
总之，我觉得我们还需要很多、很多、很多的努力和学习。我的感触颇多，远不是三言两语能表达完的，以后会在读书中具体实践的。
个人反思自我总结 7
这节课是以树叶这一材料为表现元素，学生通过搜集、观察、组合、拓印树叶的这一过程，在不知不觉中和大自然融为一体，从而体会和认识到大自然的美，使学生的审美能力、想象力、动手能力都得到有效提高。
本课我以给小树穿衣服这一情景教学入手， 引导学生观察、描述树叶形状、脉络、触摸正反面叶脉及质感的不同，就是考虑从感性入手引导学生欣赏与评述，进行审美感受。学生运用已学的绘画技法探索学习掌握新学拓印技法。转印和直接拓印，不但利用了自然美，同时也让学生创新思维得到培养。
在教学中我引导学生发现树叶形态的美感，启发学生通过探究的学习，创造出多种叶形的组合。我在设计导入一环节的时候，考虑到为现实生活中的大树穿衣服，必定会只做单片、真实的叶子，而设计成“为童话城堡中的大树穿衣服”。从而放开学生想象的空间，学生为了给大树穿上有新意、有创意的`漂亮衣服，会不拘于这种单摆一片叶子的做法，而试拼摆成其他形象，再稍加改动，就创造出了背出新裁的新叶子，大树就拥有了童话城堡中最别致的衣服。这个童话城堡中就有的许多的小动物。
课外延伸部分让学生关注我们的生存环境，树立“保护环境 从我做起”的信念。
整堂课力争让学生在自主合作学习活动中，增加学生兴趣，让活力充满课堂教学，使学生自主学习，从而更好的完成教学任务。
个人反思自我总结 8
今天是学校组织的课堂教学研讨课活动，进一步研究探索“五步三查”教学模式，提高课堂教学效率。本节课是七年级下册第八章第四节《澳大利亚》的第二课时，本课以学生展示和评价为主线，进一步认识澳大利亚这个国家，加深对“世界或化石博物馆”、“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”的理解。教学过程中充分发挥学生的主体地位，设计层层递进的问题，让学生通过绘图、读图，深入分析、探究问题，激发学生的思考。
课后，领导和听课教师也对本课进行了点评，使我受益匪浅。特总结几点不足，有待今后教学中进一步研究、探索：
1、学习目标确立的不够明确，没有充分转换师生的角色，学习目标设计的语言不够准确和精炼。
2、课堂教学环节的时间分配掌控的不好，前紧后松，学生准备过程时间过长，应控制在10分钟以内，给学生充分的展示时间，也课堂环节更加紧凑、合理。
3、情感价值观这一教学目标落实的不好，对于澳大利亚的环境保护问题只是在展示过程中提出，没有进行更进一步的拓展和讨论。可以在教学中适当的联系我国的`环境问题：如澳大利亚的农牧业发展过程和我国的四大牧区的发展相联系，关注我国草场荒漠化过程中存在的环境问题。这样可以使学生更进一步的引发思考，树立环境保护的意识。
4、教师在教学备课时应更加深入的走进教材，研究教材，吃透教材，以做到在教学过程中能够走出教材，走进生活，真正做到让学生学会地理，学习生活中的地理。
个人反思自我总结 9
时间过的飞快，转眼一个学期已经结束了。回顾本学期的工作，有一点思考，也有一点遗憾。下面我就具体汇报。
我思想积极要求上进，听从组织的安排。完成上级交办的任务。团结同事，和睦相处。本学期我主要负责的是红领巾电视台和一些视频的制作工作。在10月份，在教科室的领导下，拍摄了一个电视短片。虽然花费了很多时间，但是由于本人的水平有限，作品的效果不是太好。平时的研究不够，与外界的联系不多，交流不够有很大的关系，加上硬件的因素，没有达到预期的效果。这不能不说是一个遗憾。在今后的工作中，我将对这些不足加以补足，在下次的活动中争取拿出好的作品。
除了电教工作以外，教育教学是我们工作的重点。如何上好课，教好学生是我要思考的内容。一周的课程量是比较大的，如何让学生在课堂中学到更多的知识，能够掌握学到的知识。我每一堂课抓起，把知识点分解开来讲解、让学生组成学习小组、让学生做小老师讲课等等尝试。取得了一定的效果，学生的积极性有所提高。但是还是遇到一些问题：比如，学生之间的`差异很大，如何让他们都能学好电脑，跟上大家的学习进度?针对这个问题，我让同组较好的同学一对一进行帮助，两人都有提高，效果不错。
除此之外，我也有许多要努力的地方，要多钻研业务，提高自己的理论水平，多写反思，争取论文多发表几篇。
总之，在来年的工作以新的状态投入到工作中去，力争有新的进步。
个人反思自我总结 10
在入职的两个多月来，给我最深刻的感觉就是我的不足之处太多了。对于知识点来说，我已经有了一定的了解，而且也能够根据学生的情况适当的调整教学任务。然而在教学技巧上，我还欠缺很多，需要向老教师学习的地方也有很多。总之，这一个月来我的收获不少，发现的不足之处也很多，接下来我就把这一个月的教学工作，做一个简单的分析。
一、进步之处
1、对学生的学习情况有了进一步的.了解，能将教学计划调整的更加适合大多数的学生。也让大多数学生习惯了我的教学方式，并且愿意跟着我的脚步努力学习。
2、在听了其他老师的课后，已经可以将一些好的教学习惯，运用到自己的课堂上。并能做到时刻关注学生的动态，提醒学生认真听课。
3、在上课的过程中，能更好的和学生互动，提高学生的学习主动性。
4、提出的问题也逐渐具有引导性，可以适当的启发学生的思维，培养学生的思维习惯。
5、上完课后，能够及时总结本堂课的得失，为下一节课的任务做准备。
二、存在的问题
1、教学过程中的语言不够简练，仍然会出现一些无用的废话。
2、设计的问题仍然不够具有启发性，让学生在回答问题时，会感觉无从入手，在这一点上，还需多多向老教师学习。
3、要从学生的坐姿开始，培养学生的学习习惯，改掉一些毛病，尤其要重视答题的规范性和卷面的整洁度。
个人反思自我总结 11
20xx年即将过去，回首xx年来的工作，感慨颇深。这xx年来我在公司各级领导的关心和支持下、在服务中心全体人员的积极努力配合下、在发现、解决、总结中逐渐成熟，并且取得了一定的成绩。
一、提高服务质量，规范管家服务
在“首问负责制”方针落实的同时，我们在xx月份对前台进行培训。主要针对《前台服务规范》、《前台服务规范用语》、《仪态礼仪》、《谈吐礼仪》、《送客礼仪》、《接听礼仪》、〈举止行为〉、等进行培训。培训后还进行了笔试和日检查的形式进行考核，而且每周在前台提出一个服务口号，如“微笑、问候、规范”等。我们根据平时成绩到月底进行奖惩，使前台的服务有了较大的提高，得到了广大业主的认可。
二、规范服务流程，物业管理走向专业化
随着新《物业管理条例》的颁布和实施，以及其它相关法律、法规的`日益健全，人们对物业公司的要求也越来越高。物业管理已不再满足于走在边缘的现状，而是朝着专业化、程序化和规范化的方向迈进。在对园区的日常管理中，我们严格控制、加强巡视，发现园区内违章的操作和装修，我们从管理服务角度出发，善意劝导，及时制止，并且同公司的法律顾问多沟通，制定了相应的整改，如私搭乱建小阁楼、安外置阳台罩的，一经发现我们马上下整改通知书，责令其立即整改。
个人反思自我总结 12
六天的网络研修如白驹过隙，但一路走来，内心几多感慨。在此，我要感谢一路上为我的成长提供了帮助的所有的人。我将永远不会停下自己探索与耕耘的脚步，与更多的追梦人一路同行！
网络研修为我们搭建了一个宽阔的、高层次的平台，帮助我们结识了一大批来自于天南地北潜心于教育的同行们，使我看到了新课改下教育教学工作的春天。
专家的教诲，犹言在耳；名师的执教，历历在目；同行的评论，警策人心。其实收获的不止这些，更多的是自我的反思，反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。这次培训引发的反思是我人生道路上前进的`动力，是我打开教学成功之门的钥匙。网络研修，震撼的是心灵、转变的是观念、树立的是信心。它留给我们的是甜甜的回忆，难忘的激情。网络研修使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。网络远程研修让我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。
网络研修，让我们认识了别人，更看清了自己，使我真正意识到“人外有人，天外有天”。远程研修，鞭策我们做个好老师，不能知足，不言放弃，不断充电，向前看齐。
网络研修虽即将结束，但并不意味着我们学习的结束，这只是万里长征迈出的第一步，我们还要扬帆远航，还要上下求索！
个人反思自我总结 13
动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法。体育教学中正确的动作示范，不仅可以使学生获得必要的直接感受，以提高掌握动作要领的效率，而且还可以提高学生学习兴趣，激发学生学习的自觉性，有利于形成正确的动力定型。可见，教师的示范对于取得优良的教学效果有着非常重要的作用。
有目的的示范可以使学生在头脑中建立起正确的动作概念。教师示范的目的，是要使学生通过对教师形体动作的观察，在头脑中形成清晰的记忆表象，并使之“内化’，经过思维的加工，建立起正确的动作概念。因此，教师的每次示范都应明确所要解决的问题。比如：示范什么，怎样示范等都要根据教学任务，教学步骤，以及学生可能接受的具体情况而定。例如教授新教材时，为了使学生建立完整的动作概念，一般可先做一次完整的示范，让学生先观察，了解整个动作的形象，结构和过程，然后结合教学要求，把动作分解，用慢速或常速做重点示范。
这样，完整的.示范就为重点示范作了必要的铺垫，并使重点示范的动作更加鲜明、突出，以帮助学生较快地理解教师讲授的内容，达到预定的教学目的。
所以说正确的示范动作可以造成学生一种跃跃欲试的心理，引发学生对学习的兴趣．对某种事物有一种特殊的欲求倾向，并力求积极参与该事物的心理特点并由此而产生学习体育技术动作的极大兴趣。
个人反思自我总结 14
在开业后的一个月左右，我们进行了一次月考，在这次考试中，我并没有得到自己使自己和家人满意的成绩，在考试前，我信心满满，考试时我依旧信心满满，成绩没出来时，我仍旧保持着信心满满的姿态。
等考试成绩出来时有些不敢相信自己的眼睛。我甚至下意识的捂住了自己的眼睛。我内心一下子暗了起来。我周围的同学成绩都比我好让我觉得无地自容。我恨不得找个地方钻进去，我自认为是优质学课的语文竟让我想钻到地缝里藏起来。曾经的语文是助我上巅峰的宝物，而现在......
考试后，我深刻的反省了自己的所作所为，在这一个月里，我承认我自己有些偏心，把自己的大部分时间分给了理科，而剩下的时间还有部分分给了消遣。真正属于语文的时间更是少之又少。语文是正儿八经的失宠了，这才导致我如今的'局面。
所以从今天开始我要回心转意，也不是说，什么吧，就是我从今以后要端正态度，将自己的时间合理分配，端正态度，正确对待，语文重新宠幸语文。
语文这一科目是我们中华人民共和国的文明传承方式之一。他叫我们许多我们祖先的文明，所以接下来的日子里，我要认真对待语文，好好学习，认真听讲。以死来弥补在约考前所漏下的空洞，重新让语文成为助我上巅峰的宝物，我相信在之前我能让语文成为优秀学科，在此之后我也定可以让它回归原位，让他重新成为我的优势，我相信这一结果已经就在不久的将来。加油！语文！
个人反思自我总结 15
习惯是一种持久的耕耘，花是收获的果。
本册要求学生懂得预习、复习的重要性，逐步培养课内外自主预习、复习的习惯，并结合平时的教学，使学生了解认真完成作业的重要性和应具备的态度及有关要求，逐步养成认真完成课内外作业的良好习惯。
预习和复习要求早在一年级的时候就提出了，只不过随着年级的增高，要求随之提高。所以，预习要求只让学生回顾了一遍，并布置晚上的家作就是预习第一篇课文，通过实践检验预习能力和效果。课堂上，我和学生们一遍看图一遍交流，让学生明确预习和复习的过程中都要做到“不动笔墨不读书“，并表扬在这方面做得比较好的学生。接着，我又请立刻班上预习习惯比较好的学生谈谈自己的体会，通过榜样的垂范来带动一部分不够自主的'学生重视起来。最后，让学生明确预习和复习的异同点，明确两者之间的关系，明确缺一不可的重要性。
交流“认真完成作业”这一环节，首先和学生一起欣赏了书上的优秀学生作业，反思自己的，认识到不足和今后努力改进的方向。接着出示了开学后书写认真的作业，提出好的地方和不足的地方，让学生取长补短，努力改进自己的作业。我们又欣赏了插图，进行了交流，让学生谈自己的感想，明确认真完成作业的重要性。
习惯养成教学，是一项恒久的工程，是一种品德的积淀，更是日常的鞭策与鼓励。希望我的孩子们能更好的做好自己。
个人反思自我总结 16
时间如白驹过隙，匆匆即逝！转眼，20xx年迎来上半年的尾声，结合公司领导的讲话精神及反思活动的要求，通过回顾本人上半年的工作情况，以期发现并解决问题，更好迎接下半年工作的开展。
一、思想怠惰，工作标准不高。
今年2月，公司任命我担任综合管理部副经理一职，工作职责包括司务会议管理、协助部门经理进行部门日常工作协调、推进；法务工作等，这些工作内容，与公司的发展密切相关。从职责履行效果来看，相关会议准备工作未与汇报人提前沟通，工作决定事项追踪落实不到位，部门管理工作参与度低、公司涉诉的.相关案件未做好充分准备，导致相关合法权益得不到应有的维护等问题，这些问题的根本原因在于，本人对自身工作职责的理解不够深刻、工作标准不够高、对自己的要求不够严格。
二、思维局限，认知落后
公司领导曾指出，当前形势下，我们面临着竞争越来越激烈、事情越来越难办的问题，而我本人受制于固有的经验和认知，思维和工作方式缺乏创新精神，还不能适应形势变化带来的挑战。
三、有畏难情绪，缺乏战斗精神。
在面对困难和复杂问题的时候存在畏难情绪，不积极研究解决方案，致使部分复杂问题一直未得到解决，这是工作失职的表现。
在接下来的工作中，我会针对我工作中出现的问题，设定改进计划，以效率为指导原则，努力完成我的工作目标。
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