合作办学协议书

时间：2025-12-13 07:11:55 合作合同我要投稿

合作办学协议书(荐)

　　在社会发展不断提速的今天，很多情况下我们需要用到协议，协议能够成为双方当事人的合法依据。想必许多人都在为如何写好协议而烦恼吧，以下是小编整理的合作办学协议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

合作办学协议书(荐)

合作办学协议书1

　　甲方：_________

　　地址：_________

　　联系电话：_________

　　联系人：_________

　　乙方：_________学校

　　地址：_________

　　联系电话：_________

　　联系人：_________

　　当前职业教育事业正处于我国历史上最好的发展时期，职业学校能否抓住机会，走出一条创新型的职业学校超常规发展之路，职业学校快速发展的引爆点在哪里？毫无疑问，“校企合作、联合办学”正是我国中职学校快速发展的最佳引爆点！

　　中国职业教育事业大发展的同时，中职学校的发展竞争也同步日趋紧张，办学理念、品牌专业、专业师资、实训设备、对口就业、跟踪服务等等共同构成了职业学校快速发展的重要推动力，传统的粗放式的办学模式、和就业策略正在走向衰败和破产，职业教育精细化的办学模式和高水平的就业渠道必将对中职学校的长远发展产生长期的革命性的影响。为了有效、及时、根本性的解决中职学校的发展瓶颈，为企业分忧，为学校解难，教育部职成司、国务院扶贫办、全国东西部联合办学协作会、威琅（中国）人力资源集团、苏州工业园区、高新区管委会、吴江经济开发区管委会、宁波保税区（出口加工区）管委会等机构群策群力、打造的本次长三角人力资源“校企合作、联合办学”全国定向培养基地工程，就是要以实际行动致力于为长三角知名优质企业和全国优秀中职院校搭建一个务实、全面、长效合作的立体平台，创造一个校企双方相互交流、深入合作和共赢的机会，助推学校和企业的长期发展！

　　威琅（中国）人力资源集团（以下简称甲方）是我国长三角地区规模最大、服务最规范的职业教育投资和服务机构；学校（以下简称乙方）是省市县经政府批准，具有举办中等职业教育办学资质的学校。

　　为适应经济建设和社会发展需要，更好的促进我国职业教育的改革和发展，开展多渠道办学模式，实施跨地区联合办学，共同提升办学综合竞争力，拓宽就业安置渠道，提高学生就业质量，合作双方秉承平等、互助、互利的原则，充分利用双方的资源优势，实行强强联合，开展联合办学。

　　一、现经双方友好协商，达成下列联合办学模式中第等种联合办学合作模式，合作规模每年保底在500人以上，双方承诺将在本母协议签订基础上将分步实施子项目的协议和具体推进工作，以期取得实质性的合作成效和业绩突破！

　　（一）威琅储干班模式

　　1、威琅教育投资公司与学校联办的威琅储干班主要是为学校招生和就业打品牌的专业模式，定位是为知名品牌企业、外资企业定向培养储备干部、班组长等一线管理人才。

　　2、威琅储干班在学校教学过程中即导入企业的生产管理知识和企业文化。师资由学校指派专职老师到企业受训三个月，受训期间参照企业同等人员薪资标准享有相关工资收入和福利。

　　3、威琅储干班的同学在学习期间即享有到企业生产管理一线带薪顶岗实训的机会。

　　4、威琅国内班的同学就业后综合年收入保证在3万元—7万元之间。

　　5、威琅国际班的学生主要就业去向为韩国、日本、新加坡等国，就业综合年收入在8万—17万元之间。

　　（二）“学校、威琅、企业”三方定向委培班模式

　　1、合作企业均为国内知名品牌企业，企业为学校授牌“人才培养基地”称号，以利于学校的招生和宣传。

　　2、学生入班即签定对口就业协议，保证学生就业综合年收入在3—5万元左右。

　　3、定向合作企业为委培班的师生每学年提供元人民币奖学金作定向培养支持，协议签订后30日内划拨相关款项。

　　4、定向合作企业为委培班的同学在学校即提供企业工作服。

　　5、定向委培企业为委培班的学生每年提供夏令营和带薪顶岗实训的机会。

　　6、所培养学生通过威琅公司派遣的方式进行实习或就业后，威琅向学校支付合作生源元培养费用，合作签订后30天内预付xx元/人到学校指定账户。

　　（三）威琅与学校就特色品牌专业全方位联合办学模式

　　1、威琅与学校紧紧依据市场发展需要，就特色品牌专业进行联合办学。学校负责招生和文化课师资，威琅负责投资实训设备、专业课师资、对口就业、跟踪服务、继续教育、维权等服务。

　　2、威琅所投资实训设备在合作合同结束后，归校方所有，以支持学校发展。

　　3、威琅的.专业课师资均来自定向就业企业生产管理一线，具备实际操作和管理经验，有利于提高学生的学习和实践能力。

　　4、保证对口就业、保障就业综合年收入在3—5万元左右，保证缴纳相关社会保险。

　　5、跟踪服务三年，在6个月内每月向学校提供学生就业反馈报告。

　　6、就业后根据学生家庭的需要可以实行一卡一折制，学生持卡，家长持折，学生就业月收入的60%打入家长存折，40%打入员工

　　工资卡，实现“一次培训、改变命运；一人就业，全家脱贫”。

　　7、提供继续教育服务，为学生在实习和就业后继续深造和发展提供平台和机会。

　　8、提供维权服务，保护学生就业权益安全。

　　9、所培养学生通过威琅公司派遣的方式进行实习或就业后，威琅向学校支付合作生源元培养费用，合作签订后30天内预付xx元/人到学校指定账户。

　　（四）校办工厂模式

　　在全方位联和办学模式的基础上，根据学校条件，可以在学校校内引进企业生产线，建立前厂后校、前校后厂的校办工厂，企业负责

　　设备投资、原材料供应并派出技术和管理人员，学校负责学生招生、培训和组织顶岗实习及工人组织。

　　（五）劳动力转移培训和输出模式

　　威琅与学校在学校所在地共同成立人力资源开发服务机构，共同经营学校所在地的人力资源开发、培训、输出和外包服务业务，为推动当地劳动力的技能提高、拓展就业渠道、提升就业质量而努力！

　　二、保密

　　甲乙双方对彼此相互间提供的信息、资料以及合同的具体内容负有保密责任。

　　三、协议生效

　　本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力，本协议自双方签字之日生效。

　　四、合作期限

　　_年_月_日至_年_月_日，合作期满如双方继续合作，双方将另行签订正式合作协议。

　　五、未尽事宜，由双方另行商议解决或以附件的形式另作约定，与本协议具有同等的法律效力。

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　法人代表：_________

　　委托代理人：_________

　　_年_月_日

合作办学协议书2

　　甲方(公司)：青岛兴才劳务服务有限公司

　　乙方(学校)：

　　为了适应产业发展的需要，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施“定单式教育”，经双方友好协商，达成如下合作意向：

　　一、合作总则

　　适应市场发展需要，大力发展职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，本着双方互惠互利的原则，根据甲方产业发展需要和用工计划，设置招生专业和短训班种类，确定校企合作办学班级人数，按甲方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施性教学计划，按需施教，为企业培养实用型技能人才

　　二、责任和义务合作办学协议书

　　(一)甲方责任：

　　(1)负责接收乙方专业，学生名，安置在公司。工作时间为一周五天，每天八小时工作制，除正常工作时间以外加班按国家劳动法和地方法规规定给予报酬。

　　(2)负责向乙方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标，审订联办专业实施性教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。

　　(3)根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学各专业春、秋季招生建议计划数和短训班期次人数的`建议计划。

　　(4)甲方负责接站、接待工作，甲方确保乙方学生到达后，三天内顺利上岗工作，如因甲方原因造成不能就业，由甲方提供免费吃住和返程车票，按到达时间算起。

　　(5)甲方负责制作“__________________ 培训基地”，乙方负责悬挂于校门口。

　　(二)乙方责任：

　　(1)乙方负责根据甲方要求设立班(班级名称根据公司名称或所需专业名称设定) 人(班级人数)，并即时反馈给甲方。

　　(2)乙方负责根据甲方提供的用工信息，如实向学生宣传并正确引导学生做好就业准备工作。

　　(3)乙方负责送毕业学生到企业工作，提前将学生的专业、人数等情况通知甲方。

　　(4)由乙方负责制作“_________________实习基地”，甲方负责悬挂于企业门口。

　　(三)、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

　　甲方(盖章)：

　　乙方(盖章)：

　　代表(签字)：

　　联系电话：

合作办学协议书3

　　甲方：(下称：甲方)

　　乙方：(下称：乙方)

　　为贯彻全国职业教育工作会议精神，积极发挥行业优势，取得行业的大力支持和积极参与，推动学校更好的面向行业、面向市场办学、强化我校学生实践能力和职业技能的培养，为行业发展提供更有力的技术支撑和人才保障，为该公司培养合格的.员工，提升学校教育教学水平和人才培养水平。经双方协商制定以下协议：

　　一、学校与合作单位本着产学研结合、双方互惠互利、优势互补、双赢互动、共同发展的原则，建立联合办学机制。

　　二、与学校合作开展高素质技能人才培养，提供人才培养可利用的教育教学资源，提供行业需求的人才信息;积极支持参与学校开发行业要求的与生产实际、技术应用、技术管理等密切联系的综合性案例性课程、教材及科技攻关与创新的课题;对于在行业开展的有利于人才培养与就业的相关活动提供信息，为学校师生参加提供方便。

　　三、学校的教育教学资源，要为合作单位开展的行业人才培训、岗位培训、相关的职业技能鉴定等提供方便;对合作单位在职人员的培训及理论研究的提高，合作单位提出需要，学校提供称职的教师参与;学校依据合作单位的要求，积极参与合作单位在行业开展的科技成果推广、生产技术服务、科技咨询和科技开发活动，为合作单位的发展提供有效的支撑。

　　四、学校对学生参加合作单位提供的实践活动，要对学生加强纪律和安全教育，对学生违纪引发的问题学校负责。联合办学协议书本协议一式两份，未尽事宜，双方协商解决。

　　甲方：(盖章)

　　乙方：(盖章)

　　负责人：

　　联系电话：

　　日期：

合作办学协议书4

　　甲方： ___________________

　　乙方：____________________

　　甲乙双方开展联合办学的宗旨是：平等自愿、互惠互利、资源共享，实现双赢的最终合作目标。

　　甲乙双方达成下列联合办学合作协议：

　　一、合作期限

　　第一条：甲乙双方开展联合办学合作期限为年，从年月日起至年月日止。

　　第二条：甲乙双方为提高联合办学的竞争优势，乙方将在甲方设立《定向人才委培》基地。该基地的法律地位为乙方的派出机构，该机构由乙方自行管理和运营，在签订协议二个月内办理好相关手续和挂牌工作。在双方合作期间，甲方为乙方的派出机构免费提供办公室二间和相应的办公设备，但相关的水、电、气、视、讯等费用，由乙方自行承担和投入。

　　二、联合办学层次及学制

　　第三条：联合办学以中专/专科学历为主，学制为三年。甲乙双方根据实际情况，并在甲方的

　　师资能力、教学设施许可的条件下，可以进一步开展其它形式的联合办学合作模式。

　　三、招生时间及专业设置

　　第四条：甲乙双方合作期间，为了适应新的招生（政策）环境及就业市场的需要，在招生方式和时间安排上实行春、秋两季招生。春季入学面试时间为每年三月初，秋季入学面试时间为每年八月底。

　　第五条：甲乙双方联合办学的专业应以定向就业市场为主，现双方选择学前教育、旅游服务专业(列车服务员)、机电一体化、物业管理专业共四个定向就业前景好的专业。定向委培专业采取2.5+0.5学制，即在甲方两年半时间，最后半年由乙方安置在相关定向用人单位带薪实习，在定向委培学生获得毕业证后，由乙方定向安置到用人单位就业。

　　第六条：为了更好的定向安置在校委培学生提前（实习）就业等工作，甲乙双方要积极的负责组织动员定向委培学生提前参加（实习）就业工作。同时，在校定向委培提前（实习）就业学生的学籍档案，由甲方负责保留。

　　四、甲方的职责和义务

　　第七条：甲方负责组织招生宣传，并寄发录取通知书和学生入学审核及注册等工作。负责定向委培学生在校期间的教育、教学、安全、学籍管理等事项，甲方负责对合格的毕业学生有颁发中专/专科毕业证书的'义务。

　　第八条：甲方负责对定向委培学生进行教学、教育考核、测评，甲方根据国家教学大纲制订各专业教学计划和教学方案。使定向委培各专业学生毕业后，所学专业技能和专业知识完全符合定向企业的工作技能要求，使定向委培学生圆满的实现定向就业安置工作。

　　第九条：甲方要认真教育、引导委培学生保持良好的（实习）就业心态，并积极主动协助乙方做好定向委培学生的实习和定向就业安置、跟踪管理服务协调指导等工作。

　　第十条：联合办学合作期间，本着诚实守信的原则。甲方不得和乙方的定向委培企业合作，并不得将联合定向委培学生安置到乙方的定向委培企业（实习）就业。

　　第十一条：联合办学合作期间，甲方法人代表发生变更，新继任法人代表应继续履行本协议。

　　甲方不得擅自以法人代表的变更而终止履行本协议。甲方擅自终止履行本协议，应向乙方补偿有关的经济损失，并由甲方负责安置在校委培学生的就业工作。

　　第十二条：联合办学期间，甲方因政策性调整和进行改制而变更名称的，甲方不得以此为理由擅自终止本协议。

　　五、乙方的职责和义务

　　第十三条：乙方负责定向委培学生专业技能的基础培训工作，负责定向委培学生的（实习）就业安置工作，负责定向委培学生的跟踪管理服务、协调指导等工作。

　　第十四条：乙方负责对定向委培学生入学面试、考试等工作，负责与面试、考试合格学生签订《定向就业协议》。负责对委培合格毕业学生的定向就业安置、跟踪管理等工作。

　　第十五条：乙方负责定对向委培学生（实习）就业期间一年的跟踪管理服务（从定向委培学生实习之日起计算）。乙方的跟踪管理服务，主要是维护服务期内定向委培学生(实习)就业时正当劳动合法权益不受侵犯。

　　第十六条：联合办学期间，本着诚实守信的原则。乙方不得在甲方所在地开展和甲方相同专业的联合办学合作业务。并不得在甲方所在地设立《定向人才委培基地》。

　　第十七条：联合办学合作期间，乙方法人代表发生变更，新继任法人代表应继续履行本协议。

　　乙方不得擅自以法人代表的变更而终止履行本协议。乙方擅自终止履行本协议，应向甲方补偿有关经济损失。乙方负责安置在校委培学生的就业工作。

　　第十八条：联合办学期间，乙方因政策性调整和进行改制而变更名称的，乙方不得以此为理由擅自终止本协议。

　　六、定向委培学生（实习）就业工资标准

　　第十九条：乙方定向安置委培学生的工资标准，按照《劳动合同法》和《定向就业协议》有关

　　规定履行职责和义务（以就低不就高为原则），工资标准如下：

　　1、定向委培合作的各专业学生实习期（六个月）月薪为770元以上（含770元/月）。

　　2、定向委培学生正式就业期月薪为1000元以上（含1000元/月）。

　　3、定向委培学生在（实习）就业时的食宿、福利待遇，由实习、就业企业按规定负责办理。

　　七、定向委培费的收费标准及方式

　　第二十条：乙方收取三年委培学生的基础技能委培费1500元/人和定向就业安置费、跟踪管理费3500元/人,三项合计5000元/人。乙方按两个学年度向定向委培学生收取三项费用。

　　第二十一条：乙方三项费用分两学年收取，具体收费如下：

　　1、第一学年乙方收取学生基础技能培训费1500元/人的50%（即750元/人），定向就业安置费、跟踪管理费3500元/人的50%（即1750元/人），三项费用合计2500元/人。乙方与定向委培学生签订《定向就业协议》当日一次性付清。乙方按规定开出发票给委培学生。

　　2、第二学年乙方在9月10日，向定向委培学生收取基础技能培训费1500元/人的50%（即1000元/人），定向就业安置费、跟踪管理费3500元/人的50%（即1750元/人），三项费用合计2500元/人。乙方按规定开出发票给委培学生。

　　3、定向委培学生提前（实习）就业者，第二学年的交费时间提前到定向委培学生（实习）就业时一次性交清。如有定向委培学生未交清上述三项费用者，乙方不安置定向委培学生(实习）就业工作，责任由定向委培学生自负。

　　八、联合定向委培学生实习目的：

　　第二十二条：定向委培学前教育、旅游服务专业(列车服务员)、机电一体化、物业管理专业等

　　各专业委培学生，乙方必须安置学生到相关学校进行专业培训一个月和相关单位实习六至八个月。实习期间，定向委培学生主要学习专业技能知识和粤语。通过学习，使定向委培学生更好的掌握专业技能知识，为今后顺利的定向就业奠定基础。

　　第二十三条：定向委培学生经实习、考试合格者定向安置，不合格者继续（实习）学习，待下次定向就业时再参加面试、考核。委培学生不愿继续实习、续考者，乙方有义务将定向委培学生安置到其他专业就业，其工资、福利待遇与《定向就业协议》的规定相符。

　　九、违约责任

　　第二十四条：定向委培学生完成学业或在学习期间各科考试成绩合格后，甲方按规定给定向委培学生颁发有效的毕业证书和相关专业资格证书。如定向委培学生未获得毕业证书，因此而不能定向（实习）就业安置和推迟就业的由甲方负责。

　　第二十五条：定向委培学生（实习）就业的企业，必须符合国家《劳动合同法》和《定向就业协议》的相关规定，如未能定向安置学生（实习）就业的由乙方负责。

　　第二十六条：定向委培学生在校学习期间，违反校纪、校规被处以退学者以及自动退学者，乙方不退还已收取的任何费用。

　　第二十七条：定向委培学生在（实习）就业工作中，擅自离职、辞职或违反企业有关规章制度被辞退和开除者，乙方不负责第二次定向就业安置。责任由定向委培学生本人自负。

　　第二十八条：联合办学期间，如遇国家就业形势特别困难和政策性调整或遇不可抗拒的自然因素，导致定向委培学生不能按时实习、就业安置和被跟踪管理服务的，甲乙双方应本着对委培学生负责的态度，实事求是的妥善将委培学生安排到其它企业就业，则不属甲乙双方违约。

　　第二十九条：本协议一式贰份，甲乙双方各执壹份，双方代表签字盖章生效。本协议中未尽事宜，双方可另行协商补充。

　　签字地点：

　　甲方：乙方：

　　代表（签字、盖章）：代表：（签字、盖章）：

　　日期：二0 年月日日期：二0 年月日

合作办学协议书5

　　甲方：

　　乙方：

　　为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[20____] 1号)《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》(教职成[20____]1号)文件精神，为了教育教学改革，校企合作为企业定向培养高技能、实用型、复合型人才，为了进一步发挥甲乙双方的办学优势，经甲乙双方多次研究协商，就“高技能人才培养校企合作试点项目”达成以下合作办学协议：

　　一、合作方式

　　1、根据企业用人需要，为乙方定向培养高级焊工。

　　2、甲方负责按照企业的实际需求制定教学计划，甲乙双方共同负责教学实施方案和统一的教学组织模式。

　　3、甲方与企业制订实施性教学计划和培养方案，在整个实施性教学过程中，乙方根据企业实际需求(企业文化、技能操作等)出发派资深专家到校授课。

　　4、学习合格的毕业学生优先给乙方企业挑选。

　　二、合作专业：

　　高级焊工校企合作协议书

　　三、生源组织

　　1.参加该试点项目的招生工作由甲方根据乙方需要统一组织。乙方根据本试点项目的实施方案和定向培养计划并协助甲方制定招生宣传。

　　2.学生经过体检、考核合格后由航空技校会同合作企业面试，符合条件者录取。

　　四、教学模式与培养目标

　　1.甲方与乙方共同和企业研究制订学生的培养目标和培养方案。

　　2.学生第一年的教学工作，由甲方根据统一的教学计划具体组织实施。

　　3.学生第二年的教学工作，由甲方根据统一的教学计划，按照“双元制”教学模式与合作企业共同组织实施。甲方负责教学和教学组织，企业负责学生的企业所需技能培养，学生在学校学习的同时得到企业的文化、技能指导，既能提高文化知识和专业技能，又能使学生所学贴近企业需求，毕业时达到中等熟练程度的蓝领专业技术人员水平。

　　五、教学组织方式

　　1、学生前两年在甲方完成理论文化课的学习，由甲方组织实施;学生第三年由甲乙双方在学校完成专业课和技能课的`学习与培养。

　　2、学生学完四年后，甲方安排学生考取与职业岗位相关的职业资格证书。

　　3、四年后经企业面试合格的学生，进驻企业顶岗实习，甲方负责顶岗实习跟踪管理。

　　六、违约责任

　　甲乙双方应严格执行该试点项目有关文件的规定。协议有效期内，甲乙任何一方如出现违约行为，另一方有权向上级教育行政主管部门反映，经调查确认后，采取相应的处罚措施，直至终止协议。

　　七、其他

　　1.本协议未尽事宜由甲、乙双方协商解决。

　　2.本协议有效期五年。

　　3.协议到期后，续签及有关问题由甲乙双方协商解决。

　　4.若因不可抗拒的因素造成协议无法执行，双方不承担违约责任。

　　八、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

　　九、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效。

　　甲方：

　　_______年_______月_______日

　　乙方：

　　_______年_______月_______日

合作办学协议书6

　　______广播电视大学

　　中国______市政府

　　___________大学

　　本着友谊和国际友好的理念，______广播电视大学、中国______市政府和___________大学签署此协议。

　　双方对以下五个方面达成共识：

　　1鷂__年___月中国______代表团的来访对于推进国际教育、友谊和友好有着积极的影响。

　　2、_____代表团在______大学目睹了大学层次教育的多个方面，______市民将从中受益。

　　3、______大学的领导和全体教职工在与______代表团交流教育和文化知识方面非常感兴趣，希望在不远的将来能够派代表团去______继续进行合作办学方面的'讨论。

　　4、______大学和______广播电视大学对于将来在教授、学生和课程方面进行交流非常感兴趣。

　　在旧金山加里福尼亚州弗里蒙特市同中国______市有着许多共同之处，双方将在经济、文化和教育交流方面获益。

　　5、本次中国______代表团的来访，受到了______大学和加里福尼亚州弗里蒙特市盛情款待，开始了两校之间相互交流并建立了友谊关系，为了继续交流和保持友谊，双方有关人员签署以上合作协议。

　　签署：

　　_____年_____月_____日______大学副校长

　　_____教育局____副局长

　　______广播电视大学______校长

合作办学协议书7

　　甲方：_________

　　乙方：_________学校

　　为加强高校与普通中小学在教育管理、教育科研、教育技术、教育出版等方面的互相合作，甲乙双方就确定_________学校成为《_________实验学校》一事，达成如下协议：

　　一、甲乙双方同意_________学校自_________年_________月至_________年_________月期间挂牌成为《_________实验学校》。

　　二、甲方实验指导范围：

　　1、学校发展问题诊断、发展设计、宣传策划、课题规划及操作指导、教育技术专项建设咨询；

　　2、教师（教学、科研、教育技术、教育写作等）培训、经成人考试提供教育技术专业专科及专升本学历学习名额。

　　3、_________

　　三、甲方实验指导形式：

　　1、根据需要召集实验学校工作或培训会议；

　　2、实验学校现场指导、交流，每学年至少一次；

　　3、寄送刊载有关内容的《_________学报》、《_________》，定期寄送《_________工作通报》，工作网站发布即时信息、网络会议、电话、传真、电子邮件发送资料；

　　4、在实验期间协助乙方设计、确立一项科研课题，并提供相关查新资料和指导实施；

　　5、指导撰写并以专辑、专栏形式在《_________学报》和《_________》上安排发表乙方教学教研教管教改论文；

　　6、审议并指导乙方发展规划、指导制订乙方办学方案及校本培训方案并协助实施；

　　7、指导乙方在因特网上建立独立域名的网站，提供50m建站空间、技术培训和网站管理；或为乙方在甲方网站上建10m空间的.动态宣传网页；

　　8、组织乙方教学骨干外出学术考察、交流。

　　四、乙方应有的条件：

　　1、校领导、教师都有进行教育实验、开展教育科研、提升教育技术、热心教育写作的强烈愿望；

　　2、学校有专责领导、专职教科室和有关机构就开展的项目作对口联系并操作实施；

　　3、学校有基本教育技术设施、能现场多媒体演示、摄录，能收发传真、上网检索、收发e—mail；

　　4、学校有稳定教育科研经费；

　　5、学校不是其它高校或其它教育科研院所的实验学校（或基地），或与其它高校或其它教育科研院所签有的实验学校协议已经结束。

　　五、实验经费：

　　1、乙方交纳实验经费每年_________元，签协议当月交纳第一年经费，次年和第三年三月续交第二、三年经费。此经费用于支付：向乙方提供《_________学报》和《_________》、《_________工作通报》等资料费、邮发信息、在甲方网站上为乙方提供的10m空间网页制作费、确立课题的相关查新资料费用，甲方组织专家巡视乙方的交通差旅等费用，通讯通联费用，有关证书、实验校牌制作费用，协议期间甲方开展工作产生的有关费用；

　　2、培训、会议根据举办情况（时间、地点、条件、内容）制定培训费或会务费标准，乙方按实际参加人数交纳；

　　3、项目的专家咨询、审议、指导工作费由乙方按惯例标准支付专家；

　　4、发表论文需交版面费的按出版标准由乙方承担；

　　5、建立网站，由乙方按成本支付域名及50m空间费用；

　　六、实验学校工作启动程序：

　　1、甲乙双方确认接受上述条款，签署本协议；

　　2、乙方交纳第一年实验经费到达甲方账户；

　　3、甲方向乙方颁发实验学校证书和授牌；

　　4、甲方与乙方共同安排第一阶段实验工作。

　　七、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，同等效力。未尽事宜可由双方协商解决。

　　甲方（签章）：_________乙方（签章）：_________

　　代表：_________代表：_________

　　电话：_________电话：_________

　　传真：_________传真：_________

　　签订时间：_________年___月___日

合作办学协议书8

　　甲方：_________

　　乙方：__________

　　为推动校企合作，实现以需促学、学以致用目的，甲乙双方经充分协商，在平等、自愿、长期、合作的原则基础上，订立本协议。

　　协议的宗旨是：建立甲方与乙方长期、稳定的人才培养、就业实习基地，同时在科研开发、技术服务等领域加强合作，充分发挥各自优势，使合作达到优势互补、共同发展。

　　一、校企联合办学双方权利和义务

　　（一）合作学校的权利和义务

　　1、乙方负责招生、组织教学和教学管理；乙方如果需要组织参观活动，须提前向甲方人事部门申请，由人事部门负责落实。

　　2、乙方根据甲方对员工的素质要求调整课程设置，并将甲方企业的经营、管理理念和企业文化引入学校，在整个教学进程中贯穿培养学生的爱岗敬业、吃苦耐劳、创新精神和创业能力。

　　3、乙方按照甲方用人标准，会同甲方人员在学生毕业前一学年甄选人员，组成“永红幼教”特色班（40人左右），对学生进行岗前系统培训；培训及教学计划完成，即定向输送给甲方，并确保特色班人员至甲方报到。乙方可用甲方企业名称冠名学校培训基地，如“合肥永红幼教集团人才培养基地”等。

　　（二）合作企业的权利和义务

　　1、为了吸纳优质生源，甲方同意乙方冠名“永红幼教”特色班或“订单班”进行招生宣传；

　　2、乙方负责接待日常教学安排及管理，特色班的学生在校完成学业经考核合格后，由甲方择优录取安排实习或工作岗位；

　　3、学生因不服从管理或违纪违规被甲方开除，甲方人事部门须第一时间通知乙方。

　　二、培养标准

　　乙方向甲方提供选择的毕业生，须满足甲方的基本标准条件。具体如下：

　　女；大专学历；3年学制；年龄16周岁以上；身高1.55米以上；身体健康无传染病。

　　三、违约责任

　　（一）甲方违约：乙方提供的特色班合格学员甲方若不优先录用，则乙方可终止本年度协

　　议的继续执行；甲方有收取乙方学生非规定费用时，乙方有权终止协议的.执行，并向集团有关部门检举。

　　（二）乙方违约：乙方提供给甲方选择和录用后的学生有弄虚作假者，甲方有权不予录用。

　　四、其它事项

　　1、本协议未尽事宜由甲、乙双方协商解决。

　　2、本协议内容长期有效，且自本协议生效日期后的每年对应月份，双方可就协议期限及长期合作内容协商修订一次。

　　3、若因不可抗拒的因素造成协议无法执行，双方不承担违约责任。

　　五、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

　　六、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效。

　　甲方：________

　　乙方：__________

　　代表：________（签字）

　　代表：______（签字）

　　地址：________

　　地址：____

　　联系电话：_______

　　协议签署日期：_年_月_日（章）

合作办学协议书9

　　合同号码：

　　甲方：

　　联系人：

　　联系方式：

　　地址：

　　邮编：

　　乙方：(以下简称乙方)

　　联系人：

　　联系方式：

　　地址：

　　邮编：

　　为促进教育现代化、信息化发展，培养合格、实用、高素质的英语人才，在平等合作，互利互惠的基础上，经甲、乙双方友好协商，达成以下合作协议：

　　合作办学具体模式：

　　乙方以加盟的模式成为甲方在 (地区)的合作办学单位。在乙方按合同约定向甲方支付合作办学管理费和加盟金后，甲方允许乙方在合同有效期内以“北京赛达学校分校”的名义，进行课程培训招生，使用甲方的品牌标识，并向乙方提供合同约定的所有支持。

　　(二)合同的期限和区域：

　　本合同于年月日开始生效，至年月日终止，期限为年，合作办学区域为省市。

　　(三)甲方的权利和义务

　　有权要求乙方在招生、教学、课程体系等方面，结合地区实际状况，按甲方提供的具体规范来操作，并对此项工作进行监督，以确保实施。

　　有权要求乙方在品牌标识使用方面，按甲方提供的品牌标识使用规范正确使用，以确保甲方品牌不受损害：

　　有权在管理方面对乙方提出建议，以求共同发展。

　　如乙方教学质量达不到甲方标准，甲方有义务和责任来辅导乙方达到甲方所要求的水平。

　　在合作办学有效期内，甲方认可乙方为该区域内唯一的合作办学单位。乙方在合作期间

　　6. 在下列方面给乙方提供支持：

　　A交互式视频教学平台软硬件设备及安装;

　　B国际著名SAT师资，教学体系，考评体系，国际名校;

　　C加盟中心启动手册;

　　授予乙方与合作办学项目相关的牌匾、证件、证书等;

　　提供相关业务手册，以方便乙方开展工作;

　　提供课程体系相关教材、课程题库，以便乙方开展教学工作;

　　按照定价折提供课程教材;

　　提供VI形象设计手册，以方便乙方统一品牌标识，树立品牌形象;

　　对乙方咨询员专业知识、技巧、礼仪等进行培训，使乙方咨询员的业务水平不

　　断提高;

　　不定期派遣管理人员到乙方进行经营运作指导或培训;

　　在推广自身品牌的同时对乙方进行一定程度的宣传，以促进其招生工作;

　　为乙方培训主讲教师2名，以及对相关教学、教务人员进行培训;

　　(9)签订合作办学合同三个月内，甲方引导乙方做到三个统一：统一课程设置及收费标准;统一理念和统一形象;统一管理和统一服务;

　　(四)乙方的权利和义务

　　负责合法经营，提供合作办学的场地、师资、教学以及与招生等相关一切事宜;

　　负责在指定区域内按照甲方提供的教学大纲进行合作办学的`授课;

　　如果根据实际情况需调整甲方的课程设置和教学大纲，须如实照会甲方;

　　按照合同约定向甲方支付合作办学管理费;

　　按照乙方分校培训学费营业额给予总部的收费提成;

　　在甲方收到乙方支付的合作办学管理费后，乙方有权在合同有效期内在指定区域进行相关课程培训招生，使用甲方的品牌标识，并要求甲方提供合同约定的所有支持;

　　仅限于在指定区域内开展相关课程招生培训方面使用甲方商标;如在其它方面使用商标，需经甲方同意后方可使用;

　　不得在指定区域内使用甲方商标另办分校(另立教学点需向甲方备案)，不得使用甲方商标独立发展合作办学项目。违约责任：若乙方在本区域范围内发展另立项目，需先知会甲方并进一步磋商，如若发现，停止一切合作并追究其相关责任。

　　(五)财务协议

　　1、市场保证金

　　第一年，省市级15万，地市级1 0万。第二年以后，省市级市场保证金10万/年，地市级市场保证金5万/年。

　　2、省市级年度销售额100万。地市级年度销售额60万。

　　3、市场保证金按所完成年度销售额10比1的比例返还，最高不超过所交保证金额度，剩余的保证金作为市场保障，惩罚性扣除，不在返还给乙方。

　　4、市场保证金，主要是乙方支付其使用甲方品牌、管理体系、教学教务体系等无形资产的费用,以及对所辖区域销售额度的保证。与乙方销售任务挂钩。

　　5、合同期内，在甲方没有违约的前提下，如乙方中途以任何理由解约，所交纳的市场保证金均不退还。

　　6、利润分配：课程分成比例为5:5。

　　7、第一年市场保证金中包含一套视频教学设备，设备款5万元。乙方每在增加一个视频教室，需向甲方交纳5万元设备款，由甲方统一购买，以确保教学效果。

　　8、乙方教学中心的视频教学设备甲由方提供，设备的安装、调试、维护由甲方指导并培训乙方人员独立完成。

　　(六)责任分担

　　合作期限内，乙方需完成营业额万/年，完成实际年营业额 50 %以上，甲方保留乙方作为当地合法办学机构的权利;实际完成年营业额49 %以下，甲方取消乙方作为当地唯一合法办学机构并可发展其他合作办学机构;实际完成年营业额 30 %以下，甲方有权终止与乙方的合作;

　　合作办学期限内，甲乙双方各自独立核算，自负盈亏，互不承担对方的法律和经济责任;

　　(七)违约责任与合同中止、终止

　　甲乙双方均有责任对本协议内容保守秘密，在协议有效期内或协议终止后，不得泄露商业机密，也不得将该机密超越协议范围使用，违约方承担法律责任;

　　甲乙双方均应严格履行合同规定的义务，如果一方严重违约，导致本合同不能履行，守约方可提出终止本合同，而违约方应承担违约和赔偿责任，赔偿数额按照实际损失进行计算;

　　合作办学期限内，乙方在未经甲方同意的情况下，擅自使用甲方品牌标识独立发展合作办学项目及校区，终止一切合作并承担相应的法律和经济责任;

　　(八)本合同履行过程中，发生与本合同有关的争议，应本着友好协商原则解决。

　　如协商解决不成，可到人民法院进行诉讼，其最终的结果为对双方均有约束力。

　　(九)如遇不可抗力致本协议不能履行，所造成的损失各方自负，互不承担责任。

　　(十)本合同未尽事宜或有修改，双方可另立合同或签订补充协议;补充协议与本合同具同等之法律效力。

　　(十一)本合同到期后，双方未提出终止要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，如果不再继续合作的，退出方应提前三个月向另一方提交退出的书面文本，并将己方的有关合同项目资料及和客户资源都应交给另一方。

　　(十二)本合同一式二份，双方各执一份，自双方签字或盖章之日起生效。

　　甲方：

　　乙方：

　　代表：

　　日期：年月日

合作办学协议书10

　　甲方：

　　乙方：

　　合作项目：合作举办民办学校，拟定校名：xx高中

　　合作协议：经甲、乙双方协商达成如下协议。

　　一、甲方的权利与义务

　　第一条甲方是办学主体，担任董事长职务，是学校的法人代表。全额投资学校建设，包括：征地、建房、设备设施购置、校园环境等硬件建设，占股比例80%。

　　第二条全力协助乙方共同完成办学资质申报。

　　第三条汇同乙方设立校董事会，主持董事会议，对学校重大工作进行研究决策、协调指挥和审议，督导管理系统有效运行。

　　第四条制定学校发展规划。

　　第五条审定学校章程及各项管理制度。

　　第六条督导学校办学方向、办学行为；监控评价学校办学质量。

　　第七条汇同乙方编织岗位设置、人员招聘、工资待遇等方案。

　　XXX财务收支状况。

　　第九条保障学校正常运行所需经费，不得将学校收入挪为它用。

　　第十条按时足额发放教职工工资和福利；履行与合作单位的合作协议。

　　第十一条不得干涉乙方合法的办学行为和办学自主权。

　　二、乙方的权利与义务

　　第十二条乙方是办学的发起人，任校长职务。XXX谋划黉舍设立和黉舍管理，以与时俱进的办学思想、对政策法律法规的透彻理解程度和应用能力、先进的办学理念、厚实的办学经验、切实可行的管理措施和履行力、有益的社会人脉资源等无形资产投资入股，占股比例20%。

　　第十三条具体卖力办学资质申报。

　　第十四条参与学校重大工作研究，保障管理系统有效运行。

　　第十五条参与制定学校发展规划。

　　第十六条起草学校章程及各项管理制度。

　　第十七条任校长职务期间履行校长义务。

　　1、坚持学校的社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，依法保护师生员工的合法权益；

　　2、坚持民主集中制原则，依据律师、教育专家、校董事会、学术委员会、竞标比选委员会提供的建议参考,受教职工代表大会、校纪检监察委员会、家委会、学生会、团委、民主党派及无党派人士代表的监督，引领领导班子发挥整体功能,带领全校教职员工对标赶超省内外同类知名中学；

　　3、加强师资队伍的建设和管理,搞好继续教育，引进人才，提高办学实力；

　　4、保证教育教学质量稳步提高，保证教育科研整体水平不断提高；

　　5、不断改善校园校舍、教学设备设施等；

　　6、按政策，不断改善教师员工福利；

　　7、采取有力措施防止发生重大平安责任事故；

　　8、清正清廉，处处带头为人师表，离任时，接受上级有关部门审计；

　　9、每学年终向教职工代表大会报告工作，听取教代会的建议和要求，接受、处理教代会提案；

　　10、主持校长办公会议和行政会议,对学校重大工作进行研究决策、协调指挥和审议，保证管理系统正常有效地运行；

　　11、制定并落实学校发展规划；

　　12、组织协调黉舍与当局、合作单位、社区、家庭等方面的`干系，为黉舍创造优秀的育人情况。

　　第十八条任校长职务期间，行使校长权力。

　　1、行使国度法律法规赋予校长的一切权利；

　　2、依照学校章程和各项管理制度，行使管理权力；

　　3、行使教育教学组织管理的权力；

　　4、行使与合作单位和相关部门谈判的权力；

　　5、校董事会赋予的其它权力。

　　第十九条待遇。乙方在校长任职期间，年薪120万元人民币（按月发放）、工作经费50万元人民币/年（据实报销，厉行节约，禁绝超额）；按国度相关政策享受正科级干部各种福利待遇。

　　三、其它约定

　　第二十条经费预决算。每年12月1日对本年度经费收支情况进行决算，总收入减去总支出（不含校产、设施设备折旧）所剩余额确定为净收益。每年12月10日对下一年度收支情况进行预算。每年12月28日由校长向董事会报告本年度经费决算及下一年度经费预算情况，提请董事会审议。

　　第二十一条发展基金。每年从净收益中按15%的比例提取黉舍发展基金，用于黉舍奇迹发展和风险防控。树立黉舍发展基金专项账户，专款专用不得挪为它用。

　　第二十二条股份红利分配。年净收益减去发展基金所剩余额确定为股份红利，按占股比例分配给持股人。

　　第二十三条除不可抗力因素外，甲方不得以任何理由要求乙方退股。乙方因特殊原因征得甲方同意可以退股。在甲方尚未全部收回办学投资期间乙方提出退股，甲方可以拒付股权转让金；在甲方全部收回办学投资后，乙方提出退股，甲方应按学校实时价值和占股比例付给乙方股权转让金。学校实时价值由第三方机构评估。

　　第二十四条学校改扩建在发展基金不够支付的情况下，乙方可以选择按股份比例投入资金、转让部分股权、退股。

　　第二十五条未尽事宜甲、乙双方友好协商。

　　第二十六条本协议一式三份，甲方、乙方、教育行政主管部门各执一份，双方签字生效。

　　甲方：

　　乙方：

　　20xx年xx月xx日

合作办学协议书11

　　甲方：

　　乙方：

　　一、合作模式

　　双方以乙方现已开设的________专业（普通专科）为基础，结合双方的办学层次和性质，具体将甲方的_________专业的整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。

　　二、合作办法

　　双方共同搞好招生宣传，乙方________年秋季招生中的所有普专________专业学生即为双方合作办学的学生。

　　三、合作期限为____年，自首次开课之日起生效。合作期满后，双方满意可续约。

　　四、培养模式

　　培养分为两个阶段，第一阶段为期两学年由乙方在________负责传授学生大专课程和甲方________专业的专业基础课程，第二阶段为期一学年由甲方在________负责传授学生甲方________专业的专业课程。

　　五、有关费用

　　1、学费、住宿费、书本费由双方按阶段各自收取。

　　2、学费按省级物价部门规定的标准收取（即每学年为3500元）。在上学期间，考虑到教育成本的加大，学费按省级物价部门规定的上浮标准收取（即每学年为3850元）。

　　3、住宿费按物价部门核定的最低标准收取。

　　4、教材费按实际收取。

　　5、学生需交纳就业推荐费用300元，由甲方收取。

　　6、如乙方需要甲方配合教授北大方正数字出版专业的部分专业基础课程，则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费（每课时按照二十元标准计算）。

　　六、利益分配

　　1、甲方按所收学员学费总额的____%提取。

　　2、甲方负责支付向相关业务主管部门缴纳管理费。

　　3、乙方按所收学员学费总额的____%提取。

　　七、学生管理

　　1、学生管理分为学籍管理及日常管理。

　　2、学籍管理由乙方完全实施，其中学生在甲方完成第二阶段学习任务期间，甲方有义务协助乙方完成学籍管理。

　　3、学生日常管理由甲乙双方分阶段独立完成，并承担相应的责任。

　　八、考试认证

　　1、参加甲方________专业学习的`学生，将获取大专学历证书及北大方正专业认证证书。

　　2、大专学历证书：考试及考务工作由乙方负责，在甲方完成第二阶段学习期间，甲方有义务协助乙方组织学生参加考试。

　　3、甲方________专业认证：考试及考务工作由甲方负责。学生必须获取两项专业认证证书。

　　九、就业保障

　　1、拥有大专学历证书及北大方正专业认证证书的学生为合作办学的合格学生，拥有推荐就业资格。

　　2、推荐就业的工作由甲方负责，甲方将确保学生的总就业率达到____%以上，其中对口就业率为____%以上。甲、乙双方郑重承诺：对合格学生若不能推荐就业，则甲乙双方分别向学生退还壹学年学费；甲方保证学生就业半年后工资待遇不低于月薪____元。

　　十、甲方的权利和义务

　　1、甲方负责的教育、教学工作，教师工资，并在甲方办学地点设置报名点。

　　2、甲方负责具体课程的安排设置，以及提供教学所需的教材器件。

　　3、甲方负责人负责对合作项目中的教务教学进行全面的督导管理，乙方派出相关管理人员配合甲方对教务教学工作进行具体的管理和实施。

　　4、甲乙双方共同进行市场宣传，甲方负责指导乙方对教学项目进行宣传招生工作。

　　5、甲方负责学生上课期间的安全，保证教学质量，按时按量完成教学任务。

　　6、甲方负责在上课期间妥善保管教学用具及室内设施。

　　7、联合办学合作期间，本着诚实守信的原则。甲方不得开设与乙方所在地已经开设的同样课程，并合理安排时间，尽量与乙方课程安排时间相协调，以方便同一学员可以按时间选择或连续上满双方课程。

　　十一、乙方的权利和义务

　　1、乙方负责为甲方提供教学场地。

　　2、乙方应配合甲方指导共同做好教学项目宣传及招生工作。

　　3、乙方确保甲方在合同期间教学场地，教室设施、设备的正常使用。

　　4、联合办学期间，本着诚实守信的原则。乙方不得开设与甲方签订协议中甲方所开设的相同课程，并合理安排时间，尽量与甲方课程安排时间相协调，以方便同一学员可以按时间选择或连续上满双方课程。

　　十二、保密

　　合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。

　　十三、违约责任

　　如一方不履行本项目所规定的责任和义务，并在另一方以书面照会_________天后仍不履行其责任和义务，则另一方有权采取相关措施使本项目得以执行，或向违约方索取由此造成的经济损失。如果违约行为不能得到满意的解决，另一方则有权在提前_________天通知违约方后终止本项目。对本项目已招收学生的处理将按照条款的规定执行。

　　十四、本协议未尽适宜，由双方另行协商签定补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

　　十五、其它事项

　　1、本协议书未尽事宜由双方通过友好协商解决。

　　2、本协议一式____份，双方各执____份。

　　3、本协议自签订之日起生效。

　　甲方：

　　签字：

　　电话：

　　日期：________年____月____日

　　乙方：

　　签字：

　　电话：

　　日期：________年____月____日

合作办学协议书12

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　为了提高学生职业技能，拓宽学生就业渠道，共同发展技工教育，_______（以下简称“甲方”）和广州白云工商高级技工学校（以下简称为“乙方”）经友好协商，现就合作开展________年制技工教育达成如下协议：

　　一、办学形式

　　实行“12”的模式共同培养学生，即第一学年由甲方负责招生，学生在甲方就读，由甲方组织教学与管理；后两学年在乙方就读，由乙方组织教学与管理，毕业时由乙方颁发毕业证书，并负责推荐学生就业。

　　二、招生计划

　　联合办学从________年秋季开始招生，招生计划列表如下：（表格）

　　招生层次_______招生专业_______招生人数_______招生范围_______招生对象_______

　　三、收费及分配

　　1、第一学年由甲方负责按当地物价局批准的收费标准收费，经费归甲方支配。甲方按_______元生向乙方交纳管理费（按注册人数为准）。

　　2、后两学年由乙方负责按当地物价局批准的收费标准收费，经费归乙方支配。

　　四、甲方权利和义务

　　1、负责向当地有关部门办理招生报批手续。

　　2、按照乙方提供的教学计划和教学大纲完成第一学年的教学，第一学年学生所用的教材按乙方提供的目录购买配发，按教学计划的规定组织学生考证。

　　3、承担第一学年合作办学的各项开支，在开学一个月内，以支票或转帐的方式向乙方交纳管理费。

　　4、负责在第三学期开学前按时组织学生到乙方报到，并协助做好学生的思想工作。

　　五、乙方权利和义务

　　1、负责招生报批手续及材料的报审，协助甲方做好招生宣传、录取工作。

　　2、向甲方提供相关的专业教学计划、教学大纲、教学管理等方面的文件，并监控甲方的教学工作。

　　3、负责后两学年的教学工作，教学重点是专业技能课程教学和校外实习。

　　就业前组织学生进行本专业职业资格证考试，对合格者颁发职业资格证书。乙方提供本专业一个工种的中级职业资格考证，需要考其它证书的，由学生本人按规定的标准交纳考证费。

　　4、学生学习期满，经考试考核合格，颁发经____省劳动厅验印的'广州白云工商高级技工学校毕业证书，国家承认学历。

　　5、承担后两学年合作办学的各项开支。

　　6、负责学生就业前的职业指导及推荐就业，凡领取毕业证书的学生，乙方负责推荐到与学生所学专业基本对口的工作岗位上工作。

　　六、本协议未尽事宜或者在履行过程中遇到问题，双方应通过友好协商解决，如有必要，可签定补充条款。

　　七、本协议经甲乙双方签字盖章之日起生效，有效期至________年____月止。本协议一式四份，双方各执二份，具有同等法律效力。

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　签约代表：_______

　　签约代表：________年____月____日

　　________年____月____日

合作办学协议书13

　　甲方：（下称：甲方）

　　乙方：（下称：乙方）

　　为贯彻全国职业教育工作会议精神，积极发挥行业优势，取得行业的大力支持和积极参与，推动学校更好的面向行业、面向市场办学、强化我校学生实践能力和职业技能的培养，为行业发展提供更有力的技术支撑和人才保障，为该公司培养合格的员工，提升学校教育教学水平和人才培养水平。经双方协商制定以下协议：

　　一、学校与合作单位本着产学研结合、双方互惠互利、优势互补、双赢互动、共同发展的原则，建立联合办学机制。

　　二、与学校合作开展高素质技能人才培养，提供人才培养可利用的教育教学资源，提供行业需求的人才信息；积极支持参与学校开发行业要求的与生产实际、技术应用、技术管理等密切联系的综合性案例性课程、教材及科技攻关与创新的课题；对于在行业开展的有利于人才培养与就业的相关活动提供信息，为学校师生参加提供方便。

　　三、学校的教育教学资源，要为合作单位开展的行业人才培训、岗位培训、相关的职业技能鉴定等提供方便；对合作单位在职人员的培训及理论研究的.提高，合作单位提出需要，学校提供称职的教师参与；学校依据合作单位的要求，积极参与合作单位在行业开展的科技成果推广、生产技术服务、科技咨询和科技开发活动，为合作单位的发展提供有效的支撑。

　　甲方：乙方：

　　负责人：负责人：

　　联系电话：联系电话：

　　（盖章）（盖章）

合作办学协议书14

　　合同编号：119808

　　甲方：法定代表人：通讯地址：联系方式：乙方：法定代表人：通讯地址：联系方式：经甲、乙双方友好协商，实现资源共享、优势互补，达到共同发展校外民办教育事业的目的，在平等自愿、互惠互利的基础上，达成联合办学协议如下：

　　一、合作宗旨

　　以服务青少年为宗旨，以健康办学、优质办学、和谐办学为原则，充分利用甲、乙方各自的优势以及品牌效应，联合开发有品牌、有成果、有规模效益的校外培训特色项目，共同创设让大多数青少年、儿童都能获得成功的校外教育环境。在运行机制、内部管理、对外发展、功能发挥上更为科学，努力创建与中小学形成完整、有序的育人网络，为青少年儿童的健康发展提供优质服务。

　　二、合作范围

　　1、地域范围及合作项目：____________区范围内的青少年课外教育、课外培训及训练活动。

　　2、双方在约定地域范围内共同开发________校外培训项目的精诚合作。

　　三、合作方式

　　1、成立________总部，总部设在____________。乙方原有的教学点的招生、教学和管理由乙方单独负责，甲方不参与管理和分成，乙方保证不主动到甲乙双方设立教学点的学校进行招生宣传发动等活动。若在________范围内设________培训项目其他教学点的，需双方协商一致方可设立，而且其作为活动中心的分设机构设立，接受双方共同管理。

　　2、双方在合作过程中要秉承合作互利、诚实信诺，坦诚公开的精神，互相交流和切磋业务发展的运作，以便互相促进，共同致力项目的发展与巩固。

　　3、双方要严格保守合作机密，不得对第三方透露合作内容和细则。

　　四、双方权利与义务

　　（一）甲方权利与义务

　　1、甲方提供教室，负责由于招生原因与各个学校产生的招生费用和教室租金，负责对在校学生的日常管理工作，包括学生在校期间的安全管理，对学生的安全负责。

　　2、甲方负责宣传及招生工作，要深入到各校宣传，在保证乙方原有教学点范围的基础上拓展招生，落实好招生各项工作，完成阶段性双方约定的招生计划，对招生人数负责，招生人数不封顶。

　　3、由甲方牵头，定期组织各教育项目机构深入到学校及公共场所进行大型校外教育成果展示活动，经费由甲乙双方及相关受益单位共同分摊负责。

　　4、甲方有权对乙方教学质量实施监督，联手规范教学管理，提高教学质量，确保教学效果。给XXX少年学生提供优质的教育服务。有权对乙方教学质量产生的家长退费、返学率低等后果进行追究。

　　5、甲方有义务为参加校外学科培训的学生提供____________等服务，以培养学生学习兴趣，开拓视野。

　　6、甲方保证，在与乙方展开正常有效的合作期间，在本____区域内不与第三方发生同等学科之间的合作关系。

　　7、甲方只对乙方的教学效果进行有效的监督工作，非经乙方允许，不参与乙方的教学教务活动。

　　（二）乙方的权利与义务

　　1、乙方员工严格服从甲方的管理并严格遵守甲方制定的工作管理条例和安全管理条例，如乙方因工作疏忽、违反甲方制定的管理条例发生事故或者纠纷的，其后果由乙方负责承担。

　　2、乙方应确保教学质量，对学生、对家长、对双方的合作负责，选派经过培训合格的优秀教师授课，对乙方的教师来源以及教师的日常工作行为，加方有权利进行监督。

　　3、在甲方进行市场宣传招生时，乙方全力配合，包括提供专业的宣传资料，选派精干教师进行招生公开课及日常电话咨询活动。

　　4、甲方安排大型活动时，提前向以方提供活动方案及策划，乙方根据方案选派教师予以全力配合。

　　5、乙方负责及时对学生提供教学服务，加强师资的业务培训，完善课堂教学，定期开展学科教学成果汇报、学科竞赛及展示活动，学科活动费用由乙方负责。教师的工资、年终奖金、住宿及业务培训费用由乙方负责。

　　6、在甲乙双方合作期间，非经加方允许，乙方不得擅自将甲方提供的教室转租或者转让给他人使用。否则，属于乙方违约行为，愿意承担由此而产生的一切后果（包括经济后果）。

　　7、合作期间，乙方不得暗中利用甲方提供的教学用地从事传销、不健康集会等违法活动，如受到法律追究及处罚，由乙方自己承担一切后果。风险提示：

　　在盈余分配问题上，投资人通常不会忽略，但对于投资项目给第三人造成损失的赔偿责任分担上，投资人往往会出现疏漏。虽然各投资人对外承担责任的范围和内容是一致的，但对投资人内部责任分担以及追偿问题很大程度上是依据协议约定确定的。若因约定不明，会使得无过错投资人要与过错投资人共同承担责任，甚至数倍于有过错投资人。

　　五、利益分成及分配方式

　　1、双方根据国家规定及当地教育主管部门的收费标准，协商确定收费金额。

　　2、采取分成方式，即将学生所交纳的全额学费________分成，其中甲方____成，乙方____成。教材由乙方提供，学生的教材费不包含在学费里，由学生另外购买

　　3、规范财务管理，实行账目公开制度，由甲方负责学生报名及造册工作，甲方财务负责收取学生的培训费，并及时将收费情况向乙方进行通报，乙方确认无误后，正式开课后____个月内，甲方将教材费用及除去教材费用后的____成资金支付给乙方，余下部分待培训结束后统一结算付清。

　　4、因收费引发的税金，由甲乙双方共同承担，在效益分配中扣除；

　　5、非经双方确认，任何一方不得另立名目，额外收取学生任何费用，否则，对方有权按违约进行追究处理。

　　6、在本协议签字生效的同时，乙方要一次性交纳人民币____元保证金给甲方。协议期满，若乙方不再与甲方合作，无违约行为，所用的教室及教学设备无损坏，无须赔偿，甲方将如数将保证金退还给乙方。风险提示：

　　为避免发生潜在风险，合同各方将违约责任条款作出明确约定，就会使签约人谨慎签约，全面系统的'估计自己的履约能力，防止签约人故意违约，提高签约人履行合同的自觉性，并在履约过程中积极按合同约定履行义务，使合同风险消弭于签约阶段。

　　其次，合同中，许多当事人常约定因违约造成对方损失的，应当承担赔偿责任，但确忽略对具体违约金的确定，而在后续纠纷争议中，守约方又对损失的大小无法确切举证，而造成无法弥补全部损失，因此在设置违约责任条款时应当多费些心思。

　　六、违约条款及违约责任甲乙双方要严格遵循合作道德规范，履行本协议的条款。

　　相关违约条款约定如下：

　　1、双方应当对对方的个体情况及合作细则给予保密，因一方过失导致另一方损失的，视情节情况赔付对方人民币____元以上的违约金。

　　2、甲乙双方应对招生人数、收费金额进行统一的核实和规范，如果双方存有争议，协商解决，过错一方须向对方支付分成金额____倍的违约金。

　　3、由乙方配合，甲方承担双方合作过程中的收费工作，非经甲方允许，乙方不得擅自向学生或家长收取培训费用。甲方在收费的过程中或甲方委托乙方代收费的过程中如有遗失票据，遗失票据方应及时通知对方并备案登记。由此产生的损失由过错方按实际损失进行赔偿。

　　4、甲乙双方协议正常生效期间，非经双方共同确认，在双方均无重大违约责任的前提下，任何一方不得以任何形式擅自解除本协议终止合作，否则，损失一方有权提出人民币____元以上的损失赔偿，损失大于____元时，按实际金额赔偿。

　　5、本协议自签字生效起，甲、乙双方都必须严格遵守执行。无论甲方还是乙方，若违反本协议的任何条款规定，都属于违约行为，都应受到违约处罚，违约处罚每次罚金____元。

　　七、协议终止和解除

　　1、协议终止：因不可抗拒的原因导致甲、乙任何一方长期无法履行协议的，本协议自动终止。导致无法履行协议的因素解除，双方可以协商继续合作，本协议有效期顺延。

　　2、协议解除：

　　（1）一方违反本协议其他条款规定应当履行义务而未履行的，另一方有权要求解除协议。

　　（2）因任何一方重大工作失误，造成严重后果的，未违反的一方有权解除协议，并可协商赔偿损失。

　　3、乙方如有以下行为甲方可单方面终止合作关系，由此产生的一切后果及经济责任由乙方全部负责，甲方不作任何赔偿：

　　（1）乙方未经甲方同意，擅自在外设立________项目教学点及开展相关教学培训活动的。

　　（2）因乙方教学工作不力，导致________年内单期招生没有达到____人的。

　　（3）乙方未按规定交纳有关费用的。

　　八、其他

　　1、甲、乙双方在执行本协议同时发生争议，应遵循双方友好协商解决。如不能协商解决，则争议任何一方均可将争议事项，提交________仲裁委员会仲裁，并按________仲裁委员会仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。在仲裁期间，除提交仲裁事项所涉及的协议义务外，甲乙双方继续履行其按照本协议之约定，承担其他的协议义务。

　　2、本协议未尽事宜，双方协议补充签订补充协议，双方签字后与本协议具有同等法律效力。

　　3、本协议一式____份，双方各执____份。

　　4、本协议经甲、乙双方签字盖章生效。

　　5、合作期限：自________年____月____日起至________年____月____日止，共________年。若最后一期培训在协议到期时尚未结束，双方合作关系将顺延至培训结束。

　　甲方：法定代表人：签订时间：________年____月____日乙方：法定代表人：签订时间：________年____月____日

合作办学协议书15

　　甲方：

　　乙方：

　　为了加强部队现役官兵的职业技能水平，使战士学有所长，复员后无论是在学历上，还是在社会职业能力上，都能找到自己的社会位置，给军转工作减轻压力，也为了使在校学生能有机会接受部队的管理教育方式，提高学生自我约束，自我安全意识教育，本着共同发展，共同提高，互惠互利的原则，安图县职业教育中心(以下简称“甲方”)和安图县公安消防大队(以下简称为“乙方”)经友好协商，达成合作办学意向，现就合作开展三年制技能教育达成如下协议：

　　一、办学形式

　　实行“军民共建，优势互补”的模式共同培养学生及部队士兵，由甲方负责招生宣传，乙方可酌情提供部队士兵自然信息，由甲方注册学籍并进行技术教育管理。部队学员可由甲方派教师深入部队，乙方提供教学场地实施技术教学，也可在部队训练之余或晚间到甲方实践操作场地进行学习。甲方在校学生的安全教育、学前军训由乙方派遣人员负责进行。部队学员如在甲方学习毕业并部队复员后，根据学员要求，按专业推荐就业，并颁发中等职业学校毕业证书。

　　二、合作办学专业(招生方向)

　　工艺美术专业、农业机械使用与维护专业、焊接专业、餐饮旅游管理专业

　　三、收费及分配

　　1、部队学员入校注册后免学费，书费及其他个人用产生费用由乙方负责。

　　2、乙方学员享有甲方在校生相同的'优惠政策。

　　四、甲方权利和义务

　　1、负责建立乙方提供学员的学籍及相关事宜，并负责学籍管理。

　　2、有责任因部队业务变化适时调整课程设置及课时要求。

　　3、甲方有义务提供必备教材，并按专业要求和行业规定组织考取相关职业技能证书。

　　4、学员学习期满，经考试考核合格，颁发经吉林省教育厅验印的安图县职业教育中心毕业证书，国家承认学历。

　　5、负责学员就业前的职业指导及推荐就业，凡领取毕业证书并复员的学员，达到社会用工要求的，甲方负责推荐到与学员所学专业基本对口的工作岗位上工作。

　　五、乙方权利和义务