小学广播稿

时间：2025-12-27 18:21:10 广播稿

小学广播稿（精选18篇）

　　在广播站锻炼的同学们，广播前都会预先做好广播稿，优秀的广播稿会带来更好的节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的小学广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学广播稿（精选18篇）

　　小学广播稿 1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　我是主持人甲。

　　我是主持人乙。

　　（甲）：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。

　　（乙）：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》

　　（甲）：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

　　（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

　　（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

　　（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。

　　（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

　　（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的.行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

　　（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合

　　作为小学生，我们不仅要身体健康，而且也要做一个心理健康的孩子，今天的播音到此结束。谢谢大家

　　小学广播稿 2

同学和老师:

　　面对九月的金色阳光，我们踏进了中心校的大门。我们结束了两个月的暑假，回到校园，开始了新学期。此时此刻，我们聚集在这个熟悉的操场上举行盛大的开幕式。就在开学典礼前，我从办公室来到操场，看到第一个到的同学，我很开心。你是学校的生命，有时候生命很脆弱。请珍惜自己的生命，和平牵手。今天我想讲两个话题。第一个话题是“安全”。第二个题目是“好习惯”。

　　首先，和平安携手，快乐上学，平安回家，是我们每个人社会、家庭、学校的共同心愿。根据学校的实际情况，我希望学生们能做到以下几点:

　　第一，每天做练习，排队集合的时候，一定要在右边有秩序的上下楼梯，注意相互谦让，因为学校上下走廊都是硬水泥或者砖石做的。如果追着跑，很容易摔倒受伤，造成安全事故。特别提醒学生专心上下楼梯，不要边走边玩，不要来回走。

　　第二，在校园里慢慢走，不追不跑，爱护花草树木，不爬树枝，甚至玩危险的游戏。特别是学生上课的时候玩幻灯片要小心，因为学校的'幻灯片很高很陡，玩幻灯片很危险。低年级的孩子最好不要玩幻灯片。学生在玩滑梯时必须遵守规则，不要拥挤，不要向后滑动，不要分组滑动。前几天我和廖老师抓到很多四五年级的学生在滑梯上向后滑。今天谈完，希望大家遵守游戏规则。

　　第三，注意食品卫生。

　　日常生活中注意食品卫生，否则会传染疾病，危害健康。这句话讲的就是这个道理，所以要注意:

　　1、养成饭前洗手的习惯。人的手每天都在做这个做那个，摸着各种东西。会被病菌病毒寄生虫卵污染。吃饭前用肥皂仔细洗手，以减少“从口入病”的可能性。

　　2、清洗生水果和蔬菜。水果和蔬菜不仅会被细菌、病毒、寄生虫卵污染，还会残留农药和杀虫剂。如果不清洗，它们不仅会得病，还会导致农药中毒。

　　3、不要吃腐烂的食物。食物腐烂变质时，味道会变酸变苦；它散发出异味，这是由细菌的繁殖引起的。吃这些食物会导致食物中毒。

　　4、不要随意购买或食用街头小贩出售的劣质食品和饮料。这些劣质食品和饮料的卫生质量往往不合格，吃喝会危害健康。

　　5、不要喝生水。水干净不干净，肉眼很难分辨。清澈透明的水中也可能含有细菌和病毒。喝开水最安全。

　　第四，学生要严格遵守学校的作息时间，按时上学，按时回家。尤其是中午，居民和日托学生应该在学校安静地午睡。走读生应在家休息，两点进入校园。走读生不应该提前到校。我希望学生们严格遵守校规。下周学校会派少先队员来监督执勤。如果你发现你提前到了，你应该写下你的名字，并把它和你的班级分数联系起来。

　　注意交通安全。

　　衣、食、行是人们生活中最基本的内容，“行”应该涉及交通问题。学生上学放学的时候，是一天中最拥挤的时候。人多车多，一定要高度重视交通安全。

　　1、走在路上，走在人行道上；羊场的街道上没有明显的人行道，学生们只能走在路边。

　　2、杨家场镇没有交警和警察指挥的路段，要学会避让机动车，不要和机动车争夺道路交通。过马路时，可能的危险因素会大大增加，所以要特别注意安全。过马路时，要走直线，不要乱走；没有人行横道的时候，先看左边，再看右边。只有在确认没有机动车的情况下，才能过马路。

　　总之，同学们，你们是初升的太阳，未来是那么的光明。让我们携手平安，成为和平的好朋友。

　　小学广播稿 3

　　开场白

　　男：各位老师！

　　女：各位同学！

　　合：大家早上好！红领巾广播再次遇见你。这次红领巾广播是我们6 (2)班赞助的！

　　男：我是主持人xx。

　　女：我是主持人xx。

　　男人：为你的天空画出灿烂明亮的颜色；

　　女：为你的世界演奏一首美丽的歌曲；

　　男：伸出你的手。

　　女：伸出我的手。

　　合：我们在红领巾联播里见面吧。

　　女：今天我们为大家安排的栏目有校园新闻、学术校园、幽默天堂、名曲赏析。请听下面的细节。

　　校园新闻

　　男：上周，达波中心学校开展了一系列革命传统教育。学校组织四、五年级学生开展“传承烈士遗风、传承箕子遗风”主题教育活动，祭奠何家战役纪念馆，祭扫烈士陵园。参观箕子寺庙风景区，让学生了解他们家乡的历史和文化细节。组织六年级学生开展以“铭记国耻，传承传统，立志报国”为主题的教育活动，前往南京瞻仰雨花台和大屠杀纪念馆，加强国情和历史教育。

　　女：清明节前夕祭祖扫墓，是中华民族孝道的具体体现。自古以来，清明节扫墓不仅是为了纪念自己的祖先，也是为了纪念历史上为人民做出贡献和做好事的人。在清明节进行革命传统教育已经成为一种很好的形式。

　　学术校园

　　男：我们喜欢读书，校园里书香四溢，经典文章回味无穷。

　　女：今天，请欣赏朱自清散文《背影》的片段。

　　幽默天堂

　　男：幽默是和谐的音符。

　　女：幽默是避风的港湾。

　　齐：让我们走进幽默的天堂。

　　男：修雨靴一场大雨后，小玲拖着爸爸的大雨靴去玩水。雨靴上有一个洞，水正在进来。小玲想:这个好办，再开个洞让水流出来就行了。于是，他用剪刀在靴子底部又打了一个洞。但是雨靴里的水越积越多。小玲叹了口气:“水要开多少洞才能出去？”

　　女：奶牛会抽烟吗？两个农家孩子正在聊天，一个突然问:“你家的牛会抽烟吗？”“你疯了吗？牛怎么会抽烟？”“哦，那么，也许你的牛棚着火了。”

　　男：没那么平。一辆汽车经过一个小村庄时撞死了一只鸡。司机捡起那只不幸的鸡，对一个看到它的.小男孩说:"这只鸡是你的吗？"“不，先生，我的鸡肉和它的颜色和外观一样，但它不是那么平的。”

　　名曲欣赏

　　女：用艺术陶冶情操。

　　男：用艺术装饰我们的校园。

　　女：接下来，我们将安排您欣赏萧的名曲《混沌红》和钢琴合奏

　　结束语(播放音乐)

　　男：时间过得真快。又该说再见了。

　　女：希望以后能再见到你。

　　男：谢谢你的倾听。这次广播到此结束。再见。

　　女：再见

　　小学广播稿 4

　　合：雏鹰展翅任翱翔，柳小伴我共成长。

　　甲：老师们，同学们，大家好。欢迎收听本期红领巾广播。我是张xx

　　乙：我是姚xx，祝大家午间愉快！

　　甲：本期红领巾广播的主要内容是《放飞梦想“中华魂”主题教育》。

　　乙：也许，一缕阳光，一滴泉水，一点空气，一片土壤，一阵春风，就可以让我们拥有精彩的人生。满世界去寻找还不如蓦然回首：看看拥有什么，看看需要什么。

　　甲：寻找一缕阳光，给亲情、友情以温暖。李密辞官不就，为的是给祖母能安度晚年，为的是给亲情温暖。正是因为他寻找的是“孝”这缕阳光，李密才被举荐，才被世人赞许。而患难之际，若给朋友一缕阳光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播阳光的天使。当然，自己身处困境，也会有人直接或间接地给你的心灵撒上那缕阳光。

　　乙：寻找一滴泉水，给恒心、毅力以动力。为事，为人，贵在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功亏一篑者，就是在这“九十”的地方缺少了恒心和毅力的动力。如果能及时地给其动力，败于“九十”的人也就能成大事了。磨铁杵的老太太给疏于学习的少年李白的心灵撒上了一点泉水，成就了一代诗仙;而那滴泉水的'缺失，却使方仲永这一神童失了灵气，最终文才平平。

　　甲：寻找一点空气，给青春、健康以活力。繁重的学习压力，激烈的升学竞争，家长的殷切希望，使我们本该拥有的健康、青春大打折扣。其实，高中，这只是人生的开始，一个美好人生的开始，所以，我们需要给自己、给家人的健康与青春增加活力。如果那健康与青春是个“1”，那么人生其它的寻找都应以此为前提，都是“1”后面加更多的“0”。

　　乙：寻找一片土壤，给美德、情操以滋养。在这方面，中国传统文化是十分注重的，儒释道无不以此作为立家之本。缺少了她，再辉煌的人生也不会精彩;缺少了她，再富裕的人生也是贫乏的。生活中，学术上造诣很高的人很多，而能称为大师的人却很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可数。北大季羡林先生在我的脑海里，就不仅仅是一个学术大师的形象，还是一位“给新生看行李“的老者，一位美德和情操的导师。

　　甲：一阵春风，人生泛起层层涟漪。在阳光的普照下，在泉水的补给下。人生有多少不精彩。

　　乙：要拥有精彩的人生，其实不必四处寻找。她也许就在你的后花园，也许就是一缕阳光，也许就是一滴泉水?

　　甲：接下来是《放飞梦想“中华魂”主题教育》栏目。请欣赏《故事会》刘洋：中华女子飞天第一人

　　乙：朗读（详细材料见书P13）

　　甲：说到这里，我们本次广播又要和大家说再见了。

　　合：老师们，同学们，本次播音到此结束。谢谢大家的收听!

　　小学广播稿 5

亲爱的同学们：

　　你们好！这一期的红领巾广播又和大家了!

　　甲：我是xx

　　乙：我是xx

　　齐：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》

　　甲：做人要诚实守信。

　　乙：做事要严己宽人。

　　甲：在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。

　　乙：是的，我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。

　　甲：对啊！我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？

　　乙：当然可以！《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。

　　甲：哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！今天，随着科学技术的`发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。

　　乙：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

　　甲：你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？

　　乙：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：

　　一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

　　二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。

　　三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

　　甲：听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。

　　乙：我想：同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！那么，你能跟大家说说：倡导诚实守信有什么意义吗？

　　甲：意义可大着呢！随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在激烈的竞争中处于不败之地。我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地！

　　乙：真是听君一席话——胜读十年书啊！我从你的话语中，明白了许多做人的道理。真要谢谢你！

　　甲：接下来是佳文共赏栏目

　　乙：今天我为大家朗读的是五（2）班xx的作品

　　甲：这位同学作文写的真好，下面就请大家欣赏每周一歌（放音乐）

　　甲：伸出你的手

　　乙：伸出我的手

　　甲：让我们携起手来把红领巾广播站越办越好，欢迎大家勇跃投稿

　　乙：本次播音到此结束，

　　齐：老师们，同学们，再见！

　　小学广播稿 6

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　红领巾广播又和大家见面了，今天的播音内容是：《成功来自勤奋付出终有回报》

　　常言道：“一份耕耘，一份收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的'人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

　　爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生剂”。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；卡莱尔更曾激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。

　　同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么掌握知识、提高能力，又怎么会品学兼优，出类拔萃？一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的成果。

　　同学们，赶快行动起来吧！耕耘了总有收获，付出了必有回报。你看我们学校的体育健儿经过刻苦训练，都取得了喜人的成绩，让李家小学成为名副其实的第一。同学们，今年秋季运动会即将开幕，只要我们努力训练，我相信我们学校还会取得优异的成绩，让努力吧，为李家小学再添光彩！

　　亲爱的同学们，今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

　　小学广播稿 7

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　留住一丝清风，播撒出希望的明天。

　　付出一份真诚，打造爱的'世界。

　　带走一片笑容，永远与我们同行。

　　在这的脚步越来越近的时刻，在这播种的季节。

　　红领巾广播又和大家见面了！

　　今天的红领巾广播是由我们五年级主播

　　我是主持人：xx，我是主持人：xx

　　今天我们为大家安排的是《小学语文学法三字经》之习惯篇。

　　一、读书、写字的姿势：

　　读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。

　　二、如何定学习计划：

　　定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。

　　三、如何预习：

　　做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典；细读文，明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。

　　四、怎样听课：

　　听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，注意听；疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。

　　五、怎样做课堂笔记：

　　专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据。

　　六、怎样发言：

　　细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。

　　七、怎样复习：

　　通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，用新知。反复练，记得牢。

　　八、怎样查字典：

　　字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；晓字形，查部首；形难辨，查难检。

　　九、怎样做读书笔记：

　　读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。

　　十、多读、多问、多想

　　学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。

　　本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！下次再见！

　　小学广播稿 8

　　a：采撷一缕阳光，编织多彩童年

　　b：留住一阵清风，播洒希望明天

　　合：七——彩——童——音。

　　a：敬爱的老师，

　　b：亲爱的同学们：

　　合：早上好！

　　a：我是主持人xx

　　b：我是主持人xx

　　a：伴着春姑娘轻盈的脚步，我们一起寻找春天，放飞梦想，走进了愉快、充实的第xx周。

　　b：细心的同学或许已经发现,最近我们的学校变化很大。

　　a：新的教学楼、宿舍楼拔地而起，已建设得初具规模。

　　b：校园的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新。这是老师们加班加点努力的结果。

　　a：就拿我们每个班级的教室来说，在辅导员老师和同学的共同努力下，每个班级都装点得多姿多彩，置身于这样优美的环境中，我们感觉学习起来也更有信心了。

　　b：校园绿化也在悄然的进行着，更为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景！

　　a：男：其实不光校园景色美，人也美！同学们也用实际行动支持学校建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。就餐时，每个班级都在老师带领下，排着整齐的队伍走向餐厅。课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。

　　b：虽然我们有了很大的.进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，本期广播的主题是告别陋习，走向文明。

　　a：文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?

　　b：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

　　a：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于礼仪之邦这个美誉。

　　b：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

　　a：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

　　b：我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

　　a：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

　　b：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行！

　　a：另外，从本周开始，学校少先队大队部在二至五年级同学中，开展了学规范礼仪，展中队风采主题实践活动。希望全体队员们在老师的带领下，积极行动起来，认真训练，做到：红领巾、队干部标志佩戴正确；敬队礼标准；国歌、队歌唱准、唱响；入场、退场快、齐等。下周二，学校将举行十佳礼仪中队评比活动。

　　b：本周，一年级还将举行向往少先队，我爱红领巾队前教育活动，请各位班主任利用班会时间开展队前教育主题班会，填写入队申请书。并组织学生加强训练，争取在比赛中比出成绩，赛出风采。

　　a：下面，请各班组织召开主题班会。（一年级——向往少先队，我爱红领巾队前教育；二至五年级——交流风筝的知识、诗词、传说等）

　　b：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

　　a：感谢大家的收听，本次播音到此结束，我们下周三不见不散。

　　音乐响（《我们是共产主义接班人》）

　　小学广播稿 9

　　一、开场白

　　甲：付出一份真诚，打造爱的世界。

　　乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

　　甲：红领巾广播又和大家见面啦！

　　乙：我是主持人

　　甲：我是主持人

　　合：大家中午好！

　　今天的主要栏目有《校园新闻》《德育之窗》

　　下面的栏目是《校园新闻》

　　1、今天又是星期五了，请同学们回家一定要清洗好自己的

　　鞋子、袜子、书包、红领巾等物品，希望下周能看到同

　　学们干净整齐的着装风貌。

　　2、我们少先队在检查中发现，有一些同学的手指甲很长，

　　请各班主任认真检查一下，请同学们自检。

　　3、今天下午第六节进行卫生大检查，请各班同学做好卫生保洁工作。

　　下面的栏目是《德育之窗》

　　同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

　　人字的'结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。

　　为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：

　　1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。

　　2、参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。

　　3、讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。

　　4、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。

　　5、要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容，仪表，仪态，可以让人一看便知道你的修养.

　　作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。

　　同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使黑龙泉小学的明天更加文明有礼，和谐美好！

　　合：红领巾广播到此结束，谢谢大家。

　　小学广播稿 10

　　彭：敬爱的老师，亲爱的同学们

　　合：大家早上好!红领巾广播站开始广播啦

　　赵：今天由我们四年级二班为大家广播，我是主持人赵XX

　　彭：我是主持人彭XX

　　合：下面请听：老师，您好

　　赵：在昨天与今天之间铺设大道

　　彭：在现实和理想之间架起金桥。

　　合：啊，教师的事业多么崇高!俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。但是千万不要以为校园等于“保险箱”。除了天灾人祸外，校园生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。

　　赵：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血!

　　彭：地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!

　　合：每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好!

　　赵：用真理和智慧把人才塑造

　　彭：让春晖和朝霞在心灵闪耀。

　　合：啊，教师的事业多么美好!

　　赵：笔尖飞舞，发生火灾时，如果被大火围困，特别是被围困在楼上时，在拨打了119报警电话后，我们应千方百计设法自救。如火势不大，可浸湿棉被、毯子等披在身上从火中冲出去。此时，要当机立断，切不可犹豫不决，以免火势越烧越大，错过逃生时机。身处烟雾捂口鼻若被困周围烟雾很大，这可比火更为可怕。因为烟雾中含有大量的.有毒有害气体，如果不加防备，就会被有毒有害烟气熏倒，这往往是火灾事故中死亡率最高的原因。如果一定要冲出烟雾区，必须用湿毛巾等捂住鼻嘴，尽可能地猫腰贴地跑出，这样才能减少烟气的吸入量，以免中毒倒下。那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;

　　彭：笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。

　　b：首先，要有进步的信心和决心。如果你上学期在各个方面表现得都不错，请你千万不要骄傲，在新学期再接再厉，争取更大的进步。如果你发现自己有不足的话，也不要灰心丧气，应该振奋精神，迎头赶上。

　　合：每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好!下面请听：老师，我想对您说……

　　彭：老师,我想对您说,您是蓝天,我就是白云在您宽阔的胸怀畅游

　　赵：老师，我想对您说，您是安全的港湾，我就是一只扬帆的小船，在您平静的碧波里荡漾

　　彭：老师，我想对您说，您是一首动人的乐曲，我就是乐谱上流动的音符，在您充满爱的旋律中跳跃

　　赵：老师，我想对您说，您是火红的太阳，我就是土坡上刚萌芽的小苗，在您温暖的怀抱中成长

　　合：老师您多么伟大，多么亲切，多么慈祥，您用自己的一生培养了多少国家栋梁，本次播音到此结束，同学们再见。

　　小学广播稿 11

　　甲：亲爱的老师、同学们，中午好！听着熟悉的开播曲，我们“校园之声”红领巾广播站再次开播，欢迎您的收听。

　　乙：我是播音员陈xx

　　甲：我是播音员王xx

　　乙：今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传安全知识。

　　甲：俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。

　　乙：小学生是祖国的未来和希望，我们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。

　　甲：从小树立安全意识，是全社会的任务，是学校教育的一项重要内容之一，也是我们小学生自己要学习的一项重要本领。

　　乙：生命对于每个人来说，只有一次，但有些人往往却因为一时贪玩和疏忽，为此付出了高昂的代价，甚至赔上了自己宝贵的生命，给自己造成了永远都无法挽回的损失，留给家人无限的'悲痛！甲：关爱生命，注重安全！

　　乙：我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护是远远不够的，更重要的是我们要形成自护自救意识，掌握自护自救能力，使我们能果断正确的进行自护自救，机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险，为此，向各位同学提出几点建议：

　　甲：小学生自我防范十知道：1．知道每天上学、放学时，正是交通最拥挤的时候。要遵守交通规则，不要在路上打闹、嬉戏和看书看报，不准攀扶机动车辆。

　　乙：2．知道预防疾病的常识。讲究饮食卫生，养成良好的卫生习惯。

　　甲：3．知道汛期是事故多发期。雷雨交加时，不要到旗杆、大树、电线杆下避雨。

　　乙：4．知道校园内人员聚集，安全尤其重要。上下楼梯不拥挤，不往窗外、阳台外探身，不玩危险游戏。

　　甲：5．知道午睡是为了更好地学习。在家午睡不提前到校，严禁午睡时间擅自外出游泳。

　　乙：6．知道外出活动要落实安全措施。要结伴而行，不要单独外出。禁止到高压塔下、公路上等危险区域游玩。

　　甲：7．知道在家里也有危险因素。使用高压锅、煤气、电器等，都要了解其性能，如有危险及时自救，并拨打“120”急救电话。

　　乙：8．知道玩火的危险性。任何地方都不要玩火，要安全燃放烟花爆竹。如发生火情，要及时撤离，并拨打“119”火警电话。

　　甲：9．知道社会上还有坏人。独自在家，要锁好门，不让外人进入家中；外出时要把行程告诉家长，不走偏僻的小路和荒地。发现坏人实施犯罪，要迅速拨打“110”报警电话。

　　乙：10．知道邪教对社会的严重危害。相信科学，不参加任何形式的迷信活动，不听信和传播迷信谣言。

　　甲：同学们，让我们大家立即行动起来吧！

　　乙：同时，请大家牢记这句古训----“安全重于泰山，安全时刻记在心中。”

　　甲：让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。

　　乙：本次播音到此结束，谢谢大家的收听！

　　小学广播稿 12

　　于：华侨之声广播站开始广播了，我是xx

　　王：我是xx

　　牛：我是xx

　　于：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　王：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

　　牛：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

　　于：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

　　合：亲爱的老师、同学们，中午好！华侨之声带给你《文明礼仪在校园》，陪伴大家度过美好的时光。

　　王：首先让我们带给大家两个真实的故事。

　　王：一家企业请有合作意向的外商来厂参观，招待热情备至，外商印象很好，正在酒足饭饱之时，厂长一口痰吐到地上，外商皱起了眉头，放弃了合作的打算。

　　牛：一位母亲骑自行车带着年幼的女儿。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下来，轻声对女儿说：来，我们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普普通通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？

　　于：生活中，这些现象并不少见，一个人的形象是一封无字的介绍信，人们通过你的语言、行为、仪表就能判断出你是一个什么样的人。讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，首要任务是学习做人，学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。在我们咿呀学语期间，父母首先教育我们要讲文明懂礼貌；进入学校，老师也是首先教我们讲文明懂礼貌；到社会上，时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。

　　王：文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。这一点，越来越成为我们全体师生的共识。作为一名小学生，怎样来讲文明礼貌呢？

　　牛：要仪表文明。对自己的面部负责，不留长发、不染发、烫发，我们要着装得体，符合学生身份，体现出娄底一小学生蓬勃向上的风采，不要打扮成社会上的'混混，瘪三形象，因为仪表、仪容和仪态可以让人一眼便知你的修养。

　　于：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。要举止优雅。我曾经见过这样的一个场面，在一次晚会上，一位十七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子，唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲之后，观众们正要鼓掌以示赞美时，她的手指伸进了她的鼻孔，径直走下了舞台。此时，她的歌声再美妙也只能成为对她的讽刺。一个连最起码的举止行为都不懂的学生，就算歌声再好听，再动人，给人的感觉仍旧是不舒服的。因为它缺少必要的和谐与美感。

　　王：要爱护公物。不用你去建设，只愿你去爱惜。在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢？当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道没觉察到管理员眼中那一丝担心，那一屡疲惫？同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要我们的文明举止呀！

　　于：不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的清洁工阿姨？当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会到那位打扫卫生的伯伯的艰辛？当你随你吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝？我们知道，阳光是美好的，可你更应该知道阳光下校园需要纯洁与文明。

　　牛：要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。要知道如果有矛盾，就多进行自我反省；要知道互相理解，宽容待人。要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚。要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。

　　于：我们不仅生活在校园内，我们还生活在这个社会里，是社会的一分子，经过了一段时间的中学生的生活，我们也会走进这个社会里。那么社会上需要什么样的文明人吗？我们在公共场所的文明行为是：

　　合：①不乱扔垃圾；

　　②不随地吐痰；

　　③不破坏绿化

　　④不损坏公物；

　　⑤不闯红灯；

　　⑥不打架骂人；

　　⑦不乱写乱画；

　　⑧不噪音扰民；

　　⑨不乱停车辆；

　　⑩不随地便溺。

　　王：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

　　牛：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

　　于：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　王：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。

　　于：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？

　　牛：我们这期的广播是为了呼吁大家要讲文明懂礼貌，希望大家实际行动起来吧！

　　于：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。

　　合：让我们相约在下周一吧，再见

　　小学广播稿 13

　　男：敬爱的老师们!

　　女：亲爱的同学们!

　　合：大家中午好!

　　男：今天是月日，星期三!

　　女：xx小学红领巾小广播又和大家见面了。

　　男：我是主持人xx。

　　女：我是xx。

　　男：今天我们广播的主题是礼仪和文明。首先让我们为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

　　女：第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

　　男：以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们小学生来说，然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其中午这段时间，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。

　　女：我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的.前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

　　男：无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

　　女：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!

　　男：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!

　　女：让我们共同行动起来，共同来呵护我们的美丽校园。

　　男：在节目的最后，我们用心来倾听由著名演员濮存昕做的一段关于文明的公益广告。(播放录音)

　　女：再见!

　　男：再见!

　　小学广播稿 14

　　男：敬爱的老师们!

　　女：亲爱的同学们!

　　合：大家好!

　　男：我是主持人xx。

　　女：我是xx。

　　男：欢迎大家收听我们的红领巾广播。

　　女：杨柳枯了，有再青的时候，花儿谢了，有再开的时候，

　　男：燕子去了，有再飞的时候，然而时间溜走了却永不返回。

　　女：我们这期红领巾广播的播音主题就是《珍惜时间》。

　　男：一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。

　　女：伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间，他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命，他说：“无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。

　　女：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。

　　男：雨果是19世纪法国著名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧张地投入工作中。可是，不断有人来邀他赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了好多时间。最后，他想出一个绝妙办法，把自己的头发剪去一半，这样，他就不好出去会客，留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间，雨果才能不断地奉献巨著给人们。

　　女：居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间，连多余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。

　　男：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的'光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。

　　女：下面由我们为大家讲一些关于时间的名言警句。

　　男：莎士比亚曾说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”

　　女：鲁迅先生说过：“时间就是生命，浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”

　　男：古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

　　女：虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。

　　男：鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。”

　　女：高尔基曾说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。”

　　男：鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”

　　女：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢?所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才，否则就难免要“少壮不努力，老大徒伤悲”了。下面让我们来听两篇童话故事。

　　男：猫头鹰的启示：一年春天的某个早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快地叫着：“猫头鹰先生，快起来，借着早晨明媚的阳光，练习我们的捕食本领，不要再睡懒觉了。”猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷屈在窝里，懒懒地说了声：“是谁呀?这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行，我还得再睡一会。”喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午，喜鹊又来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着说：“天还长着呢，练什么呀，趁早还是休息的好。”喜鹊说：“已经不早了，都到中午了，你该锻炼捕食了。”可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前，喜鹊飞到猫头鹰家，看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗脸啊。”猫头鹰说：“我就这习惯，晚上饿了我才开始捕食。”喜鹊说：“这么晚了你还能捕到什么食。”这时，天已经黑下来了，猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树，累得筋疲力尽，什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫，他也哇哇地乱叫，声音非常难听。这是个小小的寓言故事，这则寓言却告诉我们一个深刻的道理，那就是要珍惜时间。

　　女：还有一个寒号鸟的故事大家可能都听过：那只寒号鸟在寒风中微弱地叫着：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明日就垒窝”。是呀，严冬即将来临，寒号鸟冻坏了，于是它说：“寒风冻死我，明日就垒窝”。可天亮了，看看暖暖的阳光，还是先享受吧，明天再开始垒窝吧，到了晚上“寒风冻死我，明日就垒窝”。寒号鸟又开始叫了，但是第二天它看到太阳公公在微笑，又不动了日子一天天地流逝了，寒号鸟始终没有履行自己的诺言，仍旧扑打着翅膀在寒风中念叨着“寒风冻死我，明日就垒窝”。很快冬天来了，寒号鸟已被冻得奄奄一息了，但嘴里还在微弱地喊着“寒风冻死我，明天就”

　　男：是呀，“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎!时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也不多谁也不少，就看你如何合理安排了。

　　女：也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明，也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光.让我们不要再幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该是“今”，正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，为君聊赋今日诗，努力请从今日始。”

　　男：我们是祖国的花朵更应该携手共进，珍惜时间，让我们珍惜时间，做时间的主人吧!

　　女：随着时间的匆匆溜走，我们这期红领巾广播也要结束了，老师们、同学们再见!

　　合：再见!

　　小学广播稿 15

　　甲：春天就像绚丽多姿的彩虹，在天空中划出一道温暖的亮色，

　　乙：春天就像美妙动听的欢歌，在校园里久久回荡。

　　甲：伴随着悠扬的乐曲，

　　乙：聆听着动人的旋律，

　　甲：我们的雏鹰空间站又来到了你的身边！

　　乙：大家好，我是杨程煜

　　甲：我是管陈臣。

　　合：我们这期的主题是健康和安全，希望能得到大家的喜欢。

　　乙：春天是万物生长的季节，因此细菌、病毒也不例外，它们加速繁殖，再由于气候变化无常，忽冷忽热，也使春天成为了一个疾病好发的季节，但是，小朋友也不要过于担心，害怕，只要我们在平时能做到下面几点，疾病还是可以预防的。

　　甲：我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跑步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。

　　乙：我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。

　　甲：平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。

　　乙：我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。

　　甲：根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。

　　乙：不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

　　甲：家里的生活用品，和衣服、被子在天气好的时候要勤洗、勤晒。

　　乙：一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的'抵抗力下降。

　　甲：在学校时，课余时间主要是休息好，并做好上课的准备工作。下课时，千万不要在教室里你推我攘，不要在走廊里奔跑跳跃，不要在校园里追追赶赶。以免互相碰撞，造成伤害。

　　乙：一旦在校园里发生什么意外事情，不管是否和你有关，一定一定要及时告诉老师。

　　甲：除了在学校要注意外，放学回家时要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

　　乙：上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货运车等），不乘坐超载车辆。

　　甲：同学们安全隐患莫小瞧，安全意识很重要，在校园里，我们更要注意安全。只要时时注意，刻刻留心，我们才能生活得幸福。

　　乙：关心新闻的同学都知道，前一段时间大家关注的焦点是“日本地震”。

　　甲：北京时间20xx年3月11日13时46分，日本本州岛仙台港以东130公里处发生里氏8.8级大地震，震源深度为20公里。

　　乙：此次日本东北地区宫城县北部发生的里氏9.0级地震，恐为日本有地震记录以来发生的最强地震。而由于地处地壳板块交界处，日本一直是一个地震频发的国家，历史上造成重大伤亡的地震也不计其数。

　　甲：在为日本人民担忧、鼓劲的同时，地震，这个似乎远去的词语又引起了我们的重视，汶川地震、玉树地震，一幕幕似乎又历历在目。

　　乙：这一切都应该引起我们的重视。因此，掌握准确的防震措施是必要的。

　　甲：我们曾经在学校里进行演练，一旦发生意外情况，请大家务必保持冷静，不要恐慌，在老师的指挥下及时疏散、有序疏散。

　　乙：切记，不要争抢，特别是在楼梯上，不要拥挤，一定要有序地撤离到安全地点。千万不能乱跑或者跳楼。

　　甲：接下来我们具体的给同学们介绍地震中自救的几项要领：

　　乙：猫，狗在遇到危险的时候，会自然地蜷缩起身体。地震时，你也应这麼做，这是一种安全的本能。接近一个物体，一个沙发，或一个大物体，靠紧它仅受到轻微的挤压。

　　甲：如果晚上发生地震，而你正在床上，你只要简略地滚下床，床的四周便是一个安全的空间。

　　乙：如地震发生时，你正在看电视，不能迅速地从门或窗口逃离，那就在接近沙发，或椅子的旁边倒头，然后蜷缩起来。

　　甲：地震时，如果你在车里，你可简略地离开车辆，接近车辆坐下，或躺在车边就可以了。

　　乙：地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要；其次，可躲避在坚实的家庭用具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多，开间小的厨房、厕所暂避一时。

　　甲：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。

　　乙：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。

　　甲：安全更关系着我们的学校、我们的社会。

　　乙：希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。

　　甲：好了，这一期的雏鹰空间站就到这里了，同学们再见！

　　乙：再见！

　　小学广播稿 16

　　播放开播曲

　　合：雏鹰展翅任翱翔，柳小伴我共成长。

　　甲：老师们，同学们，大家好。欢迎收听本期红领巾广播。我是宋鑫

　　乙：我是毛文凯，祝大家午间愉快！

　　甲：本期红领巾广播安排的栏目是《放飞梦想“中华魂”主题教育》。

　　乙：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

　　甲：年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。

　　乙：渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

　　甲：金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的`稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

　　乙：长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

　　甲：的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~

　　乙：理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。

　　甲：理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。

　　乙：当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

　　甲：让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想吧!

　　乙：接下来是《放飞梦想“中华魂”主题教育》栏目。请欣赏《故事会》——同一个世界，同一个梦想

　　乙：说到这里，我们本次广播又要和大家说再见了。

　　合：老师们，同学们，本次播音到此结束。谢谢大家的收听!

　　小学广播稿 17

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　红领巾广播又和大家见面了，我是主持人陈玉婧，人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质、树立“自我”形象的重要手段。讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播、板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。

　　校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。我们在学校的学习、活动中你做得怎样呢？见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从亲切的问候做起吧。你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境，讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫、整理物品的时间。做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的`外在形式表现出来的。同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。

　　我的播音到此结束，谢谢大家！