花语作文

时间：2021-05-12 11:20:11 花语我要投稿

【精华】花语作文锦集9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的花语作文9篇，欢迎大家分享。

【精华】花语作文锦集9篇

花语作文篇1

　　人住在灵中，是不感寂寞的，这花园的花语总能热闹人的心情！

　　去年深秋时节，弄了一株含苞的兰花置于书桌上，那时花梗已有二十公分，底下托着五六片肥绿的翠叶，显得甚是可爱。花是由一只精巧的瓷盆盛着的，于书桌一角，不显的大，也就不碍于学习了。

　　我每日必是要好心的侍弄一番，期待着花儿早日展露出来，尽现艳丽容貌。候守一周后，花梗伸长了十公分，但是花苞却不动声色，我这期待的心儿及像了要迎接新生儿的到来。又一周，花儿终于脱去了外层的青衫，露出了八张粉红的脸蛋，羞答答地低垂着头，怀疑是情窦初开的少女！不两日，在沉睡中，有两朵舒展了开来，抢先赢得了我的欢心。也让不少同学投来了赞赏的目光。随后几日，其余的花也相续开放了，说来也怪，它们总是成对的开放，好象是约好了的情人的到来。待到全部的花儿脱出，离几步去看，像极了四对欢快的蝶儿在空中飞舞嬉戏。在以后的日子了，花儿总能将我的课余装饰得极具诗韵，紧张的心也像那花一样舒展开来了！

　　花开终有话落时，一周后，丰满的花儿一一羸弱了，像是玩疲了的蝴蝶安然地睡下。

　　我深知这小小的盆儿是再不能支撑起花的活力了，她需要大地的温暖及慰语。于是我将她移植到了学校的生物园内，那里还有许多她的伙伴哩！

　　离开灵中，心里还深深地念着那朵花，时至今日，想必她又开了一季了吧！

花语作文篇2

　　校园里现在有两种花最令我感动，一种是茶花，另一种是樱花。

　　茶花就长在教室的门口，花开时是那种炽热地要烧起来的红。在春日的阳光下，显示的是一种娇艳的美。随着夏季的到来，茶花显然已经消逝了她的容颜。她似乎不再似初春时那么地富有生机与活力，花瓣渐渐发黄，枯萎。但茶花不是“落红”，在她生命的终了，她未曾放弃。她宁可选择生命的最后一刻奋力一搏，显示自己余辉的灿烂。以前我很厌弃茶花的处世态度，总认为她的毫无生气的花朵会抹杀掉那些富有生机的新生命的光彩，但后来我渐渐意识到，她更似一位颇有豪情的老者，从未顾及自己的年龄有多高，在她的眼中，只有人生价值才是她一生的追求，这种老当益壮的不屈精神不也值得我们感动吗？

　　樱花和茶花似乎是一种截然不同的处世态度。

　　樱花没有茶花那么红艳的花朵，有的只是白里透着的一丝粉红，似初恋中少女的脸颊；也没有茶花那么大的花瓣，似一个个小精灵，静静地睡在了枝头。微风吹过，你可以看到这些动人的小精灵在空中翩翩飞舞。但不知你是否曾意识到，这是她们一生中第一次也是最后一次的起舞，我常常能从那一阵风中嗅到一丝凄酸，抑或是一种对于生与死的`爽快。其实樱花的动人之处还不止这些。我觉得校园中最让人动容地是那些吹落在水泥地上的樱花，他们被千万只脚践踏，娇弱的身躯被深深嵌进了冰冷的水泥地中，那是何等地切肤之痛啊！但她们并未就此而萎靡，你依旧可以看到那白里透红的花瓣，他们以大地做为背景，展示了一幅壮丽的生命的画卷。零落成泥碾作尘，只有芳如故。

花语作文篇3

　　今天，我刚走进教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文课，怎么会变成了图画课呢？

　　上课了。刘老师连忙用粉笔在三朵大花中分别写出了：“勿、忘、我”三个字。写完后，刘老师便问我们：“同学们，你们知道这三个字是什么意思吗？”我们异口同声地说：“不知道！”话音刚落，刘老师就说：“好！那我就来告诉你们吧！这是一种花的名字。叫勿忘我。”听了这话，同学们有的说：“唉！我还以为这是生字组词呢！因为我们平时做的试卷上就有这样的生字组词。”有的同学说：“这种花是怎么样的呢？”还有的同学说：“这种花的名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”

　　刘老师却说：“这个勿忘我的确是一种花的名字。它是长在草原上的植物。”然后，我们就开始了今天的游戏。

　　游戏开始前，刘老师说出了游戏规则：“等一下，我指到哪个字，你就读出这个字，一定要快呀！”说完，刘老师就请了罗钰康读。罗钰康虽然读的时候心里非常紧张，但读得非常流畅。

　　第二次，黄屹东被老师请到了。可他从开始读，一直到读完，总是要慢半拍。

　　最后该全体同学一起读了。“全体读书就是不一样嘛！所以说人多力量大啦！”我说。因为声音马上大了起来。可是，我自己总是觉得我们全体读的时候，读的怪怪的。“忘—忘—忘”后来，刘老师揭晓答案时，我才恍然大悟！原来，刘老师把我们当作小狗呀！

　　这次作文课的游戏训练了我们的反应能力，所以我很快乐！

花语作文篇4

　　尔等只为表面所述，不然君之心。

　　——题记

　　落花似雨，及不到高空坠落，睁眸暮想，任花瓣遮万物，在处处充满污浊的凡尘，该如何静落凡俗之心。

　　抬头望空，静廖之心萦绕心头，君无声靠吾胸前，握吾肩头。轻启幽道，吾可觉哀，盛世繁华，遍地成籍，吾可觉哀。

　　君之一言，顿觉吾心。

　　亭门双墙外，繁花悠然落下。轻触于地，便已成泥。吾知，生于此般红尘，命运早该如此，溃烂。瞳孔间却已落下不舍，终是无法逃脱。

　　吾知，这已为宿命，万类有生而归于士的命运。本就足以与之承受，如此，便有何洁。着立如此，只会令心黯淡，无以转变。

　　看纤心洞，盛世繁华，遍地成籍。

　　可君，汝可懂吾心境。

　　听月楼，惊花啼。吾即以着以此红尘，似梦似花似天似地似缕似荼的静意。究因苍天一寒，泪之彷徨。哀落于此。

　　吾并非此意如吾之人，只要一眼，吾便已懂，碌碌红尘，似与吾之人。诚之以待。

　　君轻笑。

　　君笑吾，太过执拗。吾本面所泣之人，终也掩面寒心。像看到何以不如瞳孔之印。却已留痕，刺痛双眸。

　　君也无否，讽刺所对。

　　细数吾的年华，或空白一片。如水中空月，空虚一片。这般长时的活着，只是如影。吾本就该着于此？似君所说，许是上天过于荒诞，与我以此红尘来相见，却不擦肩。

　　轻贱自身，吾寂伤感。本就着手的宿命。

　　君懂焉。

花语作文篇5

　　废弃在一旁花草已经生长得很茂盛，我小心翼翼地避过黄色的泥浆走到了它们的面前。大红的鸡冠花，粉红的太阳花与优雅的百合花在杂草始终保持着明艳的态势，给人的感觉倒不是高傲，而是安静而特立。破坏了的塑料花盆曾经是它们的宿主，现在却生长在黄土地上——挣脱了束缚回归到了大自然。它们和长在固定园林地点受着呵护的花草来说，受到照顾少一点却是失去的自由多一点。它们若是有识的选择，我想它们宁愿选择长（开）在原野和山林，而不愿意盛放在局促的盆栽或楼盘。

　　我也想往暂住的房子植一株百合或者不知名的花儿。水泥森林里“乏绿”在某种程度上和自然产生隔绝。养花种草的“怡情”是一种心性的体现。或者没有那么深远的诠释，通过一花一草就能和热情万象的大自然相连相通。而是想起童年时候的养花养草，基于一种情怀一种喜好的延续。只是很久没有了固定的住所，也没有始终如一的情怀，多略读别人的养花种草，“修心”倒像是一件遥远的事情。我们已经回不到从前，从前的花草也早已活在记忆里。

　　书香和花香，在画里面、在远处。我读到或看到过，却没有嗅到。那个观画赏花的女子用性灵的文字营造出一片美好的意境甚至是一种理想的生活。时隔几年之后，不看不提不思不惜，倒像一件尘封在时间里的旧事了。或者如今重提，我依然说的是一种理想，而现实和自己的行途总是太浅白太仓促。当然在这一路上仍有独特的人用他们实际的行动守护和追逐美好的梦想。那个画画的泊，在圣地里捡回几颗石子，成为她盆栽的幸运石。她依旧守着美丽的梦儿，从未停止过作画。至于画的魂或者价值去到哪里且不能定，但是有着梦想和没有梦想，却是截然不同的人生境界。而反观我自身的差距，一时以“人生身不由己”作为敷衍，一时又因“高不可攀”而望而却步，到底是缺少的是一种明朗的生活态度和一往无前的勇气。

　　而一路借喻的“花儿”，大抵也错过最美好的时光。想想青葱的年华已过太半，疯狂赏花护花的疯狂也将辞去，难免会添加了人生诸多的遗憾。这绝不是和兄弟姐妹们调侃“三十一枝花”的坦荡可缓解，也不是静默地做个儒雅的诗者可一笑而过。有许多东西，许多事情一旦错过便永远错过。毕竟人生只是一张单程车票。和最近说着慨着那句话“最好的缘，莫过于最好的你遇见最好的我最伤的情，莫过于最念的时候却发现那人变作陌生人；缘是起过，爱是错过与其执着，不如放下；仿佛情深，却不知再往何处”，真的有了痛感。到底因为我的“执着”，固执的执（不主动追寻一朵花儿），又着紧的着（渴望一朵最好的花儿），无法寻回一朵花儿。

　　或越来越想养一株花儿，无论是松土、剪枝还是浇水我都想悉心照料。一同沐清风与明月，也一起逢甘霖雨露，看花开也护花谢。漫漫岁月，与之长伴。

花语作文篇6

　　“幸福就在你身边”这是天竺葵的花语。幸福是一种看不见摸不着的物质它流淌在人的血液里印在人们的心中。幸福是一种信仰、是超越一切的物质。

　　人们总是在得到幸福后抱怨为什么自己得到的那么少；也总是在丢失后抱怨为什么自己没有好好珍惜。其实人们不懂幸福就在我们的身边，它随时随地的伴随着我们。要是我们懂得珍惜它就永远不会离开；要是漠不在乎它就永远也得不到。

　　天竺葵这漂亮、美丽的花，它就代表着幸福。

　　不知从何时起，幸福就在我触手可及的地方等着我，可是我没有好好珍惜，让它一次又一次的从我的指尖溜走。每次就在我还来不及考虑时它就已经溜走了。我每每回过头找寻，可是已经来不及了，它早已随着风飘向远方，飘到下一个需要它的地方。那里将有着另一个寻找幸福的人，他可能会放弃，也可能会好好珍惜。

　　要记住：幸福就在你身边！

花语作文篇7

　　花是植物的精灵，花是自然的天使，它们和人一样有着思想和性情。

　　美是花的生命．美是花的载体。心情幽静时，面对每一朵花，只要用心，便能聆听到花语阵阵。认真聆听花之语，你一定会有别样的人生感悟。

　　何为真正的宽容？当你踩在一朵凋零的紫罗兰上时，它不会恨你，反而在你的脚上留下一丝芬芳，这就是宽容。然而有多少人能够这样做呢？我们总是因为琐碎的小事去为难别人，将别人的错误无限放大，并恶狠狠地加以指责，然而，往往事情过去很久后再去想，会很后悔自己当初为什么会那样狭隘和自私，为什么要那么斤斤计较。有的东西失去了会再拥有，所以当别人无意的过失或错误给你造成伤害或损失时，不必太在意，要用你博大的心胸和情怀来化解暂时的不快，进而原谅他们。相信他们也会给你更多的回报……

　　紫罗兰告诉我说：“没关系”。

　　花有含苞欲放时，有姹紫嫣红时，有零落凋敝时……花在面对这些时，始终能保持一颗平静的心。“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅花便是心如止水的典范，它在风雪中怒放，在春风中消逝，正如一个在磨难中创造了辉煌，又在平静中悄然逝去的人。我们的生活是未知的，这期间，我们会经历种种变故以及悲欢离合，但只要我们怀着一颗像梅花一样平静的心去面对，便可摆脱困境，战胜困难，实现自己的人生价值。当我要离开这个世界时，但愿也能平静地说：我没有悔恨，没有怅惘，因为我的香，如故。

　　梅花告诉我说：“别激动，静一静”。

　　我听到玫瑰说：我香：我听到牡丹说：我艳：我听到荷花说：我洁：我听百合花说：我雅……

　　花各有所长，人又何尝不是如此呢？每个人都有自己的闪光点，重要的是看清自己而不是看轻自己。当我们对自己同情怜悯时，别人就把我们又看低了一等。无需嫌弃自己的长相、身材、家境之类的外在之物，多看看自己内在的优点，去追求更实在，更本质的真善美。

　　拥有自信，是成功的第一要素。

　　花轻轻地告诉我：我能行。

　　花给我的人生启示还有许多，它们将如花香常伴我左右，希望你也去用心聆听花之语，兴许会有意想不到的收获。

花语作文篇8

　　从教室出来，举步缓行，走在通往凉亭的路上，两旁一片“柳暗花明”，那一角。万绿丛中，散落着一些星星点点，零零碎碎的隐隐艳红，好像有一句话是这么说的“万绿丛中一点红。”描述的，似乎就是这番含蓄的光景。

　　过了一会儿，那个小小的亭子——我的目的地，就在眼前了。其实它并不小，泛青的蓝瓦有股复古的典雅的味道，配上六根像是大理石做成的柱儿，便有些威严了。然而，它有个动听且意蕴深远的名儿——“思源”，的确是个好名儿，思来想去，还品出一番“忆苦思甜”的滋味来，而且有过之无不及。走过石铺的小径儿，感受着花草树木楼台亭榭的别样风情，蓦然回首，看见的是一片鲜黄嫩绿跳耀夺目的叶子，青翠欲滴。有人说它像象的大耳，有人说它像铁扇公主的扇子，各有其理，但我觉得它还像芭蕉，最像芭蕉，因为它有着芭蕉独特的神韵，那种超凡脱俗、赏心悦目的绿，似乎没有其它词儿能取而代之了。

　　再转过头来，便看见了两棵雪杉。雪杉层次分明，明亮处浅；阴暗处深；趋近时朦胧；稍远时深沉。因为叶太茂盛了，让人感觉连接着叶子的不是有力的枝条，而是沾上雪片的银绿蔓延开来而形成的。在阳光透射下，不难看出它的挺拔与魁梧，毕竟是杉树啊，改不了“外柔内刚”的本性，望着雪杉，不免联想翩翩：圣诞时来一场鹅毛大雪，摇动树干，顿时天花“乱坠”，分不明是叶还是雪，总之全都融入雪地里，难寻影踪了。

　　杉树旁有一块巨石屹立在草地上，石头靠树的那一面是米黄色的，另一面则是浅灰色的。每个角度看都各不相同，我边走边看，别有情趣，那份“孤芳自赏”的欣喜，决不和“走马观花”一个含义。石头上还有一棵小松柏，刚毅的树干和强劲的枝条，“眉宇”之间透着英气，“眼角”之中闪着寒光，好一个英雄“小”汉。

　　不由得走上了艺术楼，又不由得想起了《草木集》中的一段：

　　“攀登高山，我自己小心地爬上，握持着低桠的细瘦的小枝；行走过长满青草，树叶轻拂着的小径；那里鹌鹑在麦田与树木之间鸣叫；那里蝙蝠在七月的黄昏中飞翔；那里巨大的金甲虫在黑夜中降落；那里溪水从老树根涌出流到草地上去。”

　　这样清丽绝美的风光，对照一下身边的小花小草，顿时逊色不少，因为在校园中，那份偶拾美景的心情，远要真切，远要享受。

　　步上第一级台阶，倒看到了石头后的一片“迷你竹林”，竹叶狭长，风轻吹就浑身乱颤，还好有竹托着，否则就成了绿色的蒲公英漫天轻舞。但竹还是有竹的淡雅清逸的“君子”风度，体积是小了点，可气质还是胜却俗花凡草无数。竹的风雅，本就是雅俗共赏的，何况不是一枝独秀，养眼又养神，真想折下一片来，收进同样清新的散文诗集里。可不是有一位乡土作家刘绍棠有写过嘛：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”我便收了手，可竹的印象，呼之，不清晰；挥之，散不去。

　　我又迈了几级台阶，有一片褐红看不分明便走到稍近处。那“褐红”的，是几根直直的“杆子”，连着一大把叶儿，纵然已千疮百孔。但借着光看，叶密处，光点迷离，好像穿透了叶子；叶稀处，柔光从虫蛀孔里钻出，像萤流浮光，像星儿闪烁。这光，能化腐朽为神奇，这叶，丑也孔儿，美也孔儿。比起芭蕉的绿、青竹的秀，它哪敢相提并论，但这一把似褐似红的植物，怎一个“奇”字了得！

　　我一口气走到台阶尽头，一根小枝条儿拦了我的去路。我低头探究，只见它从石栏探出，轻碰着脚。这小枝从何而来？我俯着身子，靠着石栏，查查这“螳臂挡车”的原委。紧挨着石栏，一片绿色像静止不动的浪花儿，有波峰有浪谷，轻风一吹，细长而美丽的枝条优雅得像花影摇曳。枝儿缤纷繁杂，也有几株脱颖而出的，弯着腰儿，微卷的绿叶含蓄地收缩着，犹如傲气十足的鹤望兰。

　　“风光无限好，只是近黄昏。”我品着盈眼余香，来不及再观望一番，匆匆步下台阶，合上笔记。

　　一夜过去了，似乎只是记得：那一角，花语缤纷。

花语作文篇9

　　在所有人眼中，胡桃是我的好朋友，事实上也确实是。

　　胡桃这个人，同样是女孩，性格却跟我完全相反。我，各科成绩都很好，喜欢看书不喜欢乱走，还戴着一副度数不低的眼睛，身体瘦弱，没事还喜欢流个鼻血什么的。她呢，活泼好动，率真爽朗。

　　那时，我为了锻炼“革命的本钱”，按照计划开始绕着操场慢跑，可还没跑完一圈就已经气喘如牛。然后我听到了一个熟悉的笑声，再然后就看见了胡桃三分嘲弄七分自得的表情。她仿佛向我炫耀一般突然蹲下，然后迅速起跑。我就这样目送着她，从自己面前跑过了一圈又一圈。夕阳西下时我跟胡桃一起满头大汗地回家，路上还对我拍拍胸脯特男孩子气地说：“以后每天放学我都来陪你锻炼。”我们就开始了青春飞扬的友情。我们一块上下学，一起吃点心，甚至一同上厕所。

　　胡桃与我相反的不单是性格，还有成绩。入学以来我一直是年级第一。胡桃则是年级倒数。

　　五年级时，我和胡桃的座位被换到了一起，我们的友情那时突飞猛进。那之后，胡桃一贯不开花不结果的成绩也开始突飞猛进。老师评价说，近朱者赤。可只有我知道，胡桃的成绩之所以突飞猛进，仅仅是因为——每次考试她都抄我的答案！

　　第一次是五年级下学期的考试。那次，考卷刚发下来我就乐坏了：题目全会！顿时我进入了忘我境界，一支笔唰唰写得飞快，心想应该又能拿第一了吧……这时我感到胡桃轻轻碰了我，扭过头，只见她在用眼神示意，让我不要挡住考卷。

　　我一直知道班上存在作弊的现象，但是想不到会有人挑选我为合作伙伴，而那个人，还是我最好的朋友。

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