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社区健康教育会议记录（精选6篇）
健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。下面是小编为大家整理的社区健康教育会议记录（精选6篇）。希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考!
社区健康教育会议记录 1
时 间：20xx年 3月 24日
地 点：三楼会议室
参加人员：公司全体管理人员
主 持 人：胡雪辉
主要内容：
胡雪辉 ：
1、传达学习上级有关开展健康教育的有关精神。
2、对健康教育工作进行分工，强调厂区全体员工特别是健康教育领导小组要高度重视，相互配合，确保全年健康教育工作顺利进行。
杨小兵：
1、宣读20xx年度健康教育工作规划及评比制度。
2、当前健康教育工作安排，具体工作由谢红仁负责。
3、4月1日前要制定出20xx年度健康教育活动方案。
社区健康教育会议记录 2
活动主题：满足合理需要
学生的合理需要主要包括生存和发展所必须的物质需要，安全需要，归属、交往和爱的需要，尊重信任的需要等，这些需要的合理满足是小学生形成和保持身心健康的基本条件，如果得不到适当的满足，就会影响其正常的发育和成长，就不可能有健康的心理。比如任何一个学生，作为班级和伙伴中的一员，如果长期得不到认可，不被接纳，得不到应有的尊重和信任，得不到教师和同学的关爱，总是受
到排斥，体验不到集体的温暖，他就不会有安全感、自尊感，就会感到孤独，感到压抑，就有可能走向自我封闭，或者相反，导致逆反心理，仇恨、敌对、攻击等消极心理，心理健康就无从谈起。事实一再表明，满足合理需要的机会被剥夺，或者受到压抑，无法通过正常渠道得到满足，人的心态和行为就有可能趋向极端化，甚至铤而走险。中小学生中存在的.许多不良行为或罪错行为，绝大多数都与合理需要得不到适当满足有关。学校是为国家经济和社会发展培养人才的机构，是根据国家法律、法规和方针敢策建立起来的正规的、完善的教育系统。因而，就满足中小学生身心发展的需要而言，所提供的机会和方式是最具合理性、方向性、教育性和权威性的，是任何家庭和其他社会部门都无法相比的。为此，在小学生心理健康教育的过程中，应当积极自觉地充分发挥学校教育的功能，既要注意面向全体小学生创造条件，提供机遇，满足其共同的需要，又要注意个体间需要的多样性和差异性，有针对性地采用不同的方法积极引导，使之对自己某一方面的需要及满足的正常途径能有正确的认识。否则，小学生由于缺乏判断力和自制力，很容易在满足需要的冲动驱使下，接受不健康或不正当诱因的影响，采取不恰当的方法和途径求得满足，从而导致错误行为，教育者对此必须充分注意。
社区健康教育会议记录 3
时间：XXXX年XX月XX日
地点：XX社区卫生中心会议室
与会人员：
社区卫生中心工作人员：
XXX（主持人）、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等
各社区居民代表：
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等
会议内容：
一、主持人开场白
主持人XXX对各位社区居民代表表示欢迎，介绍了本次会议的目的：为了了解社区居民对健康工作的需求，同时也是了解社区居民对健康服务的需求，从而提高社区居民的生活质量。
二、社区居民代表发言
1、XXX：希望增加社区健康讲座的数量和质量，尤其是针对老年人和儿童。
2、XXX：建议开展中医保健服务，并加强对社区居民对中医的认知宣传。
3、XXX：希望社区能加强身体检查服务，尤其是对高龄居民和慢性病患者的体检服务。
4、XXX：建议增设社区健身房，协调社区各家健身机构优惠并开展集体健身活动。
5、XXX：希望社区能够开展膳食健康教育，鼓励居民养成健康的饮食习惯。
6、XXX：提出需求，希望健康社区能够开展义诊服务，为居民提供更多方便就医的选择。
7、XXX：建议开展家庭医生签约服务，增强居民就医的积极性和自我管理能力。
三、社区卫生中心工作人员回答问题
1、社区卫生中心会尽量安排更多针对老年人和儿童的健康讲座，并为居民提供相关宣传材料。
2、社区卫生中心将加强对中医的推广宣传，推动社区居民认识中医的优势和特点，同时开展有关中医的`问诊和咨询服务。
3、社区卫生中心会加强对高龄居民和慢性病患者的体检服务，并给出详细的健康建议。
4、社区卫生中心将尽可能协调社区各家健身机构优惠并开展集体健身活动，并尽量增设社区健身房。
5、社区卫生中心将开展膳食健康教育活动，向居民传达健康饮食的重要性，并提供相关推荐和建议。
6、社区卫生中心将尽可能增设义诊服务，以方便居民就医，降低居民的就医难度。
7、社区卫生中心将推进家庭医生签约服务，增强居民的就医积极性并提供更为全面的健康服务。
四、会议总结
会议主持人XXX表示，本次会议达到了预期目的，社区卫生中心工作人员充分了解到了社区居民的健康需求。同时也表达了社区卫生中心工作人员的努力和承诺，将尽最大努力为社区居民提供更好的健康服务和更全面的医疗保障。最后，主持人向居民代表感谢他们的积极参与和对社区卫生中心工作的支持和信任。
会议记录人：XXX
记录日期：XXXX年XX月XX日
社区健康教育会议记录 4
时间：20xx年xx月xx日
地点：XX社区居民委员会会议室
主持人：XXX
出席人员：
社区工作者：XXX、XXX、XXX
居民代表：XXX、XXX、XXX
会议内容：
1、讨论社区健康状况及问题
社区工作者首先做了一份关于社区居民健康状况及存在的问题的报告。报告内容包括：
（1）近期社区居民大多数疾病为呼吸系统感染、消化系统疾病和心血管疾病，与饮食、生活习惯等因素有关。
（2）社区居民缺乏健康知识，对健康的重视程度不够，需要提高居民的健康意识和健康饮食习惯。
（3）社区缺乏健康促进活动，需要增加居民健康活动的数量和种类，提高居民的健康水平。
接下来，社区工作者邀请居民代表们发言，听取他们对社区健康状况的看法和建议。
2、居民代表意见和建议
（1）加强健康教育：居民代表提出，要加强健康知识的宣传，形式多样的宣传活动能够引起居民的`兴趣，程序中可从推广食品安全、环保、家庭常见病的预防等多个方向入手。
（2）举办健康活动：居民代表认为，社区应该举办一些健康活动，例如运动会、健身训练营、养生教育等，来激发居民的保健意识，引导居民坚持健康生活方式。
（3）建立健康档案：居民代表认为，要建立起居民的健康档案，借助智能化技术提升医疗服务的水平。同时，让居民了解自己的健康状态，做到有备无患。
（4）参与社区卫生服务：居民代表呼吁居民参与社区卫生服务，例如定期体检、接受预防接种等服务，增强居民个人的健康安全。
3、确定下一步工作计划
在听取居民代表的建议后，社区工作者基于讨论和分享的经验，提出了下一步工作计划：
（1）开展健康知识宣传活动。目前互联网时代，多种形式的健康知识宣传可以有效地传递健康教育。工作者定期整理最新的健康资讯，将健康知识、健康饮食、运动等信息发送至社区居民，提高居民的健康意识。
（2）组织丰富多彩的社区活动。提高居民的保健意识是社区工作的重中之重。社区工作者将组织一系列健康促进活动，例如草坪、趣味运动、舞蹈、瑜伽、太极拳等，鼓励居民参与健康运动。
（3）建立居民的健康档案。社区工作者将积极推动居民建立个人的健康档案，开发一个智能化健康管理平台，让居民记录自己的健康数据，帮助相关医生评估居民的病情，提供更全面的健康指导。
（4）卫生服务进社区。开展定期的社区卫生服务，包括健康体测、预防接种、家庭医生签约等，以提高社区居民的医疗保健水平。
最后，社区工作者希望通过多方面开展工作，促进社区居民的健康，建设一个美好和谐的社区。
社区健康教育会议记录 5
一、会议基本信息
1. 会议主题：老年人健康管理与慢性病防治
2. 会议时间：XX
3. 会议地点：XX社区活动中心会议室
4. 主持人：XX
5. 参会人员：社区居委会工作人员、社区卫生服务中心医护人员、社区老年人代表及志愿者等，共计X人
二、会议流程
1. 主持人开场，介绍会议目的、流程及参会嘉宾。
2. 社区卫生服务中心医生进行专题讲座。
3. 参会人员提问与交流。
4. 主持人总结会议内容并部署后续工作。
三、会议主要内容
（一）开场致辞
主持人XX强调老年人健康管理的重要性，指出随着社区老龄化程度加深，慢性病已成为影响老年人健康的主要因素。本次会议旨在提高老年人对常见慢性病的认识，掌握科学的健康管理方法，倡导健康生活方式，提升老年人生活质量。
（二）专题讲座
社区卫生服务中心XX医生围绕高血压、糖尿病、冠心病等老年人常见慢性病展开讲解。
1. 疾病成因与危害：详细阐述了慢性病的发病原因，包括遗传因素、不良生活习惯（如高盐高脂饮食、缺乏运动、吸烟酗酒等）、年龄增长等。强调慢性病若不及时控制，会引发严重并发症，如高血压可能导致心脑血管疾病、肾脏病变；糖尿病可能引发视网膜病变、糖尿病足等，严重影响老年人的身体健康和生活自理能力。
2. 预防措施：提出健康的生活方式是预防慢性病的关键。建议老年人合理饮食，遵循低盐、低脂、低糖原则，多吃蔬菜水果，适量摄入优质蛋白质；适量运动，根据自身身体状况选择适合的运动方式，如散步、太极拳、广场舞等，每周坚持至少150分钟的中等强度运动；戒烟限酒，避免吸烟对心血管和肺部的'损害，控制饮酒量；保持良好的心态，积极面对生活，避免长期焦虑、抑郁等不良情绪。
3. 日常管理：提醒老年人要定期测量血压、血糖，记录数据以便及时发现异常。遵医嘱按时服药，不可随意增减药量或停药。定期到医院进行体检和复查，及时调整治疗方案。同时，介绍了社区卫生服务中心为老年人提供的免费体检、健康档案管理等服务项目，鼓励老年人积极参与。
（三）互动交流
参会的老年人代表纷纷提出自己关心的问题，如“高血压患者在饮食上除了少盐，还有哪些需要特别注意的？”“糖尿病患者如何选择合适的运动时间和强度？”医生针对这些问题一一进行详细解答，并结合实际案例进行分析，让老年人更容易理解和接受。此外，社区工作人员还收集了老年人对于后续健康活动的建议和需求。
（四）会议总结
主持人对本次会议内容进行总结，再次强调健康生活方式对预防和控制慢性病的重要性。同时宣布，社区将每月组织一次健康知识讲座，每季度开展一次免费健康体检活动，并在社区内设立健康咨询点，方便居民随时咨询健康问题。希望居民们积极参与社区健康活动，共同营造健康和谐的社区环境。
四、会议决议
1. 由社区居委会负责制定每月健康知识讲座计划，并提前在社区公告栏、居民微信群等渠道发布通知。
2. 社区卫生服务中心安排医护人员参与每月讲座和每季度体检活动，确保服务质量。
3. 社区志愿者协助组织活动，做好现场秩序维护和老年人引导工作。
五、会议记录人
社区健康教育会议记录 6
一、会议基本信息
1. 会议主题：儿童健康成长与营养膳食
2. 会议时间：XX
3. 会议地点：XX社区党群服务中心会议室
4. 主持人：XX
5. 参会人员：社区工作人员、社区内儿童家长代表、幼儿园教师代表、营养师等，共X人
二、会议流程
1. 主持人介绍会议背景和目的。
2. 营养师进行专题讲解。
3. 家长和教师提问、分享经验。
4. 主持人安排后续社区儿童健康活动。
三、会议主要内容
（一）开场介绍
主持人XX表示，儿童时期是生长发育的关键阶段，健康的身体和合理的营养膳食对儿童的成长至关重要。本次会议旨在帮助家长和教师了解儿童营养需求，掌握科学的膳食搭配方法，为儿童提供良好的饮食环境，促进儿童健康成长。
（二）专题讲解
特邀营养师XX围绕儿童不同年龄段的营养需求、常见营养问题及科学膳食搭配进行讲解。
1. 不同年龄段营养需求：详细介绍了幼儿期（1 - 3岁）、学龄前期（3 - 6岁）和学龄期（6 - 12岁）儿童的身体发育特点和营养需求。幼儿期是生长发育的`快速阶段，需要充足的蛋白质、钙、铁、锌等营养素来支持身体和大脑发育；学龄前期儿童活动量增加，要保证足够的能量供应，同时注重维生素和膳食纤维的摄入；学龄期儿童面临学习压力，合理的营养搭配有助于提高学习效率和增强免疫力。
2. 常见营养问题及危害：指出当前儿童常见的营养问题，如挑食、偏食导致的营养不均衡，过多食用高热量、高脂肪、高糖食品引发的肥胖、龋齿等问题。长期营养不均衡会影响儿童的生长发育，导致身高体重不达标、免疫力下降、注意力不集中等问题。
3. 科学膳食搭配原则：提出“食物多样化、均衡搭配”的原则，建议每天保证谷类、蔬菜、水果、肉类、奶制品等各类食物的摄入。强调早餐要吃好，提供足够的能量和营养；午餐要吃饱，保证蛋白质和碳水化合物的充足供应；晚餐要吃少，避免油腻和不易消化的食物。同时，举例说明了不同年龄段儿童一日三餐的具体食谱搭配，如幼儿的鸡蛋羹、蔬菜粥，学龄儿童的番茄炒蛋、清炒时蔬、米饭等。
（三）互动环节
家长代表分享了自己在孩子饮食方面遇到的问题和困惑，如孩子不爱吃蔬菜、喜欢吃零食等。营养师针对这些问题提供了实用的解决方法，如将蔬菜做成有趣的形状、与孩子一起参与烹饪过程，提高孩子对蔬菜的兴趣；控制零食的购买和供应，用健康的水果、坚果等替代高糖、高盐零食。幼儿园教师代表也分享了在园所开展健康教育活动的经验，大家相互交流学习，现场气氛热烈。
（四）会议总结与安排
主持人总结会议内容，强调科学营养膳食对儿童健康成长的重要意义。宣布社区将联合幼儿园开展“健康饮食小课堂”活动，定期组织儿童和家长参与营养知识学习和实践操作；在社区内设置儿童健康宣传栏，定期更新儿童营养膳食知识。希望家长和教师共同关注儿童健康，为儿童创造良好的成长环境。
四、会议决议
1. 社区工作人员负责与幼儿园对接，确定“健康饮食小课堂”的活动时间、内容和形式，并做好宣传动员工作。
2. 营养师协助准备“健康饮食小课堂”的教学资料，参与现场授课和指导。
3. 社区宣传部门负责制作儿童健康宣传栏内容，每月更新一次。
五、会议记录人
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