感恩广播稿15篇
如果你是学校广播站的主持人，肯定会知道我们广播前一般都会提前做好广播稿，一份好的广播稿能提高节目效果，怎样写广播稿才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的感恩广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩广播稿1
杨：敬爱的老师，亲爱的同学们，
合：大家早上好！五中之声广播站开始广播啦
吕：今天由我们六年级中队为大家广播，我是主持人五年一班中队吕锰杨：我是主持人五年二班中队杨亚婷
今天的广播主题是感恩老师：教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多？？每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；
吕：社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
杨：解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。吕：从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
杨：有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字？？”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
吕：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的.言语，华丽的`词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
杨：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；
吕：下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；
杨：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
吕：当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
杨：不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
合：下面请听：老师，您好
吕：在昨天与今天之间铺设大道，
杨：在现实和理想之间架起金桥。
合：啊，教师的事业多么崇高！
吕：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！
杨：地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
合：每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！
吕：用真理和智慧把人才塑造，
杨：让春晖和朝霞在心灵闪耀。
合：啊，教师的事业多么美好！
吕：笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；杨：笑语盈盈，
合：每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！下面请听：老师，我想对您说。
杨：老师，我想对您说，您是蓝天，我就是白云在您宽阔的胸怀畅游
吕：老师，我想对您说您是安全的港湾，我就是一只扬帆的小船在您平静的碧波里荡漾
杨：老师，我想对您说您是一首动人的乐曲我就是乐谱上流动的音符在您充满爱的旋律中跳跃
吕：老师，我想对您说您是火红的太阳我就是土坡上刚萌芽的小苗在您温暖的怀抱中成长
合：老师您多么伟大多么亲切多么慈祥。您用自己的一生培养了多少国家栋梁请听歌曲：《感恩的心》
感恩广播稿2
主持人： xx 播音时间：20xx年5月16日
甲：这里有你的故事，
乙：这里有我的心声，
甲：这里有你我关注的话题，
乙：敬爱的老师们！
甲：亲爱的同学们！
合：大家好！
甲：我是主持人（ 徐士卜 ）。
乙：我是主持人（ 张颖 ）。
甲：今天红领巾广播的主题是《常怀感恩之心》
乙：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有亲情、友情和爱情，
世界就是一片孤独和黑暗。
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。
乙：学会感激，感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
甲：感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
乙：感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。
甲：感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。
乙：学会感恩吧，感谢你身边的每一个人，无论是帮助过你关心过你，指点过
你的，还是怨恨你伤害你抛弃过你的人，毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部
分。
甲：同学们，有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。感恩是人与人之间的和谐因子。
乙：最近我读到了一篇习作，很感动，下面读给大家听。
甲：爷爷，谢谢你 xx中队xx
人世间有多少爱可以诉说？对父母的爱，对子女的爱，对姐妹的爱……我最爱的人就是我的爷爷。
爷爷是个泥水工。你们可别小看这个工作，我们住的房子，都是泥水工用一砖一瓦的造出来的。
爷爷平常很温和，但有时也很严肃。他经常教导我要认真学习，不能马马虎虎；告诉我答应别人的事情，一定要办到，做个诚实守信的孩子；同时，他教我面对困难的时候，不能做缩头乌龟，要勇敢地面对。说这些话的时候，他的神情显得很严肃，让人肃然起敬。
乙：记得有一次，在夏天，我补完功课，爷爷来接我。我说好热，爷爷就帮我买冰激凌，我在吃时，看见爷爷汗流浃背，就问：“爷爷，你热不热，要不要吃？”“不热，不热，你吃。”其实我知道爷爷是想吃的，只不过是舍不得，留给我吃。爷爷给我的爱比任何人都要多，也比任何人都要真诚。所以我最喜欢爷爷。
我每次写作业时，爷爷都会在旁边教育我：“你一定要好好读书，将来就会找一个好工作，你看我，一个字都不识，就只能做一个泥水工呀！”我总是没把它放在心上，可我现在总算明白了，爷爷是为我长大后好，不要为找工作而烦恼。
爷爷，感谢您这几年对我的照顾。我爱您！永远，永远！我要在感恩节的那一天，送给您最真诚的祝福！
甲：感恩，是结草衔环，是滴水之恩，涌泉相报。
乙：感恩，是一种美德，是一种境界。
甲：感恩，是值得你用一生，去等待的一次宝贵机遇。
乙：感恩，是值得你用一生，去完成的一次世纪壮举。
甲：感恩，是值得你用一生，去珍视的一次爱的教育。
乙：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最应感恩，它就是——妈妈。
甲：上周日正是一年一度的母亲节，在这个阳光灿烂的日子里，不知你是否为亲爱的母亲做了点什么呢？我们就是那自由飞翔的风筝，牵着风筝的线的那一端是母亲那让我们欲罢不能的温暖而慈爱的双手，我们与母亲之间的情结让我们常怀感恩的'心，下面，请听xx班陈佳怡同学的来稿：
乙： 常怀感恩的心
多少无私的爱，叩响我感恩的心门。有感恩的心领航，指引我前进的方向。
“叮铃铃”，闹钟响了，该起床上学了，但只是在我耳边拂过，我会不由自主的伸手关闹钟，过了一会儿，妈妈见我没起床就来叫我。日复一日，年复一年。每日听到同样的闹钟声，妈妈同样的呼唤声。
甲：从前，总觉得妈妈很烦人。但失去了才知道可贵。有一次，妈妈到外地出差，早晨听不见她的呼唤声，觉得很不习惯，翻来覆去也睡不着。夜晚，看着弯弯的月亮，不禁有些想念妈妈。想念妈妈做的菜；想念她那亲切的呼唤声；想念她那唠叨的声音······
乙：羊有跪乳之情，鸟有反哺之义，这是动物对父母的感恩。士为知己者死，女为知己者容。这是人类对知音的感恩。感恩如同一支歌，你只有懂得感恩，生活才会欢舞起来，感恩如同金子一般，只有懂得感恩，才会闪闪发光。让我们常怀感恩，乘风破浪。
甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！
乙：父母的爱说不完、道不尽。所有的恩情我们铭记于心。感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
甲：在我们每个人的身边
感恩广播稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我广播的题目是《知恩感恩》。
采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。留住一阵清风，播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造出温馨的世界。带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，正是因为有了他们的关爱，我们才能很好地一步一步走到现在。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。
你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。
感恩是敬重的，需要你用心去体会，去报答。居里夫人是著名的`科学家，曾两次获得诺贝尔奖，她曾说过：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。
生命，因为感恩而精彩；心灵，因为感恩而美丽。
感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，一个微笑。
同学们，让我们真诚地对曾经帮助过你的人送去一份祝福；悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事；学唱《感恩的心》，学学用手语表达你们感恩的心情吧。
最后，衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、前程锦绣！
我的广播完毕，谢谢大家！
感恩广播稿4
一、开播
【男】一季季的花开花谢
【女】一年年的光阴荏苒
【合】难以磨灭的情怀 见证了我成长的点滴
【男】回想聆听教诲的乐趣 此时此刻的我
【女】只想点燃一盏心灯 照亮您风雨兼程的路途
【男】耕耘和收获的满足
【女】驱除了您疲惫的身躯
【男】桃季满园的欣慰
【女】美丽了讲台上的分分秒秒
【合】还有那神圣的职业道德 让忙碌的您 辛勤耕耘那三尺讲台
【男】辛酸苦辣您咽下
【女】艰难险阻脚下踩
【合】待到春色满园时 您在丛中笑
[合]红领巾广播站“园丁颂―——庆祝第教师节”特别节目现在开始！
二、主持人致辞
亲爱的老师、同学们：
大家好！
非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。为了庆祝第二十四个教师节，我们特别准备了这期专题节目。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。从今天开始，这两天都将以一种形式展示我们的活动。你可以把想对老师说的话，通过节目告诉我们；各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。
从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏；是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友；是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字；是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题；是老师从A、B、C教我们学会用英语对话；是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动；也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识；是老师教我们用计算机画画、游戏、打字；还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命。
老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正；所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。
我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光；课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真；课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行；中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗；放下碗筷，你又来到我们身边投入工作；放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都非常重要；因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。
老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心；我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神；我知道，给您最好的'礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。
老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。
在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。
三、插播歌曲《每当我经过老师的窗前》
【合】 “老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
【女】老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。
【合】春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的；蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。
【合】在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了！
四、插播歌曲《感恩的心》
男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……
【女】三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……
【男】粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，
讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……
【女】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！
五、插播歌曲：《长大后我就成了你》
【女】小时候我以为你很神秘 ，让所有的难题成了乐趣 ；小时候我以为你很有力， 你总喜欢把我们高高举起。 长大后我就成了你， 才知道那支粉笔 ，画出的是彩虹，落下的是泪滴。 长大后我就成了你， 才知道那个讲台举起的是别人， 奉献的是自己， 长大后我就成了你。 我就成了你。
【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！
【合】今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，再见！
感恩广播稿5
答：用感恩的心看世界，做一个感恩的人。
齐：各位老师，各位同学，大家好！红领巾电台又开播了！
乙：我是XXX。
甲：我是XXX。
乙：XX，你还记得不久前学校举办的感恩作文大赛吗？
我当然记得！那些获奖的作文，不能不让我有思想的起伏，内心的涌动！
是的，是的，为此，我特地挑选了几篇关于这次广播主题的作文。
答：啊！太好了。拿出来赶紧看。
b：嗯，第一部是四（4）班曹正国的《孝行之星》。
（停顿）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………XXXXXX。
答：听了这个故事，我觉得“孝”是传下来的。今天的爸爸这样对待爷爷，以后的儿子也会这样对待爸爸。所以我觉得现在的成年人要时刻注意自己的言行，因为这样很可能会影响到下一代！
b：第二部分也是4（4）班的同学：苏云，作者：xxx。
答：冬天的春天让我觉得无论如何父母还是爱我们的。这也让我想起了作家陈敏写的《成长之桥》，其中写道：
其实父母的爱，在你意识不到的时候，是隐约感觉到的。
b：最后一张是五（3）班的`王写的：这是最感人的一张：“你和我都无语了。”
答：这个小作者用心写了这篇感恩节作文。她了解情况，不会抱怨。她只知道默默感受父亲的爱，尽力为父母做点什么。这难道不是我们应该学习的吗？
b：其实每个家长都一样，只是性格不同，我们也粗心。其实父母的爱就在眼前，你很难察觉。
答：时间过得很快，这个广播也结束了，但我还是希望同学们学会做感恩的人，哪怕你有很多理由。
齐：希望我们下次还能在这里见面。谢谢大家的倾听。
感恩广播稿6
合：敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好。
甲：红领巾广播站又和大家见面了！《感恩的心》这首歌你们都会唱吗？歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光应该感恩我们的父母和亲朋好友。
乙：感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨；还应该感恩生活带来的'挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。
甲：是啊，人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训；感恩挫折让我们领悟感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光！感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
乙：“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。
甲：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
乙：我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。同学们，让我们一起来学会感恩吧！我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。
合：学会了感恩，我们会发觉世界是如此的美好；学会了感恩，我们会收获更多的快乐与幸福。
感恩广播稿7
A:传播知识的阳光，传递校园声音，中学校园声音电台现在正在播出。各位老师同学好。我是今天的播音员xxx，我是今天的播音员xxxx。
你可以唱《感恩的心》。你知道这首歌想告诉我们什么吗？
答:这首歌告诉我们，我们应该感激我们生活的世界的丰富多彩和灿烂辉煌；我们应该感激洒在我们身上的每一缕阳光；我们应该感谢我们的父母、亲戚和朋友。感谢父母给我带来了生活，给了我生活中很少的关心和照顾；我感谢朋友带给我真挚的友谊，感谢生活给予我的关心和鼓励，感谢生活让我们享受到这样的温暖；我们也应该感激生活带给我们的挫折和磨难。我们要感恩生活，让挫折磨炼意志，让苦难磨炼品质。
我最想感谢我的父母，我感谢他们的好意。每个学生都希望过一个热闹的生日，为自己挣够面子。但是你的.生日仅仅是为了你自己吗？谁在出生那天和那几天过得最艰难？谁最累？所以，希望同学们能记住护理的好。把你的生日当成感谢父母的日子。
b:感恩父母是我们做人的最低要求和道德底线。没有人怀疑父母的爱是最伟大最无私的。他们把所有的真爱和感情倾注在孩子身上，而没有顾及自己的辛苦和艰辛。知道父母给我们的每一笔钱背后的艰辛；树立责任感和自立意识，克服奢侈、攀比、享乐的问题；懂得爱父母，懂得欣赏父母，懂得孝敬父母。
乙:谢谢老师。谁把无知的我们领进了宽敞的教室？谁教育我们要体谅别人，帮助别人？谁的培养让我们成熟懂事？谁的保护让我们健康成长？谁在努力给大家创造一个安静的学习环境？谁认真给大家奉献了一堂生动的课？谁这么信任大家，经常和大家说话，不让任何一个学生落后？
答:要感恩老师，就要认真做好每一节课，认真做好每一份作业，每天遵守好纪律，尊重每一位老师。这些都是对老师最好的感恩行为。
答:同学们，让我们学会感恩吧！我们永远心存感激。自然，我们会对他人、生活和环境不那么挑剔，更有欣赏力。因此，我们的校园将变得更加文明、友好、和谐。
让我们欣赏这首《感恩的心》，从中我们可以学会感恩生活、父母、老师、大自然和所有帮助过我们的人。
答:电台关心你，关心我，关心他。今天的广播到此结束。谢谢大家的倾听。再见！
感恩广播稿8
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们，大家好!
甲：很高兴，我们的红领巾广播又和大家如期相约了。
乙：同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗?
甲：这是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。
乙：感恩节最早源于美国，每年的这一天，美国人都要感谢上帝。
丙：现在，感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言，也要懂得感恩。
乙：我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，正是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。
甲：接受了别人的帮助和恩惠，我们给予(jǐ yǔ)回报是一种美德。
乙：感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。
甲：一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。最近读了一则故事，很感动，下面请小小播音员***为大家讲述。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候，是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥(zuàn)着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……(放音乐)
乙： 同学们， 有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们、帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。
甲：生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人!需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人!
乙：感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、老师为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
工作态度自我评价diy废旧塑料瓶子生活中的再利用
甲：你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。
乙：你是否在为你的.老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。
甲：感恩是敬重的，需要你用心去体会，去报答。居里夫人是著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，她曾说过：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。
乙：伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来，名人、伟人都有着一颗感恩的心。
甲：生命，因为感恩而精彩;心灵，因为感恩而美丽。
老师们，你们传道、授业、解惑，使我们渐明事理、增长学识：
感谢你们授予的各种知识和技能，
感谢你们教会的善良，宽容，勤劳和坚韧，
感谢你们饱含信任鼓励的眼神话语，让我们的生活更加真实、自信和从容，
感谢有你们陪同走过的岁月，一同走过的路，让我们更清楚地认识和了解了自己。
乙：感恩不需要惊天动地，只需要你的一句
问候，一声呼唤，一丝感慨，一个微笑。
甲：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
乙：同学们，让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福;悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事;学唱《感恩的心》，学学用手语表达你们感恩的心情吧。
结束语：
甲：老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您轻松与快乐，收获与启迪。最后，衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣前程。本次播音到此结束!感谢各位收听。咱们下周三再见!
(音乐《感恩的心》响起……)
感恩广播稿9
长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看，听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心，听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨， 而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心! 也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影; 也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚; 也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。 生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的`全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。
我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心! 我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。 清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。 入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。 朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。 走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。
我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。 我感谢…… 感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志; 感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识; 感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立; 感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力; 感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧; 感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊; 感谢父母给了我生命和无私的爱; 感谢老师给了我知识和看世界的眼睛; 感谢朋友给了我友谊和支持; 感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会; 感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸; 感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐; 感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福; 感谢天空，给我提供了一个施展的舞台 感谢大地，给我无穷的支持与力量; 感谢太阳，给我提供光和热; 感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏。 感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单; 感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人; 感谢鲜花的绽放， 绿草的如茵，鸟儿的歌唱， 让我拥有了美丽，充满生机的世界; 感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情; 感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。 感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着; 感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能; 感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽; 感谢有你，尽管远隔千里，可你寒冬里也给我温暖的心怀; 感谢关怀，生命因你而多了充实与清新; 感谢所有的一切！！！
感谢我身边每一位好友，为你祝福，为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天。
感恩广播稿10
是谁教会了我们吖吖学语？
是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们？
又是谁用自己飞逝的年华换来了我们成长着的生命？
是父母！人们说：母爱如水，滋润生命；父爱如山，遮风挡雨。我觉得，父母对我的爱更像是冬天里贴身的棉袄，时刻温暖着我的心。
仔细回想，夏天那一盘甘爽的西瓜，冬天那一杯温热的牛奶，学习时那一句关心的问候，玩耍时那一声小心的叮咛……父母总是在暗处默默地做我们成长的基石，多少苦累，却从未说过一次。对于如此莫大的恩情，我们怎能不给予回报？ 古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。只不过，有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中，不孝敬父母之事时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴，殊不知，那些唠叨满载着父母的爱；有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，殊不知，爱不是无底洞；有些同学视父母的爱为理所当然，殊不知，父母也需要爱……这样的事时常发生，不由得令人心忧。乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们，新时代的少先队员，难道真的不如乌鸦，不如羔羊吗？
答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。
我的爸爸、妈妈不是高干，也没做过什么惊天动地的大事情，更不是什么民族英雄，只是平凡的'不能再平凡的农民，但他们对我的爱是最无私、最真挚的。每当在我生日那天，我首先想到的就是感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。每当我有了快乐，最为开心的是父母。每当我有了苦闷，最为牵挂的也是父母。父母对我们的爱，比山高，比海深。他们是值得我们永远去爱的人。
孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义，就是爱。孝心其实很简单，比如，为家里清扫一次房间；为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背……这是多么简单，可是同样是这些小事，却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你的孝心不豪华，只是一杯温热的白开水，一张满分的试卷，一句真情的话语。但是，我相信，父母一定会接受它，因为，这里满载着真诚的爱！这才是给予父母最好的礼物！ 当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心，讲孝道。
同学们，让我们从今天做起吧！让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光！
在这里我要大声的喊出：妈妈、爸爸我爱你！
下面一曲《父亲》送给大家！再见！
感恩广播稿11
甲：亲爱的老师们、同学们，早上好。
乙：今天是11月的第四个星期四，是感恩节。感恩是一种美德，人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教导、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予等，这一切，都值得我们去感恩。下面请欣赏诗歌朗诵——《学会感恩》。
甲：绿叶在林中吟唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；
乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画像，那是白云对哺育它蓝天的感恩。
甲：因为感恩，才会有这个多彩的社会；
乙：因为感恩，才会有真挚的友情；
甲：因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！
乙：学会感恩——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
甲：母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞；
乙：父亲的手粗了，却使我变得更加坚强。
甲：母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我；
乙：父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。
甲：学会感恩——感激我们的老师。
乙：因为老师丰富了我们知识的营养，给了我们打开知识宝库的钥匙；
甲：是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放弃和颓丧！
乙：是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们在人生大海上拼搏的船桨。
甲：您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵；
乙：您用心灵的清泉，孕育着我们青春的梦想。
甲：学会感恩——感激我们的朋友。
乙：因为朋友给予了我们鼓励和帮助，
甲：有他们才有肝胆相照，患难与共；
乙：是朋友，在知识的海洋中，千帆竞发，你追我赶；
甲：是朋友，在攀登志向的高峰时，携手并进，同舟共济；
乙：一个理解的眼神，一句简单的`问候，一双及时援助的手，一个会心的微笑，我们彼此心领神会。
甲：因为有你们，我拥有最宝贵的财富；
乙：因为有你们，前行的路上我不孤单。
甲：我们还应当感恩多彩的生活和大自然，因为生活让我们不断走向成熟，因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。
乙：生活中所有的挫折磨难，更因为它们而具有了沧桑！生命中所有的快乐幸福，也因为它们而洋溢着芬芳！
甲：学会感恩，我的一颗心永远被温暖笼罩，怀着一颗感恩的心。
乙：他让我们用善良的眼神审视这个温暖的世界，让我们用善良的心怀感知这个世界，让我们用感恩的心回报这个世界。
甲：同学们，我们应该学会感恩，应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，感恩生活中蕴藏着的所有美好，感恩我们所感受到的每一切。
感恩广播稿12
甲：播撒知识阳光，传递校园之声。中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们，大家好。我是今天的播音员XXX，我是今天的播音员XX。
乙：感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，没有人怀疑，父母的爱是最博大、最无私的，他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛；树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母，感激父母，孝敬父母。
乙：《感恩的心》这首歌你会唱吧，你知道这首歌想告诉我们什么吗？感恩是早晨阳光拂面，真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香，看不到花瓣却芬芳满怀；真情是涓涓细水，闻不到声响却缓缓长流……
甲：这首歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光；应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨；还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。
乙：是啊，人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训；感恩挫折让我们领悟；感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光！感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
所以你还要感谢你的对手，因为他们给了你不断进取的动力；感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志；感谢鞭挞你的人，因为他们消除了你的业障；感谢绊倒你的人、斥责你的人，感谢所有使你坚定成就的人。
甲：“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的'心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就 会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
乙：同学们，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。我们要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
甲：最要感谢的是父母，感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹，为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗？出生那天，出生那些日子谁最辛苦？谁最劳累？所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。
乙：感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，没有人怀疑，父母的爱是最博大、最无私的，他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛；树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同学。是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境？是谁把我们教室变得一尘不染？这些离不开值日同学的认真值日。试想如果没有人值日的话，教室会变得怎么样？所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。而不将纸屑到处乱扔，不将杂物到处堆放，将垃圾扔进垃圾桶……就是对值日同学的感恩。
乙：感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室？是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人？是谁的培育使我们成熟懂事？是谁的保护让我们健康成长？是谁竭力为大家创造安静的学习环境？是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课？是谁那么信任大家，经常找大家谈心，不让任何一个同学掉队？
男：一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。
难道他们就与荣誉无缘吗？难道他们就只佩在台下为领奖者鼓掌祝贺吗？难道他们就不应该同样受到社会的尊重吗？不，我不这样认为。
感恩广播稿13
男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!欢迎收听校园广播! 女：我是播音员***
男：我是播音员***
女：本周日是母亲节，今天让我们一起来说一说母亲的故事吧! 男：说起母亲节，我们很有必要介绍一下这个节日的由来。
母亲节是美国法定的全国性节日。在每年5月的第二个星期日举行。为母亲过节最早源于古希腊的民间风俗。那时，古希腊人每年春天都要为传说中的众神之母、人类母亲的象征--赛比亚/举行盛大的庆祝活动。但这时还未形成母亲节。 女：母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。
男：贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国一所学校的总监，是一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着解放黑奴的南北战争中/那一个个为正义捐躯的英雄故事时，望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗?她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗?因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。
女：可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜·贾维斯/目睹母亲/抚养自己/和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会、地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。在她的一再呼吁下，这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。
男：1914年，美国总统威尔逊郑重宣布，每年5月的第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。美国政府还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨，这种花也就成了母亲节的象征。
女：母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。这一天，美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的`，戴一朵有色的花，表示欢愉;母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。
男：母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。
女：母亲的伟大，能感动不同国度，不同肤色的人，让我们一起听几个母亲的感人事迹吧!
男：在拉丁美洲一次地震后，人们救出了一个孩子，但孩子不走，对着废墟大哭不止。人们继续挖掘，发现了惊人的一幕：母亲踩在父亲的肩膀上，原来她是用血肉之躯支撑起孩子的生命空间!
女：中国唐山大地震时，一对父母双手托起水泥横梁，孩子得救。当救助人员把孩子抱走后，那水泥横梁才轰然落下，父母双双而去。据说那横梁，在正常情况下，两个大力士也举不起来!
男：有一个孩子，在五楼玩耍，看到妈妈买菜回来经过楼下，伸手要妈妈抱，从楼上摔了下来!妈妈惊叫一声，扔下篮子，飞快跑去接住了孩子!事后，电视台的记者要拍下这一过程，可母亲怎么也跑不了那么快，原来只有在危急时刻，母亲才迸发出了超人的能量!
女: 母爱 /犹如春天的风 /她轻轻拂过 /大地才会一片绿色
母爱 /是天上的云 /总让烈日 /先从她的身驱穿过 /给大地呼风换雨降祥和 母爱 /是雨后的霞 /总让清洗过的大地 /不弃的躺在怀里 /把七彩人生梦谱写在高高的天际
男：从古至今，多少文人墨客/竭力渲染母爱的伟大，母爱，赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢?
女：为了感谢母亲对我们的养育之恩，我们可以对母亲说一句真心的祝福话或送给母亲一张自己亲自制作的贺卡。回家后帮母亲做些/力所能及的家务，为母亲捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗脚。
男：给母亲写一封感恩信，从以下几方面去写。
(1)、写感谢母亲的话语
(2)、写一写母亲是怎样为你付出、怎样孕育、培养你的。
(3)、写对母亲的祝福话。
(4)、个人表决心，今后在生活、学习等方面应如何去做。
女：母亲节，让我们用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你!” 男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
女:最后把一首《听妈妈的话》送给大家，再见!
感恩广播稿14
负责班级：五年级（6）班
播音员：xx
时间：20xx年5月20日
内容：
甲：敬爱的老师们，亲爱的同学们：
合:大家下午好
甲：踏着轻快的脚步，沐浴着柔和的阳光，XX县解放路小学红领巾广播站——第十二期解小之声，如约和我们相聚在这美好的时刻。
乙：本期解小之声由我们五(6)中队主播。
甲：我是五(6)中队主持人xx
乙：我是五(6)中队主持人xx 。
甲：有一个日子，岁月里只为母亲而定，是母亲节；
乙：有一朵花儿，五月里只为母亲而开，是康乃馨；
甲：有一种情感，生命里为母亲而感动，是儿女亲情。
乙：同学们一定猜到了吧，我们今天播报的主题就是《感恩母亲》。
甲：每年五月的第二个星期天就是母亲节。
乙：让我们把自己的祝福献给母亲，让全世界的人都感到母爱和这与生俱来的感情吧。
甲:下面 让我们来听一段有关母亲的真实故事吧！
乙：《母亲的姿势》 ，这是一个真实的故事。有一家人住在一套用木板隔成的两层商铺里。母亲半夜起床上厕所，突然闻到一股浓浓的烟味，便意识到家中出事了。等丈夫从梦中惊醒，楼下已是一片火海，两个女儿、三个儿子以及两位雇工都被困在大火中。孩子们被叫醒了，个个如受惊的小兔子，逐一聚拢到母亲身边。幸好阁楼上的天花板只有一层，砸开它，就可以攀上后墙逃生。绝望之余，父亲带着两个雇工砸开天花板，并第
一个抢先翻过墙头。父亲出去后，再也没有回来，他只顾呼唤邻居救火。
甲：高墙里面，大火离母亲和五个孩子越来越近了。五个孩子中，最高的也仅有一米多，而围墙有两米多高。他们没有一个人能单独攀上去。幸运的是，墙头上有一个雇工留了下来，他一手紧抓房顶横梁，另一只手伸向墙内的母亲和五个孩子。"别怕，踩着妈妈的手，爬上去!"母亲蹲在地上，抓牢大儿子的脚，大儿子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墙头，翻身脱离了险境。用同样的办法，母亲把二儿子和小儿子一一举过了墙。
乙：此刻，火舌已舔到脚掌，母亲奋力抓起二女儿。此时，她的力气已用尽，浑身不停地颤抖。大女儿急中生智，协助妈妈把妹妹举过了墙。火海中，仅剩母亲和大女儿。大火已卷上了她们的身体，烧着了她们的衣服。大女儿哭着让妈妈离开，但母亲坚决地将女儿拉了过来，拼尽最后一口气，将大女儿托过墙头。当工人再次把手伸向母亲的时候，她竟然连站立的力气也耗尽了，转眼间，便被大火吞没了。墙外，五个孩子声泪俱下地捶打着墙，大喊着"妈妈"，而墙内的母亲再也听不见了，永远地闭上了眼睛。
甲：消防人员赶到，20分钟便将大火扑灭。人们进去寻找这位母亲，看到了极为悲壮的.一幕：母亲跪在阁楼内的墙下，双手向上高高举起，保持着托举的姿势。这个故事就发生在深圳，人们将永远铭记着这位英雄母亲。
乙：听了这个感人的故事, 你心中正在思考着什么呢?
甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.
乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲——亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨、辛酸苦辣，你曾经经过；多少年默默承受、无闻付出，您从不问收获。
甲：心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩，方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好："滴水之恩，当涌泉相报。"感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩，是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动，并能享受这一感动的思想境界。
乙：每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。
甲：母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。
乙：人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田，世事变迁，惟有母爱能赐予我们神奇的力量，唯有母爱的光辉永恒不变。
甲：亲爱的妈妈， 也许你从来都不知道 ，你对我有多么重要， 你的幸福和微笑， 是我永恒努力的目标。
乙：人世间纷纷扰扰， 无论多浩瀚的爱 ，在你的面前也只如尘沙般渺小。
甲：也许你不会知道， 你生病的那个晚上， 我是多么的害怕和心慌 ，只能一遍遍向天祈祷 ，你能够永远陪在我的身旁。
乙：请你不要受伤， 不要彷徨 ，请相信我是你生活的希望。
甲：多少次听到你的声音， 我才能忘记忧伤 ，紧握着你的双手，我才能遗忘失望。
甲：哦妈妈，我的好妈妈 ，世界上没有人像你这般伟大，
为我日夜操劳，愿付出所有代价。
乙：哦妈妈，我的好妈妈 ，世界因为有了你而变的伟大，
你可曾知道， 你是我这一生最大的牵挂。
甲：孩儿的成长，是母亲再生的希望；
乙：孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；
甲：孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。
乙：同学们，为了母亲的微笑，
甲：同学们，为了明天的收获，
合：让我们豪情似海，壮志如山，永不服输，奋力拼搏吧！
甲：让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》
甲：相聚的时光总是那么短暂。
乙：小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好地为大家服务。
甲：各位老师，各位同学，本期解小之声到此结束。
合：感谢大家的收听，我们下期同一时间再见。
感恩广播稿15
感恩之心，人皆有之，每个人都要怀揣着一颗感恩的心。而我们最该感谢它——世界!世界给予了人类的生命。世界给我们的第一个礼物，就是婴儿出生时的哭喊声，这也是最好的一个礼物。瞧!世界是多么的善良，他怕婴儿一个人孤单，所以赐给他们一对疼爱他们的'父母，让婴儿能健康，快乐的成长!世界也是严厉的，在我们成长的过程中，它总是会给我们一些坎坷，磨难，让我们去克服，即使遍体鳞伤，也绝不出手相救。世界啊!你这般的煞费苦心，我该如何来感谢你呢?当原先哭啼啼的婴儿上学时，世界又带给我们许多惊喜!世界让我们在学校认识了许多朋友，也是头一次让我们感受到了友谊的快乐，给我们的童年又增添了一种幸福感!但世界也让我们接触了知识。当作业不断的增加，当老师家长一次又一次的叮嘱，当我们只能坐在教室看着窗外嬉笑玩耍的儿童时，才发现，我们似乎已经长大了!长大后的我们，已不再像以前那样天真烂漫，一头栽入学习当中。虽然有时会抱怨世界，但当我们站上领奖台时，一切的苦涩都化为乌有了。世界啊!是你让我尝到了学习中的苦于甜，我该如何来感谢你呢?世界。当我们快乐时，它创造了朋友，亲人，来陪我们欢笑;当我们生气时，它创造了大海来让我们释放压力;当我们哀愁时，他创造出一片生机盎然的大自然，让我们充满斗志。世界啊!你对我们所付出的一切，我们怎能不铭记在心?世界啊!你这般的慈爱，我该如何来感谢你呢?世界啊!你给了我们那么多的快乐，幸福。也许，每个人都能够幸福的生活下去就是对你最好的回报吧!世界啊!谢谢你的伟大与无私，谢谢你的宽容与仁爱，多亏了一路有你。我会永远把你铭记!
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