青少年责任教育主题班会方案

时间：2020-11-04 11:23:38 会议方案我要投稿

青少年责任教育主题班会方案

　　导语:提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。下面是小编为大家整理的。责任主题班会。希望对大家有所帮,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!

青少年责任教育主题班会方案

　　责任主题班会【范文一】

　　目标：让学生拥有责任感意识。

　　懂得作为学生应具有的包括自我，家庭，社会的责任感。

　　使学生自觉承担并懂得如何承担责任感。

　　为今后走向社会，服务社会打下基础。

　　内容及过程：

　　第一部分：什么是责任，为什么我们要重视责任感教育

　　1。责任感广义的定义。

　　2。拥有强烈的责任感对学生的现在及未来积极而不可忽视的重要作用。

　　3。联系实际：我们如今已是即将走向成年的学生，高考又是我们即将逾越的一道坎。放眼当下，眺望未来，我们需要对自己学习的责任感，对家庭期望的责任感，对社会和民族进步的责任感。

　　第二部分：对责任感的具体展开，责任感包含的内容阐述，如何践行责任感带给我们能动意识。

　　一。对自己负责：

　　只有懂得对自己负责的人才有资格有能力对他人负责。这是责任感的根基。然而，我们往往并不能够百分百做到“负责”二字。就拿学习来说，作业马马乎乎往往是学生的通病，上课不认真听讲，经常思路游移，也是我们的拦路虎。有的同学对于这些问题往往草草归结为自己平时太忙太累没时间。熟不知这其实就是对自己不负责任的一种外在表现。我们不久就要踏入高考考场，面临人生转折。在这样的时候，我们一定要千方百计地调整自己的状态，对自己负起高度责任。

　　材料和形式：同学们自主发言讨论，PPT上展示一些同学们不负责任的图片，让同学们正视自己的弱点。

　　二。对家庭负责

　　家庭是我们生活中最重要的场所，这里有关爱我们的父母亲人。是我们温暖的栖息地。我们要对家庭负责，就是要懂得感恩他们。同时，好好学习亦是父母长辈对我们殷切的期望。我们应以实际的行动履行我们的责任和义务。

　　材料和形式：以一段短小的小品作为内容，活跃班会气氛，让同学们点评发表自己的看法。

　　三。对社会负责

　　社会是我们相互依赖和联系的场所。从最浅层次上讲，遵守诸如七不规范的`社会道德以及延伸的法律秩序就是一种对社会负责的表现。其次，关爱自我和身边有困难的人，就是对社会的负责。当然，以后为祖国乃至世界的进步作出贡献是一份责任意识。

　　材料和形式：有的同学参加了志愿者活动，可以请他们来谈谈他们的看法。

　　第三部分：收尾班会内容，强调责任感的重要性，并突出强调“对自己的负责”是最值得关注的。

　　歌曲《改变世界》，班主任讲话，主持人总结。并宣布结束

　　做人的责任是合情、合理、合法;

　　责任是鲜花，沁人肺腑、芳香居家，城市美容、美化绿化; 责任是朝霞，催人奋进、展示才华，发家致富、兴我华厦; 责任是马达，驱动机车、带动上下，造福人民、当牛做马; 责任是法码，量你品质、称你骨架，

　　责任

　　责任是人的骨架。人没了骨架，就变成了纸马，就变成了一幅画。

　　工人的责任是建造高楼大厦; 农民的责任是种出粮食、鲜花; 军人的责任是保国卫家;

　　医生的责任是治病救人、消除伤疤; 教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里马;

　　学生的责任是陶冶情操、学好知识文化。

　　父母的责任是养育儿女、勤俭持家; 儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈; 老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒;

　　年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。

　　语言的责任是说话算话;

　　文章的责任是传播文明、分清纯瑕; 办事的责任是精益求精、不留尾巴; 情感的责任是严于律己、善待他和她;

　　评你人格、论你身价。

　　责任主题班会【范文二】

　　【活动目的】

　　1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

　　2、通过学习《中学生守则》的有关条例，规范学生的行为，使班级学生成为对自己、家庭、他人、集体、国家负责的新时代的好少年。

　　【活动准备】

　　1、拍摄校园短片。

　　2、学生排练节目。

　　3、准备形状各异的小卡片。

　　【活动形式】

　　引用案例与学生实际情况相联系进行讨论并小结。

　　【活动时间】2006年4月12号

　　【活动地点】中预(3)班教室

　　【主持人】黄奇伟、张清

　　【指导教师】张群

　　【活动流程】

　　主持人甲：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

　　主持人乙：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，

　　却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

　　主持人甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

　　主持人乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

　　主持人甲：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!

　　一、案例引出：

　　主持人甲宣读案例：

　　潘金海出生在一个幸福的家庭。父亲是某局级干部，母亲在机关工作，他是家中的小皇帝。潘金海从小在学校里称王称霸，经常打同学、骂老师、逃学旷课，母亲却对他说：“以后谁惹了你，你就给我打，打不赢就跑，有妈在，你谁也别怕!”有了母亲的鼓励和父亲的权势给他壮胆，潘金海的匪气霸气越来越胜。转眼间，潘金海上中学了，他不好好学习，整天吃喝玩乐，在社会上称霸，几次被公安局拘留，都被父母找关系给保了出来。由于某些公安人员的不负责，他一次次地逃避打击，胆子越来越大，最终成为一个流氓团伙的头子，被枪决了。主持人乙：大家还记得这个故事叫什么名字吗?

　　学生：《是谁把他引向不归路》

　　主持人乙：对!缺乏责任把他引向不归路呢?你认为到底什么是“责任”呢?

　　学生：“责任感”对于一个中学生来说，集中表现在日常学习有责任心和平时对集体、对亲人的关心。

　　二、《名人名言》集锦：

　　主持人甲：在读书月活动中，我们了解了许多关于责任感的名言学生：雷锋说：一个人的责任，就是使别人获得快乐。

　　学生：朗费鲁说：我们命定的目标和道路不是享乐，也不是受苦，而是行动和责任。

　　学生：吴玉章说：人生在世，责任为重，一心向存，决不松劲。学生：高尔基说：天才就是善于工作，热爱工作，对工作有责任心。学生：罗曼罗兰说：一个人的责任感越崇高，生活就越纯洁。学生：高尔基说：人需要责任感，就像瞎子需要明眼一样。

　　学生：雷锋说：人民的困难就是我的困难，我的责任就是帮助人民解决困难。

　　学生：培根说：责任好比宝石，它在无数光影的照耀下显得更加灿烂。主持人：希望大家多读书，读好书，争做有责任感的好少年。

　　三、社会调查篇： (剩下的自己进去看下)

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