小学生观后感

时间：2024-02-07 07:11:26 观后感我要投稿

[经典]小学生观后感9篇

　　在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，相信大家的收获肯定不少吧，写一份观后感，记录收获与付出。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的小学生观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

[经典]小学生观后感9篇

小学生观后感1

　　在远古时代，大地上有了一些动物。小鸟在天上飞，牛·羊·虎·豹在地上跑。有一天，天神女娲来到了大地上，她看到大地上一片生机很高兴，一路游玩，欣赏美景。忽然，她觉得有些孤单了，她在江湖旁边行走，看到了水中自己的.影子，就想如果大地上多了一些向自己一样的生物，那她再来大地上就不会孤单了。

　　于是，女娲便不辞辛劳就着黄泥捏小人，就这样我们人类就诞生了。我们的女娲妈妈多伟大呀！

　　暑假里，我阅读了原来我这么棒这本书，这本书主要讲了主人公小瑜是个不交接自己优点的小学生，个性内向，总是习惯猥琐地躲在别人后面，不过，他的.有点事倾听别人说话。一次小瑜参加了一个研习营，索然那是妈妈强迫参加的活动，但是她后来也从中悟道了自己的优点，因而找到了自信。

　　主人公小瑜告诉我们无论我们在自己家里，还是在任何场合，试着用洪亮的声音说话，这样会面的慢慢自信。我想，我一定要向小瑜一样自信。

　　这几天我在妈妈的陪同下读完了《女娲造人》这本神话传说书。在广阔的天地间聪明善良的.女娲女神，感觉自己孤独和寂寞，她不想一个人孤单，所以就创造了灵动的人。

　　女娲在池塘边用水和泥，捏了好多好多的小人，女娲看着这些小人在大地上欢快地跑动着很开心。女娲是伟大的女神！

　　今天我从书上看到了一个神话故事，名字叫《女娲造人》。故事讲了在很久很久以前只有鸟类和动物的时候，还没有人类，有一位叫女娲的.神仙用水和泥土糅合在一起，在河边照着水里自己的样子造出了一个个的小人，小人一接触到地面就叫女娲妈妈，女娲把这些人分成了男人和女人，从此地球上就有了人类。

　　今天我读了《非常老师》，当我读完这本书时，我在想老师是多麽辛苦啊！

　　我有和蔼可亲的老师，她们为了我们的学习不辞劳苦，每天早出晚归；为了我们的学习，老师是费了多大力气啊！

　　老师和蔼可亲，关爱学生，不辞辛苦，这样的老师谁不喜欢呢？

　　我有个愿望，那就是长大做一名受人尊敬，同学们喜欢的好老师。为祖国的'花朵穿上五彩的衣服，让他们为祖国做出贡献，献上心意。

　　今天我读了《九色鹿》的故事，它身上有九种颜色，还会说话，它在河边救了一个人，那个人不带没有报答它，还为了钱带领国王的士兵来抓九色鹿。九色鹿知道后非常伤心，发着光消失在森林当中。

　　我看完后非常伤心，我觉得那个人忘恩负义，我一定不要向他学习。

　　相信大家都看过《非常老师》这本书吧，这本书讲述了十位老师的教学方式，接下来我写大家着重讲述两位老师的方法。

　　第一位+是罗伊老师，她是一位善解人意的老师，有一次，她班上的'一位女孩月经来了，好多男生都嘲笑她，可是罗老师却用一堂生理卫生课改变了他们的想法。

　　另外一位是仙女，叫蜜儿，她与众不同的教学方式得到了所有学生的认可，还有龙校长，她特别喜欢蜜儿……做老师好辛苦，我要好好学习，天天向上，做一个好学生。

　　这篇文章主要讲了屋檐下，有一块长条形的石头，很骄傲，一天一块屋檐瓦警告石头，“雨水能穿透你的肚皮”石头不以为然，一天下小雨，石头把雨水打在身上说舒服，屋檐瓦告诉它要小心，石头就是不听，一天电闪雷鸣，下起酸雨，石头一看不好，它最怕酸，从此石头再也不敢小看雨滴了。

　　我明白了一个道理骄傲使人退步，谦虚使人进步，做人不能骄傲。

　　今天我读了女娲造人这篇文章，故事讲的是有一个女娲走在大地上觉得很孤单，女娲蹲在池塘边看见旁边有黄泥，她用水和黄泥混合成泥照着自己的样子捏泥人，她刚把泥人放在地上泥人就活了。

　　然后女娲找到了一根柳条，就用它蹭上泥蘸上水一甩，一堆小泥人活了。看到这里我觉得现在的`人生宝宝比女娲造人妙多啦！女娲造的泥人一开始是小的它慢慢会长大。

　　好像说明现在的人就是女娲做的泥人，我们身上的泥好像证明我们是泥人的说法。

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