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开题答辩会议记录（通用5篇）
会议记录是在会议过程中对组织情况、发言内容及决议事项等进行文字记载的书面材料，可分为详记与略记两种形式，以下是小编整理的开题答辩会议记录，欢迎阅读。
开题答辩会议记录 1
开题时间：20xx年xx月xx日
地点：xxx中学学校六楼小会议室(一号会议室)
主持人：课题组负责人xxxx
评议专家：
参会人员：全体课题组成员
会议记录员：夏老师
会议议程：
一、课题负责人张xx做前期课题汇报。首先介绍了本课题的基本概况，前期的各项准备工作，并就课题研究的目标和内容做了详细的阐述，并对课题研究的各阶段划分和人员分工做了细致的分析，并做了重新的调整。也对课题的预期成果做了全面的汇报。
二、教务处周主任现场指导。本次会议特别邀请了组外专家周老师（高级教师，省级教学能手和省级学科带头人，并多次主持和参与省市校级课题的研究，多篇文章在知名刊物发表，积累了丰富的教科研经验；目前是白河高级中学教务主任），他对课题的前期的工作以及价值给予了充分的肯定，并提出了课题研究的注意事项和后期工作做了细致的指导；
三、陈老师指导：我校陈老师（高级教师，多年来从事我校的校本研修尤其是校本课题工作，主持过多项省市级课题研究，对课题研究经验丰富并且有独到的见解）进行现场指导，并帮忙负责拍摄照片，他毫不保留的传授了课题研究的整个流程，以及自己在课题研究过程的一些丰富的经验。
四、教研处毕主任做整体要求，我们课题组还邀请了我校教科处毕主任（高级教师，主要负责白河高级教学的教科研工作）就课题进展的`情况进行监督，他要求我们要保质保量如期完成相应的工作。
五、课题组晏老师代表全体教师做表态发言。她明确指出全体成员会全力配合，积极完成个人的相关任务，并且对课题组教师的任务分解也提出了宝贵的意见。建议我们要做好阶段性工作的划分以及需要注意积累过程性资料。
六、课题组成员教师讨论交流。全体参会课题组成员教师就课题研究的重点以及课题的后期研究重点也展开全面细致的讨论，大家积极踊跃，分别提出了宝贵的意见和个人独到的见解。
此次会议细化了每个课题组成员所承担任务和职责，明确研究的各阶段应做的工作，并就如何开展下一阶段的研究进行了全面细致的分析和讨论，各位课题组教师信心满满，同心协力，是一次内容充实和成功的会议，相信会后大家一定会撸起袖子加油干，一定会把课题做实在，并且取得预期的成果。课题组还专门成立了课题组研究QQ群，便于大家随时交流课题研究的情况。
开题答辩会议记录 2
会议时间：
20xx年xx月xx日
会议地点：
西四楼多媒体教室
参加人员：
县教师学校副校长马宝和、德育室主任段启宏及科研室专家、本校领导及全体课题组成员
会议内容：
xxx教育学会“”20xx年度课题《小学数学教学德育渗透研究》开题论证会20xx年4月29日，为促进我校课题研究的顺利开展，切实提高研究的质量，我代表课题组成员就课题的研究实施进行了开题报告。现将会议专家反馈意见记录如下：
一、主持人（本校科研主任宋伟华）介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾。
二、黄副校长简要介绍学校的基本情况和课题组成员有关情况
三、副校长宣读课题立项书
四、课题负责人（本校教导主任徐淑梅）陈述课题开题
五、专家评议
专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行了指导。
（一）专家认为开题报告与课题研究切实可行（县教师学校德育室主任段启宏评议）
1、该课题研究目的明确，研究目标清楚；
2、研究内容合适，研究思路清晰，具有可行性和可操作性
3、预期成果具有较大的'实用价值、
4、、研究队伍力量强大，具有一定的教学经验和理论研究水平，能胜任完成研究任务、
5、研究方法实用有效，符合本课题研究要求
（二）专家提出课题研究实施中需要注意的问题（县教师学校主管德育、科研副校长马宝和评议与指导）
1、让课题服务于我们的教学，解决教学中出现的问题。
2、抓住德育渗透点，进行细无声、无痕的思想品德教育。
3、根据学生年龄特点，由易到难、循序渐进的进行德育渗透。
4、研究中要不断的积累材料、总结经验。每个年级及每个成员要有结题材料。
5、课题研究要有利于学生能力的发展，要有利于学校的发展。
（三）专家对课题研究资源、成果提出建议（其他几位专家建议）
1、小学一至六年级数学教科书作为主要研究资源，进行德育渗透对象是全校学生。
2、课程内容可再拓展，在内容拓展中关注学生信息素养目标。
3、课题研究成果可以通过网络共享，理论研究的成果如何交流？建议发表论文。
4、资源要标准化
5、开题的目的要明确
（四）领导及专家同意开题
六、校长作总结讲话
最后，郑国利校长向县教师学校领导及各位专家表态，学校将高度重视课题研究，将加大经费投入，创造和优化课题研究条件，精心组织系列活动，强化课题管理，积极为课题研究搭建平台。校长强调，课题组成员提高认识、明确责任、刻苦学习、认真研究、团结合作、有所作为，用“发现的眼睛、自觉的行动、经常的反思、大胆的实践”为x年课题结题交上一份完美的答卷；同时校长还真诚邀请县科研室、德育室领导及各位专家倾心支持、多作指导，让本课题早出成果、多出成果！
开题答辩会议记录 3
时间：20xx年10月26日上午9：30
地点：杨老师办公室
参加人员：
第一项：06级提出关于工作计划的更改。
原因：想针对小论文和开题做些针对性工作，与07级的工作内容有所区分。
导师意见：工作是既定计划的一部分，与我们的开题主题相关，不必要修改。要自己抓紧时间完成所有的任务。而且06级论文的水平尚待提高，因此要多写多练。同时要多阅读书目，提高自己认识水平。"学而不思则罔，思而不学则怠"。关于小论文周期已经很长了，工作进展的不尽如人意，应该在现在的基础上下更多的`功夫。
第二项，关于开题报告的答疑
原因：对于11月20号的开题报告内容和形式不太清楚。
导师意见：选择自己感兴趣的主题，自由写作，内容不做限制，形式也可以多样，主要是发现问题的过程。每人找10个问题，并提出问题的原因所在，报告是一个框架型的报告。和07级商量做调研的事情。主要在沙坪坝中心区，边缘以城市干道为限。范围不宜太大。
第三项：翻阅导师提供的开题报告的范文。
格式大体为：研究的背景，研究的意义，研究对象的描述，研究的现状，以及研究难点等问题，自己可以针对这个框架进行补充。
开题答辩会议记录 4
学科专业：
会计与审计
课题名称：
毕业设计开题报告研讨会
报告地点：
秦职院
报告时间：
20xx年xx月xx日
指导老师：
张安波
参加同学：
应到18人实到15人
内容纪要：
一、学生依次演示自己的PPT（5—10分钟），对自己的选题进行分析阐述
二、指导老师评价
1、王晓会《货币资金的管理》，孙悦《某企业职工薪酬的管理现状、问题及对策》，王瑜《我国企业固定资产管理问题的探究》，鲁婷婷《会计电算化系统安全性的分析》在选题背景、毕业设计（论文）综述（主要说明毕业设计的理论依据、主要思路和方法、解决的主要问题等）、毕业设计过程中的有利条件和可能存在的问题、毕业设计的写作进度安排、文献综述五方面讲解。
四位同学所选课题具有很强的实际应用价值和一定的理论意义。难度适中，具有良好的`可行性，对目前相关知识及研究现状进行了较为深入的分析研究，对行业现状非常了解，并具有较高的理论水平。存在问题：缺少文献综述部分，及时补充，没有其它问题。PPT制作简洁精炼，演讲流畅，主题明确，讲解到位，通过。
2、其他同学存在问题较多，老师做了一一评述提出意见，要求改正完善。PPT中存在错别字，动画设计混乱，设计版块不连贯等；开题报告的题目选择较笼统，内容叙述不明确，对选题解释度到位；同学演讲不流畅，准备不充分，老师进行详细指导，要求及时进行修改完善。
三、关于开题报告答疑
学生关于开题报告向老师提出问题，如毕业设计写作进度安排时间，字体版式要求，上交时间等，大家统一加入群聊，老师在群里一一解答。
四、总结
开题报告研讨会意义重大，效果很好，同学与老师互动解决了很多毕业设计开题报告中存在的问题
开题答辩会议记录 5
一、学生自述内容：
背景：在如今灯光控制系统趋于智能化的大环境下进行
本课题的研究意义：克服如今大多数灯光控制系统适应性不强的弊病
目的：设计一个适应性很强的基于PLC的舞台灯光控制系统
主要内容：以西门子S7—200作为主控机，设计控制系统的硬件及软件，并进行必要的仿真调试
二、提问与回答答辩记录
问题①：你这个系统是手动控制还是自动控制？
答：都有涉及，系统启动后需手动选择以何种变幻方式运行，启用此模式之后，系统即按程序设计的变幻方式自动循环运行。
问题②：你这个系统是随音乐信号自动变幻的还是预先设定变幻模式的？
答：按预先设定的，随音乐信号自动变幻可以通过扩展EM235模拟量模块来实现，将音响的电流信号经模拟量模块处理来控制灯光的变幻方式，不过本系统未进行此方面的研究。
问题③：系统有没有考虑频繁开关灯具对电网的影响？
答：有，在舞台照明设备的供电系统中，演出过程中可能频繁启动交流电动机，大功率舞台灯频繁点亮熄灭，当其启动冲击电流引起电源电压波动超过±3％时，宜采用与室内照明负荷分开的变压器供电。
问题④：系统为何采用PLC来控制？
答：首先，PLC实现同样的.功能可以节省大量继电器，简化硬件电路的设计；答辩记录
其次，PLC可以通过简单修改程序，即可实现不能的灯光变幻方式，还便于以后系统的改造；第三，PLC还具备和其他设备进行联网通信，这样可以与保安、火灾报警、中央空调等系统集成控制。
问题⑤：系统有什么创新点？
答：本系统的软件采用模块化设计，将各功能分解为单个的模块（即子程序），然后对各功能模块单独设计。这样可以简化程序的设计，将复杂的程序简单化。同时，还便于程序的管理及功能的增减，为后续系统的改造提供便利。如果对外部电路稍加修改。或者在系统程序中加入分支，可以把舞台艺术灯光系统改为霓虹灯、广告灯等艺术灯饰．能够用在娱乐场所、宾馆、餐厅以及大型商场的门面等多种地方，可以满足各种要求，收到良好的视觉效果。
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