花语

花语作文

时间:2022-10-11 06:17:52 花语 我要投稿

有关花语作文合集五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的花语作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关花语作文合集五篇

花语作文 篇1

  ——那一路灿烂的花儿,唱着动听的歌儿,铺染在这纯粹的季节。

  雏菊。

  简单的花儿,纯洁的花语,就像幼童的心,没有杂渍的纯洁。

  我开始自己的旅途,陪伴我一路走来,便是这雏菊,这小小的代表纯洁的花儿。

  有时候会有风雨,阻挡我前进的步,防碍雏菊的成长,可是雏菊从来不会退缩,因为纯洁的心中只有彩虹的影子——风雨过后就是艳丽的彩虹。

  于是,无论多大的风雨,雏菊也会挺过去,然后,旅途在继续。

  薰衣草。

  随风舞动婀娜的腰,谈谈的清香远而益清。

  勿忘我,这是薰衣草的花语,很多人喜欢把它作为代表爱情的花,可是,我认为它更适合成为友谊的花,永永远远环绕的友情,像薰衣草的香味儿一样,经久不散。

  沿途开放的,已是薰衣草,一花一友,他们陪伴着我的旅途,阳光毒辣,他们会为我抵挡,风雪刺骨,他们会温暖我。

  这就是薰衣草,我旅途中最美丽动人的花儿,谈谈的清香总是让我感到暖着般的温暖。

  向日葵

  无法计算走过的旅途,也无法预知终点在哪,唯一知道的,只旅途的花,已开放向日葵——永远紧随心中的梦(太阳)灿烂,这就是向日葵,从出生的第天到死亡的最后一天,始终如一的追随太阳——她心中的`梦,而我现在亦然,永远追随心中的梦,努力去实现。

  旅途的花,成长中的花语,她们伴我一路走来,走过风雨繁多的人生路,即使以后的旅途不知会如何,但是生命中各种各样美丽的花儿,农业经济们会陪伴着我,始终如一的陪伴着我,去面对生活中的风雨,为风雨后的彩虹,一起奋斗,不离不弃。

花语作文 篇2

  花有语言,你信吗?

  自从搬了新家,离闹市区远了,出门购物也不方便了,但却得到了一个小花圃,从此生活增添了另一种快乐。

  妈妈是个“种花达人”,在她的精心打理下,各种花儿按时令轮番登场。小花圃里没有不热闹的时候,常常是这朵还没谢幕,那朵已经跃跃欲试。路过的行人总是要驻足欣赏,夸上几句才肯离开,我们一家人自然也是洋洋得意的。

  瞧!紫莹莹的绣球花瓣层层叠叠饱满得看不到枝杈,似乎在说:“瞧,我是花魁!”;玫瑰泛着丝绒般的光泽好似在回应:“我优雅端庄,我是花中最美!”;香水百合的味道弥漫在空气中,又似在呓语:“我是以味道取胜的,你们都比不过我吧!”……花儿们争奇斗艳,一切都是那么美好。

  可是,我们这个延海的城市也是台风多发的季节,台风可不会因此而让步。天气预报提醒台风已经逼近,天空被乌云包围,风大得想把一切都吞噬掉,小花圃里的花怎能经得起如此摧残?于是,我们全家出动,连夜给花圃搭了一个简易的护棚。整整一个晚上,风呼啸着,雨噼里啪啦地拍打在窗户上。于其说是拍打在玻璃上,倒不如说是打在我们一家人的心里,我们不安地度过了一个晚上。

  天渐渐亮了,风小了、雨停了。推开门第一时间来到花圃,眼前是一片狼藉——支架七零八落地倒在地上,雨篷布早已被吹到了角落,花儿们垂头丧气地耷拉着脑袋,花瓣被吹落了一地。带着失落的.心情,我们开始收拾起风雨后的残局,妈妈给花儿修剪断枝,给倾斜的枝干加固,但我还是感受到她的难过。

  “这儿还有一朵小花!”妈妈兴奋地喊着。

  我跑过去一看,那是一朵很小很小、花盘仅有我指甲盖那么大的无名小花。它从草丛中冒出来,长得仅比草地高出了一寸左右,紫蓝色的花瓣上还带着雨珠,无比精神,充满了力量。妈妈爱怜地用手拢着它说:“这朵小野花平时我们根本不会注意它,但经得起风雨考验的才能成为最耀眼的那一朵。”

  在风雨的洗礼后,生命常常会给我们带来了意外的惊喜——弱小的经过风雨,也将会成为最耀眼的。是的,小花,在百花丛中,你很不耀眼,但你用无声的语言,向我传播着什么,这一刻,我似乎也读懂了你的语言......

花语作文 篇3

  花开花落,犹如人生高低起伏。无所谓谁败,谁衰,只要记得那美丽的曾经。

  听有人说,花不如草的生命顽强,花不如树的高大挺拔。是的,花有很多的.缺点。它不挺拔,它不坚韧,它也许也没有顽强的生命力。但它美丽,它高贵。自古文人墨客对它情有独钟,它曾在冰雪中抖擞过精神,它曾在烈日下展示出容貌,它的冰清玉洁,它的姿态高贵,这就是它,它就是花。

  花开再美,最终凋落。也许有人说它美的短暂,说它骄傲,可是有谁曾明白,它的美丽,它的骄傲,仅仅是为它自己,它骄傲,是为它美丽的花。也许,它的凋落,也是一种高贵?它是不是在酝酿着下一次美丽的轮回?

  花,美丽的花你不禁让我想起了人生,思考起了生命,你的美丽是否象征了那人生的高潮?你无所谓人们对你的评价,你只是开着,长着,象永远不服输的人一样,靠自己的努力,在广阔的大地上占有你的一席之地。

  花开了,你让我对你痴迷,花落了,你让我引起遐想,我称赞你的美丽,赞赏你的娇艳。对你,依然很痴情!

花语作文 篇4

  面对眼前这一树的残花,我无语,内心有种很夸张的欣喜,一种很真实的感动,一种很深刻的寂寞,还有一种很无奈的哀伤……

  这些是它的花语吗?我看着那依附在大大小小粗粗细细的枝干上的花儿,素洁淡雅,即使在这即将消亡的时刻,也默默幽幽地诉说生命的无奈,雪白如棉的花与灰色光滑的树组成的粗犷中饱含细腻的“照片”,冲击着我的心。我站在花下,已忘了自己是个闯入者,心里还有着一股莫大的空虚。

  花儿告诉我,我的无意闯入是命运的安排,它和我都逃不掉,我只不过在这个清闲的下午忽然想一个人在校园里转转,用这些明媚温馨的阳光烘一烘发霉的心情。

  于是我盲目地站在了这一树残花下,我敢确定我听到了什么,在它们轻柔甚至弱若游丝般的低吟浅唱中,我听到它们的无奈,它们也曾经繁盛而耀眼,而此时它们不得不接受生命的事实,它们衰了,已没有曾经的风采,只能化作一树白色的叹息。

  我听到它们的'欣慰,也许任何事物都是此一时,彼一时的,既然发生了,逃是逃不掉的,倒不如安然来面对,面对悲欢离合,生老病死,这才是最明智的处理方式。

  我听见它们说要学会放弃,就好像它们的美丽,纵然是绝世之美,也终会化为尘土,倒不如放弃吧!有些东西若不属于自己,又何必强求,自己付出了一切却得不到回报,到头来浪费的都是自己的时间,损失的却是自己的青春年华,还是不要继续固执了,放弃了便别再留恋,让一切随风而逝吧!

  我听到它们说要学会满足,花儿的娇美使自己的风景画得到充实满足,而花儿自己也应满足了,它们曾经拥有了,便已足够,生活就是这样,许多事也许自己无法把握,但只要自己做到了,又何必再追逐一些不现实的东西,就如同缘份,你难道想让它处处青睐于你吗?也许不可能,给你的就欣然接受,不再给就请满足它曾经给的。缘飞缘灭,我们做不到不去追悔,我们做不到不去失望,我们做不到不去感伤。那么,我们所做的,也只有满足了,至少知足后,我们会长乐。

  一阵微风拂过,白色的花瓣纷纷飘落……

花语作文 篇5

  今天,我刚走进教室,就看到了黑板上的三朵大花。我想:今天明明是作文课,怎么会变成了图画课呢?

  上课了。刘老师连忙用粉笔在三朵大花中分别写出了:“勿、忘、我”三个字。写完后,刘老师便问我们:“同学们,你们知道这三个字是什么意思吗?”我们异口同声地说:“不知道!”话音刚落,刘老师就说:“好!那我就来告诉你们吧!这是一种花的名字。叫勿忘我。”听了这话,同学们有的说:“唉!我还以为这是生字组词呢!因为我们平时做的试卷上就有这样的'生字组词。”有的同学说:“这种花是怎么样的呢?”还有的同学说:“这种花的名字真古怪呀!怎么叫勿忘我呢?”

  刘老师却说:“这个勿忘我的确是一种花的名字。它是长在草原上的植物。”然后,我们就开始了今天的游戏。

  游戏开始前,刘老师说出了游戏规则:“等一下,我指到哪个字,你就读出这个字,一定要快呀!”说完,刘老师就请了罗钰康读。罗钰康虽然读的时候心里非常紧张,但读得非常流畅。

  第二次,黄屹东被老师请到了。可他从开始读,一直到读完,总是要慢半拍。

  最后该全体同学一起读了。“全体读书就是不一样嘛!所以说人多力量大啦!”我说。因为声音马上大了起来。可是,我自己总是觉得我们全体读的时候,读的怪怪的。“忘—忘—忘”后来,刘老师揭晓答案时,我才恍然大悟!原来,刘老师把我们当作小狗呀!

  这次作文课的游戏训练了我们的反应能力,所以我很快乐!

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