关于学习的广播稿
如果你是学校广播站的主持人，肯定会知道我们广播前一般都会提前准备好广播稿，优秀的广播稿会带来更好的节目效果，来参考自己需要的广播稿吧！以下是小编帮大家整理的关于学习的广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于学习的广播稿1
五月沿着春天的尾巴尾随而来，鲜花怒放，轻舞飞扬，粉红了岁月，笑醉了季节。五月是快乐的，她总是在护士的歌声中穿行，五月是惬意的，她总是在护士的足迹中溜达，五月是无私的，她的心和护士的心贴得很近......护士是快乐的，她在五月中更能体现价值，护士是惬意的，她在五月中更能得到肯定，护士是无私的，她在五月中盛放了她的伟大。王家卫说过这样一句话：“听别人说世界上有一种鸟是没有脚的，它只能一直地飞呀飞呀，飞累了就在风里面睡觉，这种鸟只能落地一次，那一次就在死亡的时候。”第一次看到这句话时，我想到了我们的白衣天使，她们就是那只不停地飞着的鸟，来回地在病人的身边徘徊，直到无力的趴下！
我只是一名普通的护士，凭着“燃烧自己，照亮别人”的坚韧信念，像春风，拂去人们的疾苦，用热血，温暖寒冷的心腹，用爱的丝线，缝合病人身心的创伤......
我只是一名平凡的护士，我愿用我细腻的情感，朴实的言语去抚慰患者疼痛的伤口，用真诚的态度精湛的技术，夺取死神手中的生命，在苦中感受呵护生命的快乐，在累中把握生命轮回的'航舵。
有人说用自己的左手温暖自己的右手是一种自怜，而用自己的双手去温暖别人的双手，却是一种奉献！
我不敢说我们的职业是一种奉献，作为一名护士，我体验过患者面对病痛的无奈，我目睹过无数悲欢离合的场景，我感受过患者信任的目光，也遭遇过“秀才遇到兵，有理说不清”的尴尬场面......但，我无悔！
能为别人开花的心是善良的心，能为别人缤纷的赞美是真诚的情，能为别人生活的丽而付出的人是不寻常的人，能为别人疾病的痛苦而抚平的人更是不同凡响的人！
我幸福因为我实现了自己编织的梦———用自己的双手在塑造生命的精雕细琢中见证南丁格尔的艺术价值。
五月是护士们一个甜蜜的梦，五月十二是我们白衣天使的节日，让我们在这个五月，在这个属于自己的节日里尽情的高歌，尽情的欢呼吧！
关于学习的广播稿2
女：同学们，大家好?
男：小广播又和大家见面了。
女：再过几天，就是清明节啦。从节气上来说，清明是我国古代劳动人民根据气象而制定的24节气之一。在清明那天，人们有禁火寒食、上坟祭祖扫墓、踏青春游、放风筝等习俗。其中祭祖扫墓的俗例自汉朝沿袭至今，历经两千多年而不衰。
男：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”唐朝大诗人杜牧写作的这首七言绝句《清明》被视为是千古绝唱，
女：落不尽的绵绵细雨，
吹不尽的柔柔春风
男：桃花在盛开，灌满雨的泪珠
芳草已铺满，蔓延风的追忆
女：今天缅怀他们，
我们是用真情来感撼他们无悔的付出;
男：今天纪念他们，
我们是用行动来承接他们未尽的事业。
女：下面请听诗朗诵(合)《缅怀先烈 迈向新的历程》
附：《缅怀先烈 迈向新的历程》
(女领)：四月的晴空 碧蓝如洗
(男领)：四月的苍松 翠绿挺拔
(女领)：鲜花
(女合)：象灿烂的火花燃烧在眼前……
(男领)：红旗
(男合)：象熊熊的火焰燃烧在眼前……
(女领)：面对心中庄严的墓碑
(女合)：我们心如潮涌
(男领)：面对先烈的英灵
(男合)：我们热泪盈眶……
(女合)：耳边，仿佛还震荡着激烈的枪声
(男合)：眼前，好像还弥漫着战斗的硝烟……
(女领)：不知多少先烈
(男合)：勇往直前，战斗不息……
(全)： 谱写了一曲共产党人的正气歌;
(女领)：是你们
(女合)：使天空变得晴朗高远
(男领)：是你们
(男合)：使大地变得瑰丽斑斓
(男女领)：是你们啊
(全)： 使我们健康地成长
(女领)：高亢的国歌在耳边响起
(男领)：鲜艳的国旗在空中飘扬
(全)： 佩戴着用烈士的鲜血染成的红领巾 我们在党的阳光中快乐地成长
(女领)：我们的生活多么甜蜜
(女合)：但没有忘记道路崎岖
(男领)：我们的理想多么美好
(男合)：但更需刻苦学习……
(男女领)：我们在知识的海洋里遨游
(女合)：活动空间是多么宽广
(男女领)：我们向科学的高峰攀登
(男合)：脚下的道路还很长，很长……
(男女领)：我们肩负着
(全)： 建设具有中国特色的社会主义事业的重担
(男女领)：我们一定要珍惜时光
(女合)：脚踏实地，勤奋学习
(男合)：掌握知识，学会做人
(全)： 做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人!
男：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。
女：纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
男：他们的身躯，已化作一座座高山，
女：他们的胸脯，已变为一片片平原。
男女合：每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
女：请听故事《刘胡兰》
附：《刘胡兰》
1947年1月12日，天阴沉沉的，寒风吹到脸上像刀割一样。国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。
敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我，村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道!”敌人又威胁她说：“不说就杀了你!”刘胡兰愤怒地回答：“不知道，就是不知道!”敌人从刘胡兰口里得不到什么，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动遥
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你!”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党员!”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀跟前。
刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才15岁。毛主席听到这个消息，亲笔写了挽词：“生的伟大，死的光荣。”
女：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。
男：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。
男：大山里，风儿问我，你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。
女：小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。
男女合：他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。
女：细雨落不尽我们深情的'缅怀
男：春风吹不断我们飘洒的思念
女：先烈们用鲜血滋润了祖国的土地，
男：先烈们用鲜血谱写了生命的壮歌，
女：面对敌人的毒刑拷打，面对敌人带血的屠刀，他们坚贞不屈，视死如归。
男：让我们来听一听革命先辈英勇就义之前所作之诗吧!
女：朗诵：《革命烈士诗二首》
附：《革命烈士诗二首》
《就义诗 》-----夏明翰
砍头不要紧，
只要主义真。
杀了夏明翰，
还有后来人。
《囚歌 》----叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
爬出来吧，给你自由!
我渴望自由，
但我深深的知道，
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
我希望有一天
这地下的烈火将我比同这活棺材烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生!
男：同学们，正是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们克服困难
女：一个个故事，说不完我们的思念，一首首赞歌，说不完我们的崇敬，
男：每到清明节我们自然不能忘记那些为国捐躯的烈士，他们为了保卫我们的祖国，捍卫祖国的尊严，献出了自己的宝贵的生命!没有烈士们的英勇牺牲，怎么会有我们今天的幸福时光?
女：青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还!
男：我们不会忘记先烈，忘记历史!我们在和平年代要做什么!我们有做的就是：好好读书!振兴中华!让我们的国家更强大，傲立在世界的东方!以强盛我们的国家来告慰英烈们的在天之灵。让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长!
女：最后，让我们在《歌唱二小放牛郎》的动人旋律中结束今天的广播吧。
播放歌曲《歌唱二小放牛郎》
男：同学们，广播将接近尾声了。
女：由五(2)中队主办的《缅怀先烈 努力学习》广播就到这里，谢谢大家收听。
男合：再见
关于学习的广播稿3
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆......
无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的'厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
在这第十五个全国中小学生安全教育这个特殊的日子里，我希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。
大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
加强对中小学生的安全教育刻不容缓
关于学习的广播稿4
播放开始曲
一、开场白
齐：老师们，同学们，早晨好。
男：度过了一个快乐的五一假期后，中小红领巾广播又和大家见面了。
女：本期红领巾广播为大家安排了丰富的节目。可谓是劳逸结合，既学习又娱乐。
男；我是主持人王志远
女：我是主持人陈安琪
二、你点我播
男：音乐是一个五彩斑斓的梦，让我们漫步在音乐的天堂。
女：劳动节刚过，我们今天首先为你送上的是一首儿歌《劳动最光荣》。
（播放《劳动最光荣》）
三、教你一招
男：生活中有许多小窍门使复杂的事变得轻松而又简单，让我们进入教你一招。
女：许多人都喜欢喝茶，但是，喝的时间长了，茶杯里就会产生一些茶渍，如何清除它呢？其实很简单，只要用马铃薯的皮在有污垢的地方擦洗即可，茶渍就会很容易的清除了。
四、佳作欣赏
男：用我们手中的笔书写我们七彩的童年。
女：用佳作点缀我们美丽的童年。
男：请听《迎春花》
女：我家阳台上有一盆迎春花。
春雪过后，错综下垂的暗褐色枝条一一舒展开来，泛出一层青绿色。用于去压细腾，有一种柔韧的感觉。仔细看，被雪水润湿了的枝条都已撒落地滋生出一个个小花蕾了。
男：几天后，迎春花绽开出六朵小花，有六个平展的花瓣，淡黄色的单花蕾，仿佛在悄悄吐出一丝淡淡的香气。轻风拂过，满枝花蕾似乎经过一番密语，又有几朵相约开放了。细看那花枝的尖梢上，嫩绿的小叶片正在探头。
哦，多美的迎春花啊！
五、新闻世界
女：家事、国事、天下事，事事关心。
男：请听新闻报道。
女：4月23日，是世界读书日。读好书，好读书，成了新风尚。作为小学生，更应该多读书。让我们的校园充满书香。
六、世界拾零
女：我们是炎黄的子孙，用我们的眼光关注我们所居住的地球。
男：我国有一条蜿蜒起伏的巨龙，你知道它是什么吗？它就是我国的长城，长城早在秦始皇那个年代便修筑起来了，千万个老百姓用双手筑出了一个奇迹，它为我国档住了敌人的攻击，保卫了国家的安宁，它真是我国一个不朽的.历史！
七、艺术坊
女：艺术能提高人的修养。
男：艺术能改变人的品行。
齐：下面让我们走进艺术坊。
男：《珍珠女郎》
《珍珠女郎》的作者是19世纪法国印象派之前最为杰出的风景画家柯罗。柯罗的肖像画也十分出色。《珍珠女郎》用色独特，背景单纯，姑娘头上戴着一个树叶编成的花冠。有一片橙色树叶落在她的前额上，看上去好像一颗作为装饰的珍珠，虽然这是一个误会，但这幅画的意趣正在其中体现了作者对理想化的美的追求。
女：柯罗的油画《珍珠女郎》令人回味无穷。
男：下面让我们来感受一下能使人心灵产生震撼的油画《三等车厢》。
女：《三等车厢》
杜米埃的油画《三等车厢》是他在法国政治形式处于低落的时期画的一幅画。这幅画描绘的是画家在旅途中所见到的情景——坐在三等车厢中的一群穷苦人物。车厢里显得非常拥挤，前排拿着篮子的老妇，满脸愁苦。怀抱婴儿的农村妇女以及打盹儿的小男孩儿，都流露出旅途的疲惫，他们是生活在社会最底层的人。杜米埃惯用那种明暗对比法来表现他的作品，这种光与影的戏剧性效果，甚至能使那些世俗主题的绘画从形式上大大改观。画家一贯追求的并不是艺术形象本身的感染力，而是整个油画所散发出的艺术魅力，因此他的油画都带有一种没有完成的感觉，但依然能使人的心灵产生震撼。
八、幽默乐园
男：幽默能让人解除烦恼。
女：幽默能让人心情愉快。
男：下面请欣赏几则小幽默。
女：父亲问儿子：“考了几分？”“三分。”话音刚落，“啪啪啪”，儿子屁股上挨了三个鞋底。“说，下次考几分？”儿子哭着说：“一分也不考了。”
男：下了课，一女生到办公室告状：“老师，他们给我起外号。叫熊猫。”“谁？”“三驴子、二五八等。”
九、身边故事
女：也许你未曾留意
男：也许你已经淡忘
女：其实我们的身边经常会发生许多感人的故事
男：请听《一元钱》
女：一天下午，我睡完午觉起来，很想出去玩，于是就抱着小皮球去叫王晨。我俩一前一后向楼下走去，突然，在楼梯口看到了一张钞票。王晨说：“哟，地上有一角钱”。我说：“这不是一角钱，是一元钱。”我把钱从地上捡起来，王晨指着它说：“哎一元钱可以买两个奶油冰棍，或者可以买两个冰淇淋呢。”我也想吃个冰淇淋，连口水都流出来。但这时，我忽然想起老师说过的话：“捡到东西一定要交给失主。”我俩就决定寻找失主。
那失主是谁呢？我们站在这儿等一会儿。我们见阿姨路过，就问：“阿姨这是你丢的钱吗？”阿姨说：“不是我没丢钱。”我们见到伯伯就问：“这是你丢的钱吗？”伯伯说：“我没有丢钱。”我们没有找到失主。
这时，我想出了一个办法，我用粉笔写了这样一句话：“谁丢了钱，请到302室来领。陆天岳3月30日。”过后我俩就高高兴兴地去玩皮球了。
过了一个月，终于有一位叫陆大智的叔叔来领这一元钱。
十、“文明礼仪”学习专栏
男：学文明礼仪一百条，做温文尔雅好少年
女：下面进入“中小学礼仪专栏
男：问候礼仪”
向父母长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
1、早起后问爸爸、妈妈早上好。
2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
5、过新年：祝长辈、亲友新年愉快。
6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。如果离家时间较长，就要写信或打电话问候家人。
9、自己回家时，应向父母、长辈打招呼。
女：通过学习，我知道了我们应该如何向父母打招呼。
十一、结束语
男：古人曰：“时间像流水，一去不复返。”
女：的确，在美好的时光中，过得更快，本期节目就快结束了。
男：希望大家能喜欢我们主持的节目。
女：再见。
男：再见。
关于学习的广播稿5
新的一周即将开始,祝同学们学习进步,老师们身体健康.
让我们一起来探讨这样一个话题,当我们置身于这偌大的校园,一起感受集体浓厚的学习氛围时，我们有没有思考这样一个问题——4 我努力了吗?我充实吗?我快乐吗?
或许有人会在我耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息，整天的寝室文化建设搞的人晕头转向，学习的压力、老师的咆哮、父母的拳头……哎，学生时代的'生活为什么就这样的苦呢?
其实不然，生活处处有阳光，生活处处有温心，生活需要我们慢慢的去品位，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉快乐，将他储存，在快乐中学会学习。
姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的，我们的学习生涯又有几年.我们是不是应该充分的把握住美好 ，让遗憾的身影统统见鬼去吧!在我们的周围——早晨，仅需几分钟，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命的脉搏多么的跳跃;疲惫的学习后，几分钟时间，静下心来，思考一下，我们在学习中获得了什么，而获得的东西是否对我们有帮助，我坚信“书中得到的知识，肯定是有益而无害的。这样，这样在充实的学习中忘记烦恼，因为我获得了我需要的知识，变的快乐。快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要，如果生活没有快乐，那么你的生活将会失去色彩，活着就没有了意义。
当今社会，人们已经忘记了快乐，他们为了获得充实，靠金钱和财欲给予自己，却失去了人生最宝贵的精神财富——快乐，有言曾论断“乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余”。因此充实和快乐应两者兼得。
同学们，孔子言“吾日三省吾身”，而我们作为新时期的接班人，我们是否也应该在紧张的学习中反思——20xx-08-04 ，我努力了吗?20xx-08-04 ，我充实吗?20xx-08-04 ，我快乐吗?
最后送大家一句话“快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中度过每一天，为何不天天快乐呢?
关于学习的广播稿6
亲爱的同学们，敬爱的老师们:：
早上好，红领巾广播又准时和大家见面了，我是广播员__。本期红领巾广播的主题是“古人勤奋学习的故事”。
首先我要讲述的是古代才子顾欢小时侯《燃糠自照》的故事。
在南朝时，有个才子叫顾欢。他非常聪明，六、七岁时就能推算四时节气和六十甲子。邻居们都夸他，说他长大一定会有出息。
有一年秋天，稻谷熟了，爸爸让小顾欢去看稻田，还特意嘱咐他：“可别让麻雀把稻子给吃了。”小顾欢满口答应。还没等爸爸说完，就一溜烟跑了出去。他来到了稻田边，那金灿灿的稻子在阳光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顾欢见麻雀叽叽喳喳怪好玩儿，突发奇想，坐在田埂边写起了《黄雀赋》。
晌午，爸爸来叫小顾欢回去吃饭，看见稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，刹那间变成了空壳儿，稻杆东倒西歪的.。爸爸火冒三丈，破口大骂：“你瞧瞧你，稻子都快给麻雀吃光了，你在干什么?”小顾欢战战兢兢地回答：“我……我在写《黄雀赋》呢!”“哦?《黄雀赋》?让我看看勤奋学习主题广播稿勤奋学习主题广播稿。”爸爸说。小顾欢用发抖的小手把写的文章递给爸爸。爸爸看了看，叹了口气，说：“可惜我们家穷，不能让你读书啊!”
顾家附近有个私塾，小顾欢白天常常跑去偷听。只见他拿着纸和笔，歪着小脑袋，仔细地听着，遇到精彩或重要之处就记下来。晚上，他就在家里复习。顾欢家里穷，买不起蜡烛，他就点燃稻糠、松枝照明。
瞧!古人是多么勤奋好学啊!那我们这些作为祖国未来花朵的少先队员们，我们应该做些什么呢?那就是要珍惜时间，努力学习。
今天我们的故事就欣赏到这里。红领巾广播站又要和大家说再见了。明天同一时间我们不见不散。
关于学习的广播稿7
春秋轮回，光阴如梭，回首自己多年来在护理岗位上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴感慨万千……
我是一名护士，我从不后悔自己的选择。记得在我选择职业之初，母亲就跟我说：“孩子，去当护士吧，那是一个崇高的职业。”多年来我深深地体会到：护理工作在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。虽然护理工作经常加班加点、经常因为不能一针见血而遭受白眼，但是当我看见那些患者把生命托付给我的无助的眼神，当我看到自己用百倍的努力把一个生命垂危的患者从死亡线上拉回到生命的春天时，面对那些失而复得的生命，那些来之不易的欢笑，我就会感到欣慰，我就会感到无憾，我更会感到无悔。
护理工作需要一种奉献精神，需要理解，也常常需要换位思考，当我守候在一个痛苦的患者身边，不能按时下班、不能按时吃饭、休息，在节假日不能陪伴在家人身边的时候，内心也难免会翻滚一些现实的、实际的想法，然而使命感和责任感使我最终战胜了自己，因为，人活在这世上，要想人生更有意义，更有价值，总是需要有一点精神来支撑的。
如果说护理工作是一座山，我们便是那默默爬山的人，要想做一个称职的、成功的登山者，领略到“一览众山小”的无限风光，就要把自己熔进医院这个集体大熔炉里，磨练自己，不畏劳苦不怕脏累，具备良好的心理素质与职业道德，不断地学习，不断进取，用知识武装头脑，不断充实自己，提高自己的业务能力。
今天，面对又一轮全新的医疗护理改革，需要我们每一个医务工作者保持良好的精神态，展示崭新的精神面貌;需要我们每一位医务工作者发扬以院为家的高尚情怀，需要我们每一位医务工作者紧跟时代勇于创新。
我们医务人员肩负救死扶伤的重任，承载国家、社会、人民的'重托，悬壶济世。因此我作为一名医务工作者我感到无比的光荣，这将永远鼓励着我在这条路上无怨无悔地走下去，以院为家是我一生无悔的选择。
让我们用勤劳的双手去装扮医院，把追求的信念放在医院，把满腔的激情奉献给医院，把爱心播撒到每一位患者的心里。
关于学习的广播稿8
卓:勤奋,是扣开成功人生的敲门砖.姗姗: 一勤天下无难事。
李喆:业精于勤，荒于嬉。
合:这里是经典天天读，敬爱的老师，你们辛苦了!亲爱的同学们，下午好! 今天播音的主题是:勤奋，成就人生。
我是42李卓，我是64李喆。
我是4.4许姗姗。
哲:中国有句俗话“一勤天下无难事”。
唐朝文学家韩愈说过:“业精于勤，荒于嬉。
”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的报酬，武装自己的头脑。
卓: 有这样一个有趣的故事:一天，曾国潘先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎么也等不到他睡觉。
贼人大怒，跳出来说:“这种水平读什么书!”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去!
姗:编故事的人想告诉我们一个道理:没有人能只靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才!一位哲人曾说过:“世界上能登上金字塔的生物只有两种,一种是鹰,一种是蜗牛。
”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目四望,都离不开勤奋!
哲:勤出成果.马克思写《资本论》,辛勤劳作艰苦奋斗了四十年,阅读了惊人的书籍和刊物,做过笔记的就有1500种以上;我国史学巨著《史记》的作者司马迁,从二十岁起就开始游迹生活;
卓: 我国数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，最终取得了震惊世界的伟大成就!可见,任何一项成就的取得,都是和勤奋分不开的。
姗:勤出智慧。
古希腊有个演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,常常被雄辩的对手压倒。
但他并不灰心,为了克服这个弱点,他每天口含石子面向大海朗诵.不管春夏秋冬，五十年如一日。
最终，他成为了全希腊最有名气的演说家。
哲: 福州有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成为博学之士。
这就应证了一个道理:勤能补拙。
卓: 勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下也亦没有掉馅饼的`事。
庸庸碌碌的人，永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴，而自己却尝不到果实的味道。
合:默默耕耘，用心付出汗水和心血，我们就可以自豪的交给人生一份满意的答卷。
关于学习的广播稿9
你，让我懂得了友谊;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗?快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园侗们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树!依靠，回答采纳率，检举很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。
人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的'精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗”。
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争龋(巴金)
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)就像美丽的故事都是悲剧。
花开，终是要落
夕阳丝丝，染红了双眼。
风吹一切往事如烟过
迷离枝头挂月
爱，不再纯洁
曾经幻想的幸福已湮灭
事过境迁
誓言早已变成了谎言凤凰在火中涅磐你从此不再是我心中能自由翱翔的蓝天
世界没有了谁也不会湮灭
我只是还不习惯没有你陪在身边
风吹枯叶，落为春泥
请你离开我记忆
我不会因为你而偏离我的轨迹
我不会让生命之花凋零
我不会再软弱，哭泣
关于学习的广播稿10
男：各位老师、同学们，大家好！红领巾广播又和大家见面啦！
男：我是主持人xxx，红领巾广播祝大家午间愉快！
女：我是主持人xxx，红领巾广播祝大家午间愉快！
女：你能背上几句有关读书的名言吗？
男：那太简单了，听好了：
1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路
女：你还挺不错啊！
男：当然啦！
女：咱们言归正传吧！
男：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我成长。
女：下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。
男：亲爱的老师们，同学们：
书籍是人类进步的
阶梯，是智慧的源泉，是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”，与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们中心小学师生，坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流，在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想，品味人生；在实践求索的'道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议，我们中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽
校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。 女： 我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：
男：一、读好自己手中的书
女：二、分享大家喜爱的书
我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看，分享大家喜爱的书。
男：三、珍爱每一本书不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书，还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
女：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
合：本次播音到此
结束，谢谢大家的收听。
关于学习的广播稿11
合：各位老师、同学们，大家好！红领巾广播又和大家见面啦！我是主持人xxx，
我是主持人xxx，红领巾广播祝大家午间愉快！
甲：你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路！
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：你还挺不错啊！
乙：当然啦！
甲：咱们言归正传吧！
乙：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我成长。
甲：下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。
(倡议书)
乙：亲爱的老师们,同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们袁巷中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们袁巷中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
男：我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：
甲：一、读好自己手中的书
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
乙：二、分享大家喜爱的书
我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
甲：三、珍爱每一本书
不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
乙：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
甲：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，“腹有诗书气自华”，希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！
最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
关于学习的广播稿二：怎样学习
进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。
首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步
其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。
学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师
同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的.理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。
在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。
最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前"临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。
同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你、我。
下面一首《trouble is afriend》——麻烦是朋友送给大家，让我们一起积极勇敢地去面对在学习生活中遇到麻烦。
关于学习的广播稿三：学习方法广播稿
亲爱的老师！同学们！大家好！
甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造爱的世界。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：在这秋的脚步越来越近的时刻，在这收获的季节。
合：红领巾广播又和大家见面了！
今天的红领巾广播是由我们六（2）班主播
我是主持人张怡我是主持人顾晨燕
甲：今天我们为大家安排的是《小学语文学法三字经》之习惯篇。
乙：一、读书、写字的姿势：
甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，
牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。
乙：二、如何定学习计划：
定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，
讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。
甲：三、如何预习：
做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典；细读文，
明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。
乙：四、怎样听课：
听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，
注意听；疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。
甲：五、怎样做课堂笔记：
专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，
有依据。
乙：六、怎样发言：
细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，
声宏亮。
甲：七、怎样复习：
通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，
用新知。反复练，记得牢。
乙：八、怎样查字典：
字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；晓字形，
查部首；形难辨，查难检。
甲：九、怎样做读书笔记：
读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，
有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。
乙：十、多读、多问、多想
学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，
广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。
甲：本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！下次再见！bay bay
同学们，从踏进校园的第一天开始，我们就和老师们朝夕相处；同学们的每一点进步都包含着老师们的心血！千言万语说不尽我们对老师们的感谢。在教师节快要到来之际，我们要对辛勤工作的老师们说一声：老师，您辛苦了！就是再复杂的加减乘除，也算不尽您作出的奉献！最华丽的诗词歌赋，也颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
一、配乐诗歌：《老师，辛苦了》
古今中外，关于老师的赞歌非常多，今天推荐给大家的是一篇散文《教师颂》。希望同学们能在深情的字里行间体味到老师的伟大。
《教师颂》
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
同学们，是谁教给我们知识，是谁教给我们做人的道路，又是谁为我们上课，改作业，关心我们的成长。是我们身边的老师。正因为有了他们，我们的世界才更加的美丽，正因为有了他们，我们的世界才更加的开阔。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。这是我们最想对您说的话。
关于学习的广播稿12
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的xxx，今天我主持的广播题目是《掌握好的学习方法》。下面我从语数英三科来谈谈我的学习方法：语文学习好方法：
1、课前预习，标出疑点
课前先看一遍下一节课要讲的内容，能看懂的就放过，看不懂的`就用笔标出来，上课时看老师怎么讲。这样，听课就有了针对性，效果当然也要好一些。
2、上课要认真听讲
在课堂上全神贯注，集中精力，认真听讲。积极思考，大胆回答问题。课堂上要多动脑筋，学会思考，与教师进行思想对话，使自己的思路跟着老师讲课的思路走。听课时，不放过任何一个疑点。
3、要认真做好复习
课后一定要复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。
4、学会记课堂笔记。记课堂笔记有助于理解所学内容，有助于复习记忆。
5、多看课外书籍
作业做完后，可以看一些课外书籍，世界名著，老师推荐的书或自己喜欢的书。读书量大，知识就会十分丰富。写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。
数学学习好方法：
1、勤于思考
思考能发现题目的特点，找出解题的突破口、简便的解题方法。只有勤于思考，经常开动脑筋，脑子就越用越灵活。
2、认真听讲。听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差。
3、做好练习。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的准确度和速度。专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。我经常是这样做的，在开始做作业时定好闹钟，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。
4、做好复习、预习。对数学的复习，预习我定在每天晚上，在完成当天作业后，我将第二天要学的新知识简要地看一看，再回忆一下老师已讲过的内容。
英语单词记忆法：
1。分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
2。加法记忆：如：after+noon=afternoon，school+bag=schoolbag。
3。感官记忆：记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
4。卡片记忆：自制单词卡片随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
5。复习记忆：记住了的单词，过段时间不看就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
6。睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉。第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
7。尽量多听录音。这是最有效的学习方法。听得越多，语感就越好，而且英语发音就越好听。
8、通过大量读、背英语，巩固已经学会的单词。
学习英语单词的方法很多，一定要在平时多看、多读、多记上狠下功夫，才能真正把英语学好。
我的广播到此结束，谢谢大家！
关于学习的广播稿13
安全这个永恒的主题，今天我们再一次提起它，心里总是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是爱护和保护人的生命不受损害。安全就是一种尊严，它既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。有了安全，家庭才会有欢乐和温暖;生活中，拥有了安全，就有欢声笑语。但是据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人。
为加强对中小学生的安全教育，因此，1996年，国家教委等单位联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度，并将每年3月的最后一个星期一作为“全国中小学生安全教育日”。今年是第15个“全国中小学生安全教育日”，为此，要求每位同学时刻增强安全意识，提高自我保护能力。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，我向全体同学发出倡议：
1、我们要认真学习交通安全的.法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;
4、严禁12周岁以下的同学骑自行车。放学回家一定要排好路队。
注意交通安全，珍惜生命
关于学习的广播稿14
赞美护士是因为她们有着纯洁的心灵、高尚的情操。赞美护士 是因为她们走近患者时总带着一份天使般微笑，不求回报只求奉献 黑夜的恐惧和生物钟的颠倒。超负荷的工作加上疲惫的身心，她们所想的都是患者的需要。面对患者渴求健康的目光，她们用鼓励的眼神传递力量，用有力的双手搀扶患者越过心灵的沼泽地，带给患者摆脱病魔的勇气。用心理学知识抚慰患者的.心灵使他们轻松进入梦乡，用语言美学知识为患者作健康指导，使他们早日康复。赞美护士是因为她们有着无私的爱面对多重性格的患者她们奉献的是海洋般宽大的情怀，纵使自己受了天大委屈在病人面前一笑而过默默地将泪水咽下。 赞美护士是因为她们的工作平凡而伟大琐碎而又辛苦。赞美护士是因为她们能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、妻子、母亲的重担。赞美护士是因为她们如春天的雨露滋润着患者久旱的心田、如夏天清爽的微风吹散患者的创痛、如秋天的明月照亮患者通往健康的彼岸、如冬天的阳光温暖着患者蒸发他们的忧伤。赞美护士是因为她们奉献的是最宝贵的青春换来了千家万户的健康和幸福。赞美护士是因为南丁格尔精神在她们中间得到发扬光大 。
关于学习的广播稿15
致以亲爱的同学：
学习是一个简单且明了过程，它绝对不会比做一到数学题更难。爱迪生小的时候被认为是低能儿，而谁有能说他不是个天才呢。所以我们有理由相信。我们都是比天才更加聪明的人。然而，正象善泳者溺于水一样，聪明的人往往被聪明所误。知识的学习在于积累，在于连贯，在于认识，在于自我不懈努力。不论你天才与否，不论你承认与否。有一点是始终不变的：勤奋是优秀的第一动力。
我们都是人才，我们对自己从父母那里继承的智商毫不怀疑。我们有自己的学习态度，有自己的时间利用方式，所以我们在面对比自己成绩好的.人时显得坦然。但是，亲爱的同学们，或许我们已经试着去努力了，可我们所付出的可能仍不够多，我们对自己的付出仍不够虔诚。
长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海。加油。我们都是时代的强者。海到天边天作岸，山等绝顶我为峰！努力，发出心中的最强音。
【学习的广播稿】相关文章：
学习的广播稿07-29
学习雷锋广播稿05-29
关于学习广播稿10-30
快乐学习广播稿04-20
学习广播稿大全10-27
关于学习生活的广播稿12-07
学习方法的广播稿06-20
学习习惯广播稿11-18
勤奋学习的广播稿12-01