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班干部会议记录

时间:2025-06-01 07:21:09 会议记录 我要投稿

班干部会议记录

班干部会议记录1

  班级:4.1班

班干部会议记录

  时间:20xx年xx月xx日

  地点:教室

  出席人员:4.1班全体学生干部

  记录人:

  内容:

  1、讨论近期班级上课和午休讲话情况严重的主要原因

  2、讨论座位如何调动解决办法:

  (1)根据同学们的建议,班委的讨论以及老师的意见,综合考虑采取适当地调换座位,来打乱目前形成的讲话小组,从而改善纪律不好的`现象

  (2)更加加强值日班长和值日监督的管理力度。

  (3)严格按照班规和赏罚条例实行

  (4)由班主任进行

班干部会议记录2

  日期:XXXX年XX月XX日

  地点:学校会议室

  主持人:班主任

  出席人员:班长、副班长、学习委员、纪律委员、体育委员、文艺委员、宣传委员、卫生委员等班干部

  会议议程:

  1. 总结上学期的班级工作情况

  2. 讨论本学期的工作计划和目标

  3. 分配各委员的具体任务和责任

  4. 其他事项

  会议内容:

  1. 班主任首先对上学期的班级工作进行了总结,表扬了大家的努力和成绩,同时也指出了一些不足之处,希望大家在新的学期里能够继续努力。

  2. 班长提出了本学期的工作计划和目标,包括提高学习成绩、加强班级纪律、举办丰富多彩的活动等。大家对此进行了讨论,并提出了建设性的意见和建议。

  3. 各委员根据自己的职责,分别汇报了上学期的工作情况,并对本学期的任务进行了具体的安排。班主任对各委员的工作进行了指导和建议。

  4. 会议还讨论了其他一些事项,如班级活动的'组织、班级环境的改善等。

  会议决议:

  1. 各委员要认真履行职责,确保本学期的工作计划和目标得以实现。

  2. 各委员之间要加强沟通和协作,共同为班级的发展做出贡献。

  3. 班主任要定期对各委员的工作进行检查和指导,确保工作的顺利进行。

  会议结束时间:XXXX年XX月XX日 XX时XX分

  会议记录人:XXX

班干部会议记录3

  班级

  时间

  xx年xx月xx日

  地点

  主题:自信的风采

  目的:增强同学自信心,加强同学间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级凝聚力。

  形式与效果:在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备,同学们对自信有了一定的认识,懂得很多建立自信的方法,比如,如何帮助同学建立自信,如何提升自己的自信心。我想,同学们不仅在准备的'过程中学到很多,同时参加这次主题班会本身也是提升他们的自信。班会过程因为每个同学都必须参与,内容较多,时间就定为一课时。提前根据报名安排好节目次序,因此学生做了充分的准备。

  节目包括:

  独唱:《约定》

  朗诵:《再别康桥》

  集体讨论:自信的魅力

  宿舍集体合唱:《光辉岁月》每个节目同学都认真表演,台下观众都报以热烈掌声,后三种全部是多人参与,气氛非常好,同学充分展示了他们的想象力和创造力。班会影响从班会课上看,同学们的积极性非常高,态度也很认真,整个气氛都很和谐;后来的周记中,同学反映此次班会让同学彼此熟悉了很多,发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的同学通过表演展示自己,得到锻炼,感触也挺多。

班干部会议记录4

  会议时间

  xx年10月9日

  会议地点

  班主任办公室

  会议主持人

  班主任

  会议记录:

  一、上周情况:早晚自习表现良好。同学们反映化学较难,植物学和计算机课气氛不活跃。

  二、周五不安排统一的晚自习,但仍鼓励同学们参加晚自习。

  三、要鼓励同学们将大学生活的`体会发表在班级博客上。

  四、同学们参加活动的情况以及得奖情况要即使发布在博客上。

  五、初步规定第二学期让同学们带电脑。

  六、大运会志愿者要统一向班长上报并做好请假工作。

  七、12月举办篝火晚会。

  八、11月11日,班级包饺子活动。

  九、在第二学期安排一次郊游。

  十、晚自习请假应用书面形式向生命科学学院团学会上报。

班干部会议记录5

  时间:20xx年6月2日

  地点:一(2)班教室

  参加人员:各组组长、班长和班主任苏老师。

  会议要点:期末复习,大家一起努力。

  会议内容:

  1、各组组长每天要检查学生背诵相应的'课文,和认读相应的生字。

  再交予班长登记。

  2、指导组长检查的方法。

  班主任总结

  组长们要有意识,他们能否每天进步一点,全靠你们的。督促。

  要想办法让大家一起进步。

  一起在期末考考出好成为你估计。

班干部会议记录6

  时间:20xx年xx月xx日

  地点:二(4)班教室

  参加人员:各组组长、卫生组长、班长和班主任冯老师。

  会议要点:班级纪律大家管

  会议内容:

  1、班级以各组为单位,各组再以组长为首,每天进行登记,包括“早自习”、“课前”、“眼保健操”、“课堂纪律”等。组长再汇报给班长,再给予表现不好的东西提醒、批评。

  2、班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的同学在登记表上打勾,好方便班主任随时监督。

  班主任总结:

  要担当起责任,你组里的同学表现好,这对你来说是一件光荣的'事情,要随时提醒,要随时监督,让二年(4)班变成一个纪律很好的班级。

班干部会议记录7

  主题:自信的风采

  目的:增强同学自信心,加强同学间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级凝聚力。

  形式与效果:在班会整个过程中使用 Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备,同学们对自信有了一定的'认识,懂得很多建立自信的方法,比如,如何帮助同学建立自信,如何提升自己的自信心。我想,同学们不仅在准备的过程 中学到很多,同时参加这次主题班会本身也是提升他们的自信。 班会过程 因为每个同学都必须参与,内容较多,时间就定为一课时。提前根据报名安排好节目次序,因此学生做了充分的准备。

  节目包括:

  独唱: 《约定》

  朗诵: 《再别康桥》

  集体讨论:自信的魅力

  宿舍集体合唱: 《光辉岁月》 每个节目同学都认真表演,台下观众都报以热烈掌声,后三种全部是多人参 与,气氛非常好,同学充分展示了他们的想象力和创造力。 班会影响 从班会课上看, 同学们的积极性非常高, 态度也很认真, 整个气氛都很和谐; 后来的周记中,同学反映此次班会让同学彼此熟悉了很多,发现周围的同学原来 都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的同学通过表演展示自己,得到锻 炼,感触也挺多。

班干部会议记录8

  时间:xx月25日

  地点:二(4)班

  参加对象:全体班干部

  内容:讨论班级管理办法,对班干部进行分工。

  具体分工如下:

  班长1名:

  全面协调班级工作,调节班级纠纷、矛盾,协助老师管理班级,有代表同学利益向大家交流等权利。

  副班长3名:分管卫生、纪律、学习,帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。

  (1)卫生副班长:

  兼任卫生委员,提醒与监督同学做好值日工作,检查班级卫生情况,负责班级的财产安全,离开教室时及时关灯、关窗、锁门,早上、中午及时到教室开门。

  (2)纪律副班长:

  兼任纪律委员,检查同学礼仪,提醒与监督同学戴好红领巾、校徽,协调老师组织课堂教学,确保课堂纪律。

  (3)学习副班长:周未

  组织同学上好早读课、文化餐,热心帮助大家解决学习上的困难。

  科代表2名:

  组织同学自主学习,提醒同学按时收交作业,调节好各组长及时检查作业及作业订正情况。

  体育委员1名:

  负责带队晨练、出操、参加机会等,带头做好早操,负责提醒与监督大家做好眼保健操,适当组织班级体育活动,协助班主任做好有关体育竞赛方面的'工作。

  学习组长6名:

  分别负责本组同学作业的检查与作业的收交,及时反馈信息给学习或科任老师。

班干部会议记录9

  时间:20xx年xx月xx日

  地点:七(1)班教室

  参加人员:七年级(1)班全体同学、卫生委员、纪律委员,班主任王老师。

  会议内容:

  一、班主任王老师主持发言

  今天召开这个班干部会议,是我们本学期第二次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助,以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。本次会议由班长xx负责记录。

  (一)班级的情况

  班级自开学到现在班风逐步平稳,同学们慢慢养成了一些好的习惯,比如:课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯,包括认真倾听同学发言的习惯;认真检查作业的习惯,同学们之间的相处越来越融洽,懂得谦让,很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。同学们的'学习积极性热情高涨,班级的凝聚力和集体荣誉感增强了。眼保健操的认真对待,广播操中大家的努力训练,都让老师感到由衷的高兴。这是老师希望看到的局面。我对大家、对班级的明天充满了信心!

  (二)讨论交流班级中的现象

  1、班长xx通报课前班级中存在的现象和问题

  有个别同学有不团结、不文明的行为,怎么解决?

  怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品?

  怎样使上课纪律更好?

  有同学早上到学校里补作业怎么办?

  2、全体班干部积极讨论,商议问题对策。

  3、会议决议:

  (1)家庭作业,无论哪一门功课,不允许早上到学校来写,组长一旦发现,拒收作业并及时通报老师 (有特殊情况的和老师说明);

  (2)不吃垃圾食品,建议老师上一堂卫生课,阐述垃圾食品对人体的危害;

  (3)建立爱心小档案,发扬好人好事,好人好事专人记录并统计,学期结束时给予大力表扬。

  二、奖励和表扬优秀的小组长

  纪律小组长:

  文明小组长:

  卫生小组长:

  作业小组长:

  三、班主任寄语,总结会议。

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