支委会的会议记录
支委会的会议记录 篇1
(一个月一次)
会议时间：20xx年1月9日
会议地点：村（居）会议室（党员活动室）
参加人员：党（总）支部委员、村委会委员
主持人：党组织书记 （负责人）
出席者：党（总）支部委员（详见点名簿）
记录人： ****
会议内容：
一、 回顾总结20xx年党务工作
二、研究、制定20xx年党务工作计划
1、强化思想政治武装。组织好村两委成员及全体党员组织全体党员以学习贯彻新《党章》及党的十七大及三中、四中全会精神为契机，结合第三批学习实践科学发展观活动，用全新的理论武装党员同志，不断提升理论水平，提高自身素质和工作能力。
2、加强组织制度建设。坚持每半年召开一次民主生活会，坚持“三会一课”制度，落实农村党员干部远程教育工作。
3、切实抓好班子队伍建设。村党支部要充分发挥领导核心作用，扎实抓好换届选举工作，为深入开展各项村务工作提供强有力的`组织保障。
4、坚持规范村务公开工作。切实抓好村务公开，民主管理工作，在坚持、完善和提高上下功夫，调整和充实公开的内容，严格公开的程序，严格做到“六规范一满意”。
支委会的会议记录 篇2
会议时间：20xx年3月20日
会议地点：党员活动室
参加人员：党（总）支部委员、及全体党员
主持人：党组织书记（负责人）
出席者：党（总）支部委员（详见点名簿）
记录人：xxx
会议内容：
讨论党员干部应如何保障党员主体地位，发展党内民主。
刘尚端：党内民主，从某种意义上讲就是让全体党员在党内当家作主。因此，党员主体地位的实现程度是衡量党内民主发展程度的重要标尺。没有党员主体地位的实现和主体作用的发挥，党内民主就缺乏基础条件。
杜耀显：如何保障党员主体地位，我认为“公推直选”是一个很好的`举措。选举制度是党内民主的重要标志。“公推直选”是近年来党的建设中具有标志性的创新成果之一，也是我们基层党内民主建设中一种新的选举民主模式。让广大党员包括群众都有序参与到党内选举中来，提升了党内民主运行水平，使党内民主程度得到很大提升。
李炳虎：公推直选作为基层党内民主的发展方向和基本路径，是党内民主建设的基础和重要切入点，其理论价值和实践意义重大。它是保障了党员的民主权利，充分发扬了党内民主。
薄秀林：党员是党内民主的载体。党员权利的实现和保障程度，标志着党内民主的发展程度。党内民主的实质就是保障党员的权利，体现在党的制度和党内生活中，就是由全体党员一律平等地、直接或间接地决定党内一切重大事务的权利；而落实党员对党组织负责人的选举权和被选举权，则是党内民主建设的一个核心问题。
支委会的会议记录 篇3
时间： 20xx年xx月xx日
地点：党员活动室
会议内容：讨论确定发展对象前听取意见记录 参加人员：支委会
主持人：支部书记xxx
记录人：组织委员xxxx
主持人：今天召开会议讨论xxx为发展对象的问题。xxx被确定为积极分子有一年多了，在这一年来，该同志的学习、工作、生活都有了很大的进步，请大家发表对该同志能否确定发展对象的意见。
支部委员xxx：该同志被确定为积极分子一年来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真落实党的十八大、十八届三中、四中、全会精神。工作上勤勤恳恳，积极配合党支部开展工作，获得好评。同意确定xx为发展对象。
支部委员xxxx：在一年多的.考察期内，该同志坚持以一名共产党员的标准严格要求自己，学习上要求进步，生活上艰苦朴素、严以律己、宽于待人，有较好的的群众基础。同意确定xx为发展对性
支部书记xxx：该同志自成为积极分子以来，学习刻苦勤奋，生活中关心同事，有强烈的集体荣誉感。同意确定其为发展对象。
支部书记xxx：通过征求党内外同志意见，并经支委会研究，一致认为xx基本具备党员条件，确定其为发展对象，指定其培养联系人xx和正式党员xx二同志为xx入党介绍人。
散会
支委会的会议记录 篇4
时间：20xx年3月1日上午
地点：党支部办公室
参加人员：XXX、XXX、XXX
主持人：XXX
记录人：XXX
会议事项：研究安排我村党员干部教育培训工作
XXX：今天，把大家召集在一起，就我们村党员干部教育工作进行研究，制定一个培训措施来全面提高咱村广大党员的整体素质和科学致富能力，逐步建立党员教育培训工作的长效机制，。
一是要明确党员教育培训的内容
党员教育培训工作，要紧紧围绕提高党员政治理论素质这一目标，强化对党的基本理论、党的基本知识和党的基本路线的系统学习教育，特别是要学好党的十七大、十七届三中、四中全会精神和科学发展观的科学内涵，要紧紧围绕农村经济社会发展的需要，及时有针对性地开展提高执政能力和执政水平的教育，正确处理农村改革、发展和稳定关系的.教育，广大农民群众致富奔小康的技能教育，以及进行的党员应知应会知识等内容的教育培训工作。
二是认真做好的党员教育培训工作
要加大党员的集中培训和轮训力度，要结合本村工作实际和特点，制定切实可行的年度集中培训和轮训计划，推动党员集中培训和轮训工作的深入开展。要充分利用农村远程教育这个阵地，根据党员的不同层次水平，有针对性地开展党员轮训工作，每名党员一年要集中轮训四次。针对农村党员干部，要加强先进性教育，注重提高其大局意识、责任意识和服务意思，提高其发挥职能作用服务经济社会发展的实际本领。下面请大家发表意见。
XXX：对于我们农村党员来说，要抓好党的基本理论、党的基本知识和党的基本路线的教育培训，提高咱村党员的整体素质，提高每名党员的政治意识、责任意识和大局意识，发挥先锋模范作用。我们要重点学习带领群众致富奔小康的技能，提高咱村党员带领群众致富奔小康的本领，以此使我们村的老百姓能过上更好的日子，实现作为一个共产党员的人生价值。
XXX：刚才大家说的都很好，说出了我们作为一个共产党员的心声，就是要带领老少爷们儿发家致富，针对教育教育培训我认为应该抓好以下几方面：
一是要制定计划，采取集体学习与个人自学等多种学习方式。
二是要利用好远程教育这一平台，加强学习，扩展视野。
三是要搞好交流，大家在学习中要经常坐到一块儿谈谈自己的想法。
大家看看还有什么要补充的。
XXX：没有了。
XXX：也没有了。
XXX：好，那就抓好落实。
支委会的会议记录 篇5
时间： xxxx年5月17日18点30分。
参加人员：支部全体党员及部分积极分子(党员应到19人，实到14人，请假5人)。
主持人：于华
记录人：李xx
会议内容：国政思政研究生党支部发展新党员大会。
第一项、放国歌。
第二项、李瑶，姚xx两位发展对象宣读入党志愿书。两位同学态度非常认真和诚恳，志愿书内容真情流露。
第三项、李瑶的入党介绍人解晓芳介绍李瑶的基本情况：李瑶同学三年来在思想、行动方面都坚持努力要求上进，并且进步很大，愿意介绍李瑶入党。
第四项、李xx宣读对李瑶的政审意见、支部考察和民主评议。
李瑶政审合格，支部同意推荐李瑶为预备党员。
第五项、姚xx的入党介绍人胡蓉介绍姚xx的基本情况：姚xx认真刻苦，素质高，鼓励姚xx在学习方面进一步努力，愿意介绍姚xx入党。
姚xx的入党介绍人于华介绍姚xx的'基本情况：姚xx同学表现一贯出色，义务为民工子女上课很感人，愿意介绍姚xx入党。
第六项、李xx宣读对姚xx的政审、支部考察和民主评议。
姚xx政审合格，支部同意推荐李瑶为预备党员。
第七项、党员讨论：发言的党员都表达了对李瑶和姚xx两位同学的赞美、鼓励和支持。
第八项、对李瑶、姚xx能否被接收为预备党员举手表决(李瑶、姚xx和积极分子同学回避)。
李瑶、姚xx均全票通过!祝贺两位同学成为预备党员!
第九项、于华宣读支部大会决议草案。
第十项、会议发言：两位新预备党员谈感想，积极分子自由发言。
姚xx：梦想变成现实，期待收获的秋天。对于提出的对自己的意见认为是正确的，自己以后会努力改正。
李瑶：三年来追求入党的过程收获了很多，从党员身上也学到了很多东西。对于自己偶尔冲动的缺点一定努力改正。
积极分子发言：
白石：看到了自己与党员的差距，会好好努力继续上进。
王海英：很荣幸参加会议，会以党员为榜样要求自己努力进步。
张洋：支部会议严肃神圣不乏活泼，很高兴参加。自己在入党追求中也有了成长进步。
李志丹：来参加会议很开心，看到了自己加入共产党的希望，会继续努力。
支委会的会议记录 篇6
会议时间：20xx年1月9日
会议地点：（xx活动室）
参加人员：党（总）支部委员
主持人：党组织书记刘尚端
出席者：党（总）支部委员（详见点名簿）记录人：xxxx
会议内容：
一、回顾总结20xx年党务工作
二、研究、制定20xx年党务工作计划
1、强化思想政治武装。组织全体党员以学习贯彻新《党章》及党的十八大及三中、四中全会精神为契机，结合第三批学习实践科学发展观活动，用全新的理论武装党员同志，不断提升理论水平，提高自身素质和工作能力。
2、加强组织制度建设。坚持每半年召开一次民主生活会，坚持“三会一课”制度，落实乡镇学校的党员干部远程教育工作。
3、切实抓好班子队伍建设。党支部要充分发挥领导核心作用，扎实抓好领导干部队伍建设工作，为深入开展各项工作提供强有力的`组织保障。
4、坚持规范党务公开工作。切实抓好党务公开，民主管理工作，在坚持、完善和提高上下功夫，调整和充实公开的内容，严格公开的程序，严格做到重大事项集体研究决定的常态化。
支委会的会议记录 篇7
时间：20xx年**月**日
地点：
主持人：
记录人：
主要内容：
1、研究党课内容，对入党积极分子进行《党章》教育学习。
2、考察预备党员第一季度思想工作情况。
3、研究廉政文化进校园、进课堂活动。
4、研究党员电化教育内容。
5、根据《中共二七区教育体育局委员会“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动实施方案》要求，研究学校党支部“三讲、三提升”活动方案。
6、学习上级关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的有关要求，结合学校实际，制定开展基层组织建设年活动的实施方案。
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