学校与企业合作合同

时间：2024-01-30 09:44:57 丽华合作合同我要投稿

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学校与企业合作合同（精选13篇）

　　在人们愈发重视契约的社会中，合同对我们的约束力越来越不可忽视，签订合同可以明确双方当事人的权利和义务。那么大家知道合同的格式吗？下面是小编为大家整理的学校与企业合作合同通用，欢迎大家分享。

学校与企业合作合同（精选13篇）

　　学校与企业合作合同 1

　　甲方：________________

　　乙方：________________

　　装饰服务部(以下简称“甲方”)与________先生(以下简称“乙方”)经过友好协商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原则基础上，双方达成以下合作协议：

　　一、甲乙双方在符合双方共同利益的前提下，就装饰服务合作等问题，自愿结成战略合作伙伴关系，乙方为甲方提供业务资金，甲方全权负责运营，实现双赢局面。

　　二、乙方为甲方提供四万元启动业务资金，严格保守甲方与客户方的商业秘密，不得因己方原因泄露甲方或客户方商业秘密而使甲方商业信誉受到损害。

　　三、甲方在接受乙方提供的业务资金时，应根据自身实力量力而行，确实无法实施或难度较大、难以把握时应开诚布公、坦诚相告并求得乙方的谅解或协助，不得在能力不及的情况下轻率承诺，从而使乙方利益受到损害。

　　四、甲方经营盈利后，甲乙双方各占50%利润；如经营亏损，由甲乙双方另立协议书协调补充资金。

　　五、违约责任：

　　1、合作双方在业务实施过程中，如因己方原因造成合作方、客户方商业信誉或客户关系受到损害的，受损方除可立即单方面解除合作关系外，还可提出一定数额的经济赔偿要求。同时，已经实现尚未结束的业务中应该支付的相关费用，受损方可不再支付，致损方则还应继续履行支付义务。

　　2、双方在分配利润时，如涉及帐面争议，可提请相关劳动部门仲栽。

　　六、争议处理：如发生争议，双方应积极协商解决，协商不成的'，受损方可向杭州市仲裁委员会申请仲裁处理。

　　七、本协议有效期暂定一年，自双方代表(乙方为本人)签字之日起计算，即从________年________月________日至________年________月________日止。本协议到期后，甲方应付未付的信息资源费用，应继续按本协议支付。

　　八、本协议到期后，双方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，可不另续约，有效期延长一年。

　　九、本协议在执行过程中，双方认为需要补充、变更的，可订立补充协议。补充协议具有同等法律效力。补充协议与本协议不一致的，以补充协议为准。

　　十、本协议经双方盖章后生效。本协议一式贰份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。

　　甲方：________________

　　乙方：________________

　　(公章)

　　代表签字：________________

　　签字：________________

　　签约地点：________________

　　签约日期：________年________月________日

　　学校与企业合作合同 2

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　为了提高学生职业技能，拓宽学生就业渠道，共同发展技工教育，_______（以下简称“甲方”）和广州白云工商高级技工学校（以下简称为“乙方”）经友好协商，现就合作开展________年制技工教育达成如下协议：

　　一、办学形式

　　实行“12”的模式共同培养学生，即第一学年由甲方负责招生，学生在甲方就读，由甲方组织教学与管理；后两学年在乙方就读，由乙方组织教学与管理，毕业时由乙方颁发毕业证书，并负责推荐学生就业。

　　二、招生计划

　　联合办学从________年秋季开始招生，招生计划列表如下：

　　招生层次_______ 招生专业_______ 招生人数_______ 招生范围_______ 招生对象_______

　　三、收费及分配

　　1、第一学年由甲方负责按当地物价局批准的收费标准收费，经费归甲方支配。甲方按_______元生向乙方交纳管理费（按注册人数为准）。

　　2、后两学年由乙方负责按当地物价局批准的收费标准收费，经费归乙方支配。

　　四、甲方权利和义务

　　1、负责向当地有关部门办理招生报批手续。

　　2、按照乙方提供的教学计划和教学大纲完成第一学年的教学，第一学年学生所用的教材按乙方提供的目录购买配发，按教学计划的规定组织学生考证。

　　3、承担第一学年合作办学的各项开支，在开学一个月内，以支票或转帐的方式向乙方交纳管理费。

　　4、负责在第三学期开学前按时组织学生到乙方报到，并协助做好学生的思想工作。

　　五、乙方权利和义务

　　1、负责招生报批手续及材料的报审，协助甲方做好招生宣传、录取工作。

　　2、向甲方提供相关的专业教学计划、教学大纲、教学管理等方面的文件，并监控甲方的`教学工作。

　　3、负责后两学年的教学工作，教学重点是专业技能课程教学和校外实习。

　　就业前组织学生进行本专业职业资格证考试，对合格者颁发职业资格证书。乙方提供本专业一个工种的中级职业资格考证，需要考其它证书的，由学生本人按规定的标准交纳考证费。

　　4、学生学习期满，经考试考核合格，颁发经____省劳动厅验印的广州白云工商高级技工学校毕业证书，国家承认学历。

　　5、承担后两学年合作办学的各项开支。

　　6、负责学生就业前的职业指导及推荐就业，凡领取毕业证书的学生，乙方负责推荐到与学生所学专业基本对口的工作岗位上工作。

　　六、本协议未尽事宜或者在履行过程中遇到问题，双方应通过友好协商解决，如有必要，可签定补充条款。

　　七、本协议经甲乙双方签字盖章之日起生效，有效期至________年____月止。本协议一式四份，双方各执二份，具有同等法律效力。

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　签约代表：_______

　　签约代表：________年____月____日

　　________年____月____日

　　学校与企业合作合同 3

　　甲方：__________企业(以下简称甲方)

　　乙方：__________学校(以下简称乙方)

　　为贯彻教育部财政部关于印发《中等职业学校学生实习管理办法》的通知文件精神，积极探索"产学结合、顶岗实习"的教学模式。甲乙双方经友好协商，就学生顶岗实习达成以下协议：__________

　　1、实习人数为____人，其中男生____人，女生____人。

　　2、实习期限为____年____月____日至____年____月____日止。

　　一、甲方职责、义务

　　1、促成乙方与学生达成实习协议及相关约定。

　　2、为实习生提供岗前培训和实习管理，接受实习生的各项咨询。

　　3、协助乙方处理在实习期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故。

　　4、学生实习期间，应自觉遵守甲方的各项规章制度。对违规学生，甲方有权按公司规章制度进行处理，处理结果应及时通知乙方。

　　5、学生在乙方学习期间，甲方负责参与教学及人才培养计划的制定、协助专业课教学、对学生进行考核录用等，不需承担其它培养费用。

　　6、顶岗实习结束后，由实习单位现场指导人员填写《实习鉴定表》，客观评价学生在顶岗实习中的工作态度、任务完成情况，以及对其能力水平、顶岗实习成果给出评价意见，签字盖章后由毕业生本人或学校指导教师带回。

　　7、如乙方学生在实习期满取得毕业证的，在实习期间表现优异的，甲方因生产需要又有人员需求的情况下，可优先安置在甲方就业。

　　二、乙方职责、义务

　　1、负责按甲方要求和条件，选拔合格实习生，并保证实习时间。

　　2、负责向甲方提供实习生的详细资料名册，其格式包括：姓名/性别/出生年月/身高/视力/专业/身份证号码/家庭住址/父母姓名和联系电话。

　　3、严格对实习生做好岗前培训工作，与实习生签定实习协议，确保在实习期间凡因自身原因引起的'劳资、安全、自离等事故而造成的责任和经济损失由实习学生自已承担。

　　4、选派责任心强的老师驻厂进行实习管理，原则上是50名学生选派一名实习指导老师，其工资由乙方负责发放。

　　5、有权要求甲方按照甲方相关规定按月支付实习生的生活补助。

　　6、负责实习生来企业实习途中和实习结束返回途中的旅途安全和费用，凡属实习生所需花费开支：如车旅费、体检费、护送费、安全事故费等费用，全部由乙方承担。

　　7、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守甲方的商业秘密。

　　三、约定事项

　　1、甲方保证乙方学生在实习期间按《劳动法》执行。

　　2、以上各条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决，若有补充协议，补充协议与本协议具有同等约束力。本协议壹式两份，双方各执壹份，从学生到公司之日起生效。

　　甲方(盖章)：__________

　　乙方(盖章)：__________

　　代表(签字)：__________

　　________年________月________日

　　学校与企业合作合同 4

　　甲方（企业）：

　　联系电话：

　　邮编：

　　地址：

　　乙方（学校）：

　　联系电话：

　　邮编：

　　地址：

　　甲乙双方经友好协商，就乙方学生赴甲方实习事宜，根据劳动部门和教育部门等的有关规定，达成如下协议。

　　1、双方商定：输送专业学生，凡符合甲方用工要求的学生均可到甲方实习_个月

　　2、本批学生实习时间为___年___月___日至___年___月___日

　　3、甲方根据自身用人计划、实际岗位需求，为学生提供实习岗位，保证不安排有害学生身心健康的实习岗位和高危岗位，不侵害学生合法权益，并按照实际需要为学生制定实施技能培训和有关能力训练。

　　4、实习期间，甲方支付乙方学生实习费用45元/日/人。

　　5、在实习期间，甲方为学生提供食宿。

　　6、在实习期间，学生每日工作时间平均8小时。

　　7、乙方选派至甲方的实习生必须是甲方所属的符合实习生身份的全日制学历教育学生，乙方需为学生分别开具实习证明（内容应包括学生姓名、身份证号、学生证号、学生籍贯、毕业日期，并加盖学校公章）。

　　8、在学生实习期间，乙方配合甲方做好学生的思想教育工作。

　　9、乙方定期对实习学生进行管理、测评、辅导，配合甲方使学生完成实习目标，保护甲方和学生共同的权益。

　　10、学生在实习期间必须遵守甲方依法制定的'各项规章制度，对违纪、违规的学生，以甲方规章制度为主进行处理。甲方处理实习学生之前，事先要征求乙方的意见，获取乙方同意后再处理。对不适应甲方管理规定的学生，甲方退回乙方。

　　11、对不服从甲乙双方管理的学生所造成的人身伤害、财产损失，由肇事学生本人承担相关后果，甲乙双方直接追究当事人的经济责任，触犯刑律的移交司法机关处理。但是涉及学生自杀、吸毒、贩黄、凶杀、赌博、偷盗、破坏公物、抢劫等犯法之行为，甲乙双方一律交司法机关处理。

　　12、实习学生不得擅自离岗，有结束实习意向的实习生，必须事先征得甲乙双方的同意并做好相应的交接工作。

　　13、实习结束后，甲方为学生出具实习鉴定，并对学生进行能力测评，合格者可与甲方（企业）签订就业协议，不合格者退回乙方安置。

　　14、甲方指定专人负责实习学生日常管理工作，在学生正常工作、日常生活、心理健康等方面给予指导和援助，对实习突发事件进行有效应对、控制和善后处理。

　　15、学生在甲方实习期间因工作原因所造成的人身及财产安全事故由甲方负责。

　　16、本协议签订后，双方共同遵守，任何一方不履行协议，即构成违约，违约方负责赔偿全部经济损失。

　　17、合作过程中若出现问题或存在分歧，双方本着认真负责的态度协商解决。

　　18、因不可抗力因素造成本协议无法履行时，本协议终止，双方均不承担任何违约责任（甲乙双方应共同妥善处理好实习学生的未了工作）。

　　19、本协议未尽事宜，双方通过协商另行签订补充协议。本协议一式两份，经甲乙双方签章后正式生效。

　　甲方___(签章)：___乙方___(签章)：

　　___年___月___日___年___月___日

　　学校与企业合作合同 5

　　甲方(公司)：

　　乙方(学校)：

　　为了适应产业发展的需要，优化企业的人力资源，建立长期的.人力资源供需协作关系，实施“定单式教育”，经双方友好协商，达成如下合作意向：

　　一、合作总则

　　适应市场发展需要，大力发展职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，本着双方互惠互利的原则，根据甲方产业发展需要和用工计划，设置招生专业和短训班种类，确定校企合作办学班级人数，按甲方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施性教学计划，按需施教，为企业培养实用型技能人才

　　二、责任和义务合作办学协议书

　　(一)、甲方责任：

　　(1)负责接收乙方专业，学生名，安置在公司。工作时间为一周五天，每天八小时工作制，除正常工作时间以外加班按国家劳动法和地方法规规定给予报酬。

　　(2)负责向乙方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标，审订联办专业实施性教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。

　　(3)根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学各专业春、秋季招生建议计划数和短训班期次人数的建议计划。

　　(4)甲方负责接站、接待工作，甲方确保乙方学生到达后，三天内顺利上岗工作，如因甲方原因造成不能就业，由甲方提供免费吃住和返程车票，按到达时间算起。

　　(5)甲方负责制作“__________ 培训基地”，乙方负责悬挂于校门口。

　　(二)、乙方责任：

　　(1)乙方负责根据甲方要求设立班(班级名称根据公司名称或所需专业名称设定) 人(班级人数)，并即时反馈给甲方。

　　(2)乙方负责根据甲方提供的用工信息，如实向学生宣传并正确引导学生做好就业准备工作。

　　(3)乙方负责送毕业学生到企业工作，提前将学生的专业、人数等情况通知甲方。

　　(4)由乙方负责制作“_________________实习基地”，甲方负责悬挂于企业门口。

　　(三)、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

　　甲方(盖章)：乙方(盖章)：

　　代表(签字)：代表(签字)：

　　联系电话：联系电话

　　学校与企业合作合同 6

　　甲方： ____________________

　　乙方： ____________________

　　经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议：

　　一、甲方授权乙方为____省____市____县北京高等秘书学院______合作基地。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金 ______元。

　　二、甲方职责：

　　1、向乙方提供合作范围内的《授权书》；

　　2、向乙方颁发北京高等秘书学院____合作基地的铜牌；

　　3、负责协助乙方办理教育部中国高教秘书学会会员证书

　　4、向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件；

　　5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作；

　　6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查；

　　7、学生在甲方学习期满成绩合格者，由甲方负责毕业证书的发放；

　　8、精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者，甲方负责安排就业。

　　三、乙方职责：

　　1、负责在当地办理合作办学的有关手续；

　　2、负责在当地的招生宣传、报名及入学资格的初步审定等事宜，并及时与甲方联系安排学生入学注册；

　　3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理，并提供教学所需要的教室及教学设施；

　　4、乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲，并及时向甲方通报教学计划的`执行情况；

　　5、负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任；

　　6、乙方办学、培训期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。

　　四、项目名称：

　　(一)精品秘书班合作项目：

　　1、生源定位：专科、本科毕业生(年龄在26周岁以下)；

　　2、开班条件：每班不少于40人；

　　3、合作模式：实施半年+半年教学方式；

　　收费标准及结算办法：每年每生学费12800元。前半年在乙方开班由乙方收取学费5000元，为保证教学正常进行，乙方可以预留2000元，余款全部交于甲方，甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年学生在甲方学习的学费7800元由甲方负责收全。如乙方不能独立开班而直接将学生送到甲方学习，则甲方按该生全年学费的15%向乙方返利。

　　(二)校际直升合作项目：

　　1、生源定位：初中毕业生；

　　2、开班条件：每班不少于50人；

　　3、合作模式：2+3五年专或2+2+2六年本；

　　4、招生与管理：乙方招生时可使用校际合作，直升北秘宣传语，学生前两年在乙方学习，期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册，甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发，成绩合格者经面试由甲方直接录取，其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备独立开班条件亦可将学生直接送入甲方完成五年专或六年本学业。

　　5、收费标准及结算办法：前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取，同时向甲方缴纳学费的15%教学质量保证金，为有利于双方长久合作，学生后期到甲方学习期间，甲方每年按学费的15%向乙方返利。

　　(三)现代办公管理证书培训项目：

　　1、生源定位：在职秘书及办公管理人员及在校大学生；

　　2、教学管理：甲方负责制订教学计划并提供师资培训及教材；乙方负责组织招生及正常教学活动；

　　3、收费办法：由乙方根据当地市场自行制定收费标准并收取费用；甲方每年一次性收取管理费___元；

　　(四)剑桥办公管理国际证书项目：

　　1、生源定位：在校大学生、企事业单位在职人员等；

　　2、教学管理：乙方负责组织招生及教学管理，如招生人数超过50人(已交费)，甲方可协助申请开班；

　　3、收费办法：由乙方根据当地市场自行制定收费标准并收取费用；甲方每年一次性收取管理费___元；

　　(五)合作代理招生项目：

　　乙方可作为甲方的招生代言人，为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进行预面试。

　　为有利于双方长久合作，学生到甲方学习期间，甲方每年按学费的15%向乙方返利，直至该生毕业为止。如乙方希望一次性结算的，甲方将按照普通代理招生标准加100元支付给乙方(普通代理标准为：招收130人每生 1500元、3160人每生1800元、61100人每生1900元、101人以上每生2000元)。

　　为解决乙方在当地招生时的流动资金，乙方可代表甲方收取预录费300元及30元报名费，甲方统一发放收据，学生入学凭收据可抵等额学费，甲方将此预录费直接冲抵乙方的部分收入。

　　五、发生以下情况之一者，本合同自行终止，甲方有权收回授予乙方的铜牌及有关证书：

　　1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动；

　　2、乙方违规办学；

　　3、乙方违背本合同的有关条款；

　　4、乙方为地市级合作方的，学历班招生低于20人、精品秘书班低于15人，或总数低于40人；

　　5、乙方为省会级合作方的，学历班招生低于35人、精品秘书班低于20人，或总数低于60人。

　　六、本协议未尽事宜，由双方友好协商解决；协议履行过程中，如发生纠纷，双方协商解决，协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。

　　七、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章之日起生效，有效期两年，届时可优先续签。

　　甲方法人代表签字：

　　乙方法人代表签字：

　　单位公章：

　　日期：

　　学校与企业合作合同 7

　　甲方：

　　乙方：

　　为加强校企联合，促进资源优势互补，探寻校企工学结合的新模式，本着平等、合作、共贏的原则，甲、乙双方就资源共享、科研交流、学生实习等方面，达成以下合作意向：

　　一、合作总则

　　甲乙双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“实践教学基地”牌匾，乙方在甲方挂牌建立“人才培养基地”牌匾。

　　甲乙双方在以下几个领域展开合作：

　　①社会需求调研和课程设置;

　　②培养方案设计与实施;

　　③质量考核与控制;

　　④学生学业标准拟定与考核;

　　⑤就业服务与指导;

　　⑥毕业生跟踪调查;

　　⑦科技开发与成果推广。

　　二、贵任和义务一甲方

　　1、按照社会需求设置课程，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、完成教学任务和保证实践教学的实施。

　　2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

　　3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前两个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

　　4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习。

　　5、为乙方员工的继续教育、职称评定考试、执职业资格技能鉴定等提供培训与方便。

　　6、负责基地牌匾的制作，并在网站上进行宣传报道，提高双方的知名度。

　　三、贵任和义务一乙方

　　1、发挥口身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

　　2、推选优秀的`专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

　　3、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验乂能从事教学工作的专业人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。

　　4、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习，指导实习过程。

　　5、配合甲方进行教学质量考核和毕业生学业水平考核。

　　6、根据乙方需要选聘甲方毕业生就业，并为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。

　　四、合作时间

　　合作时间初定三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

　　首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　五、其它

　　1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签定补充协议。

　　2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议并可依法追究违约方责任。

　　甲方：盖章乙方：盖章

　　代表：签字

　　代表：签字____年____月____曰

　　学校与企业合作合同 8

　　甲方：____学院

　　乙方：

　　为了充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作带来更大的发展空间，江门职业技术学院(以下简称甲方)与(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上，达成如下合作协议：

　　一、合作原则

　　甲乙双方本着优势互补、资源共享、互惠双赢与共同发展的原则，建立长期稳定、亲密紧密的合作关系。

　　二、甲方的职责及义务

　　1. 根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先安排相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动带来人力资源方面的支持。

　　2. 应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研成果归双方共同所有，双方可签订具体的合作协议。甲方的科技研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。

　　3. 应乙方要求，可在甲方建立人力资源培训基地、校企合作实验室、校企合作生产性实训车间和产品研发中心。为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可签订具体的合作协议。

　　4. 乙方有权对甲方的订单式人才培养或企业员工培训等培训方案提出改善意见。甲方通过产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，在按照企业人才规格要求设置、开发课程和组织教学的同时，保证乙方的人才培养质量。

　　5. 根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

　　6. 甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的'商业秘密。

　　三、乙方的职责及义务

　　根据甲方的教学需求，乙方可成立江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地，为甲方相关专业学生提供必要的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动协助。

　　乙方应优先满足甲方学生的专业实习、毕业实习、就业等方面的需求，并及时向甲方提供人力资源需求信息。在条件相同的情况下，乙方优先录用甲方的毕业生。

　　乙方在条件许可的前提下，应派遣管理人员和工程技术人员充当专业带头人或兼职教师，协助甲方人才培养的改革需求，参与人才培养计划的设计、教学改革和教材编写等方面的工作，并与甲方共同享有成果。

　　乙方可以选聘工程技术人员和业务骨干参与甲方的科研项目开发、技术援助和学术研究。科研成果的产权归双方共同拥有，也可以按照具体的合作协议另行签署。

　　乙方应针对行业和企业的发展情况，向甲方提供建议和咨询，以推动甲方的专业设置、课程设置和人才培养等方面的工作。

　　甲方定期向乙方及其下属相关企业派遣必须数量的专业骨干教师挂职锻炼，培养双师队伍。乙方应提供相关的食宿条件和工作岗位，确保挂职效果。

　　四、附则

　　双方应明确联系人和联系方式，以加强沟通和联系。双方的具体合作项目可以在本协议的基础上另行签署协议。在双方合作过程中出现的实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等方面的费用，应根据平等协商、互惠互利原则来解决。

　　本协议的有效期限为___年，协议期满可根据双方的需求决定是否续签。在履行过程中出现纠纷的情况，双方应尽力协商解决。如协商不成，可以提交给江门仲裁委员会仲裁。本协议一式三份，其中甲方保存两份，乙方保存一份。协议自双方签字、盖章之日起生效。

　　甲方：

　　乙方：

　　签字代表：

　　年月日

　　学校与企业合作合同 9

　　甲方：

　　乙方：____________技工学校

　　本协议缔结双方为深圳市携创技工学校和______。具体实施由深圳市携创技工学校就业指导中心与______人力资源部负责。

　　为加速培养造就一大批实用技能强、能适应经济社会发展实际需要的电子商务和仓储、物流配送人才，提升在校学生的综合素质和实践能力，______与深圳携创学校就业指导办公室友好协商，就共同进行校企合作项目，达成如下协议：

　　一、合作内容：

　　在国家政策规范下，深圳市携创技工学校为______类人才；为深圳市携创技工学校学生提供实习/就业机会和产学结合的教学环境。通过在______成立深圳市携创技工学校校外实习实践基地，优势互补、合作共赢。

　　1、甲方权责

　　1.1甲方通过“深圳市携创技工学校校外实习实践基地”深圳市携创技工学校学生提供产学结合的实践项目，培养学生实操能力。甲方对实习实训的乙方学生应本着爱护、教育、热心、负责的态度，尽心尽力指导。对于实习实训学生违规违纪情节恶劣的，甲方有权勒令学生终止实习，甲方人事部门应在第一时间通知乙方。

　　1.2乙方为甲方输送学生至甲方实习，实习生每周工作时间不超过48小时。(甲方有权根据业务需求适当调整工作时间安排)

　　1.3甲方根据乙方学生的实习阶段提供实习补贴，实习补贴为税前12.5元/人/小时。甲方根据国家规定履行代扣代缴税的义务。实习补贴由甲方支付给乙方，乙方负责实习补贴的发放。

　　1.4甲方提供符合安全要求和生活要求的住宿条件，并负责安全管理，深圳市携创技工学校提供协助，深圳市携创技工学校实习生在甲方实习期间工作中发生意外事故的，由甲乙和学生方三方协商解决；实习生在非工作时间发生意外事故的，由乙方承担相应责任。国家政府有明确规定的按规定处理。

　　2、乙方权责

　　2.1乙方应对实习学生的素质进行筛选，实习生应为在校期间品学兼优的学生。

　　2.2学生在实习实训期间必须严格遵守甲方的'规章制度、劳动制度和保密制度，爱护甲方财产，不得做有损甲方企业形象的行为事件，必须尊重和配合易迅指导教师，虚心学习。

　　2.3乙方负责组织学生报名参加实习和组织学生到甲方实习地点报道，每年实习人数不少于30人，每人实习的时间不少于1个月。具体实习报道时间和实习期双方协商，以甲方与学生签署的实习协议期限为准。

　　2.4乙方定期委派教师至甲方对学生进行管理和授课。乙方实习生获得较高实习考核成绩、或在实习或实践项目参与过程中表现优秀、在校园招聘期间享有甲方的优先录用机会。

　　二、项目合作期限

　　本协议期限自______年______月______日至______年______月______日。协议到期后，双方按照实际情况协商确定是否延续本协议及延续时间。

　　三、项目修订及解除协议

　　3.1本协议如有未尽事宜，可经双方协商后以书面形式修订。如任何一方有权提前一个月书面通知对方单方面解除本协议。无论甲方与实习学生的协议是否到期，本协议解除后或学生毕业后，甲方与乙方学生的实习协议均应一并终止。

　　3.2双方确定下列行为构成违约：

　　3.2.1未尽到协议约定职责，引起学生及相关方面的不满，致使合作对方的利益受到损害。

　　3.2.2由于单方面组织运作问题而造成合作不能正常进行。

　　3.2.3因单方面原因受到有关部门的处罚，致使合作事项无法进行。

　　3.2.4其它违反法律法规和社会公益的行为。

　　3.3违约行为发生后，守约方有权终止本协议，由此造成的损失及后果由双方协商解决。

　　四、其他

　　1、甲乙双方各指定专人负责日常联络(联系人如协议后所示)，如遇工作变动需调整联系人，双方需提前一日书面告之对方，便于双方合作正常推进。

　　2、本协议附件内容与本协议一起具有相同法律效力。

　　任何一方向另一方寄发信件，以下地址是有效的：

　　地址：_________

　　联系人：______

　　学校地址：______________

　　本协议一式贰份，甲乙双方各持壹份。经双方授权代表签字盖章后生效，均具有同等法律效力。

　　甲方：______

　　乙方：___________

　　代表签字：

　　日期：______年______月______日

　　代表签字：_________

　　日期：______年______月______日

　　学校与企业合作合同 10

　　甲方：

　　乙方：

　　_______________学校(以下简称甲方)与 (以下简称乙方)，就共同建立校企合作关系，建立“__________市工商学校汽车维修维护实训教学基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

　　一、合作总则

　　甲乙双方坚持“产教结合，工学结合，理实一体，打造品牌”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则;同意建立校企合作关系，乙方在甲方校园内挂牌建立“汽车维修维护4S店暨__________市工商学校汽车维修实训基地”。

　　甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：

　　①汽车维修专业的实习实训;

　　②品牌汽车的整车销售和售后服务;

　　③汽车的对外维修维护保养及对外电子洗车;

　　④该专业学生的顶岗实习;

　　⑤该专业学生就业推荐与服务指导;

　　⑥毕业生跟踪调查;

　　⑦在职职工继续教育与培训、(执)职业资格鉴定和“双师型”教师培养等。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的.联合办学体制和机制，努力成为汽车维修类高级技能型人才培养、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

　　二、责任和义务

　　(一)甲方

　　1、与乙方合作，共同开发与实施小汽修专业人才培养方案，共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。

　　2、根据乙方的实际情况和要求，提供场地、部分设备、技术援助和项目合作研究。

　　3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

　　4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，及时掌握新工艺、新技术，实现“双师型”教师的培养和优化。

　　5、为乙方在职职工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。

　　(二)乙方

　　1、按照汽车4S店装修标准进行装修建设，并办理经营的相关手续。

　　2、发挥自身的行业优势和社会影响，就汽车维修及经营领域进行经营，并负责甲方该专业学生的校内实习、实训、顶岗实习和推荐就业。

　　3、配合甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地完善专业发展规划。

　　4、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

　　5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作，提升学生职业素质。

　　6、配合甲方进行教学质量考核、控制和毕业生资格审定。

　　7、为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。

　　8、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。

　　9、优先选聘甲方毕业生就业。

　　三、合作时间

　　合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　四、其它。

　　1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。

　　2、甲方在乙方实习期间创造的有形知识产权属__________市工商学校，对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有。

　　3、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。

　　甲方：(盖章)__________市工商学校

　　乙方：(盖章)

　　代表：(签字)

　　日期：

　　学校与企业合作合同 11

　　甲方(校方)：

　　乙方(企业方)：

　　根据甲方教学计划及乙方劳动用工需求，结合企业发展的需要，双方合作开办“西子奥的斯电梯”教学班，进行产学合作，开展“订单”培养。经双方友好协商达成如下协议：

　　一、根据企业发展需要，双方商定每年在甲方二年级或三年级学生中建立一个校企合作班，每班成员人。由乙方提供具体的人才培养要求，在不影响原有的教学计划的基础上，双方共同制订专业课程教学方案及实习安排，实施“订单”培养，满足企业的需求(具体教学方案另附)。教学内容包括在校理论学习及安排到乙方进行现场综合实习。教学过程中，需要安排学生提前进入公司实习，经乙方提出后由甲方积极配合实施。

　　二、校企合作班成员的确定，由双方共同协商，甲方推荐品学兼优的机电或电梯类专业的学生供乙方选拔，由乙方选择符合基本条件的学生参加乙方组织的考试和面试，评定合格者，入选“西子奥的斯电梯”班。

　　三、教学方案中的课程内容主要由乙方负责完成，选拔具有相应资格的讲师任教，甲方负责提供教学场所，并进行优质的教学管理，有效督促学生掌握相关知识及取得相关资格证书。在教学方案实施过程中，甲方可定期对乙方的.教学进行检查和评估，亦可直接参与对学生在学习阶段的指导和考核。

　　四、入选“西子奥的斯电梯”班的学生，在校学习和企业实习期间，必须遵守学校和乙方企业的规章制度，甲方应委派教师负责学生的管理，学习和实习过程中如有违纪违规者，由甲方进行教育、处理，如有严重违纪违规者，将取消“西子奥的斯电梯班”学员资格。

　　五、由甲方根据学校体检标准组织学生体检，合格者成为“西子奥的斯电梯”班的正式学员。在学习期满毕业时，身体条件达不到乙方入职体检标准者不能成为乙方员工。

　　六、甲方学生完成学校所有教学课程后，成绩合格的学生由乙方负责安排实习，待学生取得毕业证、低压电工操作证及电梯维修操作证后由甲方、乙方和学生三方共同签订普通大中专院校毕业生就业协议，乙方将正式接收学生为乙方员工，签订劳动合同;非经乙方同意，甲方不得自行安排“订单培养”学生的毕业去向(经乙方考核不合格者除外);不能取得上述证书的学生，乙方将不录用其为员工，由甲方另行安排就业。

　　七、甲方学生到乙方实习期间，乙方提供实习补贴，具体补贴办法由乙方制订，学生在实习期间因个人原因离开乙方的，须提前30天以书面形式提出申请。

　　八、本协议自双方签署之日起生效，有效期至年月日止。

　　九、本协议一式两份，甲乙双方各持一份。

　　十、其他商议事项：

　　本协未尽事宜，甲、乙双方可签订书面补充协议做出补充或修改，补充协议构成本协议的一部分，与本协议具有同等效力。

　　甲方(盖章)：

　　乙方(盖章)：

　　甲方代表：

　　乙方代表：

　　签订日期：

　　甲方(盖章)

　　学校与企业合作合同 12

　　甲方：

　　乙方：

　　甲方是可为乙方学生提供合适的现场实训教学基地，以及学生就业岗位。甲方由于企业生产规模的扩大，需要高素质的员工。

　　乙方是国家批准设立的全日制中等专业技术学校，主要从事中等职业技术教育，为企事业单位培养生产、管理、服务一线所需要的机电、数控、化工、计算机、电子技术、旅游、财经、汽修类技术应用人才。学校办学条件优良，具有提供高素质员工的优势。

　　为充分发挥双方的优势，遵循产学结合的办学方针，实行校企结合、优势互补，按企业用工需求，乙方为甲方定向招生、实行订单培养，经双方协商，就双方合作达成如下协议：

　　一、20__年甲方在乙方设立冠名班，由己方为甲方招收专业学生人，其中男生人，女生人。

　　由甲乙双方共同研讨“冠名班”学员培养计划与方案，同时对需要更新的教材、实训指导书等提出编写要求及方案，并共同编写。

　　二、冠名班学生录取条件：

　　1．身体健康，无严重疾病，无纹身；

　　2．热爱学习、品德好、团队精神强；

　　3．生活态度乐观向上，愿意加入生产活动。

　　三、甲方义务：

　　1．根据教学需要，在“冠名班”安排专家做“专题讲座”2—3次（具体时间、地点、形式可以协商），差旅费用由甲方承担。

　　2．在“冠名班”学员中设立奖学金，奖学金名称可由甲方确定。奖学金发放比例不低于学员的__%，可设一、二、三等奖三个级别。奖学金的发放一般在第二、四学期，根据一年来的综合考评情况进行发放。

　　3．为加深冠名班学员对企业的了解，提高学生实践技能，甲方分别在第二、三、四学期安排学员到企业实习2—3个月，在实习期间与公司员工试用期待遇相同，即每月___元。

　　4．学生实习期间，由甲方安排学生在公司主要对应岗位进行轮训，确保学生综合能力和素质的提高；学生上班出现人身安全事故由甲方负责，其余时间由学生本人负责；

　　5．实习期表现优异的学生直接进入试用期，实习期加试用期时间不超过半年。试用期合格的学生，甲方予以转正。转正月工资在___元，缴纳险，并按公司工资制度正常晋级。

　　6．学员实习期结束后，由甲方指派人员给实习生写出实习鉴定；同时安排实习生在公司就业，并签订正式的劳动合同；甲方在选拔技术干部与管理干部时，在同等条件下优先考虑乙方学生；

　　7．为搞好合作班级的实训演练，根据教学计划需要，甲方可把退役的生产设备适合教学的捐给乙方；

　　8．甲方高层领导保证每学期在“冠名班”授课一次，时间、内容双方协商后确定。

　　9．为乙方教师到甲方单位研修和指导实习提供方便。

　　四、乙方义务：

　　1、按招生条件招收合格学生；

　　2．按照“冠名班”的培养方案完成各项教学任务；

　　3．负责学员的管理；

　　4．在本校学生中宣传公司；

　　5．保障“冠名班”学员在公司安排的岗位上参加实习实训，实习一般在每年月份左右，具体时间由双方商定；

　　6．为了配合甲方，不影响甲方的'正常生产与工作秩序，同时为了服务学生，毕业实习结束后，在学员比较集中的地区，由乙方派教师到甲方公司办理学生的毕业手续；

　　7．响应公司提议的校企合作交流活动；

　　8．接待冠名公司来校人员；与冠名公司共同审定奖学金发放金额与名单。

　　五、学员义务：

　　1．热爱专业，热爱学校，热爱公司；

　　2．积极参加学校与冠名公司的各项合作活动，包括培训、产品推介、宣传等；

　　3．服从公司对毕业实习岗位做出的安排，必须在岗位上完成实习任务，遵守公司的规章制度，安全生产；

　　4．在实习期间要写好实习日记，并做好毕业论文实验或调查，撰写毕业论文或实习总结。

　　六、本协议自双方签字批准之日生效，未尽事宜，双方友好协商解决。

　　七、本协议一式二份，甲乙双方各存一份。

　　甲方（签字盖章）

　　乙方（签字盖章）

　　_年_月_日

　　学校与企业合作合同 13

　　甲方：____________有限公司

　　乙方：____________学校

　　为推动教育事业发展、促进校企文化交流，大力体现企业发展中回报社会、关注教育的高度社会责任感及为学生成长构建开放式的教育平台、全面实施学校素质教育，____________有限公司与____________学校在长期友好协作的基础上，就建立校企合作关系达成以下协议：

　　一、合作原则

　　本着友好协商、资源共享、优势互补、共同发展的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

　　二、合作方式及内容

　　(一)校企文化交流

　　1.甲、乙双方通过定期举办走访、座谈等形式及开展职工体育、文化活动，加深对彼此办学(经营)理念、学校(企业)文化的理解，在活动中深入沟通，强化合作，增进友谊；

　　2.乙方有义务发挥学校文化的育人功能，为甲方举办各类技能培训、业务进修提供师资、场地等方面支持；

　　3.乙方有义务利用校园文化活动场馆健全的优势，在不影响正常教学的情况下，积极、主动为甲方开展的各类文体活动提供支持。

　　(二)建立学生实践课程教学基地

　　1.乙方在甲方建立“学生实践课程教学基地”；甲方在不影响企业常规工作开展的情况下，为学生社会实践教学活动的开展提供场地、人员等方面的支持。

　　2.乙方在前往甲方开展学生社会实践课程教学活动前，应提前2周与甲方联系，在征得甲方同意的前提下，方可前往开展活动；

　　3.乙方有责任做好进入教学实践基地学生的.安全教育工作和秩序维护工作，指导学生在不影响甲方常规生产的情况下有序进行观摩、学习；

　　4.甲方有义务协助乙方做好现场安全防护和秩序维护工作，并根据实践活动的需要，为学生开展讲座或举行相关内容的互动交流；

　　(三)设立“____________奖学金”

　　1.甲方向乙方捐赠设立“____________奖学金”；

　　2.乙方根据与甲方协商制定的《奖学金评选办法》对奖学金进行评选、发放；

　　3.甲方有权对资金的管理和使用进行监督；

　　4.乙方承诺资金专款专用，并依据相关规定对资金进行有效管理；

　　5.奖学金发放、管理等详见《“____________奖学金”管理办法》。

　　三、本协议未尽事宜，由甲乙双方友好协商解决。

　　四、本协议自双方签字盖章之日起生效。

　　甲方：

　　乙方：

　　代表(签章)：

　　______年______月______日

　　代表(签章)：

　　______年______月______日

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