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园林认识实习报告(通用11篇)
紧张又充实的实习生活又告一段落了,我们在不断的学习中,获得了更多的进步,感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编帮大家整理的园林认识实习报告(通用11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
园林认识实习报告 1
实习时间
2025年X月X日至X月X日
实习地点
苏州古典园林(拙政园、留园、网师园等)
实习目的
通过实地考察苏州古典园林,了解中国古典园林的历史、艺术特色及空间布局,提升对园林艺术的鉴赏能力。
实习内容
本次实习主要围绕苏州的几座著名古典园林进行,包括拙政园、留园、网师园等。通过实地参观与导师讲解,我对园林的布局、建筑、植物配置等方面有了深刻的认识。
园林布局:苏州古典园林多为内向型布局,以水面为中心,建筑围绕水面展开,形成“南厅北水,隔水相望”的典型江南宅园布局。这种布局方式体现了道家“阴阳相生,有无相成”的天地观,也符合文人山水写意园林的审美情趣。
建筑艺术:园林中的建筑不仅具有使用功能,更承载了深厚的文化内涵。如拙政园的远香堂、留园的冠云楼等,都是园林中的点睛之笔。这些建筑在形式上追求与自然环境的和谐统一,在功能上则满足了园主的生活需求和审美追求。
植物配置:苏州园林的植物配置讲究“虽由人作,宛自天开”,力求模拟自然山水。园林中的山水、花木无不寄寓着文人的情怀,体现了对自然山水的热爱和对人生的思考。
实习收获
通过本次实习,我深刻体会到了苏州古典园林的独特魅力。这些园林不仅是中国传统造园艺术的瑰宝,更是文人墨客精神寄托的.载体。它们以精妙的布局、精湛的建筑艺术和丰富的文化内涵,赢得了“人间天堂”的美誉。同时,我也认识到了园林艺术与自然环境的紧密联系,以及园林在提升城市品质、丰富人们精神生活方面的重要作用。
园林认识实习报告 2
实习时间
2025年X月X日至X月X日
实习地点
东胜园林花卉公司
实习目的
通过参与园林花卉的培育与管理,了解花卉的生长习性、繁殖方法及病虫害防治技术,提升实际操作能力。
实习内容
在东胜园林花卉公司实习期间,我主要参与了温室花卉的培育与管理工作。这包括检测温室温度与湿度、浇水、育肥、病虫害防治等各个环节。通过实际操作,我对花卉的生长习性有了更深入的了解,也掌握了花卉繁殖的基本方法和病虫害防治技术。
实习收获
通过本次实习,我不仅学会了花卉的培育与管理技术,还深刻体会到了园林花卉工作的'艰辛与快乐。同时,我也认识到了花卉产业在美化环境、改善生态、丰富人们精神生活方面的重要作用。这次实习让我更加坚定了从事园林事业的决心,也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
园林认识实习报告 3
实习时间
2025年X月X日至X月X日
实习地点
贵阳森林公园
实习目的
通过实地考察贵阳森林公园的植物种类与分布,了解园林植物的识别与应用方法,提升对园林植物多样性的认识。
实习内容
在贵阳森林公园实习期间,我主要参与了园林植物的.识别与调查工作。通过导师的讲解和实地观察,我学会了如何识别不同种类的园林植物,并了解了它们的生长习性和应用方法。同时,我还对森林公园的植物多样性进行了初步的调查和分析。
实习收获
通过本次实习,我对园林植物的识别与应用方法有了更深入的了解。贵阳森林公园丰富的植物种类和独特的生态环境让我深刻体会到了园林植物多样性的重要性。同时,我也认识到了园林植物在美化环境、保持生态平衡方面的重要作用。这次实习不仅提升了我的专业素养,也为我未来的学习和工作提供了宝贵的经验。
园林认识实习报告 4
社会之大,无奇不有!城市之多,千奇百态!社会实践活动给了我们一个调查社会,了解社会的机会,实习调查报告——之园林的认识。小的时侯,常听大人们说,“进入大学,就是一只脚踏进了社会。”这话在刚进大学的时候才有所理解,学校的学习生活不再像小学、初中及高中那样受家长、老师的压制,留给我们的却只有自由发挥的空间,我们可以自己安排时间,可以按自己的兴趣爱好去参加各类活动。我喜欢现在的专业,更喜欢关于专业的一些社会活动,这个暑假我拿着学校的文件,来到了浙江利众园林建设有限公司,协同由我校园林系毕业的周佳均学长做了一个星期的实践活动。
(教育)
放暑假了,我坐上了回家的.火车,火车慢慢的向前驶,视野也随着火车的移动靠近诸暨,发现又绿了……是啊,近几年,政府越来越重视环保,大力发展绿化带,园林专业不仅在我市更是在全国各地发展迅速。前几年,我市的母亲河——普阳江污染严重,就是因为上游地区植物破坏严重。
学长告诉我现在我市树种也越来越多了,有些树是以往从来没见过的,而我们这个专业要求我们能够掌握多种树种、植物的名字、性能。而切不同的树对防洪防沙等的作用各不同,这就要求规划设计者通过对其性能的了解来选择规划,合理种植,又如在规划城市广场时需要美观多于作用的树,而且需要四季长存的树种及植物,可以选香樟、榕树或罗汉松等植物。
学长还分析了中国的古典园林设计风格及现代的设计风格:我国具有丰富的历史文化,城市园林自古就讲究诗情画意,讲究把人生哲理和文人的体验融入到自然山水之中。对于园林设计师来说,中国传统园林是经过艺术再创造的自然。我们在设计过程中,继承并发扬中国的古典园林,并充分考虑到人们的心理需求和视觉感受。景观上增加层次,除亭以外还设有瀑布、迭水、漫流、山泉、池、溪、湖、井等多种水的形态,同时在园林内堆假山,对自然进行再创造,满足人们的享水性和观赏性,生活在大都市的人们身心都十分疲惫,传统的古典园林使人们亲近自然的同时得到心灵的安慰,受到古代文化的熏陶,使其沉醉其中。创造风景的同时,需植树、铺路、架桥,对其进行润色,达到混然天成的设计风格。在空间布局上,我们用多种手法来组织空间,创造空间,例如用借景、分景、隔景等方法,达到非常之意境,大面积草坪与近山林木呼应形成非常开朗、自然空间,开辟大小不同的广场,道路以隔障的手法形成游赏休息而有联系的空间。园林中的植物配置能够表现出内在气质风韵,因此设计上要求我们主题要突出,重点要明确。以其"科学的内容,园林的外貌"比较完美地表现出来,也形成自已特有的风彩。此外以植物配置围合出爽朗的空间和幽遽的疏密空间,以及运用园林植物的体型、色彩衬托建筑,创造出欣赏景色的最佳视线。在设计中,我们考虑了人和社会心理,努力创造和发挥自身优势。百尺竿头,永无止境。愿为弘扬中华民族的园林艺术尽我们的一份薄力。
现代城市景观设计的主题紧扣时代的脉搏,体现现实社会的精神面貌。现代的景观设计立意新、起点高,符合时代审美情趣,考虑利用艺术构思与总体布局,景观创作手法予以体现。在设计中我们遵循"以人为本"做人性化设计。居住区绿地总体设计风格根据居住区的建筑风格、名称、使用者情况等进行确立,以植物造景为主,因地制宜地设计乔、灌木、草本和藤本植物,原则上达到四季有景、三季有花、花开不断。用丰富的植物材料来突出植物造园风格,适当添加园林小品、雕塑、喷泉等,使绿化风格充满现代气息。使人们在大自然的怀抱下尽情地休息和欣赏,拉近了人与自然间的关系,追求人与自然共生的乐趣。在道路设计中,采用大手笔,大色块的绿化手法,讲求大效果,追求大气魄。突出风格和北京的特色,景点设计要创新,成为点睛之笔,讲求层次、花色叶色的配置,花坛、花带、花堆的安排。微地形、细团式种植方式,绵延的花丛、花带和爬在护网上的多季花开垂直绿化植物,体现"花团锦簇、赏心悦目"的自然气息。我们一律"精心设计、精心施工、精心养护管理",国求有较高的绿化水准,实现"精品绿化"。
园林认识实习报告 5
园林是一门艺术,园林是一门美学,园林更是自然的再现。作为一名园林专业的学生,我更是深爱着园林。带着兴趣,我发现生活中处处有园林,园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。认识实习,是很有必要很有意义的。我的题目取名为“嗅园”,重在体现“嗅”字。嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美
南昌城市规划展示馆
南昌城市规划展示馆,它的美和意义不仅仅是建筑的设计形式和室内空间的设计。我认为对于学园林的人来讲它的美在于功能上。为什么说是在功能上呢?简而言之它的灵魂是像参观学习者,展示南昌的规划、历史文化、以及城市的发展。所有的设计都是为了达到这个目的。
一楼整个空间,用玻璃代替一般的地板,在不大的空间里,达到了展示南昌整体规划的模型。模型做的精巧而又真实。这也是对人类智慧和才能的肯定。
二楼详细的展示南昌各个地方、景点的规划设计图,也就是整个楼的核心部分。包括公共设施规划图、近期规划建设图、绿地规划图、交通规划图、历史文化名城规划图、各湖周边的规划图、以及各个景点的鸟瞰图。琳琅满目的图让我感到很震撼。图原来可以做的如此的真实,如此的美,如此的细心。
我们作为一名园林专业的学生,画图是必不可少的。但又有多少人能够把细节体现在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北针。园林需要把握细节,需要追求完美的信念,以及锲而不舍的毅力,这样才能创造出更优秀的设计之作品。
这里的效果图处理的相当的完美和真实。从好的设计作品中吸收精华,也是学设计的一个快捷的方法。比如对入口的设计手法,对转角的处理等等。
城市规划是对历史的传承、现实的体味、对未来的憧憬。眺望20xx年的南昌,应该是一座人与自然和谐、人与文化和谐、人与都市和谐的名城
秋水广场
有人说观秋水一定要晚上才能看得到这里的.美景,是目前全国最大的音乐喷泉群,这里晚上的喷泉、音乐、观光成为南昌的一道风景线。对于学园林的人来说,不仅仅要晚上来欣赏秋水,更要白天来这里观察学习其设计精髓。为什么这么讲呢,晚上来观看喷泉的人比较多,整个广场气氛比较热闹,很难静下心来细细品味、嗅其精髓。白天相对来说整个广场人比较少,更利于我们调查学习,也可以充分发挥我们的想象力。在白天体会那种人群云集的热闹场面。今后在设计也会把握一种空间感和功能感。
广场总体平面为月牙形,依江而立,是典型的带状绿地。广场有一个主入口,两个次入口。两个次入口分别采用台阶水镇和缓坡树池的方法。主入口则重点在于体现大气。同时入口前都留有足够的人流集散地。用不同的设计方式,是整个广场在形式上比较多样,赋予变化。也达到了功能上的目的。
植物配景方面也充分体现了在相同中寻找变化,高大的乔木与灌木相结合,构成树池。也有群植的小山丘。充分的美化了整个广场。
在铺装上,赋予变化,色彩搭配合理。通过观察、测量对铺装的材质、色彩、尺寸有了很感性的认识。设计就是在平时的生活中不断地积累素材。
临近水面一侧设有设有十二个亲临水面的入口,周边设有一排园灯。在园灯上在入口处的两个园灯比起其他的园灯要矮,同时每个入口前的铺装有十二生肖的浮雕,达到一种变化的美感,同时让人一眼就可以看出来从这里可以到水边。至于为何要用十二生肖的浮雕,我猜设计者是想展示一种文化理念,十二生肖可以代表人生,代表时间,代表秋水广场的历史。
同时与江南名楼腾王阁隔江相望,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这样的诗句,这样地理环境,更加的升华了秋水广场历史文化意义。
在广场附近还设着了很多服务性设施,包括摄影、饭店、游乐、厕所等等,大大方便了游客。
园林认识实习报告 6
实习单位:
XX市城市绿化管理处
实习时间:
20XX年3月1日至20XX年3月15日
实习目的:
本次实习旨在通过亲身体验园林设计、施工与维护的全过程,增强对园林专业知识的理解,提升实践操作能力,为将来从事园林工作打下坚实基础。
实习内容:
园林设计学习:参与了一个小型社区公园的初步设计讨论,了解了设计前需进行的现场勘查、需求分析、风格定位等步骤。通过CAD软件绘制了公园平面图,熟悉了园林设计软件的基本操作。
植物识别与配置:在导师的带领下,实地考察了本地植物园,学习了多种常见及珍稀植物的特征、生长习性及观赏价值。参与了植物配置方案的制定,理解了植物搭配的'艺术性和生态性原则。
施工现场观摩:跟随施工队伍进入正在建设中的城市绿地项目,观察了地形改造、土壤改良、植物种植等施工过程,了解了园林施工的技术要求和安全管理。
园林维护体验:在公园维护部门协助进行了草坪修剪、花卉灌溉、病虫害防治等工作,亲身体验了园林日常养护的艰辛与重要性。
实习收获:
通过这次实习,我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。不仅巩固了课堂上学到的理论知识,还学会了如何将设计转化为现实,以及维护园林美景所需的细致与耐心。此外,团队合作与沟通能力也得到了锻炼。
建议与展望:
建议学校加强与园林单位的合作,提供更多实践机会,特别是能够参与大型复杂项目的机会,以拓宽视野,提升解决实际问题的能力。未来,我希望能在园林设计领域深耕,创作出更多既美观又生态的作品。
园林认识实习报告 7
实习单位:
XX园林景观设计有限公司
实习时间:
20XX年4月1日至20XX年4月30日
实习目的:
深入园林景观设计行业,了解行业现状与发展趋势,掌握园林景观设计流程,提升设计创新能力。
实习内容:
项目参与:作为设计助理,参与了一个商业街区景观改造项目,从概念设计到方案深化,全程跟踪学习。负责收集资料、绘制草图、整理设计说明等工作。
软件技能提升:在公司内部培训中,学习了SketchUp、Lumion等三维建模软件,以及Photoshop进行后期效果渲染,极大地提高了设计表现力。
客户沟通与方案调整:参与了与客户的`设计方案汇报会议,根据反馈进行方案调整,学会了如何有效沟通客户需求,平衡艺术性与实用性。
行业交流:参加了公司组织的行业研讨会,了解了最新的设计理念、材料应用和技术趋势,拓宽了视野。
实习收获:
实习期间,我不仅掌握了更多专业软件的使用技巧,更重要的是学会了如何将创意与实际需求相结合,设计出既满足客户需求又具有艺术美感的方案。同时,团队协作和快速学习能力得到了显著提升。
建议与展望:
建议学校增加设计软件的培训课程,特别是三维建模和渲染软件,以适应行业发展的需求。未来,我计划继续深造,专攻生态景观设计方向,致力于创造更多与自然和谐共生的空间。
园林认识实习报告 8
实习单位:
XX生态园
实习时间:
20XX年5月1日至20XX年5月31日
实习目的:
通过参与生态园的日常运营与管理,了解生态园林的建设理念与维护管理,提升生态环保意识。
实习内容:
生态理念学习:系统学习了生态园林的概念、原则及其在环境保护中的作用,参观了生态园内的雨水收集系统、垃圾分类处理区等。
植物养护实践:在园艺师的指导下,参与了果树修剪、有机肥料施用、生物多样性保护等工作,亲身体验了生态养护的实践操作。
生态教育活动:协助组织了面向公众的环保教育活动,如自然观察、垃圾分类讲座等,增强了公众参与生态保护的'意识。
运营管理分析:参与了生态园运营成本的核算、游客流量分析等,了解了生态园经济效益与生态效益的平衡之道。
实习收获:
实习让我深刻认识到生态园林在促进生物多样性、改善城市环境方面的重要作用。通过实际操作,我学会了如何运用生态学原理进行园林养护,同时也提升了我的组织协调能力和社会责任感。
建议与展望:
建议学校增设生态园林相关课程,特别是结合当地自然条件的案例分析,以增强学习的实用性和针对性。未来,我希望能在生态园林规划与管理领域发展,为推动可持续发展贡献自己的力量。
园林认识实习报告 9
实习单位:
XX市城市绿化管理处
实习时间:
20XX年3月1日至20XX年3月15日
实习目的:
本次实习旨在通过亲身体验园林设计与管理工作,增强对园林专业的理解和实践能力,学习园林植物识别、园林景观设计、绿地养护管理等专业知识,提升解决实际问题的能力。
实习内容:
园林植物识别: 在导师的带领下,我们参观了市内的'多个公园和绿地,学习了乔木、灌木、草本植物的分类与识别方法,如通过观察叶片形态、花朵特征、果实类型等来区分不同植物种类。特别记忆深刻的是对樱花、紫藤、桂花等常见观赏植物的深入了解。
园林景观设计考察: 实地考察了几个具有代表性的园林景观项目,包括古典园林与现代城市绿地的设计案例。通过分析这些设计的设计理念、空间布局、植物配置等,加深了对园林艺术美学和生态功能的理解。
绿地养护管理实践: 参与了一些基础性的绿地养护工作,如修剪树枝、除草、浇水、施肥等。这些实践活动让我认识到园林维护的重要性及其中蕴含的技术细节。
实习收获:
理论与实践结合: 实习将课堂上学到的理论知识应用于实际工作中,加深了对园林专业知识的理解和掌握。
技能提升: 学会了园林植物的基本识别方法和简单的绿地养护技能,提高了动手能力。
视野拓展: 通过实地考察,见识了多样化的园林设计风格,拓宽了视野,激发了创新思维。
总结:
本次实习是一次宝贵的学习经历,不仅巩固了我的专业知识,还让我对园林行业有了更深入的认识。未来,我将更加注重理论与实践的结合,努力提升自己在园林设计与管理方面的综合能力。
园林认识实习报告 10
实习单位:
XX景观设计有限公司
实习时间:
20XX年4月1日至20XX年4月30日
实习目的:
进入专业设计公司实习,旨在了解园林景观设计项目的全过程,包括方案设计、施工图绘制、材料选择及成本控制等,提升个人设计能力和团队协作能力。
实习内容:
参与项目设计: 作为设计团队的'一员,参与了一个小型社区公园的景观设计项目,从概念构思到方案细化,学习了如何将创意转化为实际可行的设计方案。
施工图绘制: 使用AutoCAD、SketchUp等专业软件进行施工图设计,包括平面布局、剖面图、详图等,确保设计方案的准确传达和施工可行性。
材料研究与成本控制: 与供应商沟通,了解不同材料的特性、价格及应用场景,参与制定项目预算,学习如何在保证设计质量的同时控制成本。
实习收获:
设计能力提升: 通过实际操作,增强了设计思维和创新设计能力,学会了如何平衡美观与实用性。
软件技能熟练: 熟练掌握了园林设计相关软件的操作,提高了工作效率。
团队合作经验: 在团队中扮演了积极角色,学会了有效沟通与协作,共同解决问题。
总结:
这次实习经历让我深刻体会到园林设计工作的复杂性和挑战性,同时也激发了我对园林艺术的热爱。我将把这次实习中学到的知识和技能应用到未来的学习和工作中,不断提升自己的专业水平。
园林认识实习报告 11
实习单位:
XX植物园
实习时间:
20XX年5月1日至20XX年5月31日
实习目的:
通过在植物园的实习,深入了解植物多样性保护、植物引种驯化、科普教育等工作,增强生态保护意识,提升科学研究与科普传播能力。
实习内容:
植物多样性研究: 参与植物资源调查,记录园内植物的种类、分布及生长状况,学习植物分类学知识,了解植物多样性的重要性。
引种驯化实践: 协助科研人员进行外来植物的引种工作,观察并记录其适应过程,学习如何促进外来植物在本地环境的成功生长。
科普教育活动: 参与策划并执行了一系列面向公众的科普活动,如植物识别小课堂、生态摄影展等,提高了公众对植物保护的认识。
实习收获:
生态保护意识增强: 实习期间,深刻认识到植物多样性保护对于生态平衡的`重要性,增强了保护环境的责任感。
专业技能提升: 掌握了植物调查的基本方法,了解了引种驯化的基本流程,提升了科研辅助能力。
科普传播能力: 通过参与科普活动,提高了公众演讲和活动策划的能力,学会了如何有效传达科学信息。
总结:
这次实习不仅让我对植物学和生态保护有了更深入的理解,也激发了我对科普教育的热情。我将带着这份宝贵的经历,继续在园林相关领域探索和学习,为保护自然环境和传播科学知识贡献自己的力量。
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