幼儿园会议记录

时间：2025-09-26 07:26:58 会议记录我要投稿

（精华）幼儿园会议记录

幼儿园会议记录1

　　时间： X月X日

（精华）幼儿园会议记录

　　地点：XX幼儿园

　　主持人：XX老师

　　记录人：XX家长

　　参会人员：本班班主任、本班部分家长

　　会议内容：

　　1. 班级情况介绍：班主任简单介绍了班级的情况，包括目前的班级人数、班级目标等等。

　　2. 学生表现：班主任对孩子们的表现做了一些简单的评价，并就家长关心的一些问题进行了讨论。

　　3. 家长反馈：家长们对于孩子的生活、学习、饮食等方面提出了不少关注点和建议，并进行了探讨。

　　4. 下一步计划：班主任提出了下一步的教育计划和班级活动安排，家长也对这些计划进行了一些交流和讨论。

　　5. 其他事项：会议最后进行了一些其他的事项交流，包括家长志愿者招募、教育赛事通知等等。

　　会议总结：

　　通过本次班级家长会议，家长们对于孩子的学习和生活情况有了更加全面的`了解，也提出了许多有价值的建议和意见。在未来的教育过程中，班主任会认真考虑家长的建议，努力帮助每个孩子都能够得到更好的教育和成长。

幼儿园会议记录2

　　会议时间会议主题参会人员20xx年12月会议地点膳食管理工作全体伙食会成员

　　和静县第五小学双语幼儿园始终坚持规范办学行为，把孩子的健康、安全放在工作的首位。为了更好地增加工作的透明度、增强家园联系，促进幼儿园膳食管理及质量，和静县第五小学双语幼儿园于20xx年12月21日下午召开伙食委员会会议。朱传梅园长致欢迎词会议首先由朱传梅园长致欢迎词，真诚地欢迎家长们走进幼儿园参与和监督伙食管理工作，并向家长介绍了幼儿园膳食管理的情况。总结了本学期的膳食管理工作，公布了本期幼儿园伙食糕点支出明细表;马丽雅老师带着伙委会成员分别核查了伙食糕点各项开支。各年级教师代表也向伙委会汇报了各年级幼儿进餐情况。同时伙委会成员畅所欲言，对幼儿园的膳食工作纷纷表示满意，并提出了合理的意见和建议。

　　伙食委员会成员认真核查账目会后朱传梅园长组织伙委会成员参观了幼儿园食堂配套设备及操作流程，对幼儿膳食管理环节中的食品采购渠道、饭菜加工制作、幼儿用餐护理及幼儿营养搭配情况做了重点汇报，明确指出幼儿饮食卫生安全的重要性。家长对幼儿园的工作给予了高度评价和肯定，表示一定要履行好自己的职责，充分发挥桥梁纽作用，积极配合幼儿园做好各项工作。

　　幼儿园大型活动计

　　幼儿园大型活动是有目的、有计划、有一定规模且具有一定重大意的综合性、宣传性、娱乐性活动,有的甚至是全园性质的大型活动。

　　幼儿园大型活动的举办是幼儿园不可或缺的一部分,幼儿园每年都需要策划不同类型的大型活动,比如节日活动:元旦、端午、中秋等，尤其是六一儿童节;还有运动会、毕业典礼、周年庆典、园所特色以及各类亲子活动等,种类繁多。

　　幼儿园为什么要举办大型活动呢?因为大型活动可展示幼儿园教育特色与成果,扩大社会影响力;可增强家长、社会对幼儿园的信任度还可以宣传幼儿园品质,使幼儿园在激烈的市场竞争中脱颖而出,提高招生能力。

　　所以可以看出,幼儿园大型活动是更加具有社会属性的,与幼儿园教学活动、一日生活活动有着本质上的区别。

　　对于工作繁忙的幼儿教师来说,策划、举办一场大型活动并不轻松,因为它涉及的范围比较广,前期要搜集很多资料,耗时较长,活动又需要作出一定的效果,最好还要有自己的特色。整个活动过程中,尤其让教师们觉得困难的地方其实是活动前期的策划工作。

　　那么如何策划一场大型活动呢?要明确活动日，不管哪种类型的活动都有目的,目的明确才好制订计划。比如亲子活动可以增加家长了解幼儿园的机会,增进亲子感情,促进家园共育;节日活动可以普及幼儿对节日常识的掌握,再加以娱乐节目的表演,培养幼儿人际交往能力和语言表达能力;毕业典礼活动可以让幼儿在活动中感受到成长,学会感恩;运动会则可以强身健体,培养幼儿的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

　　二、选择合适的活动时间也很重要

　　确定要做什么样子的活动后,要考虑选择什么时间举办,用时多久是否受季节限制。不同性质的大型活动用时不一样,比如宣传月用时月,活动周需要一周,节庆活动或运动会需要一天或半天等。

　　三、活动的准备工作要尽量详细

　　活动的准备工作包括材料准备、环境创设、宣传推广以及参与活动

　　人员分工

　　1.材料准备:材料价值的实用性,材料变化的多层性,将直接影响幼儿获得感性认识的多少,影响幼儿探究兴趣是否浓厚以及知识经验的积累程度,所以游戏材料要合理、科学投放。尤其要重视废旧材料的利用鼓励幼儿收集生活中的.废旧材料,比如瓶瓶罐罐、纸盒纸杯等。源于生活的材料,不仅可支持幼儿实现自己的想法,为幼儿提供了创造美的途径也让幼儿意识到可利用的废旧材料随处可见,只要留心,身边的每一样东西都有可能成为手工材料,在开阔材料利用思路的同时,感受到运用材料的灵活性和多样化,萌发了审美的情趣,树立起环保意识。

　　2.环境创没:尤其是节庆活动、主题活动,创设、布置环境,更能衬托出节日的气氛和主题。

　　3.宣传推广:利用微信、QQ、幼儿园网站、电话、宣传栏等发布活动信息,提醒家长需要配合的注意事项。

　　4.人员分工:因为大型活动涉及的人员众多,需明确分配负责人所做工作,这个根据幼儿园具体情况而定,大家互相配合,以保证活动的顺利开展。

　　四、合理安排活动流程及内容

　　活动流程就是按照内容的先后顺序使活动有序进行。活动内容设置的是否合理、新颖、有创意是开展活动的关键。活动内容既要符合幼儿年龄特点,又要能够吸引幼儿与家长的积极性,使活动“活”起来,否则活动就将流于形式,失去了活动的意义。五、活动的注意事项不可遗漏，正因为大型活动场面较大,会集了家长、幼儿、教师乃至社会人士,需各方配合,既要保证活动的有序进行,又要保证幼儿在活动中的安全责任到人。

　　策划一场大型活动费时、费力、费神,本书旨在协助幼儿教师策划大型活动,从活动前的准备工作到活动过程中需要注意的事项及活动后期的总结,内容详细目丰富,实用性强,新老幼儿教师均可参考、借鉴,让幼儿园大型活动的策划撰写工作轻松化、简单化、趣味化,省时、省力省心,且事半功倍

幼儿园会议记录3

　　会议时间：

　　20xx年3月27日

　　会议地点：

　　大四班教室

　　会议主题：

　　安全教育

　　会议内容：

　　安全教育已引起全社会的重视，为积极响应我园开展好安全工作，增强教职员工和幼儿的安全教育意识和防范能力，努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。紧紧围绕“珍爱生命，安全第一”为安全教育日的主题，针对我班20xx年的'“安全教育周”活动，我们三位工作人员在班主任的主持下召开了班务会议，并认真制定了20xx年安全教育周的活动计划：

　　1、对班级的安全工作作一次自查和商定计划。

　　2、重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》。

　　3、落实“安全第一，预防为主”的方针，健全安全工作责任制，带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”，不擅离工作岗位，加强班级常规管理，建立良好的班风班貌。

　　4、在“家园小天地”向家长进行一次安全教育宣传，在增强家长安全意识的同时，希望在家园的共同努力下，对幼儿进行安全教育。

　　5、利用晨间谈话，对幼儿进行安全教育。

　　6、在“安全教育周”期间，出好一期班级安全教育专栏。

　　7、日常生活中注意幼儿的用电、用水、饮食等安全，严格执行各项卫生消毒制度。

　　8、在“安全教育周”期间，让幼儿重温报警、火警、医疗急救的电话号码。

　　9、组织幼儿观看安全教育VCD——安全伴你成长，并开展一次讨论。

　　10、听一堂由XX来园上的安全教育课。

　　11、参加一次由园内组织的紧急疏散演习。

　　12、观看一期“安全教育”图片展。

　　经过此次班务会议，我们三位工作人员仔细重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》，同时还进行了工作分工，大家各尽其职。总之，安全责任重于泰山，我们要做到安全工作警钟长鸣，提高对安全工作重要性、必要性的认识，进一步增强责任感、使命感和紧迫感。把安全工作真正落实到位。

幼儿园会议记录4

　　时间：xxx年3月1日

　　地点：xx幼儿园三楼会议室

　　参加人员：高校长、张园长、各班保育员、王以进、王以华、魏强、吴雨莲、食堂人员

　　会议内容：

　　1、总结上月的工作

　　2、针对新学期提出新的工作要求

　　这是我们xx幼儿园新学期的第一次后勤会议，首先我要感谢大家对xx幼儿园的辛勤付出，还要感谢大家对我工作的支持和理解。其实，我们幼儿园是一所高端园，家长对幼儿园的要求标准，不仅仅局限于软件方面(教学、教师素质)，其实家长最关注的.是硬件方面(设施设备、环境卫生)、后者是最直观的，一进幼儿园整体印象最为重要，好与不好就是看你干不干净。二就是幼儿伙食，质量怎样、花样是否丰富，营养成分怎样，幼儿在幼儿园是否能吃饱、吃得卫生，这就直接影响食堂的环境卫生、食品卫生(事例红黄蓝幼儿园)。因此可见，后勤工作的重要性。

　　其实，在座的每一位工作人员都有自己的闪光点，比如保育员的消毒卫生工作都做得很细致，能够严格遵守幼儿园规章制度;食堂的李师傅、李师傅、都是默默无闻、兢兢业业;杜师傅厨艺高超，饭菜很受孩子的欢迎;吴老师能够认真完成自己的卫生区，而且打扫得很彻底，让人很放心;大王师傅很另我们敬佩，因为他什么都会，绰号——多面手;小王师傅身兼多职，既负责幼儿园的维修，还兼任驾

　　驶员、又临时帮着看大门;魏强别看年轻，做事很认真，而且也很讲究效率;孙师傅态度很好，很积极;张师傅对人很热情，为人谦和，是我们幼儿园开门红的标志性人物。希望我们每一位都继续努力，发扬自己的优点。

　　当然，工作中有做的好的地方，也有我们需要继续学习、改进的地方。这就意味着不仅从教学上还是从环境卫生等方面的重要性，尤其是卫生方面，陈园长是非常重视的，也是我们园的定位所决定的，因此在这里，我再向大家说明卫生的要求标准及检查时间，每个人所打扫得卫生区要求如下：

　　1、台面要干净无灰尘

　　2、地面要干净无杂物，不要有水迹、污迹

　　3、窗户(玻璃、窗户槽)要保持干净，每月的第三周打扫

　　4、厕所地面无水迹，水池、马桶、卷纸筒、镜子要保持干净，厕所物品摆放整齐

　　5、走廊地面要每天打扫，无水迹污迹，墙裙、展板、餐厅保持干净。

　　6、操场地面保持无杂物，器械摆放整齐，后院物品摆放整齐，无杂物。

　　卫生区域的划分：

　　每天巡园发现问题，及时解决问题。每周五大检查，以卫生检查表记录为准，再及时反馈及时整改.希望我们每一位工作人员各负其责，做好自己的本职工作，同时我也相信大家能够做好。

幼儿园会议记录5

　　时间：12、4

　　记录人：

　　出席人员：全体教师

　　主持人：

　　会议记录：

　　一、上阶段工作反馈

　　1、部门条线开展的活动情况进行了细致的分析。通过对新教师保育知识培训的效果进行观察发现，新教师在接受培训后，对保育知识有了更深入的了解，提高了对幼儿的照顾和教育水平，为幼儿提供了更专业的'服务。在新教师弹唱活动中，观察到他们展现出的音乐天赋和对幼儿的吸引力，但也发现了一些不足之处，比如表现力和演唱技巧需要进一步提升。通过这些分析，可以更好地指导部门条线未来的活动规划和改进措施。

　　2、南园幼儿园在预防手足口病方面做得非常出色，控制工作也取得了显著成效。南园幼儿园行政人员积极参与晨检工作，并要求负责指导洗手的教师必须按时到岗，确保洗手程序的规范。若出现负责指导洗手的教师需要外出的情况，南园幼儿园会及时调整人员，确保工作的顺利进行。

　　3、幼儿户外活动时，出汗较多，教师注意保育，提醒幼儿及时脱衣。

　　4、清洁家园工作继续开展，中大班空课教师积极协助。

　　5、教学设施设备的使用与维护需加强，菠萝班新电脑显示屏已损坏。

　　8、继续加强手足口病的预防，行政参与。逐步规范保育工作，按指导要求不断完善。

　　9、卫生区要消除卫生死角，空教室开窗通风和卫生应加强，厕所门等死角提醒完成。

　　10、各岗位工作完成较好。

　　11、保洁和消毒柜的使用频率和物品消毒后的摆放需留意。

　　各班级在按时开展活动方面存在一些不足，比如原定于4月完成的家长半日活动，推迟到本周才举行。教研组长在调控方面出现了问题，今后将由保教部门进行调控。(北园)

　　二、下阶段工作

　　“家园互动”操作情况稍作提醒

幼儿园会议记录6

　　后勤会议：近期工作小结、下月工作重点、业务培训

　　时间：

　　出席人员：全体后勤人员

　　地点：小一班

　　缺席人员：无

　　主持者：

　　会议过程：

　　一、近期工作小结

　　1、我们在日常巡检的过程中发现大家在收拾幼儿被子的时候没有把枕头露出来，有部分班级收拾的时候没有枕头虽然头脚交叉了，但是被口的方向却是错的，大家在帮助幼儿整理床铺的时候要注意铺被的规范操作，不要因为时间紧迫忙着做事就忽视了。

　　2、这个月老师午餐吃墨鱼烧肉的时候有老师反映量太少了，12月6日幼儿吃包子的时候也有班级反映包子的数量不够，营养员要注意每天早上食品验收的把关，还有做好食物尤其是面点的时候一定要点清楚数量是否多于当天幼儿来的人数，如果不够一定要及时反馈，不要到了分餐的时候才发现，工作一定要细致。

　　这个月中二班又发生了一例流行性腮腺炎，这学期我们幼儿园的传染病比较多，对于我们保育员来说是一大考验，还好我们保育员都做的很好，都很按照规范消毒来操作，我们幼儿园的传染病也没有续发，南园一楼的三个班级的保育员都很不容易，其他班级的保育员也不要松懈，一定要做好预防性消毒工作。

　　孙xx(园长)：食堂这块虽然只是幼儿园里的一个很小的组成部分，但是关系到全校师生的饮食情况，我们不能忽视，任何一个小问题都可能造成很大的影响，希望大家认真的做好，关乎幼儿的事情，我们不能有一点马虎。这个季节是传染病的高发期，我们一定要做好幼儿园的传染病防控工作，做好班级里的预防性消毒。

　　二、下阶段工作重点：

　　1、我们之前请小一班的高级保育员陈琼尝试了一段时间的.季铵盐，现在我们要在12月底前把季铵盐在全园进行全面落实，老师也会观察我们用季铵盐消毒液是否比含氯消毒液会对他们教育教学方面的影响减小，所以请大家积极配合使用，如遇到问题与各年级的保健教师沟通。

　　2、我们的三员练兵时间已经定下来了，下周三12月21日是营养员练兵，12月29日是保育员练兵，具体请大家看周安排，大家也要做好相应的准备工作，期待大家大练兵中的表现。

　　3、这个月底是我们幼儿园又一次的迎新活动，我们后勤需要准备三个节目，营养员准备一个节目，保育员准备两个节目，一个必选节目是迎合主题“我们的祖国，我们的党”，唱一首红歌，还有两个节目是跳舞或者小品，大家自行选择，可以准备起来了。

　　4、1月5日是腊八节，食堂营养员这边要为老师准备好腊八粥，由张佳蕾做好材料的采买工作。

　　5、1月6日上午是家长开放日活动，请大家做好准备，配合老师完成开放日的一切配合工作。

　　三、业务培训(流行性腮腺炎)：

　　1、流行性腮腺炎的症状体征：

　　患者大多无前驱期症状，而以耳下部肿大为首发病象，可出现肌肉酸痛、食欲不振、倦怠、头痛、低热、结膜炎、咽炎等症状。近10多年来我国流腮病情较前加重，表现为热程长，并发症增多，住院患儿占门诊患儿的比例也增高。腮腺肿胀大多于1～3天到达高峰，持续4～5天逐渐消退而回复正常。整个病程约10～14天。

　　2、流行性腮腺炎的传播方式：

　　腮腺炎是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。

　　①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。

　　②在腮腺炎病人的家里→健康人去探视→吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西→患病。

　　3、流行性腮腺炎的预防护理：

　　及早隔离患者直至腮腺肿完全消退为止。接触者一般不一定检疫，但在集体儿童机构(包括医院、学校)、部队等应留验3周。对可疑患者，应立即暂时隔离。

　　保证休息，防止过劳。保持口腔清洁，预防继发感染。腮腺肿痛，影响吞咽，口腔内残留食物易致细菌繁殖，应经常用温盐水漱口，不会漱口的幼儿应帮助其多饮水。做好饮食护理，患儿常因张口及咀嚼食物使局部疼痛加重，应给予富有营养、易消化的半流质或软食。不可给予酸、辣、硬而干燥的食物，否则可引起唾液分泌增多，排出受阻，腺体肿痛加剧。腮腺局部冷敷，使血管收缩，可减轻炎症充血程度及疼痛。鼓励患儿多饮水以利汗液蒸发散热。

　　养成良好的个人卫生习惯，做到“四勤一多”：勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼身体、多喝水。这是常见的腮腺炎的预防方法。

幼儿园会议记录7

　　会议时间：

　　20xx年3年16日

　　地点：

　　会议室

　　出席人员：

　　全体代表

　　程序：

　　1、主持人宣布大会议程。

　　2、校长作报告：《XX小学毕业生复习方案》。

　　3、德育主任总结家长的提案的`情况。

　　4、分组讨论报告：《XX小毕业生复习方案》。

　　5、教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决：《XX小学毕业生复习方案》，全票通过。

　　6、主持人宣布大会结束。

幼儿园会议记录8

　　xx幼儿园始终把幼儿的健康成长放在保教工作中的第一位，为更好的促进幼儿的生长发育，不断提高幼儿膳食质量，及时了解家长对幼儿膳食的意见和建议。12月22日上午，燕山xx幼儿园组织召开了20xx年伙食委员会会议，家长伙委会成员、各班班长参加了此次会议。

　　会上，幼儿园保健医洪老师就幼儿园食堂的设施设备、食品采购及操作流程、膳食管理概况、食谱制定原则以及近期膳食营养分析情况进行了详细介绍。同时，每位家长在会上畅所欲言，对幼儿园的.伙食给予了客观评价，表示满意。本次会议增进了家园相互交流理解和沟通，对幼儿园的膳食工作起到了促进作用。

幼儿园会议记录9

　　时间：20xx年3月1日

　　地点：会议室

　　主持人：

　　记录人：

　　出席人员：应到教职工代表20人，实到代表20人，会议符合规定人数。

　　主要内容：

　　一、老庙小学20xx-20xx上半年教师考核方案。

　　二、老庙小学教学工作制度。

　　三、讨论老庙小学教学质量检查制度。

　　主要议程：

　　(一)、首先由教代会xx说明本次教代会的主要目的和程序。

　　(二)杨校长对考核奖发放方案、教学工作制度、教学质量检查制度的'制定过程，制定依据和重要性进行了必要的讲解和说明。

　　(三)、教代会xx宣读方案和条例。

　　(四)、教职工代表酝酿讨论方案的可行性。然后进行举手表决：

　　1、老庙小学20xx-20xx上半年教师考核方案，全票通过。

　　2、老庙小学教学工作制度，全票通过。

　　3、老庙小学教学质量检查制度。全票通过。

　　(五)杨志涛校长发言，十分感谢广大教职工代表和全体教师对学校行政工作的支持和理解，学校将努力做到依法办学，依法管理，让学校工作沿着正确的轨道发展前进。

幼儿园会议记录10

　　作为一名教育工作者，我们时刻都要牢记安全第一的原则。校车作为学校和家庭之间的纽带，负责着孩子们的来往。为了保障校车安全，我们必须要经常召开校车安全会议，共同探讨如何做好校车的安全工作。

　　会议记录1：加强对校车驾驶员培训的重要性

　　为了保障校车安全，我们必须加强对校车驾驶员的培训。驾驶员不仅需要具备驾驶技能，还需要具备应急能力，了解校车的维修知识和安全规定，做到一人一车一档案，确保校车服务的稳定与可持续。

　　会议记录2：科学制定校车行车路线

　　科学制定校车行车路线，是保证校车安全的一项重要举措。学校应根据家长的需求和学校周围交通情况开设校车路线，并加强巡查和管理，避免危险区域和路段，确保校车安全运营。

　　会议记录3：确保校车日常维修保养

　　对校车的日常维修保养是保障校车安全的重要措施。学校应该建立完善的校车保养制度，按照制度对车辆进行定期检测、保养和维修。如发现问题要及时清理，确保校车的安全稳定。

　　会议记录4：校车安全问题应及时反映到学校

　　在接送过程中，若出现安全问题，驾驶员、学生及家长都要及时将问题反馈到学校。学校应及时处理和解决，做到问题及时反馈并解决问题，确保孩子的安全。

　　会议记录5：学校应该加强校车安全宣传

　　学校应该加强校车安全宣传，通过家长会、家访会等方式，向家长和学生普及校车安全知识，帮助他们加强对校车安全的监管，减少安全风险。

　　会议记录6：加强校车防盗措施

　　校车防盗措施也是保证校车安全的重要措施。学校应该加强校车的防盗措施，比如安装防盗锁、安装防盗器等，加强对校车的安全管控。

　　会议记录7：建立校车安全档案

　　校车安全档案能够帮助学校建立一种信息和资料的集成系统，证明学校积极采取措施保障校车安全的措施。在案发后，有助于随时核查和查阅。学校应建立校车安全档案，从多个角度全面记录校车的信息。

　　会议记录8：加强对校车的安全监控

　　学校应加强对校车的安全监控，特别是安装视频监控器材，以跟踪校车的行驶情况，及时发现安全问题，并采取措施处理。

　　会议记录9：安全员制度改革

　　为了保障校车安全，学校应该设立专职的校车安全员，并建立健全的管理制度，使其在学校安全体系和工作机制中发挥重要作用。

　　会议记录10：校车运营记录的管理和归档

　　建立校车运营记录，并严格管理和归档，记录校车运营情况和安全问题。在此基础上，对校车的运营情况做定期总结和反馈，掌握校车运营状况和安全问题，为下一步工作提供依据。

　　会议记录11：加强对校车驾驶员的考核

　　加强对校车驾驶员的考核是保障校车运营安全的前提。学校应对校车驾驶员进行严格的考核，检查其驾驶技能、身体素质及工作表现，只有合格的人才能上岗。

　　会议记录12：校车驾驶安全行为守则和责任制的设计和执行

　　学校应制定校车驾驶员安全行为守则和责任制，规范校车驾驶员的安全行为，严格按照规定执行，如有违反者严肃处理。

　　会议记录13：校车运营中的注意事项

　　校车在运营中必须注意各种问题，如天气变化、交通流量、路况变化等，时间太紧或者高速公路堵车等，前方路上是否有事故或被堵塞等问题都要注意，确保校车的安全运营。

　　会议记录14：开设校车安全应急会议与研讨

　　为保障校车的'安全，学校应定期开设校车安全应急会议，并全面论述安全应急措施。所有负责安全的教师都要参与其中，以便在安全事件发生时及时处理安全问题。

　　会议记录15：为校车购买保险

　　学校应为校车购买适当的保险，如交通事故险、第三责任险、承保车损险等，在保险范畴内确保校车的安全。

　　会议记录16：督促校车驾驶员培训

　　为确保校车运营安全，学校应加强对校车驾驶员的培训，学习相关的规章制度、安全行车知识等等。督促校车驾驶员多加学习，并检查其在实际操作中的应用情况，确保校车的运营安全。

　　会议记录17：制定校车安全制度

　　学校应制定完善的校车安全制度，规范校车的运营和管理，加强校车安全监管，提高校车的运营安全性。

　　会议记录18：加强校车安全知识宣传

　　学校应加强校车安全知识宣传，让家长、学生和校车驾驶员推到安全，增强他们的安全意识，加强安全监管，形成安全运营的合力。

　　会议记录19：保障校车的安全性能

　　学校应保障校车具有良好的安全性能，如刹车系统、灯光系统、胎压等，另外还要加强对校车的检查和维护，确保校车安全运营。

　　会议记录20：加强舆情应对工作

　　校车安全问题若引起了网民的质疑或舆论偏颇，学校应积极应对，及时公开相关信息，加强对校车的安全管理和监督，加强对安全监管的把握。

　　会议记录21：组织安全培训

　　学校应组织夏季夜间和冬季天气艰难时的校车安全培训，加强校车驾驶员的安全意识，掌握安全技能和急救知识，提高校车安全运营质量。

　　会议记录22：协调相关部门

　　为加强校车的安全监管，学校应加强与相关部门的沟通协调，提高校车安全问题的治理效果，增强校车的运营安全性。

　　会议记录23：定期召开安全评估会

　　学校应定期召开安全评估会，对校车的安全问题进行评估，及时发现和解决安全问题，提高校车的安全运营质量。

　　会议记录24：给予驾驶员安全奖励

　　学校应根据校车驾驶员的安全表现，及时给予安全奖励，激励驾驶员更加积极地参与校车运营并保障校车的安全。

　　会议记录25：加强校车安全培训

　　为保障校车的安全，学校应加强校车安全培训，包括安全知识、交通规则、应急处理等，并组织驾驶员、学生、家长等参加有关安全项目的活动。

　　会议记录26：制定应急预案

　　学校应针对校车安全问题制定应急预案，对突发性和强制性事件进行预防和应对，尽力减轻损失和伤害。

　　会议记录27：加强对驾驶员的培养和管理

　　学校应加强对驾驶员的培养和管理，使用专业的教学管理软件，实现驾驶员日常工作的管理，同时注重制定一系列规章制度，让驾驶员感受到学校的关心和重视。

　　会议记录28：开展安全检查

　　为充分保障校车运营安全，学校应加强校车安全检查，周全检查并评估校车驾驶员的安全管理，加强安全监管，为校车运营提供充足的保障。

　　会议记录29：加强信息公示

　　学校应加强对校车信息公示，随时向家长和学生公布校车运营状况、安全问题处理和应对措施等，通过各种渠道让家长和学生了解校车的安全情况。

　　会议记录30：健全校车安全管理机制

　　学校应健全校车安全管理机制，制定一系列校车安全规定和管理制度，规范所有校车驾驶员的工作行为，掌握校车安全的整个管理过程，确保校车安全运营。

幼儿园会议记录11

　　日期：XXXX年XX月XX日

　　会议主题：幼儿园消防安全会议

　　参会人员：全园教职工、维修人员、保洁人员

　　会议概要：

　　本次会议主要是为了加强幼儿园消防安全工作，提高全员的安全意识和应急处理能力，确保幼儿园的安全稳定运行。会议从以下三个方面展开讨论：

　　一、消防安全常识的普及和宣传

　　在一段时间内，园内多次发生了火灾事故，虽然并未造成人员伤亡，但也向我们提醒了消防安全的重要性。因此，我们需要进一步加强消防安全知识的普及和宣传，让每位员工都了解基本的消防知识，知道如何正确使用灭火器材，并且学会如何报警、逃生，以防火灾发生时能够做出及时有效的应急处理。

　　二、幼儿园建筑和设施维护

　　幼儿园的`建筑和设施也是保障消防安全的重要因素之一。我们需要加强对园内的电器设备、燃气设备、排烟装置等的定期维护和检查，防止设备老化或失效导致意外发生。同时，对于设备故障、漏电等情况，要及时修理或更换，以确保正常运转。

　　同时，我们需要加强对幼儿园内部防火隔离设施的检查和使用，如消防通道、疏散通道、安全出口等。确保在有煤气泄漏，电气设备发生火灾等情况下，幼儿园内部能够迅速、有序地疏散人员。

　　三、定期组织消防演练

　　为了进一步加强园内幼儿和员工消防安全的应急处理能力，我们应该定期组织消防演练，并不断完善演练方案。演练要重视实战效果，真实模拟火灾、地震、自然灾害等情况，确保每位员工都能够熟练掌握逃生路线、正确使用灭火器材等基本技能。此外，我们还需要针对演练情况进行总结分析，不断提高演练效果。

　　会议结论：

　　综上所述，为了加强园内消防安全工作，提高全员的安全意识和应急处理能力，我们决定：

　　1、进一步加强消防安全知识的普及和宣传，增加园内的消防宣传栏和知识培训课程，提高全员的消防安全意识。

　　2、加强对幼儿园内部设施和设备的维护和检查，防止设备老化或失效导致意外发生。

　　3、定期组织消防演练，不断完善演练方案，提高幼儿和员工的应急处理能力。

　　通过本次会议的讨论，相信我们能够更加重视幼儿园的消防安全工作，建立起以安全为主导的园内文化氛围，最终确保幼儿园正常、健康、平稳地运转。

幼儿园会议记录12

　　日期：XXXX年XX月XX日

　　时间：上午XX：XX至XX：XX

　　地点：幼儿园会议室

　　二、出席与缺席人员

　　出席人员：

　　1、幼儿园园长

　　2、食品安全主管

　　3、厨房工作人员

　　4、采购人员

　　5、家长代表

　　缺席人员：

　　无

　　三、会议背景与目的

　　背景：近年来，食品安全问题日益受到社会各界的关注，幼儿园作为孩子们的第二个家，食品安全问题尤为重要。为确保幼儿园食品安全，提高家长和社会的信任度，本次会议旨在深入分析当前食品安全现状，并提出改进措施与方案。

　　目的：

　　1、分析当前食品安全现状，识别存在的问题。

　　2、提出改进措施与方案，确保食品安全。

　　3、明确责任分工，确保改进措施的有效执行。

　　4、建立监督与考核机制，持续提高食品安全水平。

　　四、食品安全现状分析

　　经过对当前幼儿园食品安全管理的'深入分析，发现以下问题：

　　1、食品采购环节缺乏严格的供应商筛选机制。

　　2、食品存储条件不尽如人意，存在过期食品未及时清理的情况。

　　3、厨房工作人员对食品安全知识掌握不够全面。

　　五、改进措施与方案

　　针对以上问题，提出以下改进措施与方案：

　　1、建立严格的供应商筛选机制，定期对供应商进行评估与审核。

　　2、改善食品存储条件，设立专人负责食品储存与清理工作。

　　3、加强厨房工作人员的食品安全培训，提高食品安全意识。

　　六、责任分工与执行计划

　　为确保改进措施的有效执行，明确以下责任分工与执行计划：

　　1、食品安全主管负责建立供应商筛选机制并定期组织评估与审核。

　　2、厨房工作人员负责改善食品存储条件，设立专人负责食品储存与清理工作。

　　3、园长负责监督与考核改进措施的执行情况，确保措施得到有效落实。

　　七、监督与考核机制

　　为确保改进措施得到持续执行并取得实效，建立以下监督与考核机制：

　　1、定期对食品采购、存储、加工等环节进行检查与评估。

　　2、对食品安全工作人员进行定期考核，确保其掌握食品安全知识。

　　3、对家长进行满意度调查，了解他们对幼儿园食品安全的看法和建议。

幼儿园会议记录13

　　前记：因为妹妈有事不能参加会议，而我恰巧周五那天下午有空，荣幸地参加了这次膳食工作会议。下面的文字如实记录了本次会议的主要内容，供各位笑笑班的家长参考。

　　会议是3点半在音乐厅举行的，现场布置得很干净又温馨，4-5张小桌子围着讲台，每张小桌子上都有可爱的小盆栽、丰富的水果果盘、零食、矿泉水等，让人感受到主办方的细心与周到。我早早就来到会场，第一个签到。后来陆续来了十几位家长，绝大部分是小小班、小班的家长，其中妈妈们占了绝对的优势，到会议即将开始的时候终于有一位爸爸出现，给男同胞们挽回了一点点的面子，我们给予了鼓掌的肯定……

　　后勤副园长主持会议，表示了真挚欢迎之后，直入主题，幼儿洗碗池：一浸、二泡、三冲、四消毒;冰箱分生食冰箱、留样冰箱等;留样冰箱保存48小时的食品样本;库房、标签化管理、标出最大存量、最小存量等;库房的柜子按国家标准离地十公分，离墙十公分……

　　特殊的食品按特殊的方法存放比如为了预防蚂蚁等，白糖存放在大桶里;

　　食堂的管理记录都在墙上的一个区域里，随时记录，规范操作;

　　下面是麦医生讲讲幼儿膳食的营养方面：

　　麦医生说儿童是生命的奠基阶段，所以这个时间段的营养尤为重要;营养==营养素+餐桌氛围+饮食行为;

　　麦医生主要讲了营养方面，她说餐桌氛围+饮食行为这2方面呢，将由我们资深的专家——我们笑笑班的肖老师来主讲为啥呢，因为在今年的幼儿园体检里，咱们班的孩子是长得最快的所以特别请肖老师来传授点经验

　　学龄前儿童膳食指南

　　1. 食物多样，谷类为主

　　2. 多吃新鲜蔬菜和水果

　　3. 经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉

　　4. 每天饮奶，常吃大豆及其制品

　　5. 膳食清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料

　　6. 食量与体力活动要平衡，保证正常体重增长

　　7. 不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯

　　8. 吃清洁卫生、末变质的食物

　　学龄前儿童膳食宝塔

　　膳食宝塔共分五层(膳食宝塔中建议的各类食物摄入量都是指食物可食部分的生重)：

　　第一层(底层)：谷类(米饭、面条等)180 - 260g，适量水;

　　第二层：蔬菜类 200 - 250g;水果类 150 - 300g;

　　第三层：鱼虾类 40 - 50g;禽畜肉类 30 - 40g;蛋类 60g;

　　第四层：奶类及奶制品 200 - 300g;大豆类及豆制品 25g;

　　第五层：烹调油 25 - 30g;

　　另外：适量饮水，适当户外运动。

　　据麦医生介绍：梅林一村幼儿园的膳食特别是主食一类，混合搭配已经有十年了，就是粮食混着吃;刚入园的孩子肯定不适应，因为确实不那么好吃，但是在老师保育员还有家长的配合下就，坚持一下就好了;

　　我们看了一份4月的菜谱，光是一天的饮食里就有23种蔬菜、10种豆类、10种肉类

　　另外在上次体检中有发现6人有轻度贫血，下面的饮食是可以补充铁质的

　　猪肝、牛肉、芝麻、花市、红糖、瘦肉、红枣、莲子等

　　麦医生提到，因为鱼刺等原因，幼儿园的饮食里是缺少鱼的，但是因为鱼对儿童大脑和眼睛等重要器官发育提供了必须的营养素，所以在晚餐和双休的餐桌上最好给孩子吃鱼和海产类

　　中场休息——吃肉夹馍和百合红豆糖水，好吃啊，连吃了2个馍(在此感谢妹妈给我这个开会机会有如此口福享受美食……);这个馍是改良版，是白馒头，不是烤的饼不上火，面发的很软，形状嘛有点像面点王还是KFC的开口笑那种包子，加上香喷喷的肉，大概1两1个，小盆友们超爱吃，平均1人2个，有胃口好的吃了4个

　　吃饱喝足，接下来就是肖老师发言

　　肖老师开场很谦虚，但是后来大家知道她的班上的孩子是长得最快最好班级都聚精会神地听讲，毕竟这块的东西是可以拿回家实际运用的

　　餐前氛围的培养——餐前总动员

　　每餐前，哪怕是午点前，保育员都要用消毒水和清水抹拭小餐桌;在这个时间段里，肖老师通常用来调动孩子们的氛围，会即兴地根据用餐的主要食物，讲点可爱的小笑话，说说比如胡萝卜是谁爱吃的'啊?吃胡萝卜可以怎么样啊?(长高长漂亮、眼睛明亮等)那谁要吃胡萝卜啊?几个问题下来，想要吃胡萝卜的小手都举得像一片雨后的小春笋了

　　另外，分组也很重要;充分利用榜样的力量;肖老师说通常一个班上大概有十来个孩子是吃饭不用操心的，自己能吃，还吃得很快;还有十来个呢是需要鼓励的，看到别的孩子吃的好他就吃的好一点，看到别的孩子不吃他也不吃的那种;最后有几个是特别不爱吃饭;肖老师的办法是把吃饭好的和吃饭一般的放在一起，由他们带着其他人吃饭;特别吃饭不好的就放在老师身边由老师盯着;这样通过“传、帮、带”等方法肖老师和保育员老师们才使得那些由园长费心采购回来、厨师精心制作出来的食物被孩子们快乐的吃下去!

　　肖老师还给了几个建议：

　　1、决不能倒饭。孩子可以要求少盛一点饭，但一点要吃下去，不可倒掉，否则只要有一次，就会有无数次;歪风不可长!

　　2、对孩子吃完饭的肯定，是孩子坚持吃饭的动力，千万不要吝啬你的赞美和鼓励!

　　3、将奖罚说清楚，肖老师常用的就是：假如你吃饭很慢就说明你还不会吃饭，那么今天的你的自选活动就是学习吃饭

　　经过了2天，我记得清楚的就是以上的这些东西，写得凌乱，希望大家原谅。另外，几位妈妈发给我的意见和建议，我将以邮件的形式发出，谢谢你们，让我们一起关注我们的孩子健康成长!