最新的关于感恩主题班会方案
导语：存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩，希望对大家有所帮助!欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!
感恩主题班会【范文一】：
活动目的：
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
主持人：班主任、班长
活动过程：
一、主持人宣布活动开始
班长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。
二、活动过程：
(一)感恩父母
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人。
1、体会父母对自己的关心：说出父母为你所做的十件事之后，再说出一两件父母为你所做的事;你如何关心父母，说出你为父母所做的五件事，再补充一两件。会发现找父母为自己做事比较容易举出，自己为父母所做的事会较难举例，说明父母为自己做得多，自己为父母做得少。
2、学会与父母进行沟通
同学分小组讨论，各小组派代表发言，教师板书归纳。 怎样与父母沟通：
(1)耐心听父母把话说完。
(2)努力把自己的想法说出来，告诉父母。
(3)勇于承认错误，不断改正缺点，决不用新的谎言掩盖旧的谎话。
(4)与父母共同参与劳动，或一起做做家务。
(5)每周帮父母做一件以上的事，如煮一次饭给父母吃，为父母倒一杯水。
(6)每周把自己在学校学习生活中有意义的事讲给父母听。
(二)感恩老师
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，老师们默默地耕耘，无私地奉献。我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
(三)《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
三、班主任讲话 ：让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。
班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语)
不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。──朱德
谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 ──华 梅
一颗感谢的心决不会愤世嫉俗! ──陶 恕
我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。
──海伦.凯勒
受人滴水之恩当涌泉相报。
真情行动
三、活动总结
班主任讲话：拥有一颗感恩的心 ，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 。感恩你所有的所有 ，我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。
感恩主题班会【范文二】：
活动目的：
为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨(jì)深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，学生真正从中受到教育，我班开展“感恩”主题班会活动。
活动过程：
一、渲染气氛，激情引入
A：感谢父母，赐予我生命，不求回报地疼着我，还着我。
B：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
A：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
B：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
合：拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。 九一班“感恩的心”主题班会先在开始!
二、感恩父母，学会做人
乙：世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
甲：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱，像高山似大海，包容一切。
1、认识两个人：父亲，母亲。
母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
2、讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
故事一：
一位母亲独自带着儿子生活，一次隔壁发生爆炸，儿子耳朵聋了，这个热爱音乐和小
提琴的孩子从此一蹶不振。妈妈坚持让他学琴，总在樱桃树下听他拉琴，录下来，然后走很远的路去请老师指教，回来再指导因聋哑没有音乐老师愿意收的儿子。后来，母亲花了许多钱给儿子买了助听器，并送他去做康复训练，儿子能说能听了，回来拉琴给妈妈听，却发现母亲没有什么反应，这才知道原来母亲一早听力也衰退了，为了陪他练手语，母亲不再开口说话，于是聋哑了......
故事二：
六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给
了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!
故事三：
年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨
鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”
提问学生：从上面的故事里你感受到了什么?
3、学生讲自己和父母的故事
父母为我们做了很多很多，请讲父母令你最感动或者最难忘的一件事。
4、孝敬父母是中国的传统美德。讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，
在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。
问：从这个真实的故事里你看到了什么?
5、下面进行现场调查问题：
(1)你爸爸妈妈的生日是哪一天?
(2)妈妈最爱吃的一道菜是什么?
(3)妈妈穿多大码的鞋子?
(4)你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?
通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被
问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
6、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，我们又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。 生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)。 碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)„„
无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的`心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
三、老师之爱，博大深厚
甲：在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
乙：在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
甲：在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
乙：是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
合：同学们，你们知道他是谁吗?
1、我言我师
老师工作时间：早上五点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校;一些老师没有时间顾及自己的孩子;老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等;晚上学生不在，老师还会亲自找学生 „„
2、尊师故事
北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。
典故被后人称为什么?你有什么感想?
3、列举班上的“小事”
(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等)，看见这些“小事”，老师会怎样?同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾) 讨论：(1)这些“小事”对吗?(2)这些是“小事”吗?(3)老师为什么要这样做?
(4)我们应该怎样做?
更深层：(1)你恨过老师吗?(2)你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗?
4、甲：落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩; 乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：我们该如何感恩老师呢?学生代表谈。
5、献给老师一首诗《老师辛苦了》(全班朗诵) 我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使
三、真情告白
合：因为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。同学们，还等什么?把你要感谢的话写下来，呆会儿进行真情告白。
以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后 收上来主持人与全班同学进行分享。
四、主持人总结：
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱。 乙：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程。
合：九(一)班《学会感恩，与爱同行》主题班会到此结束。让我们以热烈的掌声表示对到场的各位老师的感谢!
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