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幼儿园冬天广播稿（精选14篇）
有在学校广播站锻炼的同学们都知道，广播前一般都会提前做好广播稿，好的广播稿会带来更好的节目效果，那么写广播稿需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的幼儿园冬天广播稿（精选14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园冬天广播稿（精选14篇）1
合：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，敬爱的老师，小伙伴们，大家早上好！这里是后溪中心幼儿园娃娃广播站，欢迎收听今天的小广播。
A：我是中二班的xxx
B：我是中二班的xxx
合：今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光。
A：xx，天气渐渐变热了，有时候还会下雷阵雨。
B：像前段时间，我们厦门就下了很大的雨。
A：是啊，厦门岛内很多小区都浸水了。
B：嗯，听说有一个叔叔，被困了十几个小时。最后被救出来了。
A：那个人真是幸运，话说回来，如果我们碰到水淹进来，要怎么做呢？
B：今天，我们就一起来学习水灾自救的办法。
A：洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移
B：或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。
A：如果实在逃不出的时候，我们也要尽量利用一些不怕洪水冲走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋门槛的缝隙，减少水的漫入
B：对，要尽量减少水的浸入。
A：如果洪水继续上涨，则要充分利用准备好的救生器材逃生
B：也可以迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
A：如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。
B：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。
A：是的，泥坯房被水淹了之后会沉下去，很危险。
B：如果已经被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的`或能漂浮的东西，寻找机会逃生。
A：发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避
B：要防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。
A：哇，今天我们学到好多逃生技巧哦！
B：是啊，我们只有学好本领，碰到困难的时候，才懂得要用什么方法去解决。
A：当我们碰到困难的时候，同伴之间要互相帮助。
B：嗯，接下来我们要跟大家一起分享一个小故事
A：故事的题目是《小荷花找朋友》
B：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。
A：一条小鱼游过来，小荷花说："小鱼弟弟，咱们一起玩吧。"
B：小鱼说："不行，我还要去参加游泳比赛呢。"
A：说完，小鱼就游走了。
B：一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。"
A：小青蛙说："不行，不行，我还要练唱歌呢！
B：天渐渐黑了，小荷花很伤心。
A：月亮看见了，问小荷花："荷花妹妹，你为什么不高兴呢？"
B：小荷花说："因为我没有朋友和我玩。"
A：月亮说："那我和你做朋友吧。"
B：小荷花看了看月亮说："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"
A：月亮说："不要紧，我可以陪你说话呀！可以唱歌、讲故事给你听呀！"
B；于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。
A：嗯，有了朋友，我们就不会寂寞了。
B：所以我们同伴之间要团结友爱。
合：小朋友，我们今天的小广播到这里就要跟大家说再见了。
B：感谢大家收听今天的小广播。
A：我们下次再见！
幼儿园冬天广播稿（精选14篇）2
合：亲爱的同学们，敬爱的老师们，中午好，红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是xx
乙：我是xxx
合:本期红领巾广播的主题是文明礼仪知多少
甲：人们常说言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立自我形象的重要手段。我们中国以礼仪大国、礼仪之邦的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们，更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。
乙：程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：啊！他们两位还在这儿没走？这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为龟山先生。
甲：听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。
其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：这个人素质高，有风度这个人有教养，谈吐文雅这个人太差劲，连句客气话都不会说这个人俗不可耐，满嘴脏话一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？
乙：所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。我们小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》，这里，就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。
甲：先请听公共场所礼仪，公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如对不起，打扰您一下、请问等，听完回答之后，一定要说：谢谢您！到商店购物，不可以上帝自居，要用礼貌语言，忌讳用喂、咳等字眼，购物之后也应说谢谢。乘坐公共汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人；人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度；要保持车上卫生环境，不乱扔东西；学生上车不要抢座。
乙：那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢？做到安全文明在校园呢？
甲：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
乙：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的`包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于礼仪之邦这个美誉。
甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
乙：课余活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。
甲：我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
乙：这么多礼仪都要学习和注意啊，让我们用一个好方法来记一下，下面请听校园文明礼仪歌，大家来分享一下：
教学楼，真热闹。绿树荫，花儿俏。
同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。见同学，问声好。
爱环境，要环保。有垃圾，要捡掉。
护环境，人有责。校园美，齐欢笑。
甲：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？
合：时间过得真快，希望今天的广播能在你们心中播下文明礼仪的种子。感谢大家的收听！
幼儿园冬天广播稿（精选14篇）3
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人乙。
丙：我是主持人丙。
xxx：我是主持人xxx。
丁：我是主持人丁。
戊：我是主持人戊。
甲：这期的校园广播有校园新闻、夸夸我班、才艺展示、安全教育等小栏目。
丙：本周全园召开了家长会，请叔叔阿姨来园了解小朋友在幼儿园的情况。
丁：接下来我《夸夸我班》吧!这学期我们班里的小朋友有的进步很大。大家都知道自己快要上小学了，是幼儿园里的大哥哥大姐姐，要为小班的弟弟妹妹作榜样，大家相亲相爱，互帮互助，就像一个大家庭。
戊：我们班的小朋友在语言表达、行为习惯、合作意识、动手操作等方面都有了很大的进步。这学期我们班选择跳棋做为我们班的班级特色，小朋友参加的积极性很高。老师说，这学期结束了还要进行比赛呢!
乙：老师还说这学期小朋友们写的字进步可大了，可要继续努力哦!
xxx：大家说了这么多，我们给全园的小朋友们展示一下吧!
丙：好啊!我就为大家朗诵一首古诗《望庐山瀑布》
戊：呀，你真的很厉害，希望你有更大的进步!
乙：我想给大家讲个故事，你们想听吗?(想)那我就讲一个《小红帽》的故事吧!
丁：乙，你会讲故事，我还会说笑话呢。我给大家讲个笑话《糊涂儿子的糊涂话》
甲：我们班的小朋友真棒，那我也讲个故事吧!《小花狗问路》
师：小朋友，你们真棒!现在陈老师教你们一个安全儿歌吧!
你拍一，我拍一，交通安全记心里;你拍二，我拍二，横穿马路左右看;你拍三，我拍三，遇到危险报公安;你拍四，我拍四，发生地震要躲避;你拍五，我拍五，雷雨天气要防范;你拍六，我拍六，冰雪天气要慢行;你拍七，我拍七，火灾来了要逃生;你拍八，我拍八，遇到大风要躲避;你拍九，我拍九，自然灾害要牢记;你拍十，我拍十，小朋友们要记牢，要记牢。
师：安全知识是每个小朋友们都要要记牢的，下面再向全园的小朋友介绍几点安全小知识：
1.小朋友们不要玩火玩电，了解玩火玩电是很危险的。
2.请小朋友不要爬到楼房的窗台阳台上，这样会容易跌下去的。
3.请小朋友们不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管，造成窒息。
4.厨房对小朋友来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。小朋友不能在厨房里玩。
5.请小朋友不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。因为小朋友在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。
6.你们不要在马路边玩或追逐。
7.不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。
8.不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。
9.陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。
10.不要去偏僻的被空置的`空屋和僻静暗处。
11.不可接受陌生人的礼物。
12.不要答应陌生人的请求。
13.不可单独进入别人的家。
14.遇上狗等动物是非常危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。
师：今天给小朋友们讲了一些关于安全的知识，小朋友们一定要牢记奥!下面请欣赏歌曲《春天在哪里》
师：在美妙的音乐声中又到了和大家说再见的时候了，短暂美妙的时光能给你们留下美好的回忆，本期节目到此结束，再见!
幼儿：再见!
幼儿园冬天广播稿（精选14篇）4
【合】亲爱的老师、同学们，中午好！
【甲】我是主持人xxx
【乙】我是主持人xxx，在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。
【甲】学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
【乙】形象礼仪有什么要求吗？
【甲】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
【乙】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
【甲】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
【乙】不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
【甲】经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
【乙】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
【甲】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前准备；2、整理好桌面；3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。
【乙】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
【甲】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
【乙】课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
【甲】别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
【乙】课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
【甲】上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
办公室工作总结学校办公室工作总结
【乙】下课时，应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。离开教室时，让老师先行。
【甲】活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
【乙】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
【甲】参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
【乙】观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
【甲】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。
【乙】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
【甲】出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。
【乙】各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。
【甲】不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。
【乙】遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。
【甲】要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。
【乙】尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的'同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
【甲】不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。
【乙】向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺
言，按时归还。
【甲】任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
【乙】就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。
【甲】亲爱的同学们，《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里，我们要字字句句铭记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上谆谆教导，从现在开始，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好学生！
【乙】谢谢您的收听，下期节目再见！
幼儿园冬天广播稿（精选14篇）5
给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌。
传播校内外新闻，抒发学子心声，繁荣校园文化，丰富课余生活。
各位老师，各位同学，大家好！今天是20xx年2月19日，星期三，这里是贯溪中心小学红领巾广播站，我是播音员xxx。今天我为大家准备的是文明礼貌方面的内容，希望你能够喜欢，并从中受益，做一个文明的小学生。
亲爱的同学们：文明礼貌是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞倒对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止？？一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声？？这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。一位名人说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了礼仪与文明，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。在21世纪，礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮，穿得再好，如果你的言行举止粗鲁，没有半点礼仪的话，那么你还是会遭人讨厌，你的形象也会非常失败。
记得老师说过：一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的'历史教训。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？那么，我们怎样才能更好地做到，让生活充满文明礼仪的气息呢？
首先，我们应严于律已，做到穿戴整洁，朴素大方。抵制攀比等不良风气。对待他人应彬彬有礼，用语文明。一声谢谢，等于一次情感的交流；一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突；一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风；以礼待人，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力所在了。
其次，生活经验告诉我们，笑也是一种礼仪。笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表现，笑是沟通人与人心灵之间的纽带，笑是鼓励的，笑是温馨的。
校道上，同学们向老师的一声声问好，那一张张可爱的笑脸，使冬季从此不再严寒；课堂上，老师的一个笑容，让课堂的气氛变得更活跃了起来；早晨，对着镜子给自己一个微笑，让一天的学习生活不再枯燥？
最后，作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。上课、做操、就)都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。
革陋习，讲文明，不是一时的风采，而应是长久的风景。红旗飘飘，迎风展，文明礼仪记心间。亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍我校的校园！
同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！
幼儿园冬天广播稿（精选14篇）6
【合】：敬爱的老师们、亲爱的同学们，早上好！
【周思熠】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
【孙鹏涛】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
【张释方】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
【赵佳允】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
【周思熠】：学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
【孙鹏涛】：学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
【张释方】：同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
【赵佳允】：学礼仪，讲礼仪，树立新风我做到。
【周思熠】：郭老师您好！我们想知道学校礼仪都包括什么内容啊？
郭老师：同学们好！学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪，学好做好文明礼仪
【孙鹏涛】：郭老师，学习学校礼仪一定很重要吧！那请您给我们讲讲吧！
郭老师：好的，今天我很高兴和同学们在庄严地国旗下一起来学习《小学生文明礼仪规范》当中的学校礼仪。
郭老师演讲内容如下：
一、形象礼仪：
每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
勤俭指甲。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
二、课堂礼仪：
预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。
上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
下课时，应做好下节课课前准备后，再离开教室。离开教室时，让老师先行。
活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的.长处。
出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。
各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、校园内楼道教室请随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
接下来，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
集会礼仪：举行升旗仪式、课间广播操、校会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。
静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。
交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。
放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。
进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。
向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
小餐桌就餐礼仪：餐前餐后洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。
（以下由学生主持）
【赵佳允】亲爱的同学们，《小学生文明礼仪规范》之学校礼仪方面就学到这里。
【张释方】我们要字字句句铭记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上谆谆教导。
【合】人人从我做起，从现在开始，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好孩子。
同学们加油！
合：谢谢大家！
幼儿园冬天广播稿（精选14篇）7
同学们：
大家好！
欢迎收听xxx广播，我是播音员xxx。
文明是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净高雅的心，才会从知识中升华做人的.道理。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
九月份开展文明礼仪主题活动月以来，我们班就有很多文明的`学生，比如杨诗慧、吕克菲、杨云芳等一些同学，从周一到周五，每天都穿着干净整洁的校服，给我们留下了文明礼仪的好印象；李灿等一些同学，见到师长都能问好；成一诺在同学闹矛盾时，能替他们解决矛盾，和好如初。一些学习好的同学经常会帮助学习不好的同学，让他们能够学到他们没有掌握的知识。在我们班还有很多文明礼貌、团结友爱的同学，他们为我们班增添了亮丽的文明光彩。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼仪待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要，礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。
同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
幼儿园冬天广播稿（精选14篇）8
合：敬爱的老师，亲爱的小朋友们大家早上好，蓝天幼儿园广播站又如期和您见面了欢迎大家的收听。
师：我是主持人赵老师 ，
幼：我是主持人小豆子 。
师：树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，
幼：幼儿园是我们小朋友的乐园。这里有喜欢我们的老师，有可爱的小伙伴们。
师：还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！
幼：是啊！那今天我给大家带来一首儿歌，名字叫《我爱我的幼儿园》 音乐
师：好了今天的'播音到此结束，感谢您的收听，希望您在幼儿园度过美好的一天！
合：再见！
幼儿园校园广播稿范文敬爱的老师，亲爱的小朋友们大家中午好，这里是蓝天幼儿园小小广播站，我是主持人丽子 。
现在是美味午餐栏目时间欢迎大家的收听，又到了吃午饭的时间了，我相信大家一定都饿了吧！ 想知道厨房阿姨给我们做了什么样的美味午餐吗？让我来告诉你吧，今天吃的是xxx。这些食物可有营养了，你们可要多吃哦！
好了美味午餐栏目时间到此结束，祝您用餐愉快，再见！
幼儿园校园广播稿范文亲爱的园长、老师、小朋友们：
大家，下午好！很高兴又和大家相聚在这里，我是来自大二班的广播员陈雨帆，今天我给大家带来一个故事，故事的名字是《爱漂亮的小公鸡》。
小公鸡，真神气，带这小红帽，穿着花花衣，“喔喔，瞧我多美丽！” 有一天大清早，小公鸡跑啊跑，跑到树林里，遇见啄木鸟。“啄木鸟阿姨，啄木鸟阿姨，瞧瞧我的小红帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，谁也不能比！”“呵呵，小公鸡，别夸口，树林里面走一走，看看谁更美，谁更丑！”小公鸡，不服气，扑扑翅膀往前走，碰见蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱俩比一比，到底谁美丽？”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙着采蜜，你还是去和别人比吧。”小公鸡脸一红，扑扑翅膀往前走。碰见青蛙在捉虫：“小青蛙，小青蛙，咱俩比一比，看谁更美丽？”小青蛙叫呱呱：“我呀，忙着捉害虫，你还是去和人家比吧！”
小公鸡，挺生气，扑扑翅膀往前走，碰见兔子在挖地。“小兔子，小兔子咱俩比一比，到底谁美丽？”小兔子摆摆手，：“我呀，忙着种萝卜，你没事，你快走”小公鸡发了火，扑扑翅膀往前走，碰见松鼠摘松果，：“小松鼠，小松鼠，咱俩比一比，看谁更美丽！”小松鼠哈哈笑：“我呀，忙着摘松果，你东游西逛在干啥？”小公鸡，泄了气，拖着尾巴往前走，碰见白马背东西。“白马哥哥，白马哥，瞧我长的
多美丽，可是谁也瞧不起！”白马笑眯眯，告诉小公鸡，“小红帽，花花衣，没有什么了不起，谁最爱劳动，才真的是美丽。”
小公鸡从此早早起，早起喔喔啼，告诉大家天亮了，大家都欢喜。
小公鸡从此再也不说看我多美丽，可是大家都夸它是美丽的小公鸡。
我的故事讲完了，小朋友，我们一起早早起，做一个勤劳的小公鸡。今天的广播就到这里，祝大家，开心，快乐。
幼儿园冬天广播稿（精选14篇）9
合：亲爱的老师、同学们，你们好！
乙：红领巾广播第xx期节目开始啦！
乙：我是主持人xx
甲：我是主持人xx
乙：今天的节目就由我们俩为大家主持。
甲：《校园动态》，首先请听安全、纪律、文明、卫生检查结果……
甲、今天我们一起学习小学生文明礼貌用语
一、学生对老师的文明用语
乙：师生相遇
甲：老师好！
乙：请求老师帮助
甲：老师，我有一个问题没有听明白，您能不能给我再讲一讲？
谢谢老师。
乙：到办公室找老师
甲：（敲门）报告
老师，这是我们班的作业本，全部收齐了。
老师再见。
乙：受到批评、得到表扬，受到冤枉
甲：（受到批评）老师，您批评得对，我一定改正。
（得到表扬）谢谢老师
（受到冤枉）老师，我也有责任，以后我会注意的。
乙：在教室、校园里遇到领导或客人、老师来听课或参观
甲：客人好！校长好！老师好！老师再见！客人再见！
乙：二、孩子对家长的文明用语。上学出门或放学回家
甲：爸爸（妈妈）我上学去了，再见。爸爸（妈妈），我放学回来了。
乙：在家需要父母帮助时
甲：妈妈，请您帮助我找一下我的校服，好吗？
妈妈，请您快一点好吗？不然，我就迟到了。谢谢妈妈。
乙：家中来了客人
甲：张叔叔，您来了，快请进。爸爸、妈妈，张叔叔来了。张叔叔，您请坐，我去沏茶。张叔叔您慢走，再见！
乙：随家长外出做客时
甲：王伯伯好！刘阿姨好！
王伯伯，刘阿姨再见，请您留步。
乙：去爷爷奶奶家时
甲：爷爷、奶奶好！您俩最近身体好吗？我可想您俩了！
爷爷、奶奶，我回去了，您俩要多保重身体，下周我再来看望爷爷、奶奶。
甲：下面是请你参加节目，欢迎xx同学给同学们带来……
乙：下面请听故事：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的.人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
甲：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
甲：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听！
幼儿园冬天广播稿（精选14篇）10
（张艺轩)：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂广播站又开始播音了，亲爱的老师、小朋友们，大家早上好!(中午好!)今天是20xx年10月28日，星期三，现在为你们播音的是大八班的宝宝，我是张艺轩，是今天的主持人。
(张艺轩)：彭彦炀 ，你知道鸭子走路为什么会摇摇摆摆吗?
(彭彦炀)：因为鸭子主要生活在水里，长着很大的蹼脚，鸭子上岸后，善于游水的双脚走起路来不仅难以掌握身体的平衡，而且显得短而靠后，因此走起路来一摇一摆的。
(张艺轩)：彦炀，你说得真好!
(张艺轩)：飞飞，你今天给大家带来了什么节目呢?
(李帅寰)：大家好!我是李帅寰，你们还可以叫我飞飞。我要给大家表演的'节目是歌曲。
(张艺轩)：何宇轩，你给大家念首唐诗好吗?
(何宇轩)：好啊，我就给大家念首《游子吟》吧。
(钟浩缘)：宇轩，你的唐诗念得真好，我要和你比比赛咯。今天我给大家唱一首歌吧。《大风车》
(张艺轩)：秦远征，大家都说你的故事讲得好，你就讲一个给大家听听吧。
(秦远征)：好的，我给大家讲一个《小猴打水》的故事吧。
(合)：伴随着优美的音乐，小蜜蜂广播站又要和大家说再见了，小朋友中午见!(明天见)BEYBEY!
幼儿园冬天广播稿（精选14篇）11
合：敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家早上好!欢迎您收听今天的广播。今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光。
苏：大家好，我是小三班的小小主持人苏
首先，我想提醒小朋友们，天气逐渐变凉，请大家注意保暖。 接下来请我们班级两个小广播员来给大家讲两个生活小百科。
原：大家好，我是小三班的小小播音员
小朋友们，你们知道为什么用红灯和绿灯做信号灯么?让我来告诉你们吧!
因为红灯和绿灯比其它颜色的灯光传播的更远，司机叔叔在很远的地方就能看见，可以保证安全行驶。另外，红色容易引起人们的注意，所以习惯上用红色来表示危险的信号，绿色总表示和平或平安。因此人们用红灯表示停止、绿色表示通行。
小朋友们，你们记住了么?
周：大家好，我是小三班的小小播音员周
我有个谜语请小朋友们猜一猜：形如钟表不是表，不报钟点和分秒，中国古人发明它，东南西北巧引导。
小朋友们，你们猜到了么?
对啦，就是指南针!
小朋友们，你们知道指南针为什么总是指南么?
我们生活在地球上，地球就是一块极大的磁铁。正式由于地球的'磁性，使地球上所有的消磁针的方向都指向南北方向，人们把指向南北方向的小磁针叫指南针。指南针是我国古代的四大发明之一。 小朋友们要记牢哦!
苏：听了原和周给大家讲的生活小百科，小朋友们还知道其他的小常识么?知道的小朋友可 以和我们大家一起分享!
赵： 大家好，我是小三班的小小播音员赵 我在幼儿园学习了很多文化知识，我想给大家说一段英语 Hello，ducks。呱呱呱，How are you today?呱 Hello，cat。喵喵喵。How are you today?喵 Hello，cows。木木木。How are you today?木
(英语放假回来之后老师教)
苏：最后请于为大家朗诵几首儿歌
大家好，我是小三班的小小播音员XXX
下面我为大家带来了儿歌
节水小能手
秋风吹
早早起，小朋友来洗手，
秋风吹，树叶摇。
小鸟小鸟叫，洗完手关龙头。
片片叶子落下来。
宝宝你早，莫让清水白白流，
好像蝴蝶在舞蹈。
宝宝宝宝笑，争当节水小能手。
小鸟你好，
宝宝和小鸟，
天天起得早。
合：愉快的时间总是过得特别快，亲爱的小朋友们今天的广播结束了，我们下次再会。
幼儿园冬天广播稿（精选14篇）12
雷佳：尊敬的老师们。
瀚弼：亲爱的同学们。
合：大家下午好。这里是幸福之声广播站。
瀚弼：雷佳，你渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？你想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？ 雷佳：当然渴望，在这样整洁的校园中学习是一件幸福的事。
瀚弼：然而，走在校园里，牛奶盒、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在地板上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。
雷佳：试想一下，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？
瀚弼：下面我们来听一下同学们的想法。
（播放同学录音）
雷佳：既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的`校园环境，那么就不要只图自己方便,随地丢垃圾，我们要为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。（下面播放同学们点播的《xxx》）
瀚弼：优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。 雷佳：在此，幸福之声广播站向全校师生发出如下倡议： 以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔纸屑和牛奶盒，随手捡起一片垃圾，争做“绿色卫士”。
合：学校是我家，清洁靠大家。最后，让我们在歌声中结束今天的广播。再见！
幼儿园冬天广播稿（精选14篇）13
伴随着优美的旋律，快乐贝贝广播又如约和大家见面了
我是主持人：本期播音的主题是保护环境。
小朋友都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我门最亲近的朋友，学校是我们的家园。翠绿的草地，青葱的大树，宽敞的操场，明亮的教室，它们每天陪伴着我们。可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢?是我们一些不讲究卫生的小朋友随手丢弃的，讲究卫生，必须从我做起，从每个人的生活实际出发，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期待的。亲爱的小朋友们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，把文明之风吹遍幼儿园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中!
主持人：好的，请大家响应我们大一班的号召，让我们大家共同努力，我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。
第一档节目《脑筋转转转》。
今天的问题是：什么东西天气越热，它爬的越高?想一想哦!问题听清楚了吗?什么东西天气越热，它爬的`越高?想到了吗?答案就是温度计，温度计在天气越热的时候，就会爬的越高。
主持人：你答对了吗?接下来让我们来轻松一下，进入今天的第二档节目《快乐乐翻天》
第二档节目《快乐乐翻天》
第三档保护环境儿歌联诵
小小口香糖，健齿保健康。谁都喜欢我，吃了别扔我。小纸包包好，环境保护好。你，我，大家这样做，美好的环境等着我
变废为宝,叮叮叮，环保行动开始啦！纸盒，瓶罐、包装纸，纷纷登场显其功。漂亮的'“外衣”我来做，强壮的“身体”我来当。开发我们的小小手，变废为宝乐趣多！
你拍一，我拍一。美化家园不迟疑；你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋；你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四。教育别人在其次；你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦；你拍六，我拍六。大家劲往一块凑；你拍七，我拍七。把握现在好时机；你拍八，我拍八。保护环境靠大家；
你拍九，我拍九。造福社会才持久；你拍十，我拍十。回收废纸和电池。接下来请听中班小朋友的精彩表演。
快乐的时光总是短暂的，这么快又要和大家说再见了，亲爱的小朋友们可千万别忘了我们大一班今天的倡议啊。让我们大家共同努力，把文明之风吹遍幼儿园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中!让我们小学校幼儿园的明天更美丽。
愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过快乐的一天
感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
幼儿园冬天广播稿（精选14篇）14
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家中午好！
甲：伴随着这熟悉的乐曲，
乙：聆听着这动人的旋律；
甲：芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。
甲：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？
乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的'《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。
乙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
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