合作合同

校企合作合同

时间:2023-03-08 20:11:40 合作合同 我要投稿

校企合作合同

  现今很多公民的维权意识在不断增强,合同出现的次数越来越多,正常情况下,签订合同必须经过规定的方式。你知道合同的主要内容是什么吗?下面是小编整理的校企合作合同,欢迎大家分享。

校企合作合同

校企合作合同1

  甲方:__________________

  乙方:__________________

  为推动学生校外实习和社会实践活动的开展,培养具有较高专业实践能力的技术型人才,怀化职业技术学院与_____,本着协作、互助、共赢的原则,建立校企合作关系。经双方协商,达成如下协议:

  合作内容

  1、双方同意建立校企合作关系,并分别挂牌为“怀化职业技术学院实践教学基地”和“_______人才培养及项目研发基地”。通过校企合作,走“产、学、研”相结合的道路,使双方互惠互利。

  2、甲方所属系根据教学计划和课程教学大纲的要求,在不影响乙方正常生产的前提下,派遣学生到乙方实习,乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排,并派相关专业技术人员进行实习指导,以保证学生能顺利完成教学实习的内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

  3、乙方可根据自身业务及规模发展的需要,在甲方建立“定制班”或将需要提供给甲方,以便甲方在学生培养方面有所侧重;同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源,将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成,以降低成本。

  4、双方建立合作领导小组,负责产学研合作的指导及管理。并安排专人负责进行联络与沟通,其中甲方由______负责,乙方由_____负责。

  责任和义务

  甲方:

  1、根据乙方的实际情况和要求,提供技术支持和项目协作。

  2、确定实习基地名称和牌匾的制作,并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道,以扩大企业知名度。

  3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求,提前一个月与乙方联系,与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认后组织实施。

  4、委派专人负责管理实习学生的行政事务,并参与教学实习指导。

  5、负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。

  6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度,保密制度等。

  7、在特定的实习项目中,为学生购买必要的劳动、工伤等保险。

  8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。

  9、优先为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务,优先为乙方提供技术咨询和开展技术协作。

  乙方:

  1、充分利用乙方企业的行业优势,根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企业实际需求提出建设性意见,并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地”。

  2、按照甲方教学计划,结合单位实际情况,安排学生的.实习内容,组织及指导实习的全过程,培养学生的职业素质和实际操作能力。

  3、提供实习设备、场地和原材料。

  4、对实习学生的实习成绩进行相关的评价和考核。

  5、根据情况酌情为实习师生提供工作午餐,尽可能为学生提供少量劳动补贴。

  6、根据学生的综合表现和素质,可优先选择优秀毕业生。

  7、学生在使用乙方的机器设备时,指导监督学生遵守有关安全生产操作规程。

  8、可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制,以降低成本费用。

  合作时间

  合作时间为_________年,根据双方合作意愿和实际情况,可长期合作。首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。

  其它

  1、本协议包括:双方的简介;乙方的设备、设施及技术人员情况等。

  2、其他合作内容以形式作为补充。

  3、本协议一式肆份,双方各执贰份,合作协议一经双方代表签字、盖章即生效,双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决。

  甲方:__________________乙方:__________________

  代表:__________________代表:__________________

  日期:__________________日期:__________________

校企合作合同2

  甲方:_________

  乙方:_________

  东海中等专业学校(以下简称甲方)与东海县幼儿园(以下简称乙方),就共同建立校校合作关系,建立“东海中等专业学校实践教学基地”事宜,经双方友好协商,达成如下合作意向:

  一、合作总则

  甲乙双方坚持“挖掘优势资源潜力,发展中等职业教育,优化建设人才结构,打造特色公众品牌”的指导思想,恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则;同意建立校校合作关系,甲方在乙方挂牌建立“东海中等专业学校实践教学基地”。

  甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作:

  ①社会需求调研开发和设置专业;

  ②培养方案设计与实施;

  ③质量考核与控制;

  ④毕业资格审定;

  ⑤就业服务与指导;

  ⑥毕业生跟踪调查;

  ⑦在职职工继续教育与培训、(执)职业资格鉴定和“双师型”教师培养等。通过合作,形成以社会人才市场和学生就业需求为导向,以行业为依托的校校合作产学研结合的联合办学体制和机制,努力成为建设中高级技能型人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

  二、责任和义务

  (一)甲方

  1.按照幼儿教育需求设置专业,使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作,共同开发与实施专业人才培养方案,即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。

  2.根据乙方的实际情况和要求,提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

  3.负责基地牌匾的制作,并在媒体上进行宣传报道,提高双方的知名度。

  4.根据专业教学计划和课程教学大纲要求,初步确定每次实习的`时间、内容、人数和要求,提前二个月与乙方联系,与乙方共同制定具体实施计划和安排。

  5.委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习,或承担生产、项目开发任务及时掌握新工艺、新技术,实现“双师型”教师的培养和优化。

  6.为乙方在职职工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。

  (二)乙方

  1.发挥自身的行业优势和社会影响,根据需要与甲方进行项目合作研究,并对双方成果进行推广。

  2.配合甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地设置专业。

  3.推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

  4.按照甲方教学计划,结合单位实际情况,安排学生实习内容、指导实习过程,培养学生实际操作能力和职业素质。

  5.配合甲方进行教学质量考核、控制和毕业生资格审定。

  6.为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。

  7.充分利用人力资源,选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师,并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。

  8.优先选聘甲方毕业生就业。

  三、合作时间

  合作时间为三年,根据双方合作意愿和实际情况,可长期合作。首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。

  四、其它

  1.本协议一式贰份,双方各执一份,合作协议一经双方代表签字、盖章即生效,双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。

  2.如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为,另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。

  甲方:_________(盖章)东海中等专业学校乙方:_________(盖章)

  代表:_________(签字)代表:_________(签字)

  日期:_________日期:__________________

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