期末个人总结（大全15篇）
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的期末个人总结，欢迎阅读与收藏。
期末个人总结1
每当看到这群孩子，我的内心就无比的激动，复杂。转眼一学期过去，仔细回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这更让我坚信做一个幸福的点灯人，引领孩子们走向乐学乐思、积极向上的人生态度，现在我就对这一学期的工作做如下总结：
一、沐浴师爱，尊重孩子
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名幼儿园的教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。 因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。今年的我很荣幸地成为了中四班的班组长，身为新手的我压力颇大，但是并没有因为我是班组长而疏远与孩子亲近的机会，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的.责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
二、努力钻研、扎实教学
两年多的教学，让我不断地在教育教学上积累经验，进一步提高自己的能力。本学期高老师与我分工合作，她主攻语言。我则挑战了数学、音乐，虽然从未上过这些学科，但是正因为我尝试了所以对于中班的音乐和数学有了初步的了解和熟悉，本学期经过努力，我主要谈以下几个方面
1、虚心听课、认真指导。
作为科学、数学、音乐教学经验还比较欠缺的我来说，听课是提高自身上课能力、辅导年轻教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会，把它们当成自己提高的桥梁。认真听课，认真反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与老师进行沟通，从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。
期末个人总结2
这学期即将结束，在校领导的带领和指导下能够顺当圆满地完成各项工作。本学期我担当一班级六个班，二班级三个班的教学任务。在教学中认真的上好每节课，加强对同学的指导，努力提高同学的身体素养和运动潜力。努力提高同学的学习兴趣和明确体育课的目的。现将这一学期的工作总结如下：
一、取得成果和阅历。
认真抓好课间操和课外体育活动，合理支配同学身体所承受的生理负荷，使同学身体既有必需程度的疲乏又能承受住并与休息合理相结合。使同学体育技能强化，有效的进展身体增加体质。
二、日常工作。
听从领导支配，团结同事。能够主动主动地关心各组来完成学校各项大小型活动会场的布置和支配。本学期体音美英组能够相互协作顺当圆满的完成学校的各项大型活动：春季运动会，家长会，以及六一汇演等大型活动并取得了较好的'成果。
加强体育课安全训练，体育课的安全问题是我们体育老师所务必重视的问题，不管是课前，课中，课后我都会去强调利用上课时间对同学们进行相关的安全训练宣布传达。是同学们树立安全观念，确保体育课零事故的发生。 三、存在不足。
体育教学中还存在不规范和班级常规较差的现象。教学观念有待更新，熟识不到位。教学内容比较单一，缺乏吸引力不能够调动同学的主动性和课堂的活跃程度。 四、今后的努力方向。
主动参预并组织好学校的各项体育工作，加强自身素养修养，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，转变思想观念，树立正确的体育教学观优化教学内容，使体育课堂布满特色，活跃课堂气氛。
以上是我的个人工作总结，如有不到之处，还请各位老师提出批判并指正我将在下一步的工作当中，主动改进迎难而上。为今后的工作打好基础。
期末个人总结3
期末个人总结
在人生中，我们总是在不停的辞旧迎新。晃眼间这学期就即将结束了，而我还是不够成熟。
记得刚步入大学时，怀着一颗好奇和期待的心，摸索、期盼着。回首本学期里，有欢笑、有泪水、有失败、有收获。现在我怀着一颗纠结的心来简单的阐述一下我这个学期的总结：
学习知识方面：在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。不断学习、不断地充实自己，由于参加党积极分子的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对大学生的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进。现在忙着复习考试了，一想到就快考试了，就心烦。一想到若是考不好，如何回去向父母交代？有盖怎么向自己交代？所以无论如何也不能靠的太差回去。
工作作风方面：在学生会工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，自己也严格遵守团委学生会、学校制定的各项工作制度，积极参加系里组织的各项活动，虚心向有经验的学姐、学长请教工作上的问题，同时也积极主动配合其他部门开展的工作、活动，不断提高自身的工作效率、能力。在班上也担任班委。对于班干这份工作，我坦白说，我这个学期做的不是很到位，这也是我自身的时间分配不恰当的原因，同时我也在考虑下学期是否继续竞争担任班委一职。很荣幸，我同时也担任了铺导员办公室助理这一职位，在办公室我也学到了许多。在担任着3个职位，我得到了许多，也学到了很多，而这些，都让我受益匪浅。它让我知道了怎样才能更好的和同学之间的'相处。知道了自己与别人之间存在的差距，并且只带了这些差距在哪里。我觉得我很汗颜，正是因为如此，我才知道了这种差距的存在。在以后的生活和学习中，我也是尽力去学习，借鉴别人的经验，以补充自己的不足之处。一个学期的时间学习，我觉得有些略有小成，也有些不知所措。
日常生活方面：大学不仅仅是我们学习知识和交流的场所，更是一个塑造人格的课堂，接触社会的地方。和同学之间的相处也很融洽。所以我一定会好好把握这个难得的机会，珍惜这段宝贵难得的时间。严格地要求自己，力求做一名合格的大学生。现在我不得不为今后所面临的就业压力做好准备。
期待在新的一年里我会勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
以上是我对本学期末各方面的个人总结，我将结合这个小结回顾这学期以来的种种，确定一下未来的目标，我仍对未来充满信心。当然，这也需要铺导员的精心培养和同学们的真诚帮助。
期末个人总结4
时间总是转瞬即逝，在这过去的一学期里，我担任了xx年级的语文教学工作，回想一学期的工作，有成绩、有收获，有失误、也有经验，有喜悦，也有不足与遗憾，为了更好地总结经验，吸取教训，更好地完成今后的工作，弥补不足，现对本学期的工作做如下总结：
一、班级学生基本情况分析
本人这学期担任的是xx年级的语文教学工作。由于本班学生对学校的各项规章制度较为不熟悉，因此本学期对学生的常规工作抓的不够紧。
1、班级管理工作
我在班级管理中，重点是强化班级的纪律、卫生等各方面的管理，通过每天的晨间谈话，让学生了解纪律、卫生等常规情况。在学生的思想教育方面，经常利用班会课对学生进行各种教育，并在课后做好个别学生的教育工作，在日常学习中及时关注学生的健康表现，发现问题及时处理。
2、课堂管理
在班级管理中，我坚持做到以情动人，让学生在自我管理中学会自我管理，在学生自我管理中提高自己。
二、学生管理方面
3、加强对学生的学法指导是提高学习成绩的关键所在，而提高学生的学习成绩，首先要解决他们的心理问题。我在学生学习上对学生的学习要严格的要求，并在教学管理的同时，要求他们养成一种爱上进的学习心理，让孩子们感觉到老师的爱心。
4、抓好课堂纪律
要求学生课上认真学习，课下多做小游戏，不无故旷课，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
5、抓好班队伍建设
我要求班每周一要组织班开会，布置近期有中心任务，要求班对班上日的工作进行总结并提出建议;对班进行培养和指导。
通过一学期的培养，我班的学生能够努力学习，不迟到，能够做到按时上下课，不无故旷作业，有良好的生活习惯。
三、班级管理经验
6、培养学生良好的`习惯
我根据孩子的年龄特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。如：我会自己整理被子，我要求学生养成一个整洁的好习惯;我每天放学前和孩子们一起整理桌椅;我在班里选择一个小组长管理好班级，并明确每组与小组之间的组长责任和互相监督的重要性。
在学校，我们班的教室被评为书香班级。本学期，我班学生在校园文化建设评比中获得第二名。我也荣获了第二届“书香班级”称号。
7、加强对学生的安全
我不仅是他们的老师，也是他们学习的老师。本学期，我经常教育学生要注意不玩危险的游戏;不在校园内、教室内追逐打闹;不爬高抬低的篮球架，不玩危险的游戏;不带危险的物品到学校(如：剪刀、剪刀、玩具等尖锐物件)，教育学生注意安全，提高自我保护能力。我们班有几位学生是经过家访和开家长会来约束的。
8、培养良好的习惯
班级工作有了一个好的开端，那就是取得了一定的成绩，我要继续努力，多问，多想，多向前辈学习，为了把班级建设得更好，多想，多向前辈学习。
班级
20xx年xx月xx日
期末个人总结5
现在想起初一时的6班和我，一切都记忆犹新。
时间摧残人，也磨练人。重要的是随着时间的推移，我们学到了什么，理解了什么，记住了什么。
学习就是通过不断的努力去获取它的精华，从而把它变成我们自己的东西。所以，学习靠自己，为自己；生活就是让我们学会通过独立成长来维护身边的人际关系和事物，让我们明白朋友和团结的重要性。所以，学会理解生活比学会生活更重要；梦想是现实和未来的纽带。有了梦想，我们就能不断地朝着梦想走去，或许坎坷，但坚定！
高一是初中向高中过渡的一年。告别初中的幼稚，我们都要学会成长。在新的群体里，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习场景和氛围，得到了新的感悟和发展。
其实要学的知识越来越丰富，但也越来越难。刚开始没关系，后来就后悔赶不上了，因为高中需要理解的东西很多，考前不能临时抱佛脚，就像初中一样，没用。每天的课程都要牢牢巩固，吸取过去的教训。“每节课都要百分百认真，老师讲的重点都要记住。也许老师的某一句话就可能成为考试的重点。如果别人没记住，你认真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我一个成绩优秀的朋友告诉我的。她告诉我，学习最重要的是课堂效应。除了课堂，课后还有大量的各科作业和练习。熟能生巧！只有通过不断的训练和运用，才能将知识点消化并运用自如。
在生活中，我经历了很多人际交往的方式。高中生住校，难免有时会和宿舍，周围的同学发生摩擦，吵架。每次都需要冷静处理，避免事情变得更糟。很多事情，初中没遇到过的，太棘手了，不知道怎么处理。但在经历了各种问题后，我逐渐学会了用双赢的方式妥善处理。这也是我们以后步入社会必不可少的一个环节。
我经历了各种各样的事情，从学生会带头组织活动，到为身边的朋友和自己处理事情，我也在不断的锻炼和提高。我相信在未来两年的高中生活中，我的能力会得到人们的认可和欣赏，我的人际关系可以不断改善，我的成绩可以越来越优秀，我会成为一个学习成绩优秀的好学生！
我在中学的第一个学期就这样结束了。期待已久的寒假结束后，回想一年来的事情，深有感触。
时间过得真快！回顾这半年的点点滴滴，对我来说真的是一个飞跃。这半年来，无论是学习方法、学习态度还是学习纪律，都比小学提高了一个档次。下面，我就简单总结一下这些。
(1)研究
对待学习的正确态度。能够上课认真听讲，不与同学交头接耳，搞小动作，自觉遵守课堂纪律；能够认真完成老师布置的作业；有不懂的地方，主动和同学讨论，或者找老师请教。在这学期的期中考试中，虽然取得了一些成绩，但离心中的目标还很远。我们还是需要继续努力，抓紧自己的学习。知识永无止境，探索永无止境，人类发展永无止境。我还有很多知识要学。
学习方法和态度
中学和小学有很多不同。小学的时候，我们被老师推着往前走。初中更注重自主学习，老师讲的已经不符合我们的需求。我能认真对待考试，考前认真复习。此外，积极阅读相关书籍资料，扩大知识面，求知欲强，提前学会了自我反思、考试、预习的学习方法，受益匪浅。
(3)纪律
在纪律方面，我能做到:尊重老师，真诚对待学生；遵守学校纪律、公共秩序和社会公德；不要迟到、早退或旷课；穿校服；举止有礼貌；有良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。纪律是学习的保证。没有纪律，没有学习。下学期，我会再接再厉，在学科上做得更好。
但是，我身上还是有各种问题。下学期我要努力改正，不断用更严格的`标准要求自己。我应该是通过各方面上一层楼，扬长避短，深刻认识和检讨自己，努力让老师、家长和自己都感到很满意。
第一，在学习上。
和上学期相比有了很大的进步，每次考试的分数都明显比以前高了。这个学期，由于我刚来到一个全新的班级，我对这里的情况不熟悉。经过这学期的适应，我想下学期基本可以习惯这种学习时间制度，保证每节课都会认真听讲。此外，阅读课外书的数量也大大增加。我不仅坚持每周至少看两篇英语短文，还坚持每次看完都写下读书笔记，把重要的知识点记下来，以后有时间就经常打开。在作业上，我每次都是自己做，不抄袭，不作弊。至于我的作文，我用的是课外资料，希望能提高写作能力。在课余时间，我也充分利用学校的自习时间，抓紧时间看书学习知识，以此来提高自己的知识面，拓宽自己的思维视角，从而多方面的考虑问题，避免片面的看待问题，养成不良的思维习惯。在学习上，我觉得还有一点很重要，那就是学习态度！以前我对学习的态度不是很端正，总是“过犹不及”，但是现在好多了，开始养成谦虚勤奋的学习态度。因为我知道我学习上的东西是装不出来的，但是不知道就是不知道，也不能装知道！如果你想在学习上有所成就，国内外所有成功的例子都证明，你只需要保持这两种学习态度。所以，每当我有问题的时候，我就问我的同学和老师，直到我明白为止。就算是朋友，我也是这样，因为孔子说“三人行必有我师。”我想这是事实。
第二，在生活上。
基本上能和同学相处融洽，和睦相处，互助互爱，做好自己的事情，形成了独立自强的良好品德。最重要的是，虽然我在这一学期取得了一些进步，但我仍然有许多缺点和许多需要改进的问题。比如我这学期请假比较多，有时候不按时交作业，所以用周六周日不太合理。人们常说高中的生活是极其轻松自由的，我认为确实如此。但是时间总是宝贵的。我不想浪费时间，也不想老了后悔浪费时间。为了改正自己上述不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下措施，以便更好的督促自己。包括以下具体要点:
(1)非特别重要的事情允许请假，一学期请假次数不超过5次；
(2)周六周日尽量去图书馆看书，多逛逛城市，增长见识；
(3)老师布置的作业必须在五天内完成，当然作文除外。
期末个人总结6
时间过的真的是很快的，转眼之间我就已经到了大四学年了，很快我就会面临着毕业了。大学的时间真的是过得飞快的，很多的事情自己都还没来得及去做，也没来得及完成一些事情，就这样的要结束了。感觉进入大学还是前几天的事情，我却已经大四了。有很多遗憾的事情，同时也有着很多的收获，自己也是成长了许多的，这就是大学带给我的一些东西。
这四年我感觉自己不管是思想上还是其他的方面都是有了很大的提高的，自己变得成熟了不少，也会从多个方面去思考问题了。这四年我的成绩虽然算不上是特别的突出的.，但也一向都是很不错的，这四年的时间我一向都没有挂科过，在上课的时候也能够去认真的听教师讲课。我觉得不管其他的东西自己有没有学会或者能不能够学会，但至少专业方面的知识我是应当要学好的。若是连专业的东西都没有学好，那又怎样能够有提高，毕业之后又怎样能够在社会上有自己的生存的地方。虽然我确实是有一些懒散的，但该学的我也是会努力的去学的。
觉得遗憾的事情就是因为自己的犹豫不决很多想要做的事情还没有完成，甚至是还没有开始，之后毕业进入社会之后也没有这么多的时间和机会去让自己变得更加的优秀了。在进入大学的时候自己也是做过很多的计划的，也是想要在大学里面有所成就、让自己变得更好的，但因为自己的懒惰和不自律，浪费掉了很多的时间，也错过了很多让自己能够变得更加优秀的机会。此刻的自己在很多的方面还是没有很大的提高，但其实也是学到了很多。
大学的生活对于我来说是很有帮忙的，让我成长了很多。在大学也切切实实的接触到了自己不喜欢的黑暗的一面。虽然自己心里是十分的不喜欢这样的存在的，但社会是不会因为我的不喜欢而改变的，我也只能够去改变自己对这一类事情的看法和解决方式。但我也很感激在大学中也会有“潜规则”这样的存在，至少让我在今后工作的时候遇到这样的情景时能够冷静的去处理，为自己谋求更大的利益。当我能够坦然的去应对这些事情，坦然的去应对自己生活和工作中的挫折的时候，我才真正的是成长了。这对我今后的发展是很有利的，虽然在这个过程中心境确实不是很好，但对我能够有帮忙也是不错的。
期末个人总结7
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；
对课文要能分清层次，说出段意，理解课文内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的'，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；
每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去学习作文、奥数，按时完成老师布置的作业。
每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。首先，我懂得了4年级和3年级的学习是有区别的。一，进入4年级，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解。其次，我懂得了4年级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。期中考试时，有的书上没有学过的成语，我就不会做，这是一个很大的教训。所以，我让妈妈给我买了成语词典和4年级用的《成语词典》就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。
期末个人总结8
时光飞逝，转眼间又到一学期的最后阶段了。如今我也快是大二的学生了，在各位老师和同学们的关心、帮助下，通过自身不断的努力，各方面均取得了一定的进步。回顾一下过去，总结一下这个学期的各方面情况，现归纳以下几个要点：
一、学习上，比起大一有了些许退步。经过大一一年的适应，这个学期基本上都已习惯了日常的课程学习。课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，挤出时间阅读专业相关的`书籍，以求拓宽自己的知识面。
二、在生活上，我能和同学们和睦相处，互帮互助。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，这就需要大家互相理解和帮助，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。当然，我们宿舍的融洽和谐关系属于我们每一位舍友。正是有了他们的支持与帮助，我才能取得学习和工作上的成绩。
三、作为办公室的一名合格干事，我本着“全心全意为同学”服务的团学宗旨。在部 长的带领办下全身心地投入各项活动之中，按规定的时间与程序办事，不断提高工作效能。在办公室内部，部长通过开展丰富的活动、让我们干事更多的、更丰富的锻炼机会，以及加强办公室成员感情等多种举措，维持了我们干事的积极性和热情，培养我们的工作能力和责任感，并着力在维护干事的利益不受到损害，使办公室成为了一个有凝聚力、有战斗力的团体。并且我希望明年可以继续为团学工作。 我始终在政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于中高级党校内入党积极分子培训所获得的基本知识，经过我的努力，我已成为了一名入党积极分子，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，争取早日成为一名合格的共产党员。按规定的时间与程序办事，不断提高工作效能。
综上所述，虽然我在这个学期取得了一定的成绩，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。有时候交作业无法按时高质量的完成，利用周末的时间不是很合理。时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，更不想自己在老的时候后悔自己浪费如今的学习时间。
在今后的学习、生活、工作中，我将以更高的要求，加倍努力学习。如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴，尽最大的努力为同学们服务。新的一学期里，我一定戒骄戒躁、再接再厉，争取获得更大的成绩。
期末个人总结9
一学年的时间又过去了，这一学年我们的羽毛球兴趣小组有序的在每周五课外时间开展活动。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，还锻炼了身体。现将本学期的活动总结如下：
一、学生情况分析：
学生们天真、活泼好动,很喜欢羽毛球活动。要利用兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础，通过兴趣小组活动,锻炼学生的.体力,提高身体素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况
本学期的兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，积极筹划，使兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且身体素质有一定发展。
三、主要经验和体会
1、我们每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容多样化。本学年主要以训练学生的羽毛球技能，提高学生的身体素质为主。因此安排了针对性的技术指导，自由练习，组织比赛等内容。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
四、存在的问题及改进方法。
我们所做的工作和取得的效果是非常明显的，对于这一学期所暴露的缺点和不足，活动有时比较缺少目的性，以后要制定明确的目标，严格要求学生，让学生学有所得。我们将吸取经验、努力改正，不断提高自身的发展，虚心接受学校领导、老师的批评和指正，齐心协力把羽毛球运动发展到更高的一个阶梯。
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期末个人总结10
步入七彩大学，心中充满了激动与憧憬；不经意间，脑海里还回荡着踏入大学那一刻的景象，转眼间，一个学期已悄然逝去，自我感觉似乎还未尝尽大学生活的千滋百味。此刻，回首过去一学期的足迹，反思在这段旅程中收获了什么，却发现自己对此一知半解，莫名地，懵懂地度过了这一学期。自问，在忙碌中，我是否真正抓住了那些本应汲取的知识？在这个学期的探索之旅中，我或许没有达到预想中的深度，但每一次尝试与挑战都为我打开了新的视野。从课堂上的知识汲取，到课外的实践体验，每一步都让我对世界有了更深刻的理解。虽然有时候会感到迷茫，不知道自己是否正走在正确的道路上，但正是这种不确定性，激发了我不断探索的热情。在忙碌的学习生活中，我也学会了如何管理时间、如何平衡学业与兴趣爱好，这些宝贵的技能将成为我未来成长路上的宝贵财富。此外，与同学们的交流与合作，不仅增进了友谊，也让我学会了团队协作的重要性，这些软实力的提升，同样是我这学期的一大收获。回顾这一学期，虽然有些许遗憾与不满足，但我相信，正是这些不完美构成了成长的轨迹。通过反思与总结，我明白了学习不仅仅是获取知识的过程，更是自我发现、自我超越的过程。在未来的学习生活中，我将更加明确目标，珍惜每一刻，努力追求那些真正能够塑造我未来的知识与经验。总之，这一学期虽有遗憾，但也充满了成长的喜悦。我学会了在忙碌中寻找意义，在挑战中寻找动力，更重要的是，我开始懂得了如何在大学这个广阔的舞台上，书写属于自己的精彩篇章。
起初的时候，我跟自己说“大学是我改变的地方，以前的那些青涩和单纯都要在这个新的起点改变。不但要学到专业知识吗，还要提高个人的素质，锻炼出一个全新的我。”但一学期走过，发现自己好像早忘了当初对自己所说的。
许多家长常对孩子表示，只需在高中奋斗三年，到了大学自然就会轻松许多。这种说法在无形中塑造了一个观念：大学并非求学之地，而是享受生活的场所。然而，经历了大学生活的我想要纠正这个观点——事实并非如此。实际上，大学生活远比想象中忙碌。虽然学业压力可能不及高中的紧迫，但随之而来的是更为复杂多样的挑战和责任。大学不仅是知识的殿堂，更是个人成长、探索兴趣、培养技能以及建立人际关系的重要阶段。在这段旅程中，学生们面临着学术研究、社团活动、实习机会、志愿服务等多种选择，这些都要求他们投入时间和精力去应对。因此，尽管大学的学习负担可能不像高中那样重，但其背后所蕴含的机会与挑战同样丰富，促使学生不断探索自我，拓宽视野。综上所述，大学生活并不等同于轻松逍遥，而是一个充满机遇与挑战的新篇章。它要求学生不仅在学术上有所追求，更要在个人发展和社会参与方面有所作为，从而实现全面的成长。
思想上：
积极参加一些社团活动，不断进行思想总结。从中发现自己的不足，并及时地改正。
生活上：
在生活上，最初踏入大学时，环境的相对宽松让我在一段时间内变得有些懒散。所幸的是，我及时意识到了这个问题，不再沉溺于长时间的睡眠、敷衍的学习态度或是频繁分心等不良习惯。现在，我调整了作息时间，确保在一点之前就寝，以保证第二天有充沛精力投入到课程中去。我明白，懒惰往往是在缺乏自律的情况下逐渐滋生的，只要我们不让它有任何可乘之机，它就永远不可能成为现实生活的一部分。
学习上：
在学术旅程中，我似乎探索了一种崭新的学习方式。课程安排简洁明了，课堂参与度更多地取决于个人意愿，而我在这个学期里从未缺席过一次，这或许值得自我认可。学习过程除了激发兴趣之外，坚韧不拔的精神也至关重要。若缺乏持久的动力，进步确实会变得颇为艰难。坦白而言，我认为自己在这学期的学习成果并不显著，这可能是毅力不足的体现。因此，我意识到下个学期必须加强自我约束力，学习之路始终要依靠个体的努力。
交友上：
我想，这一方面是我的弱项。因为性格比较内向吧，从小到大都不太会交朋友，除了室友、班上的同学和部门的同事外，其他的基本上都不认识。很多人都说：大学最重要的就是建立你的人际关系，很大程度在大学建立的人际关系都对自己以后无论在工作上还是在生活上都有很大的帮助。看来我还要在这方面继续努力咯!自己要再开朗一点，嘻嘻~~~
说来这大学的第一个学期就这样以“迅雷不及掩耳盗铃之势”结束了。经历了人生重大转折，我为我的20__画上这样一个句号，但我不觉得对我来说这个句号有够完美。因为：我在上课时还不能完全的集中精神，总是有着这样或那样的干扰，使得自己时而走神，时而发呆，而且自己在课后花在看书的时间上实在是太少了，另外，不能灵活的运用老师所教的知识去解决一些题目或者是实际问题是一个大问题。最重要的就是英语了啊!想到英语真的让我头都大了，总的来说应该就是我自己不够刻苦了，还是自己毅力的问题啊，还没有意识到事情的'严重性吧!现在的社会如果不会英语真的寸步难行啊，下个学期要把多一点时间学习英语才行。
我原本以为大学生活会充满轻松与自由，但经过这半年的体验，我发现时间流逝得如此迅速，而收获的知识却寥寥无几。我深感自己不应该虚度光阴，尤其不愿日后对自己的生活感到后悔。尽管这段时光仅持续了短短半年，但它已经让我意识到，我不满足于这种放任自流的状态。这样的生活让我内心感到愧疚，不仅对不起自己，也对不起那些对我寄予厚望的家人。我不能再继续这样懒散下去，而是要尽快适应大学的学习节奏。我明白，我不能允许自己被社会淘汰，也不能在为踏入社会做准备的过程中浪费时间。我需要深刻反思自己的价值观，并努力成为一个能够为家人和社会带来正面影响的人。
军训不仅强化了我的体魄，更重要的是锤炼了我的意志力。即便曾有一段时间，这份坚毅似乎有所减退，但它并未阻碍我整体的成长步伐。我梦想成为一位商人，并不追求极高的成就，但绝不能接受失败，我更享受于这一过程中的挑战与探索。开学初期，我参与了校内勤工助学客服中心的招聘，尽管这并非我首度参加面试，但仍相对顺利地通过了初试、复试及后续的考核，最终有幸加入该团队。在该部门的工作经历让我受益匪浅，不仅丰富了我的日常生活，还显著提升了个人技能。我计划持续投身于此，不断学习新知，以充实自己知识的宝库。
回望这半年，脚印深浅不一，大小各异，时而虚幻，时而坚实，其中蕴含着遗憾与满足，自卑与自信的交织。这学期，我的内心经历了波澜起伏，无数次在追逐机遇的同时，也伴随着一次次的空耗时间。然而，这一切已化为我前行的足迹，成为了我生命旅程中的珍贵档案，被我细心收藏。在这个过程中，我学会了反思与成长，每一次跌倒都成为了一次宝贵的经验，让我更加明白自己的方向。虽然有过挣扎和困惑，但也正是这些经历塑造了如今的我，使我在面对未来挑战时更加坚韧不拔。每一步足迹，都承载着过去的回忆，提醒我珍惜当下，勇敢前行。
告诉自己：世事不能尽如我愿，只有我能对自己负责。
我是个追求完美的人，我要在20xx开启一个令自己满意的篇章。
人们都说大学就是小社会，大学生活还有两年半，我应该是要好好计划计划了，下学期再也不能混日子了，到大学来终究还是来学习的。在课余时间，要充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯，要将这宝贵的时间利用得恰到好处。
明日将是崭新的篇章，坚信明日的朝阳同样会满怀热情地升起，这并非因为外在的原因，而是它内心亦有追求与憧憬。这份信念如同一股暖流，在心中涌动，提醒我们即使是在平凡的日子里，也能找到不凡的意义。正如那每日东升西落的太阳，虽然其运行遵循自然规律，但其背后承载的，是生命永恒的希望与活力。这希望不仅照亮了大地，也温暖了人心，激发着我们对美好未来的向往和追求。因此，让我们以太阳为镜，学习其坚定不移的前行姿态，不论遭遇何种挑战与困难，都能保持一颗充满梦想与期待的心。在每个新日的开始，给自己定下小目标，勇敢地追逐心中的光亮，相信每一次努力与坚持，都将汇聚成实现梦想的力量。如此一来，无论明日的太阳是否如往常般殷勤，我们的心中都将有一束永不熄灭的梦想之火，引领我们在人生的旅途中不断前行，探索未知，拥抱希望。
期末个人总结11
本学年度，我担任高一化学(5至6班共2个教学班)的化学教学，兼6班班主任，兼高一化学备课组组长。现在就高一化学备课组及本人的工作作一个小结。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：
一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划：
新学期第一天，备课组举行了第一次活动。本次活动的主题是制定本学期的教学工作计划，讨论如何响应学校的号召，开展学科化教学模式的教学改革活动。
一个完整完善的工作计划是教学工作顺利开展和顺利完成的保证，必须高度重视，努力保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章。第一学期完成了前四章的教学，中间考了第二章。在以后的教学过程中，坚持每周一次的备课组教学工作总结活动，发现情况，及时讨论解决。
二、定时进行备课组活动，解决有关问题
高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展
按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
四、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进
本学期，学校实施了多种教学模式，让学生参与到教学过程中，更好地提高学生的学习兴趣和积极性，让学生更加自主地学习，学会学习方法。这学期，全体成员上了一堂公开课，李佳峰的新老师走马上任，开了一堂公开课。能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，运用启发式教学，充分体现以学生为中心的教学模式，不断提高自己的教学水平。 高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。班主任工作方面，在各科任老师的配合下，我班学生在学习、品德等方面都有了很大的'提高：
一、加强对学生的思想德育工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养符合社会需要的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一学期里，通过我在以上几个方面的努力，班级工作比以前有了很大的提高，学生的整体素质在不断提高。今年的学生负担很重，他们的工作会更复杂。所以这需要我不断努力，努力学习，及时总结经验教训，争取更辉煌的成绩。
期末个人总结12
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
职业教育不同于普通教育，又与普通教育有密切的联系，普通教育是学习文化知识为主的基础教育，而职业教育，则是对受教育者在一定水平的教育基础上进行的专业知识技能、技巧的教育，它的特点是强调职业道德培养，着重进行实用性很强的职业技术技能培训。
而中职学校的学生来源比较复杂，大多数都是从农村或是处初中学校的学困生，参差不齐，也有这一部分学生是被各级学校三番两次筛选下来。其中相当多的学生是被家长强行送来，家长对学生的关心、关爱不够，她们已经丧失了学习的兴趣，没有理想和抱负，缺乏自信，精神萎靡不振，无心学习，更有甚者有的还有一些劣迹。因而造成舞蹈教学是一个很难的过程。
学前教育的学生，从没有接触过舞蹈，对舞蹈的理解不深，大多认为我能扭腰用跨，就是舞蹈，就会舞蹈。不爱练习基本功，怕累怕痛，课后不会自觉的去练习。所以没有学过舞蹈的人都会认为：学跳舞是一件很轻松有趣的事，其实在台上跳出一曲优美的舞蹈，在台下就必须花费很多的时间。俗话说：“台上一分钟，台下十年功！”。这个要求对于职业学校的学前教育专业的学生来说都是一个很难的过程，何况她们从来没有接触过音乐舞蹈。
根据多年的舞蹈教学，我在实践中探索、总结、再实践、再探索、再总结、取得了较好的成果，以下就是我的总结与反思：
一、加强学习，不断提高自己的专业技术能力
“学海无涯，教无止境”，只有不断为自己充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习与专业相关的知识。我也积极参加舞蹈的各类学术和讲座。另外，我还利用书籍和网络更新自己的'理念和知识，通过学习新的知识让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。利用空于时间，多看看舞蹈教学视频、舞蹈作品、舞蹈编排、让自己不断的进步。通过这些学习，不断充实了自己，更是丰富了自己的知识和见识，为自己的更好的教学实践作好了准备。
1、于20xx年8月参加了由北京舞蹈学院组织的“中国舞”等培训及考试，并取得了相应的舞蹈教师资格证书。
2、并于今年12月自己制作音乐，创编的舞蹈《我的理想》，由11级和12级的学生表演，在中职首届风采大赛中荣获“一等奖”的好成绩。
二、求实创新，认真开展教学工作
教育教学是我们教师工作的首要任务，本学期，我努力将所学应用到课堂教学实践中，力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好的体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合班级的实际情况
灵活上好每一堂舞蹈课，尽可能的做到当堂课的内容当堂完成，课后加强基本功训练和舞蹈组合练习，促使学生对舞蹈产生兴趣，同时提高学生的舞蹈水平，着重培养学生的实践能力和创新思维能力。
11级的学生已有一个学期的舞蹈基础，对舞蹈有一点的了解，兴趣也慢慢变浓厚。而12级的学生是今年才进校的学前专业的学生，对舞蹈是一种茫然，有的学生在开软开度时，怕累怕苦更是怕痛，导致了一些同学生对舞蹈产生的恐惧感甚至不喜欢舞蹈。为了解决这些问题，培养学生的舞蹈兴趣就是一个很重要的过程。我让学生欣赏了一些舞蹈作品和一些专业院校的舞蹈教学。如：1、南校艺术学校的舞蹈教学视频，让她们学习里面学生不怕苦，不怕累和痛，坚持到底的精神。2、看各民族的民间舞蹈，让她们了解各民族民间舞蹈的形成和风格的特点.3、对成品舞蹈的欣赏，让她们在其中找到舞蹈的感觉，知道舞蹈的功能是什么。
同时在教授舞蹈动作时，要有很丰富的感染力的示范动作显得十分重要，我认真对待每一个舞蹈动作，力求做到优美、到位、漂亮、投入且有亲情。让学生多模仿多练习，从而掌握动作要领，理解动作内容，经过一个阶段的练习。正面教育引导为主，对学生的每一点进步都要及时的表扬和鼓励，哪怕是一个舞步、一个点头、一个微笑都能给学生以表扬和鼓励，增强她们的自信心和积极性，对一些学困生，态度更加亲切、耐心，帮助她们克服恐惧心理，个别的辅导，只有这样做，11级的学生更进步一层，而12级的学生慢慢对舞蹈产生了兴趣，那一些不喜欢舞蹈的学生也开始接受舞蹈，慢慢的喜欢舞蹈。
三、加强总结和反思
反思本学期的工作，在喜看成绩的同时，也在思量自己在工作中的不足，对于舞蹈的学习还不够深入，在实践中思考得还不够多，不能及时将一些舞蹈教学思想理念和问题记录下来，进行反思，对于舞蹈教学中的特色和创新思维还不够多，今后还要努力向舞蹈前辈学生请教教学方法和经验，从而找出一些舞蹈教学的特色和创新思维进行因材施教。
期末个人总结13
时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我已经做了半年的生活委员了，对该项工作有了一些认识。在参加了工作后，我能够积极配合上级完成工作，取得了一些成绩，同时也有不足之处。
生活委员这个职务，干起来明确的任务不多，但是不明确的琐事却一点也不少。我所做的事都是最基本的，最贴近同学们生活的事。
而我是一个性格很简单的人，换言之，有时脾气会很怪，是一个不太会控制自己情绪的人，总是说一些自己看来很平常却在不知不觉之中让别人很不舒服的话。在此，诚挚的向大家道歉。
但是性格归性格，对于被赋予的工作却是不含糊的，能积极并按时按量的完成属于我的任务。
介于本学期是大学生活的第一学期，同学们来自大江南北，生活上有所不适，学习和管理上未养成严于律己刻苦勤奋的作风。本学期特以“关怀同学的日常生活，严格日长生活作风，引导同学门顺利完成由高中生向大学生的过度”为重心；“做好本质生活工作为同学们的学习提供一个舒适的环境”为目的，做了半年的生活委员。这半年里有欢笑，也有泪水，有顺心，也有不顺心。
本学期具体生活工作内容如下：
1、在本质工作上，我坚持做到了及时领取同学们的包裹信件，保证同学们在第一时间收到远方亲友的关爱。在管理班级财务上，本班共收取班费8800元。所有收入支出皆凭票，基本上作到了帐目分明，用款得当，在组织各种活动的过程中每笔支出都与其他班委共同讨论商量。没有出现奢侈乱用和财政赤字的现象。
2、协助其他班委和团支部组织了各项活动，为各项活动做好组织和后勤保障。其中包括庆中秋迎评估晚会、与护理联谊晚会、系田径运动会、班级篮球球赛等……
这些活动极大的丰富了同学们的生活，使得同学们在学习之余在大学同样体会到了家的温暖。使原本枯燥的学习生活变的生动，增加了班级的凝聚力。
本学期本班的生活工作在丰富大学生活这方面做出了网络工程的风格和特色。以实际多样的工作方式，充分挖掘大学生活的美好。也使得同学们的关系变的亲密无间，某些本来性格内向的同学也开朗了起来。
3、总体上讲：本学期的生活工作基本上达到了我的预期效果。完成了学期初的工作计划，完成情况也使人欣喜。
4、我的收获：通过本学期的生活工作的实践。我的组织策划能力得到了明显的提高。生活上的做事风格也由原来的懒散不认真变的越来越谨慎认真。我很荣幸能够担当网络工程的生活委员。作为这个集体的一员我在班委的岗位上做出了努力，当然努力也有了一些结果。但是我要多谢同学们的信任，多谢其他班委及团支部对我支持和帮助。我的工作仍有很多不足，需要不断的改进。希望同学猛能继续信任我，更希望大家能够给我一些宝贵的意见！
大二的第一学期已经在忙碌中过去了，在这一学期里，我有很多收获，总结了很多经验，但也发现了不少问题，吃了不少亏。我觉得很有必要把自己的上学期的各方面情况做一个阶段性的总结，向组织汇报。
上学期对于学院来说是具有重要意义的一学期，而对于我来说则是我进步最快的一学期。教学评估是对我们每一个人的评估，在评估其间，在学校的要求下，我在各方面都有了进步，并且把这些进步坚持了下来。评估中我不但要做好自己的事，做为团支，还要做好班级的事，这对我的能力提高很大。越多的工作，往往使自己越能发现身上的不足，也使自己有更大的决心去克服他们。
上学期我在学习方面做的不好，虽然努力了很多，但却没有找准方法。虽然最终没有挂课，成绩单看上去也不是很丢人，但我自己知道，我的学习成绩相比以前退步了。回顾一学期来的学习，我觉得没有以前那样用心，没有静下心来想一下该怎么写，结果自己所有的课程几乎都用同样的方法去学。上学期的实验比较多，而我的实验成绩不是太理想，这与我动手能力不强有很大的关系，这也为我敲响了警钟，必须提高自己的动手能力，否则根本不可能适应日益激烈的竞争，因为我们是工科的学生，是用技术吃饭的.。这学期在学习发方面我必须加强。
上学期我被同学们选为团支书，我觉得经过一学期的锻炼，我在工作上的能力提高很大，组织、协调能力有了长足进步。刚开始时，我觉得手足无措，经验缺乏加上能力有限，团支部的工作开展的有点不顺利，但在同学们的一起努力下，我很快进入了角色，团会的组织，增强团员意识主题教育活动的开展都能拿出一点办法，这增强了我的信心和干劲。但我觉得这学期工作中的教训大于成果，在刚开始时，我以为团支部几个人团结就可以完成好各项工作，但事实证明，只有全体团员共同努力，团活动才能开展的有声有色。刚开始时我手足无措，说明自己的应变能力不强，处理问题不够灵活，工作能力优待进一步提高。在今后，我应该着重从以上几个方面提高自己的工作能力。
经过一学期充实，我的思想有了更进一步的提高。这学期里，我读了一些先进性教育的书籍，虽然对极少数的知识还有点疑惑，但这些书对提高我的认识，更新我的思想有极大的作用，让我明白了许多新的知识，是我在对事物的看法上多了一点理性。从中我也发现袭击在党的理论知识方面还存在着欠缺对有些知识的理解不深，对最新动态不能及时掌握。这需要我在今后多读书，多看报，多向党员请教，以不断提高自己的理论素养。
总结过去是为了更好的把握现在，完善自己的过程就是一个不断进步、充实自己的过程。
期末个人总结14
进中学以来，我一直以进步本身的综合素质为目标，以全面发展各方面能力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻苦精神，构成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的思惟，为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每科的同时，积极向课外知识拓展，不满足于老师授与的知识，课下积极与同学讨论疑问的地方，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。
在校园生活中，我屡次参加摹拟联合国的工作职员和图书馆义工的工作，积极参与学校和校团委举行的活动，例如跳蚤市场，GV大赛，羽毛球比赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的.心态往参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折衷磨练自己，汲取经验与知识。
在班里担负了物理科代表，对待老师交代下来的任务尽不含糊，工作认真负责，求真务实;面对自己的不足的地方，仔细反思，其实不断完善工作;针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，积极更新观念，跟上时代脚步;维护班级团结，乐于帮助同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉;勇于拼搏，乐观向上，发挥特长，发掘本身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。
以上，是我高中第一学年度的自我总结。今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
期末个人总结15
色彩对比明显，数字准确中末准确，由分到总，又由点到面，详尽的分析了初二的期末成绩，语数英三科稳中有升，理政史三科进步突出，地生升级空间大，尖子生培养，精细化管理，主任科任牵手共进等计划周密，实施性强，是一份分析针对性强的可行i性报告，老师们自觉不自觉地报以热烈的掌声，这是对这个年轻人的认可和鼓励，是对他工作的支持和肯定，更是对他为人的赞赏和喜爱。初三的高胜军主任对期末的分析更是字字珠玑，蜀黍如金，对班级的学生老师数字点名，对号入座，下一步打算更是详实明细，8个问题将毕业班——卢山中学教育的窗口工作向大家展示到每一天的日程。三位同仁的报告将我们带入了教育教学的战场，摩拳擦掌，操刀拼杀的局面已经拉开，只待赢胜时刻的到来。
接下来是校长的的总结和计划，在这样一位温柔敦厚的校长领导下，老师们沐浴在春风中，徜徉在幸福里。考得好的老师没有被孤立的感觉，考的差一点的老师没有被数落的煎熬，这是从下岗待岗以来的`最温馨的一次大会，在这样一个分析成绩的会议上，老师门从心底里较着劲，一定要全力以赴投入到工作中去，为我们的卢山中学再创佳绩。
张主任在百忙之中参加了大会，并且即兴发言了，他首先表达了没有亲自为妇女老师和老师的家属慰问的遗憾，接下来表达了对我们初中教师的感谢和支持，最后他用英国诗人的诗激励我们向着既定的目标前进。
长达两个小时的会议就这样在一阵又一阵掌声的伴随中度过了，老师们聆听着报告，心里筹划着自己的教学。在新的学期里，我们除了投入到这份事业中，脚踏实际的走好每一步，还有什么选择呢？
李白从说，我要乘长风破万里浪，我要说，我们要乘借这次大会的东风，发扬过往的而教学有点，开始新的教育教学行程！教育教学，永远在我们行走的路上，前面是盛开的花朵。
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