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校园经典广播稿

时间:2022-12-08 18:19:24 广播稿 我要投稿

校园经典广播稿

  在广播站锻炼的同学们都知道,广播前一般都会提前准备好广播稿,优秀的广播稿会带来更好的节目效果,广播稿应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的校园经典广播稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园经典广播稿

校园经典广播稿1

  为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代,让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境,担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任,为此我们倡议:

  倡导从我做起、从身边的小事做起,保护好赖以生存的环境。

  倡导节约每一滴水,使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,不烧散煤,生活垃圾分类放置,拒绝食用野生动物。

  提导穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的"生态时装",食用无污染、无公害且安全、优质、营养的"绿色食品"。

  倡导使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器,盛装物品使用"绿色包装",禁止"白色污染",搞好居室卫生,注重室内和庭院的绿化。

  积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动,增强"人类只有一个地球"的忧患意识,坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为。努力建设生态城市,绿化和美化我们的家园,使我们生存的环境更加美好,舒适。

  甲:朋友们,环境是我们生活的依托,是我们维持生活的工具。当某一天这个依托,这个工具完全消失在我们眼前的时候,人类必定会痛哭流涕。

  在学校里,我爱护着那一草一木,从不乱踩草坪,从不浪费一滴水一度电。只要看见自来水龙头没拧紧,我就会立即伸手去关;只要我发现教室电灯没关,就会立即伸手关掉;只要看到校园里有纸屑,就会弯腰去捡??我用我的行动来实践绿色小卫士的诺言。

  当我看到大人在踩踏草坪时,就会立即跑上前去,阻止他们;当我看见小弟弟、小妹妹在乱拔草儿时,就去耐心教育他们。下雨天,我还会去看望那些小草、小花??有一次,风把芭蕉树吹弯了腰,我伤心地流泪,并和爸爸妈妈一起去救护它们;当我看见人们把垃圾扔在小河里,就动员小朋友们一起去劝说??总之,我只要看到有人破坏环境,就马上会不高兴。因此,在邻居、父母、同学、老师眼里,我永远是一位“绿色小卫士”!

  记得每年的植树节和世界环境日,我总会和爸爸妈妈在家里种上几盆花儿,让它美化我们的生活,使我们的家园更美丽。为使我们的天更蓝,水更清,山更秀,我想当一名光荣的绿色小卫士,我会在以后的学习和生活中更加注意保护环境,从我做起,从身边的每一件小事做起,请大家相信我!

  “节约能源”,相信大家对这个词并不陌生。现在社会倡导大家要节约能源,许多人都认为自己做得不错,可是,你真的做到了吗? 洗手时不关水,洗澡时抹香皂不关水,房间里灯开着忘了关。这些都是生活中浪费能源最最普遍的现象,有可能连写下这篇文章的我都犯过这些错误。可这些现象只要动动手就可以避免,许多人想:为了方便,浪费一点点水不要紧。可是你想想,世界上这么多人,如果人人都有这样的想法,那浪费的水资仅仅只有一点吗? 现在家家户户都有电视机,它能给我们提供许多有用的信息,还能供人们娱乐。你别以为只有观看节目时才会用电,电视机都有待机按钮,如果收看完节目后不关上,每小时就会消耗掉10瓦电,多浪费啊!所有只有仔细地去检查,才能真正做到“节能”二字。

  如今地球上的资源为人们提供了许多的便利,给人们的`生活带来了帮助,人们都在开发、利用资源。可是资源开发如果没有节制,世上的资源艘没有了,我们怎么办?怎么生活?所以我们要节约这些能源,保护它们,有了它们的存在才会有我们的明天。

  保护地球母亲,净化校园环境大家都知道,由于人类向自然界的过度索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。 惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。

  我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

  我们已经看到许多同学在校园里各个角落捡拾果皮、纸屑。 用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

  同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草;种植一棵树??用自己的实际行动保护环境,净化校园。

校园经典广播稿2

  甲:有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音

  丙:有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮

  乙:花开花落 茶沉茶浮;

  丁:心情积蓄 味道几何

  停顿20秒

  甲:伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,校园之声又如期和你见面了,尊敬的老师,亲爱的同学们.

  合:大家下午好!

  丙:我是播音员1 2 3 4

  停顿10秒——音乐停

  二、点歌送祝福

  乙1:英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道:“冬天来了,春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景,就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

  丁:是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样,今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里,为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》,希望我们的未来辉煌灿烂!

  播放音乐——明天会更好

  歌曲播放完毕,紧接——

  三、学法指导

  乙:经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难,其实在英语的学习中,勤奋是一回事,同样重要的是有适合自己的学习方法,今天的《快乐学习法》将给打家介绍:如何改变阅读习惯,提高分数。

  甲:由于没有掌握正确的阅读方法,同学们习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。

  你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!

  丙:一,“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

  丁:二、“唇读”,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。

  乙:三、“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。

  甲;四、“译读”,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。

  丁:听了以上介绍,大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法,不断提高自我。

  停顿5秒

  四、佳作欣赏

  乙:在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方 大家好,“佳作欣赏”栏目又跟您见面了

  停顿5秒(播放音乐“童年”)

  丁:青春是仅属于你一次的花季,让你在幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,细心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的`芬芳,今天我们带给大家的是散文《青春理想》:

  甲;我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释 怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

  乙:人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

  丙:人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

  甲:有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

  丁:前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

  丙 :梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

  音乐继续,停顿30秒,播放“初雪”

  甲:常有人问“面对命运我该如何选择,命运究竟是失败者的借口,还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案,请欣赏诗歌《命运》。

  丙:命运, 是一个人,他随时随地在你身旁,他想让你干什么你就得干什么。

  乙:命运, 是可以掌握的, 在每个人的心中,有着不同的对命运的设想。

  丁:命运,你看不见他,但你的命运只有两个人知道。一是上天,另一个就是你的命运。

  乙:命运,是很难读懂的。时不时,命运还会被别人误解。

  (隔5秒)

  甲:给我一次困难,让我懂得克服; 给我一次挫折,让我经受磨练;

  丙:给我一次失败,让我学会承受; 给我一次耻辱,让我理解振作。

  乙:命运,就是这样,困难、挫折、失败、耻辱,五味俱全;克服、磨练、承受、振作,懂得人生的真谛。

  甲:命运,就像是写作时手中的笔, 只有自己可以掌握。

  五、结束:

  丙:今天,我们阐述了对青春、理想以及命运,讲述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去。转眼,今天的广播已接近尾声,欢迎您下次聆听,继续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!

  播放音乐

校园经典广播稿3

老师们、同学们:

  大家中午好!

  今天我们将和大家一起来小学生们怎样保持心理健康。

  现在,当个小学生其实挺难的,每天背着沉重的书包上学,还要经历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。如果考得成绩好,那么日日的辛苦就算没有白费;如果考得不好,那情况恐怕就有点儿“惨”了:老师的批评,同学间的攀比,特别是家里父母亲的责难,就会一股脑儿地扑将过来,让你躲都没处躲。现在,社会上父母们对于孩子的教育都非常上心,可是到底有多少家长真正吃透了那里面的“机密”,能够对自己孩子的教育真正做到科学、理智和有分寸,就不知道了。

  小学生们怎样保持心理健康呢?

  一、首先增强自信克服自卑。

  有这样一个小学生,他是个男孩子,在家里是个懂事、孝顺的孩子,会干不少家务活儿,也能关心家里的人。但是他不太善于讲话,上课不敢举手发言,即使会回答的问题,问到他也是一言不发。为此,常常受到老师的批评。这样,时间长了,他就有了一些变化,变得更加内向,不爱与同学、老师打交道,不能按时完成作业,最后发展到作业本也不带的程度。当妈妈的为此着急,和他谈话时,发现他觉得自己什么都不行,老师也不喜欢,甚至觉得活着也没什么意思,还不如死了。这样自卑以至悲观厌世的灰暗想法,出自一个稚嫩的孩子之口,实在让妈妈吃了一惊。

  从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题,一种严重的自卑心理。

  自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理,是自信心的大敌。自卑心不是天生而来的',往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的,客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。

  自卑心理有以下种种表现:

  1、遇到困难时,首先怀疑自己的能力。

  2、办起事来优柔寡断,总怕把事情办错而被人讥笑。

  3、常拿自己的缺点和别人的优点比。

  4、做事总爱后悔,总觉办得不如意。

  克服自卑心理,就要建立自信心。

  有自信心的表现如下:

  1、相信自己经过努力,一定可以把事情做好。

  2、对自己的能力有比较正确的估计。

  3、不怕挫折,不怕失败,做事能够坚持到底。

  当我们树立了自信心,就可以逐步提高学习成绩,并且改善和建立良好的人际关系。

  二、其次要意志坚强克服困难。

  现在我们很多小学生都是处在父母亲无微不至的关怀下,生活条件优越,个人需求无不得到满足。这样的外界环境很容易让自己感到世界就是这样温暖如春,就是这样风调雨顺,一个人生活的道路从来就像北京的长安街一样,笔直而平坦。任何事物都有其两面性,一方面,好的环境为自己的学习和生活创造了有利条件;另一方面,好的环境又使自己难以体验到困难与挫折。

  害怕困难的表现有如下几点:

  1、学习成绩不够理想,也不再加劲努力,甘居中下游。

  2、做事不能做到底,经常知难而退,或者这山望着那山高,结果什么也做不成。

  3、遇到困难,不是积极想办法,而是消极等待。

  那么与害怕困难,缺乏毅力,缺乏坚持性相反的一种心理状态,就是有坚强的意志,能够不怕挫折,不怕困难。

  意志是什么呢?意志是一个人在想做一件事和做完这件事的过程中的心理状态。在这个过程中,既可以是积极地去完成,也就是有自觉性,有坚持性地完成。也可以是消极的,那就是害怕困难,依赖别人等等。

  归纳起来,有意志、有坚持性的表现有如下几点:

  1、对自己所做的事,如果已经认定是正确的,有价值的,而且是能够做到的,那么就要从开始到结束,坚持到底,把事情做完。

  2、不怕困难,并且千方百计地去克服困难。

  3、善于总结经验教训,最终达到目的。

  不怕困难,勇于克服困难的过程就好比爬山,当一座高山等待我们攀登时,眼望着烟云环绕的山峰,就要鼓励自己,一定要爬上顶峰,山路是靠人一步步走的。当爬至半山,精疲力竭之时,是止步不前,还是咬牙继续前进?有时候,在最想打退堂鼓时,最需要坚持一下的勇气,一旦超越了这个“极限”,也就战胜了自己,那么等待在面前的就是无限风光了!

  那么我们如何克服困难,培养自己的意志呢?培养自己克服困难的勇气和坚强意志,可以:

  1、从短时间开始,向长期过渡。

  2、从老师、家长的督促开始,向自觉坚持做事过渡。我们生活在良好优越的环境下,只要自觉地意识到应该主动克服困难培养坚强意志,那么任何艰难险阻都是可以战胜的。

  此外我们小学生要保持健康的心理,还要做到:胸襟宽广克服妒嫉、学会克制克服任性、勤劳肯干克服懒惰、富于同情克服自私、合群友爱克服孤僻、要荣誉感克服虚荣、独立自主克服依赖、开朗乐观积极向上!

  总之,我们要注意培养快乐的心态去面对人生:改变考虑问题的方式,凡事从好处着想,以“太好了”的心态面对一切事物。遇到自己确实一时想不开的事情,可以找位自己信得过的师长、父母或者同伴倾诉,使自己解不开的心结得到放松。学会用微笑和快乐去面对人生。希望我们都能做一个心理健康的小学生。

  今天的广播到此结束,下次再见!

校园经典广播稿4

  广播员1:大家中午好!和煦的春风吹拂着我们的面庞,阳光明媚的五月让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

  广播员2:3月27日是全国的中小学”安全教育日”,在此我们同学必须明白:你们在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,是早晨九点钟的太阳。这就是你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望,心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是你们家里父母瞩目的焦点,学校老师关注的中心。小学时,正是你们学习知识、增长才干的开端。父母和老师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件,希望你们茁壮成长,成为栋梁之材。然而,在紧张的学习之后,在快乐玩耍的时刻,在归心似箭的回家途中,有些同学忘了”安全”两字,忽视了安全问题,让关心你们的老师、家长时时担心着,时时牵挂着。

  广播员1:我们经常在报刊上,电视里看到,有的少年在游泳时出事故,有的在公路上出了车祸,有的中毒死亡,有的`触电死亡,有的玩火死亡,有的从楼上摔下……无数的事实撕扯着人们的心,我们不得不疾呼,同学们,”安全”两字,请时刻牢记!

  广播员2:同学们,父母、老师、祖国在期待着你们,美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习,”安全”两字,请时刻牢记!让父母放心,让老师放心,一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天,把我们学校建成一个安全文明的校园。为此,倡议同学们做到以下几点:

  1、请注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染

  2、遵守交通规则,过马路左右看。主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。

  3、安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。

  4、爱护校园,保持环境卫生。保护环境,净化校园。

校园经典广播稿5

  老师们,同学们,下午好!

  卫生知识人人知,你知我知大家知,卫生知识人人知栏目又和大家见面了!我是余路遥,很高兴由我为大家主持节目。

  今天,我们的话题是“手足口”病的认识和预防。最近,在我国安徽阜阳等地区爆发了手足口病疫情,手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。

  手足口病的分布极广泛,四季均可发病,以夏秋季多见,冬季的发病较为少见。此病传染性强,传播途径复杂,流行强度大,传播快,在短时间内即可造成大流行。

  该病传播方式多样,以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播;如接触被病毒污染的水源,亦可经水感染。

  目前该病尚无特殊的.预防方法,但做到以下几点可以有效降低该病的发生。

  1、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯,如饭前便后洗手、勤洗澡等,要饮开水,不喝生水,不吃生冷食物,剩饭剩菜要完全加热后再食用。

  2、教室要进行通风换气,尽量少去拥挤的公共场所,减少被感染的机会。

  3、注意营养的合理搭配,还要休息好,适当晒晒太阳,增强自身的免疫力。

  4、注意家庭室内外的清洁卫生,家庭成员的衣服、被褥要在阳光下曝晒。

  5、班主任每日对学生进行晨检,发现可疑患病的学生,要让学生采取及时送诊、居家休息的措施。

  同学们,通过我的介绍,你一定对手足口病有了一定的了解吧?预防疾病,从小做起,今天的节目就到这里!同学们,下期见!

校园经典广播稿6

  青春是蓝色的,

  像深远的晴空,像迷人的海洋。

  深远辽阔,富于幻想。

  青春是绿色的,

  像滴翠的青竹,

  像坦荡的草原。

  充满无限生机和活力。

  青春是红色的,

  像燃烧的火焰,像初升的`太阳。

  朝气蓬勃,充满希望,

  愿把光和温暖无私地奉献。

  青春是白色的,

  似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。

  犹如一张白纸,如写的文字,

  爱画最新最美的图画。

  青春是无色的。

  像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。

  放纵它,遗憾终生;

  驾驭它,乘风破浪。

  青春是彩色的,

  拥有了它,

  便拥有了七彩人生。

  青春是一首美丽的诗,

  是一支动听的歌。

  让我们真诚地把握住它,

  让青春之花绽放四季。

校园经典广播稿7

  上有千种拥有,但有一种最珍贵,你也许丝毫察觉不到他的价值。

  随着悠悠岁月的流逝,无数个春夏秋冬的更换,在你生命的某一天,你会发现自己不在拥有它。

  所以现在要好好珍惜它。

  它不是地位,不是金钱,而是瑰丽的青春。

  我们要牢牢在握美丽的青春,希望阳光属于你,这个世界属于你!

  梦想、青春

  多少繁花凋零,谁又能看见花朵曾经为梦想不屈的奋斗。——题记

  你是否想过你得到的和失去的',

  少年的梦承载着多少希望。

  学会的是时间的流淌,

  学不会的是青春的奋斗。

  青春是

  ……

  岁月模糊了年华,青春已随风慢慢飘散。

  光华、流年冲淡了曾经的年少轻狂。

  我,坚定着我的梦想。

  伴着黎明,伴着充满朝气的我!

  假如~白天不懂黑夜的孤独,不懂青春的年少的梦想。

  那么只有自己的努力,让黑夜白天日月同辉!

校园经典广播稿8

  绿色是和平和生命的象征。或许就是在那样一个空气、阳光、风雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。

  我赞美绿色,因为有了藻类到参天大树,才使荒芜的.地球生机勃勃,才有了动物,才有了人类。

  由植物开始的植物链养育了地球所有动物,养育了人类。绿色大自然是人类财富的宝藏,也是人类美感与

  艺术的源泉。

  期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的热浪不再肆虐。

  期待有一天,每一个山谷都盛开希望之花,每一条小溪都跳着欢乐之舞,所有的荒原都变成绿洲,所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待。

校园经典广播稿9

  晚霞在天空中飘摇。

  浪花在溪流中开放。

  回忆在记忆中荡漾。

  青春在岁月中老去。

  时过境迁,

  美好在生活中淡忘。

  悲伤在心底里萌发。

  在短暂的岁月中,

  有谁可曾记的青春它曾经来过?

  蓦然回首,转眼相望。

  青春的`身影,

  匆匆渐行渐远。

  花开花落又是一季,

  匆匆走过的我们,

  一心只有过前程。

  却没来得及欣赏左右两旁的美景;

  却没来得及品尝岁月中的悲欢离合。

  在天涯海角的我们,一同为我们的青春祝福吧!

  “愿我们的青春不腐朽!”

校园经典广播稿10

敬爱的老师,亲爱的小伙伴们:

  大家好!

  红领巾广播在新学期和大家见面了。

  这一次的红领巾广播由三(1)班为大家播音,我们为大家准备了精彩的节目,有队史介绍、健康乐园、科技天地、尊师园地。首先请李子妍同学介绍中国少年先锋队的光荣历史:

  中国少年先锋队革命组织,是在中国共产党的直接关怀下建立起来的,已经有五十六年的光荣历史了。早在一九二四年到一九二七年北伐战争时期,党就在武汉等地,建立了劳动童子团。一九二七年到一九三六年土地革命战争时期,又在革命根据地建立了共产主义儿童团。一九三七到一九四五年抗日战争时期,在抗日根据地建立了抗日儿童团。一九四六年到一九四九年解放战争时期,在党领导的解放区建立了少年先锋队,在国民党统治区建立了地下少先队。新中国成立后,建立了全国统一的组织——中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。这六十年来,我们的少年儿童组织,在中国共产党领导下,在共青团带领下,培养了一代又一代的少年儿童成为革命接班人,有着光荣的革命传统。五十六年的奋斗,五十六年的跋涉,我们才有了今天的辉煌,让我们牢记历史,继承遗志,用自己的汗水和智慧为少年先锋队再添上绚丽的一笔,再写下不朽的一页吧!

  在下面的健康园地里由我和同学们聊聊喝牛奶的好处。

  喝牛奶有益健康,但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区,现在,由我来为大家介绍一些科学饮乳的小常识。

  1.晨起空腹喝奶不宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快,牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。喝牛奶前先吃些饼干、糕点等,或边吃点心边喝牛奶。

  2.晚上喝奶更有利。科学研究发现:晚间尤其是午夜之际,血浆钙含量会出现一个"低谷"。牛奶中含钙丰富,因此临睡前喝杯牛奶,可补偿人体夜间对钙的需求。

  3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能为人体消化吸收,反而影响人体健康,牛奶新鲜饮用,如太冷稍稍加热即可。

  4.不喜欢牛奶可饮酸奶,但酸奶不能加热饮用。酸奶中不含抗菌素,易消化吸收所以能空腹饮用。

  喝酸奶主要吃它的营养和活菌,如酸奶加热,人体只能喝到营养却失去了有生物活性的.乳酸菌,因此不要加热后饮用。

  在“科技天地”栏目里,让我们来听一听刘明同学对微波炉知识的介绍。

  许多同学的家里都用上了微波炉,如果你平时留意观察父母用微波炉烧煮食物,一定会产生这样的疑问:小小的箱子里看不到燃烧的火焰,怎么会把食物煮熟了呢?要弄清这个问题,得了解微波炉的“奇异功能”。微波炉实际上是一台产生微波的振荡器。微波是一种高频电磁波,人们的肉眼看不见。微波有一个非常奇特的习性,它能穿透绝缘物体,但遇到像肉类、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物,就会“停留”下来,并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振荡,引起分子和分子互相摩擦生热。食物分子在微波中每秒钟振荡24.5亿次,这种振荡是在食物里外各个部分同时发生的,能使被加热的食物在几分钟内,里外各个部分的温度上升到足够把食物煮熟的程度。同学们,现在你知道了微波炉靠什么烧煮食物了吧?如果你的父母还不知道其中的奥秘,那你回家就可以当一次他们的小老师喽。

  劳动节已经过了,我们很多同学没有给亲爱的老师献上礼物。可是要知道尊敬师长不一定要送礼,送礼不一定表示敬重老师。真诚无邪的情感是不能用任何东西代替的,只有脚踏实地努力学习,才是对老师的辛劳的报答。白云奉献给蓝天,江湖奉献给海洋,小草奉献给大地,我们要用什么奉献给老师呢?让我们用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵给我们的老师送上一份迟到的礼物!

  时间很快,在红领巾广播结束之前,我代表三(1)班的同学,祝全校同学们新学期学习愉快,祝老师们工作顺心,最后谢谢同学们的收听!再见!

校园经典广播稿11

  播放轻音乐或儿童歌曲

  五、健康卫生小知识

  女:随着优美的音乐声慢消逝,我们该进入今天的第四版块了:健康卫生小知识,希望同学们在听完本版块后都能有收获。

  男1:我们在平时学习之余,要多参加体育锻炼,如跳绳、跑步、打球等,只有我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。

  男2:我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜,流通。

  女:平时要尽量少去人多,拥挤,尤其是通风不畅的公共场所。

  男1:我们要注意个人卫生,勤洗手,勤剪指甲。

  男2:根据气候变化注意增减衣服,避免着凉。

  女:不能偏食,平时要多吃些蔬菜,水果,多喝水。

  停顿3秒后说:你们记住了吗?

  播放轻音乐或儿童歌曲

  六、看谁猜得快

  男1:听完了这么多,相信大家也有点累了,下面我们将进入今天的最后一个环节:看谁猜得快!

  女:人无信不立,猜一字(三遍后)你们猜出来了吗?

  男2:三人两口一匹马,猜一字(三遍后)你们猜出来了吗?

  七、结束语

  播放歌曲《少年先锋队队歌》,在歌声中,

  女:敬爱的老师

  男1:亲爱的同学们。

  男2:随着熟悉的.音乐声再次响起,我们今天的红领巾广播也该和大家告一段落了。

  合:谢谢大家的收听,我们下次再见!

校园经典广播稿12

老师们、同学们:

  大家中午好!

  进入初中阶段,随着知识范围的扩大,学习资料的加深,学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习,务必有科学的学习方法,这天我们和大家来谈谈“作为一名中学生就应怎样学习”。

  首先我们就应培养学习的兴趣,这是学习好的基础。平时就应看些课外书,扩大知识面,多读书,读好书,这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣,按书上资料动手做了许多小制作,小实验后,就会被自然科学的魅力深深吸引,在对科学由喜欢到热爱的过程中,我们的物理、化学成绩也会取得很大进步

  其次,学习重在课堂,课堂45分钟所到达的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听,还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂,对于不懂的'问题,不能用课堂时间去想,应做上记号,课后再思考。对老师讲的例题,我们不主张题题都记,应选取重点、难点尤其是易错的题目记。当然,在课堂上,老师有时只构建了一个知识的框架,对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说,有了对知识的兴趣,平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解,有重点、难点,有错例分析,还有课堂知识的补充。把这些东西记下来,适时温习,等于自己又巩固了一遍,复习时也方便得多。

  学贵有疑,学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题,二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题,我们一般不轻易提出。也就是说,对于一道难题如果你不会做,但仍要自己思考,把自己的思路写下来,哪怕求不出答案,甚至导出矛盾。直到实在无法解决,才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间,同时易于让老师指出谬误,能够说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题,对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较,用新的要领来解决旧的问题,看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。

  在学习过程中,科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后,换一种作业做也是一种休息。初中作业多,难度大,时间紧,我们在做作业时用这种方法效果会很好。

  最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前"临时抱佛脚”,应简单复习,减少压力,多看概念多思考,少做习题。考试还要有一颗平常心,要自信、冷静、细心、沉着。

  同学们,学习是一件苦事,也是一件乐事。只要努力,对自己充满信心,并掌握科学的学习方法,就能学好。明天的“状元”就是你、我。

校园经典广播稿13

  米:同学们,大家中午好!今天是xx年11月25日,农历十月初四.在这阳光明媚,暖意浓浓的中午,蒲公英广播站又和大家见面了。我是一年三班班主任兼语文教师小米老师。

  刘:我是来自一年三班的播音员刘奕圻。

  吕:我是来自一年三班的播音员吕灿。

  米:首先请收听《新闻小火车》。

  刘:为了同学们能养成良好的行为习惯,一年级的班主任老师编写了《一年级童谣40首》,作为同学们的晨读教材,以后每天的晨读时间我们都来一起诵读,好的行为习惯,你我一起养成。

  吕:为了同学们有更多的书看,掌握更多的知识,首地校区为大家设立了图书室,地址定于一楼音乐教师对面,欢迎同学们在阅读课时到图书室来读书。公共空间大家一起来分享,

  公共秩序也由大家一起来维护。

  米:《才艺小展台》,你来我也来。

  刘:今天的才艺小展台由一年三班的韩缘曦同学为大家带来一段贯口快板。

  吕:下面有请韩缘曦同学带来精彩的表演!

  米:感谢韩缘曦同学的精彩表演,期待更多的同学来到我们的'蒲公英广播站展示才艺。欣赏过精彩的表演,让我们听听今天的《小小保护伞》给我们带来了什么关怀呢?

  刘:天气预报:长春明日晴零下4度到零上8度。西南风微风。建议着棉衣,加羊毛衫等冬季服装。

  吕:温馨提示:秋冬干燥寒冷,容易患上感冒、上火引起的口腔溃疡等疾病,建议同学们多进行室内活动,多喝热水,多吃水果,如到室外玩耍,请将外套穿好,帽子带好,以防感冒。

  米:今天的七色光点歌台,是感恩节快到了,小米老师为大家点播了一首《老师谢谢你》,请同学跟着音乐一起唱,唱给所有为了我们成长而付出辛勤努力的老师,你们辛苦了!

  刘:老师们,同学们,在动听的乐曲声中。

  吕:在真诚的祝福声中。

  米:我们的节目已接近尾声了。

  刘:交出你的真心。

  吕:付出我的真情。

  米:让我们相会在蒲公英广播站。

  刘:倾诉我们的烦恼与欢乐。

  吕:描绘我们的未来与成长。

  米:愿“蒲公英”播撒到校园的每一个角落,伴你走过金色童年!谢谢大家的收听,我们明天同一时间再见。

校园经典广播稿14

  插播歌曲:《感恩的心》

  【男】耕耘着未来,让光荣的职业充满阳光;播种着希望,让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望,总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动,之后把您崇敬为真的种子,善的`信使,美的旗帜……

  【女】三尺的讲台,承载了您人生的四季;灵魂的塑造,折射了您永恒的光辉;爱的阳光,闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露,挥洒了您澎湃的激情……

  【男】岁月染白了头发,汗水润育了桃李。经年中,用心灵的付出,让花朵竟相开放,让幼苗茁壮成长,让神州大地尽现了芳菲……

  【合】您是园丁,用辛勤的劳作,收获满园春色;您是红烛,燃烧着自己,照亮了别人;您是春蚕,孜孜不倦地吐着丝,让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中,把春华写成秋实,把平凡写成伟大!

校园经典广播稿15

  操场上的每处广播都响起了:“请参加五年级女子四乘一百米接力赛的运动员到报名处报名。”我们班的女运动员听了,赶紧去报名。之后,便按顺序依次排列在赛道上。

  我班的第一棒是周玥,他在我们班的女子跑步中是第一名。看!枪声一响!他便以迅雷不及掩耳之势奋力向前冲,以第二名的优异成绩将接力棒传给朱静心。他满怀期待地看着朱静心。仿佛在说:“你一定要加油啊!”

  朱静心似乎明白了其中的含意,受到了很大的鼓舞,使出全身的力气向前冲。因为他跑的一百米赛道真好是一条直线,这样就有利于他跑步时的速度。他大叫一声:“快点!”便把接力棒传给了王璐。

  王璐一拿到接力棒就猛劲向前冲,双腿不停地跑着。虽然是弯道不好跑,但是从他的脸旁上一直流着两行汗上看,我知道了他已经很努力了。也许他的`背后也有汗,但是,他为了班级的荣誉,只能跑步,向前冲。

  最后一棒是吴玥。他的跑步速度也是很快的,一点儿也不亚于前三人。只见他一接到接力棒,就像离弦的箭一样向前冲刺,我们在赛道上看见的只有一个人影在飞快地穿梭着,没有一刻停留,只有向前冲。

  而我们呢?一直在为他们加油呐喊、喝彩。当他们有些落后的时候,我们的手上也为他们捏了一把冷汗。

  虽然这次接力赛没有得到名词,但是他们这种为了五(六)班的集体荣誉而拼搏的精神很值得我们学习。

  这次运动会已经结束了,袁泉出乎预料地得了一个跳高冠军,他为我们班争得集体荣誉。而这次接力赛虽然没有获奖,但他们也努力了!希望下一次运动会我们班的每项比赛都可以获得一个令人满意的成绩!

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