2016八礼四仪主题班会方案设计
导语：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。下面是小编为大家整理的,八礼四仪主题班会。希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!
八礼四仪主题班会【范文一】
活动目的：
1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。
2、让学生做个懂文明讲礼仪。
活动过程：
开场白(主持人)：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好!今天我们五(1)班在这里举行“八礼四仪”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。
一、导入(主持人)：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!
二、问题创设：
1、中国古代有哪些礼仪故事?(激发热情)
学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等。
2、这些故事告诉你什么道理?(说说)
3、对你有何启发?(议议)
4、主持人小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。(看多媒体)
5、看图片，谈感想。
三、你说我说环节：
1、找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。
主持人：文明，让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗?
2、学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。
3、“八礼四仪”的提出(看投影)
4、观赏校园情景剧：餐饮之礼、观赏之礼、待人之礼、游览之礼
5、说说“怎样做个文明学生”?
6、主持人(小结)：礼仪修养是现代人必备的基本素质，礼仪作为人们内在修养的外在表现，直接影响着人们的交际、生活和事业的成败，影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。
7、学生总结《做文明学生》。
(看投影)①升降国旗肃立行礼②语言文明，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅、着装得体④孝敬父母，尊敬师长
四、结束语：
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果。
全班宣誓：用礼仪沟通心灵、让文明变成行动。
八礼四仪主题班会【范文二】
【活动背景】：同学们对于八礼四仪并不了解，在平时生活中不够注重礼节，不能 很好的传承中华美德，因此需要进行强调礼仪的重要性。
【活动目的】：使同学们在学习生活中能更加注重礼节，传承中华美德。
【活动对象】：初三(2)班全体同学
【活动地点】：初三(2)班教室
【活动准备】：PPT、相关资料、图片
【活动过程】： 一、有请主持人宣读开场白，以古代男子的故事引出“八礼四仪”的'主题。 二、由主持人介绍八礼 三、请一组同学分别介绍八礼的内容 四、主持人就仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼展开叙 述， 请同学们讲一讲身边的故事， 并请同学讨论若社会上没有这些礼仪， 会是什么样的情况。 五、主持人简单介绍四仪 六、请同学分解介绍四仪的具体要求。 七、主持人请同学讲自己 7 岁、10 岁的趣事，讨论随着年龄的增长，心理和 生活发生的变化。 八、由德育班长进行活动总结，带领同学讨论本次活动的收获和不足。 九、德育班长带领同学们宣读口号“礼仪是构成社会、校园和谐的基础，谨 记八礼四仪，创造全新的向日葵班!”
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