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读书观后感500字（通用19篇）
在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，相信你会有不少感想吧，透过观影，我们可以发现一些深刻的感悟。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的读书观后感，欢迎阅读与收藏。
读书观后感500字 1
当踏进展览室，看到那一张张令我窒息的照片时，我才发现生命中有那么多我没有经历过，没有见到过的，没有想到过，更没有体会过的东西，和展板上的那些孩子们来比，我是幸福的。也许是我们都太容易获得了，所以把自己拥有的当成一中应该。
走进这里我看到图片上的他们，我想此刻我已经懂得了，别抱怨自己没有的，应该感谢自己得到的。
当看到那张“坚持疼痛背后的微笑”的图片时，我竞情不自禁的流下了眼泪，是真的从来没有经历过，也没有看到过那一双冻的已不成样子的手，还在那冰冷的.砖头上紧紧握着那短小的铅笔写字，那是怎样一种精神？怎样一种境界？怎样一种对待学习的态度？学习宇命运的态度，那份坦然，那份执着，我想我将永远无法做到，也永远无法体会到，那么校的身躯里竞有一股如此强大的力量，我顿时肃然起敬。那是我应该发现在自己内心的心灵宁静，耐心，优雅与仁慈。我要接受，而且要施舍。
然而，物质的贫困却更加凸显精神的可贵，磨练就是再苦再累也不低头，任凭怎样猛烈的暴风雨，让读书就满足了，只要让上学，就是再苦再难也愿意，这就是他妈——————大山的孩子
朝阳，雨水，季节性的喜悦来自成群飞翔的野鸭与野雁和那些午夜的神秘，我想我还需要时间，需要时间读书，写作，画画，观察景色与我喜爱的脸庞，还有一些东西具有的价值。
读书观后感500字 2
一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。读书的力量，或许感受不到，但看了这部纪录片，你一定会恍然大悟。
这些天，钱老师给我们看了一部纪录片——《读书的力量》。这部纪录片有五集。从第一集《文明根脉》到第五集的《全民阅读》，无不让我们深感震撼。
第一集的开篇讲到了一位名人，他就是费孝通先生。从小，他的祖母就告诉他“敬惜字纸”。人们对纸片上的文字都保留着敬畏之情。片中说“字是世界至宝，能使凡者圣，愚者智，贫贱者富贵，疾病者康宁。”而这些附着字的纸张，不但记录了当时的文化和历史，同时还印刻着人类文明的密码。从在石头上的刻字直至天一阁的藏书。不论是远古文明还是古代文明，都是字字相传而下，集成书。这也让我重新认识到了文字的魅力，书籍的魅力。
第五集中介绍了丰富多样的图书馆。可以说读书发生了翻天覆地的变化。从藏书楼到现代化图书馆再到数字化阅读，那些承载着智慧与力量的.书籍，渐渐融入了百姓生活中。当然，其中也出现了很多与众不同的图书馆。比如在湖北，有一位村民自助开设的乡村图书馆，为村民在闲暇之余提供阅读的书籍，营造了读书的气氛。还有武汉的地铁图书馆，创造了有史以来的先例。国家全民阅读形象代言人朱永新先生说：“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器。”
在中国走向世界的今天，文化跟进是必然的，社会要提升文化的根本，就是阅读的力量。
读书观后感500字 3
看了纪录片《读书的力量》受益匪浅，其中印象最深的就是钱氏家训。
有人用“一个诺奖、两位外交家、三大科学家、四个国学大师、五位全国政协副主席、十八位两院院院士”来形容钱氏子孙人才井喷，家族鼎盛长久不衰的现象。其实还不止这些，据不完全统计，钱氏家族科学院士达一百多人，分布在五十多个国家和地区。钱氏家族成员科学家钱学森、博学鸿儒钱钟书、思想家钱穆、应用数学之父钱伟长，这些都是我们熟悉的名字。
家训的'制定者系吴越开国国君钱镠，他在临死之前留下了这部家训。家训虽只有短短532个字，却涵盖了个人、家庭、社会、国家四大部分。对钱氏子孙立身处世、持家治国的思想行为进行了全面的规范和教诲。在家训里钱镠提出“家富提携宗族，置义塾与公田，岁饥赈济亲朋，筹仁浆与义粟。”为保障后世子孙都能有书读，设义庄、义田（相当于今天的基金会）帮助贫困的子弟读书。
这一办法被他的后代子孙严格遵守，一直以来，钱氏家族都以/义庄的方式保障着族人读书的权利。
家训要求每个钱氏后人背诵，背不下来就罚跪，子孙虽愚，读书不可不读，再笨的子孙，不管天赋如何，都一定要读书。
钱氏家族长盛不衰，由此可见读书的重要性，也同时反映了家庭教育的重要性。多少人通过读书，实现了曾经遥不可及的人生梦想。这便是读书的力量，读书，是实现人生梦想的最佳途径。
读书观后感500字 4
我的班主任黄老师推荐我们去看《爱的教育》，并说这本书是有名的儿童读物。我立刻到图书馆借了一本，回家便迫不及待地读了起来。其中，令我最感动的是一篇名为《爸爸的看护着》的文章，这个故事我读了一遍又一遍。
这个故事的主人公是个乡下少年，他的名字叫西西洛。西西洛很小的时候，他的父亲就已经出国做工了。有一天，母亲告诉西西洛，父亲生病了。他便代母亲来到医院看望父亲。他发现“父亲”病得很厉害，“父亲”脸色发青，骨瘦如柴，连话都说不出来了。西西洛伤心地哭了。之后，他就开始了照料自己的“父亲”，他每天给“父亲”整顿枕被，或是帮“父亲”赶苍蝇、拿药…日子一天一天过去，“父亲”的.病情时好时坏，西西洛能看到父亲的眼里好像流露出感谢的神情来，嘴唇偶尔还会微微地颤动着。
直到有一天，西西洛真正的父亲忽然在医院出现了，西西洛和父亲都非常地惊讶，原来西西洛一直精心照料的病人并不是自己的父亲，而是另一个和父亲的经历有些相似的人。尽管这样，西西洛仍然决定留下来，继续像以前那样照顾着这个病人，直到病人安详地死去...
这个故事让我受益匪浅，这个故事让我懂得，当自己的亲人生病时，要关心爱护他们，长辈更要孝敬他们，要像西西洛那样精心照料自己的亲人；但是如果是自己的朋友或不是自己的亲人，也要像西西洛那样义不反顾地关心照顾他们。
读书观后感500字 5
"读书破万卷，下笔如有神。"这是出自杜甫的一佳句，这佳句是我的钟爱。
我喜欢读书，因为书中自有黄金屋，当我发掘到黄金屋的时候，我会兴奋不已，甚至还会跳起来。刘向说过："书犹药也，善读之可以医愚。"如果要我评价这句话，我会竖起大拇指，说："太好了，说的太好了。对啊，不信你想想，在的童话中，它不是告诉我们人不应该有嫉妒之心吗？在这本书中，我们不是获得了大量的写作方法吗？所以，我爱读书。
我喜欢看青年小说，在的故事中，我懂得了什么是幸福，也令我深深地体会到了幸福的甜蜜感觉，当我在的书海里遨游的时候，我会细细品味作者对外号的憎恨，同时，我也悟出了一个道理：不要把别人的痛苦建立在自己的快乐上。所以，我爱读书。
当我在看中，我领略到了生命的真谛，可贵的亲情，纯朴的友谊，还有无私的.奉献......
因为我爱读书，所以作文也写得不错，在书中，我会积累好的词句，欣赏和品味优美的段落，所以，我爱读书。
"读书破万卷，下笔如有神，"这句话不但给了我极大的鼓励，还使我读多了许多书，令我的知识一天天地丰富起来。读书可以给我们带来许多快乐。所以，我爱读书。
读书观后感500字 6
作为一名年轻老师，对于如何带领本班学生开展读书交流会，我毫无头绪。校领导也考虑到我们这方面的不足，便让经验丰富的任志恒老师给我们带来了一堂别开生面的读书交流会。而我有幸参加此次活动，并让我受益匪浅。
首先，任老师对于本次活动，在课堂上采取放手的措施，充分发挥学生的特长，选取两名小主持人，让其与班内同学之间沟通交流，而任老师仅仅起引导点拨作用。这样，便于学生们能够畅所欲言，充分发表自己的看法和见解。其次，每个环节设计的恰到好处并且环环相扣。我认为设计不错的环节有：在开场白之后，出示一副对联（好读书不好读书，好读书不好读书），让学生自由朗读并说说其意思。这样的对联一下子就能吸引同学们的.注意；接着，又介绍了伟人热爱读书的故事，然后，让同学们说说自己所知道的伟人爱读书故事；学生和老师分别进行诗朗诵，让人耳目一新；另外，为了调动学生爱读书的积极性，班级内还制定了读书口号“读书朗朗，伴我们快乐成长”。最后，在学生交流喜欢读的书时，并不是盲目的乱说，而是对所推荐书的内容有一个简单介绍，并说说你推荐此书的理由，本书有哪个地方最吸引你或者哪一章让你印象最深刻以及明白怎样的道理等等。
总之，这次交流会让我意识到自己的不足，并获得了一些如何开展读书交流会活动的经验。在今后的教学活动中要尝试着去运用，争取进步。同时，也希望学校能够给我们提供更多的学习机会。
读书观后感500字 7
最近，我读了《读书的力量》，受益匪浅。这个故事讲述了一位老师在讲《我的教育理想》时，用一句话概括了他的成长经历，这个道理就是“书到用时方恨少”。读完这个故事，我不禁想到了自己，在平时生活中，不管读多少书，都是读一些名著或者是一篇文章的读后感，在读的过程中，总是不知不觉地把自己从书中抽离出来，一边哭一边笑的，有时甚至在读书的过程中不知不觉地就把书扔进了水里，这个时候，就会产生两种情绪，一种是“一读了《红楼梦》就不再读”，一个是“一读了《西游记》就大吃一惊”，这个时候就会有两种不同情感来自我的身边，有些时候我读《我的教育理想》的时候就会把这个“不要紧”当做一个借口，认定了这个借口就可以读书，这也就是“读书的力量”，有时候我读《水浒传》时，只是在读一本名著。读完《教师的力量，最强大的.力量》后，就会觉得自己在教育孩子方面的能力还是不错的。
我想，如果我们能以《读书的力量》一书中的故事来教育孩子，让他们在自己的课堂上能轻松愉快地学习，也许他们的成功离不开自己的老师们的努力，我相信，孩子们一定会比我更喜欢自己的课，也会更喜欢老师，他们的未来一定更美好。
所以，从现在开始，我们应该以此为契机，多读一点书，多读一点好书，多读一点对我们来说都是莫大的幸福。
读书观后感500字 8
今天，我和妈妈去看了一场电影，名叫《孩子·读书》。
开开进城上学被迫与流浪狗“小胆儿”分离，但这条通人性的小狗与善良的小主人之间的情谊跨越地域阻隔，始终由一根细细的电话线连着。为了让小胆儿吃饭，开开悄悄地捡废品凑话费给小胆儿打长途电话。开开可真讲情义！春节过后，开开和城里结识的新朋友终于迎来了进城探亲的小胆儿。小胆儿学会了捡废品，却不幸出了车祸。开开流着泪给濒死的小胆儿念起书来……看到这里，我的眼眶也不觉湿润了。
我养了几天的仓鼠跑了，我非常难过。开开和陪伴了他多年的小狗分离了，开开一定比我更伤心。我觉得，人和动物之间是有感情的，我们一旦和动物建立了深厚的友谊，在分离的那一刻，总是非常伤心。当开开乘车离开乡村时，小胆儿在车后拼命地追着客车；当小胆儿和开开分离时，开开也声嘶力竭的呼唤着小胆儿，想让车停下来。
开开的同学们都对他说：“你给狗念书，说明你是一个重情义的`人，交朋友就交你这样的！”于是，开开就有了许多新朋友。这一个情节让我知道：我们平常也要重情重义，这样才能交到朋友。
开开的成绩很好。老师表扬他，说：“虽然开开才入城不久，但他的成绩已经和其他同学差不多了。”开开在背后一定付出了不知多少的艰辛与努力，别人休息的时候他在查阅资料；别人玩的时候他在看书；别人睡觉的时候他在读课文……
我们现在的条件比开开好多了，而人家都那么努力，我们还有什么理由不学习呢？
读书观后感500字 9
看完《刘胡兰》影片，我的心情既激动又沉重。激动的为这样一位伟大的战士而自豪；沉重的是为失去这样一位伟大的战士而悲痛。我决心要向这位英雄学习舍己为人的高尚品德。
一个人的生命是宝贵的，但刘胡兰同志把自己的生命献给了乡亲们，献给了伟大的祖国，献给了伟大的抗日战争。
一个人当自己的生命处于“生”与“死”的选择时，应该怎么办？刘胡兰同志以自己的行动做了响亮的'回答。军队包围了她的家，把她抓走了，进行了严酷的行刑，只要说出谁是军人，就可以让“自己”获得自由。
但她想到，这样一来会把每个军人和乡亲都杀死，甚至还会把整个革命计划都摧毁。于是，刘胡兰像钢铁巨人一样，一声也没出……这位伟大的战士，直到生命的最后一息也没有透露一点军事机密，没有发出一声呻吟。
人们说人的死大致有三种情况：一种是为人民的敌人而死，死得可鄙；一种是个人的区区小事而死，死得无意义；另一种是为人民的事业而死，死得其所。我认为刘胡兰是为正义事业而死，死得有意义，死得伟大。
说来也惭愧，在上个学期的一个双休日，我约了三个同学擅自外出旅游，结果遭到了家长的批评，当时我认为反正到处挨批评，活得没意思，死了算了。我这种轻生念头太无意义了。
让我们在国旗下，勤奋学习，珍惜先烈们用生命和鲜血换来的生活，继承和发扬革命前辈的光荣传统，用优异的成绩来告慰烈士的忠魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
读书观后感500字 10
读了《给教师的建议》第40条《动手和智慧》一文后，感想很多。我认为在教学过程中，充分发挥学生的主体作用，重视学生的自主合作，发挥学生的优势，采取灵活而有针对性的教学方法，让学生在轻松、愉快的学习氛围中动起来，“心”随“身”动，“眼”随“身”动，“口”随“身”动，就能实施有效的体育教学，根据儿童好动、好玩的心理特点，通过游戏的形式进行教学，把教学内容进行游戏化的改造，让学生在体验乐趣的同时掌握一定的`技能。
读了《给教师的建议》第41条《智育的真谛》一文后，感想很多。我认为学生在封闭的教室进行学习时，时间一长会引起一系列的神经和心理紧张，甚至产生厌学情绪。体育老师可以把握学生的这些问题进行有针对性的安排活动，很快消除学生疲劳，提高大脑的各种能力。我们应当清楚地认识到，体育对于智力的发展的确具有不可低估的促进作用。经常参加体育锻炼不仅使 学生的注意、记忆、反应、思维和想象等能力得到提高，还可以使学生情绪稳定、性格开朗、疲劳感下降等。
读了《给教师的建议》第42条《怎样学习别的教师的经验》一文后，感想很多。想上好体育课，你自己的水平不行不要紧，和自己组的老师进行讨论一下，这里应该怎么上，那里应该怎样讲，大部分问题就可以解决，如果还是不行，我们也可以向其他学校的老师学习，可以与其他校的老师进行交流。当然交流必须是相互的，不能只等着别人去教你，你还应该主动帮助别人提高才行。
读书观后感500字 11
从前，有一个男孩从小就喜欢橄榄球，他参加了校橄榄球队，花了很长时间进行训练，但他在每一场比赛中，都是替补队员。然而，不管男孩是不是坐在替补队员的板凳上，他的爸爸都会到赛场去为他呐喊助威。
在他毕业前最后一场比赛前，他的爸爸死了，他和教练说“我能不能不参加训练了？教练说可以”。星期六，比赛开始，男孩所在的那支球队表现不理想。这时，男孩来了，“教练让我上场吧”男孩请求的说。“你上吧，教练不忍的说。”只见男孩疾走、传球、阻截、擒抱，样样表现非凡，最后拿下了决定胜利的分数。
赛后，教练对男孩说“你是怎么做到的。”你知道我爸爸死了，却不知道他是盲人。他每次都来看比赛，但是却不知我是否上场，这一次他在天堂一定能够看到。
感受：从这篇文章中，我感受到爸爸妈妈的'爱是伟大的是无私的，他们让我懂得了做人的道理，让人坚持下去的是信念，让人能够做好事情的也是信念。对这个孩子来说，父亲就是让他坚持下去的信念，我们感动于他的表现，更感动于他与父亲之间亲情，亲情的力量可以让一个人焕然一新，可以使人走向光明的道路，这个男孩如果没有父亲“在天堂一定能够看见”男孩也不会因父亲去世而放弃橄榄球，放弃自己的梦想。学习也一样没有信念，我们就坚持不下去，就会厌倦学习，而有了信念我们才会坚持下去，最后做出惊天动地的事情，有了信念才能加深我们和父母之间的亲情，我们才能报答父母的养育之恩。
读书观后感500字 12
上周一，学校组织我们七八年级看了一部儿童剧——《留守小孩》，它让我受益匪浅，并且让我懂得了什么是所谓的“幸福”。
“大雪纷飞，盼走一年，盼过年，盼星星，盼月亮，盼着爸妈快回家……”以这首歌为开幕曲直接点通了留守孩子们的心声。
艾老师是一个从上海到这所农村支教的老师，她决定晚点回家过年，亲手把孩子们交给他们的父母亲，并且成立了一个“幸福之家”。其中，每一个爸爸妈妈在外打工的孩子都住进了温馨的“幸福之家”。但是，只有一个名叫‘石头’的'孩子没有加入其中，他是一个三年没有见到父亲的孩子，妈妈跟别人跑了，而爸爸却欠了别人一屁股债。所以，石头爸爸只能在外面努力打工，争取快一点把债给还了。‘石头’与别的孩子性格不合，他总是喜欢不自己的气撒在别人身上。因此，别的孩子总是排斥和讨厌他。
有一天，他与别的孩子发生了冲突，别的孩子打击他说他爸爸没钱，买不起火车票。他很伤心的跑到了一个没有人的地方，和一个雪人诉苦。正当这时，他得知消息他爸爸要回来了，他十分开心，上蹿下跳。
可是，不幸发生了。
他爸爸的工地发生了坍塌事件，他爸爸受伤了。小伙伴们为了不让他伤心，所以决定瞒过他。
但是还是有一个小伙伴说漏嘴了，始终没有瞒过他。最后医院打来说他爸爸可以回家过年了。他们都非常高兴。
看完《留守小孩》的话剧后，让我非常感动而且感处颇深。懂得了，珍惜现在的幸福生活。
读书观后感500字 13
儿子发烧了，母亲为了想要锻炼儿子的独立看病能力，便让儿子独自去医院，只是口授了一张路线图给他。当儿子出门时，母亲便开始后悔、担心，怕儿子不能成功。当儿子回来时，母亲的心里又重获安慰。最后，母亲得出了一个结论：路线图也许不那么的准确，但是聊胜于无。
生活中有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐；有困难挫折，也有一帆风顺。毕淑敏女士写得《学会看病》这篇文章中告诉我们：孩子总有一天要离开父母，要学会独自面对生活。文中的这位母亲是一个负责任的母亲。我也有一位负责任的母亲。
一个星期六的早晨，我津津有味地吃起了美味的蛋挞，却被妈妈的一句话吓了一跳。妈妈居然让我独自一人去上古筝课，我的心仿佛一下子凉了一截。这实在是太不可思议了！
当我走出家门的.那一刻，我的心怦怦直跳，这是真的吗？望着车来人往，川流不息的车，我走在马路上紧张得东张西望，真希望有人把我带过马路。可是这一切的一切都是不可能的。我现在只能独自面对。看到没有汽车通过，我快速地冲过了马路。我如释重负，长长地松了一口气。
是呀，小时候你从来不去做的事情，当你必须独立面对时就会措手不及，才会觉得当时是应该听父母的话，不然会错过一次锻炼的良机。尽管面对困难时会紧张，会惶恐，但也要学会勇敢地面对。
读书观后感500字 14
这个学期，我学习了《自己的花是给别人看的》这篇文章。读了这篇文章，我被德国人的爱花之真切和“人人为我，我为人人”的这一种境界所打动了。
文章讲述了：我回忆起德国人种花不像中国人那样种在屋子里，自己看，而是把花种在邻街的窗子前，在屋子里只能看见花的脊梁。在屋子里时，自己的花是给别人看的。当“我”再回到德国时，说出了“变化是有的，但美丽并没有变”的感叹。
读完这篇文章，德国人给我留下了一个深刻的印象。他们都有着高尚的品德。她们把花养在房子外面，让别人看见花最美的一面，享受到花团锦簇，姹紫嫣红的景象，让人们都能呼吸到新鲜的空气。他们人与人之间懂得互相帮助，互利互惠，这种美好的相处之道。我也懂得了只有我为人人，才能人人为我。每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为他人着想，为社会尽自己的任务。我希望中国人也能拥有一颗金子般的心，有“人人为我，我为人人”的高尚品质，只要付出，就能得到回报。要有无私奉献，不求回报的高尚品质。
在生活中也有许多这样的事件，比如：别的`同学在打扫卫生就能给整个班带来干干净净的教室，同样的，自己也这样做。我们每天一进教室就会觉得很舒服。在比如说，平时我们不乱扔垃圾，这样既是为环卫工人着想，有是为大家能呼吸到新鲜的空气着想，一举两得，在比如说……
如果中国人也能有“人人为我，我为人人”的高尚品质，那中国会变的更加漂亮，更加完美！
读书观后感500字 15
生活，是一扇蕴藏着宝藏的大门，只有一把钥匙才能打开它，那就是独立。看了《学会看病》，毕淑敏阿姨的一句话一直回荡在我耳边：“总有一天，你要离我远去，独自面对生活……”是啊，总有一天，我们将羽翼丰满，离开父母温暖的怀抱，独自面对生活的困难、艰难。如果一直赖在父母身边，将会一事无成！
文中妈妈的话时常浮现在我耳边：“有些病是不能忍的`，早治一分钟是一分钟，得了病最该做的事就是上医院……”每个母亲都是最爱自己的孩子的，只不过她们不想使孩子成为一个依赖别人的人。俗话说：“母爱如大海。”现在，这句话见证在了这位刀子嘴豆腐心的母亲身上。
由此，我想到了我亲身的经历：那年，我刚读三年级，往常的妈妈总会领我去学校，可今天，她却对我说：“潘炜，要不今天你自己去学校吧！”
“为什么？不要！你陪我去嘛。”
“你长大了，该独立了，别老是赖着我！”
我只好垂头丧气地走了。没想到，放学后妈妈还是没来接我，我特别生气！可又能怎么办呢？还是自己走吧！回到家后，我发现自己不再那么胆怯了，反而很骄傲地对妈妈说：“哼！怎么样？我已经学会自己去学校了！”妈妈满脸喜悦，想必她也在心里默默为我自豪吧！从此，我再也不会拉着妈妈陪我去上学了！独立的感觉真好！比依靠父母来的好多了！渐渐地，我有了种成就感！
是《学会看病》给了我启示，是《学会看病》叫我如何面对生活中的困难，是《学会看病》让我一生受用不尽！
读书观后感500字 16
今天，我学了一首古诗，它是朱熹的《观书有感》。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，未有源头活水来。
通过今天的学习，我牢牢记住后两句“问渠那得清如许，未有源头活水来”。让我一生都要按这两句去做：要一生勤于学习，就有“活水”源源不断。回到家，我就问妈妈这首诗后两句是什么意思，妈妈说，方塘半亩空间皆有限，但天光云影却空阔辽远无边。你看天空有多高多远，多么深邃辽阔啊！
我小时候学过这首诗，那时的我，不太懂妈妈的那番话。今天老师又重新教我们学习这首诗。让我改变了对这首诗的看法。学习，只有永不停止的学习，才是生活的源泉，才是滋润生命的“活水”。记得上三年级的一次语文课，老师让我们复习学过的'知识和预习没学过的知识，下节课要测验。我回到家只复习了，没预习结果测验没得高分。那时我很不高兴，妈妈就问我是不是没考好？我漫不经心的嗯了一声。妈妈就告诉我只有在学习新知识的同时还要复习旧知识这样才能考好。我根本没听进心里。直到今天老师给我们讲这首诗的分析时，我才明白妈妈说的话。那到底什么才算是学习呢？作中遇到了难题，需请教他人是学习；查资料是学习；离职、在职进修是学习；观察生活是学习。
原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！
读书观后感500字 17
今天下午，我看了电影《绝境逢生》。这次，我破天荒地看电影没打瞌睡，集中精力看这部影片，甚至含在嘴里的糖化了都没有发觉。因为这部电影给我一种震撼。这种震撼，是发自内心的一股力量，一种本能，一种赞叹！
这部电影讲的是抗日战争期间，我国几位士兵护送美国一个女军官（情报处的，来破译敌人的密码），到敌人总部破译密码，一路上与鬼子周旋的幽默故事。当然，为了早日解放，途中一个村子里的老百姓也与鬼子展开了拼死搏斗，斗智斗勇，最终把日本人赶出了中国！
这部电影有很多搞笑情节，但我被一股力量压抑着，怎么也笑不出来。最后一幕渐渐变暗时，我想了很多。我想：如果没有战争该多好啊，如果没有战争，影片中卖鱼老翁就不用在忙了2天才捉到的`鱼里埋上炸弹，与敌人同归于尽；如果没有战争，影片中的铁匠就不用连夜赶造几百把用来和日本人打仗的刀了。如果没有战争才多好哇！可为什么世界上总有战争呢？就因为有了战争，妇女们成了寡妇，孩子们成了孤儿，男人们把自己的血肉之躯抛在了战场上，连姓名都不曾留下！我们讨厌战争，但我们却不惧怕战争！当战争不可避免地降临，我们要么甘当战争的牺牲品，永远的亡国，要么就挺起胸来，打一个漂亮的翻身仗，成为一个大国。中国人是谦和的，但绝不是懦弱的！
读书观后感500字 18
以前，我特别爱问为什么，似乎总有问不完的问题，“为什么天空中会有云？为什么会下雨？风从哪里来的？为什么雾太浓飞机就不能起飞？荷叶上为什么会有露珠？为什么龙卷风会带来灾难?……”妈妈有时能够帮我解答，有时让我自己从书中找答案，可惜自己认识的字不多，读书也是一知半解，而这一本《气象大观测》就帮我解答了心中的谜底。
这是我最喜欢的一本书，因为它所讲的内容和我的生活息息相关。我很小的'时候就喜欢淋雨，把自己淋得像落汤鸡特别开心，现在我明白了：雨多了，会影响我们的生活，空气潮湿，东西容易发霉，衣服也很难晾干；再加上下雨天，视线会受影响，路面又滑，大家开车速度会减慢，容易形成塞车，甚至会发生车祸。
我还记住了一些与天气有关的谚语，也明白了其中的道理。“鸡不回笼雨天到”，因为下雨前空气潮湿，笼里很闷热，鸡就不肯回到笼里了；“今晚蚊子恶，明天有雨落”，蚊子喜欢潮湿的环境，当天气变坏时，水汽含量增加，蚊子就特别活跃；“满天星，明天晴”，当天气晴朗，云层稀薄，空气干燥，我们就会看到满天的星斗。还有“晚霞在天边，明日是晴天”……
我终于明白，生活中处处都有科学。只要留心观察，用心学习，我觉得自己都可以成为气象小专家了。
我想这一切都要归功于这一本书——《气象大观测》，希望大家也能喜欢这一本书。正如书中所说，“愿科学像蒲公英的种子，能够悄悄落入大家的心田，并且有朝一日抽芽、长叶、开花……”
读书观后感500字 19
分享，看似一件简单的事情，可真正做起来，并没有多少人真正做得到。能做到，都能从中体会，分享的快乐。
前天，我学习了一篇课文，叫《自己的花是让别人看的》讲的就是关于分享的事情：德国人喜欢把花种在临街的窗台上，阳台上。德国的'任何一条街，抬头看，总是花团锦簇，姹紫嫣红的。文章赞扬了德国人人为我，我为人人的高尚品质。看完课文，我想，生活在这样一个地方，该多么快乐呀！
课文中有一个重要的句子：人人为我，我为人人。我想，就像俗语说的“你敬我一尺，我敬你一丈。”每个人都要付出才会有所获。这是一个大家都懂的道理，我们更应该学会分享、付出。
我们班的班级图书架，原本空荡荡的。现在，每个都捐出一本书，有的同学还捐出几本书，所以，每个同学都有许许多多的书可以阅读了。不断地有同学捐书，每个同学都很快乐。因为，我们只要分享一本书，就能阅读几十本书了。这不是一个“人人为我，我为人人”的美好境界吗？
每个人把自己的花让别人看，社会就变得更美丽。如果每一个人都付出一点，分享一点，我们的生活就会更美好。人人为我，我为人人，这是永恒不变的美丽。
学习《自己的花是让别人看的》一课，知道了人人为我，我为人人，我懂得了很多，学会了付出分享。
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