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“庆国庆”主题班会活动方案啊
导语：国庆节即将到来，在国庆节的时候你打算怎么样庆祝呢，下面是小编为大家准备国庆节主题班会活动方案，欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!
国庆节主题班会【范文一】
活动主题：
祖国妈妈，生日快乐!
活动目的：
1 通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第60个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自豪。
2 学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
活动时间：
9月30日第4节课。
活动过程：
甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢?
乙：当然有!明天，10月1日就是中国的生日!
甲：她今年几岁了?
乙：让我算算!从1949年10月1日毛主席在北京天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到现在2010年10月1日，哦，中国要迎来第60个生日了!
甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”!
(歌曲：世上只有妈妈好)
乙：大家的歌声真动听!的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。
(出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福!
甲：我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人，中华儿女!中国是我们的祖国!
乙：你说的没错!我们的祖国——中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里!
(出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到过中国的哪些省市?
甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧!
(同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城，故宫;“东北三宝”;新疆大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天，红色娘子军……)
乙：同学们去过的地方还真不少呢!
甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好几年的时间吧!
甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久!
乙：学者们认为中国的历史有五千年之久!
甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢!
乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史!
甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术——书法，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢!
甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的?
(生回答)
乙：这真是“一份耕耘，一份收获!”
甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题，出示：生日快乐。)
乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?
甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐!
国庆节主题班会【范文二】
国庆节主题班会设计
《爱，
从了解到体会》国庆节主题班会设计
一、 班会时间：2011年9月30日(星期五班会课)下午4:10——4:50
二、 班会地点：初
一( )班教室
三、 班会目的：
1、让同学们体会到
现在的幸福生活来之不易，学会珍惜生活和珍惜时间;
2、培养学生的爱国
情感。
四、 主持人：以两
名同学为主，教师为辅
五、 班会准备：
1、黑板布置：班干
2、音乐：《今天是
你的生日》
3、电影《建国大业》
节选片段
4、节选《感动中国
十大人物》的片段
六、 班会程序：
1、学生主持宣布
《爱，从了解到体会》国庆主题班会现在开始
2、播放歌曲《今天
是你的生日》
3、同学作朗诵展示，
朗诵爱国诗歌(事前先请有兴趣的同学自己准备，如：舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》、艾青
《我爱这土地》等)
4、播放视频《建国
大业》节选片段
5、播放视频《感动
中国十大人物》节选片段
6、同学们分享感想
体会
7、老师作总结、假
期时间安排引导
8、布置作业：①回
去写主题班会会后感想和对祖国的祝福(字数不限) ②写国庆假期中的一件
事、一段经历或感想等(字数不限)
细节：
教师部分引导语如下：
“说起祖国，大家会想到什么?庄严、神圣、伟大??但是，它还可以是怎样的形象?我们常把祖国形容为母亲，那么母亲的形象是怎样的呢?——祥和、无私、亲切??我们不但依赖着她，她同时也依赖着我们。她更需要我们去了解她，了解她六十年走过的风风雨雨。”播放《建国大业》节选后，“我们并不需要成为多伟大的人物，也不需要像周恩来总理那样—
—‘为中华民族之崛起而读书’??在他那时所处的时代，破旧立新，推翻一个压迫的社会，建立一个新的民主社会，这是必需的。而我们如今所需要的是保存这个社会，在这基础上不断进步。因此，我们要做的是完善。我们就算做不了最优秀的人，也得做最好的自己，尽自己最大的努力就行了。现在在我们眼前要做好的是什么?——学习。 听同学们分享完感受后，老师总结。(展示爱国诗文做结尾)
我们要想成为一个成功的人，在生活中创造自己该有的价值，我们就得充分管理和利用好自己的时间。国庆节有七天假期，是我们利用时间查缺补漏和放松身心再准备迎接新挑战的好机会，国庆节假期期间，同学们该放松的时候好好放松，该努力学习的时候好好学习，10月5日还是重阳节，一天里有两个节日呢。同时同学们可以趁这几天的时间思考一下，自己在过去一个月里适应了初中生活没有?怎样可以做得更好?(引导学生规划国庆七天假期的安排)
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