青少年勇于面对责任主题班会方案设计

时间：2024-08-01 23:58:05 会议方案我要投稿

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青少年勇于面对责任主题班会方案设计

　　导语：人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。下面是小编为大家整理的：责任主题班会，希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!

青少年勇于面对责任主题班会方案设计

　　责任主题班会【范文一】

　　地点：二年一班教室

　　主持人：李欣贺明

　　参加人：班主任和全班学生

　　教学目标：1、使学生明确什么是责任。

　　2、明确学习、家庭、社会中小学生应负起的责任。

　　3、从自身、小事开始学会负责人，做个有责任心的人。

　　课前准备：1、课件、2、学生的微小品情境剧、3、故事内容：

　　主持人宣布班会开始。

　　一：什么是责任?

　　1、懂得责任。

　　2、负责人对人生的的.影响

　　二、情景分析：如果你在他们身边，你想对他们说些什么?

　　(一)场景一：(学生表演。)

　　1、表演

　　2、你觉得该学生说的对吗?从他说的话可以看出他是怎样的一名学生。?

　　(二)场景二(学生表演)

　　1、表演

　　2讨论：李兵的说法对吗?为什么?

　　三、读故事，评理。

　　1、读。

　　2、评，讨论。

　　四、看图分析:

　　1.交通礼仪

　　2.爱护环境

　　3.分担家务

　　五、怎样才能做一个有责任感的人。

　　六、号召学生从自身、从小事做起：做个有责任感的人。

　　责任主题班会【范文二】

　　目标：让学生拥有责任感意识。

　　懂得作为学生应具有的包括自我，家庭，社会的责任感。

　　使学生自觉承担并懂得如何承担责任感。

　　为今后走向社会，服务社会打下基础。

　　内容及过程：

　　第一部分：什么是责任，为什么我们要重视责任感教育

　　1。责任感广义的定义。

　　2。拥有强烈的责任感对学生的现在及未来积极而不可忽视的重要作用。

　　3。联系实际：我们如今已是即将走向成年的学生，高考又是我们即将逾越的一道坎。放眼当下，眺望未来，我们需要对自己学习的责任感，对家庭期望的责任感，对社会和民族进步的责任感。

　　第二部分：对责任感的具体展开，责任感包含的内容阐述，如何践行责任感带给我们能动意识。

　　一。对自己负责：

　　只有懂得对自己负责的人才有资格有能力对他人负责。这是责任感的根基。然而，我们往往并不能够百分百做到“负责”二字。就拿学习来说，作业马马乎乎往往是学生的通病，上课不认真听讲，经常思路游移，也是我们的拦路虎。有的同学对于这些问题往往草草归结为自己平时太忙太累没时间。熟不知这其实就是对自己不负责任的一种外在表现。我们不久就要踏入高考考场，面临人生转折。在这样的时候，我们一定要千方百计地调整自己的状态，对自己负起高度责任。

　　材料和形式：同学们自主发言讨论，PPT上展示一些同学们不负责任的图片，让同学们正视自己的弱点。

　　二。对家庭负责

　　家庭是我们生活中最重要的场所，这里有关爱我们的父母亲人。是我们温暖的栖息地。我们要对家庭负责，就是要懂得感恩他们。同时，好好学习亦是父母长辈对我们殷切的期望。我们应以实际的行动履行我们的责任和义务。

　　材料和形式：以一段短小的小品作为内容，活跃班会气氛，让同学们点评发表自己的看法。

　　三。对社会负责

　　社会是我们相互依赖和联系的场所。从最浅层次上讲，遵守诸如七不规范的社会道德以及延伸的法律秩序就是一种对社会负责的表现。其次，关爱自我和身边有困难的.人，就是对社会的负责。当然，以后为祖国乃至世界的进步作出贡献是一份责任意识。

　　材料和形式：有的同学参加了志愿者活动，可以请他们来谈谈他们的看法。

　　第三部分：收尾班会内容，强调责任感的重要性，并突出强调“对自己的负责”是最值得关注的。

　　歌曲《改变世界》，班主任讲话，主持人总结。并宣布结束

　　做人的责任是合情、合理、合法;

　　责任是鲜花，沁人肺腑、芳香居家，城市美容、美化绿化; 责任是朝霞，催人奋进、展示才华，发家致富、兴我华厦; 责任是马达，驱动机车、带动上下，造福人民、当牛做马; 责任是法码，量你品质、称你骨架，

　　责任